小学语文六年级毕业总复习之修改病句专项训练大全38.docx

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小学语文六年级毕业总复习之修改病句专项训练大全38

周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。

(用词不当)

经过老师的帮助,错别字大大降低了。

(成分残缺)

王老师和同学的感情非常深刻。

(用词不当)

放学回家,小丽立刻马上把作业写完了。

(重复啰嗦)

老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

(成分残缺)

他怀着高兴和愉快的心情大声唱起来。

(重复啰嗦)

他爸爸在外语学院工作,会说三国英语。

(用词不当)

我断定江森这次语文考试可能得96分。

(前后矛盾)

我们学校人人参加了“东西部红领巾手拉手,百万图书传真情”。

(成分残缺)

这是一条十分美丽漂亮的小金鱼。

(重复啰嗦)

我肯定今天她可能不来了。

(前后矛盾)

李白、杜甫、陆游和白居易都是唐朝著名的诗人。

(归类不当)

李老师上课时对我们的态度非常严格。

(用词不当)

我敢肯定,明天大概要下雪。

(前后矛盾)

老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

(用词不当)

认真听取并讨论了校长的报告。

(成分残缺)

古代的中国是四大文明古国。

(成分残缺)

读了《德育基地读本》,使我深受教育。

(成分残缺)

小学生从小就要爱读书的习惯。

(成分残缺)

我日夜希望的春节,终于来到了。

(用词不当)

我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。

(重复啰嗦)

泰山是我国的五大名山。

(成分残缺)

看了电视连续剧《英雄无悔》,得到很大的收获。

(成分残缺)

夏天的兴安岭是一年中最好的季节。

(词序颠倒)

火辣辣的阳光暖和地照射着大地。

(用词不当、前后矛盾)

无论在什么会上,他总是每次第一个首先发言。

(重复啰嗦)

我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。

(重复啰嗦)

爸爸有一次经常对我讲起他的童年趣事。

(前后矛盾)

老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。

(前后矛盾)

每个小学生都应该刻苦学习的好习惯。

(成分残缺)

周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。

(用词不当)

在联欢会上,同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。

(搭配不当)

我们班的董辉同学,主动承担图书管理员。

(用词不当)

虽然成绩再好,你也不能自满呀!

(关联词不当)

山村里,满山遍野到处都是果树。

(重复啰嗦)

他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。

(重复啰嗦)

同学们都树立了爱护公物的良好习惯。

(用词不当)

老师布置的所有的一切习题他都做完了。

(重复啰嗦)

我们学校人人参加了“东西部红领巾手拉手,百万图书传真情”。

(成分残缺)

教室里装上了灯光明亮的电灯,我们阴雨天看书写字就方便了。

(重复啰嗦)

夏天的狼山是美丽的景色。

(搭配不当)

异口同声地说:

“赞成!

”(成分残缺)

你必须一定要认真负责。

(重复啰嗦)

爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

(词序颠倒)

我喜欢踢足球和乒乓球。

(搭配不当)

我们通过并讨论了中队计划。

(词序颠倒)

改革开放以后,人们的生活越来越富强。

(用词不当)

读了《德育基地读本》,使我深受教育。

(成分残缺)

小学生从小就要爱读书的习惯。

(成分残缺)

改革开放以后,我国的经济建设得到迅速的开展。

(用词不当)

我决心努力克服学习中不好的坏习惯。

(重复啰嗦)

泰山是我国的五大名山。

(成分残缺)

早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

(用词不当)

过了整整一个钟头左右,凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。

(前后矛盾)

压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。

(关联词不当)

今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。

(语序颠倒)

我们学校过去注意得不够对卫生工作。

(词序颠倒)

教室里静悄悄的,没有一个人,只有小花在做作业。

(前后矛盾)

因为小明刻苦学习,而且进步很快。

(关联词不当)

经过老师的教育,终于认识了错误。

(成分残缺)

国庆节到了,大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号。

(重复啰嗦)

如果天气这么冷,他就坚持锻炼身体。

(关联词不当)

张老师的身材非常健康,步伐非常迅速。

(用词不当)

石油地质局最近在塔里木盆地发明了大型储油构造。

(用词不当)

阳光照在透过玻璃的桌子上。

(语序颠倒)

在国歌声中,五星红旗慢慢徐徐升起。

(重复啰嗦)

同学们都树立了爱护公物的良好习惯。

(用词不当)

雷锋叔叔为人民服务永远激励着我们前进。

(成分残缺)

我们学校人人参加了“东西部红领巾手拉手,百万图书传真情”。

(成分残缺)

每当过去的事情回想起来,妈妈总是非常激动。

(词序颠倒)

昨晚差不多下了一整夜大雨。

(不合事理)

我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。

(用词不当)

春天的景色我觉得十分美丽。

(词序颠倒)

这学期是我小学学习生活的第四年。

(词序颠倒)

我猜想他肯定是一个六年级学生。

(前后矛盾)

开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。

(不合事理)

上课时,全班同学积极地,认真地,聚精会神地思考问题。

(重复啰嗦)

齐白石是现代中国著名的画家。

(用词不当)

上课了,纷纷走进来教室。

(成分残缺)

博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

(词序颠倒)

尽管天气不好,我们总是按时到校。

(关联词不当)

读了《德育基地读本》,使我深受教育。

(成分残缺)

我们积极响应学习赖宁。

(成分残缺)

春天,我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。

(重复啰嗦)

我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。

(搭配不当)

今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。

(语序颠倒)

我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。

(重复啰嗦)

学校运动会上,我们班取得了可喜的成就。

(用词不当)

他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。

(重复啰嗦)

每个小学生都应该刻苦学习的好习惯。

(成分残缺)

为了开好“谈奉献”主题中队会,争着发言。

(成分残缺)

下课铃响了,同学们有秩序地蜂拥而出。

(前后矛盾)

张老师的身材非常健康,步伐非常迅速。

(用词不当)

我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀!

(用词不当)

春天,路两旁栽上了绿油油的绿树。

(重复啰嗦)

他怀着高兴和愉快的心情大声唱起来。

(重复啰嗦)

下棋对小森很感兴趣。

(词序颠倒)

昨天,把大树都刮倒了。

(成分残缺)

我们班上功课最好、成绩最优秀的是丁君成同学。

(重复啰嗦)

我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。

(词序颠倒)

十三亿中国人民自古以来就是勤劳勇敢的。

(不合事理)

小组讨论会上,大家的发言很猛烈。

(用词不当)

当我递上了茶杯,他的脸上现出了愉快的心情。

(搭配不当)

我敢肯定,明天大概要下雪。

(前后矛盾)

我猜想他肯定是一个六年级学生。

(前后矛盾)

通过老师的帮助,使我改正了缺点。

(成分残缺)

我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。

(用词不当)

王芳样样都好,就是不能接受同学们的意见。

(前后矛盾)

老师布置的所有的一切习题,他都做完了。

(重复啰嗦)

香山的秋天是令人向往的地方。

(词序颠倒)

今天该我值日,我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

(搭配不当)

泰山是我国的五大名山。

(成分残缺)

如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。

(搭配不当)

周总理生活简单。

(用词不当)

我们迎着傍晚的夕阳向郊外走去。

(重复啰嗦)

这篇作文的层次和语句都很分明。

(搭配不当)

我们从小要不吃零食的好习惯。

(成分残缺)

李明学习很刻苦,因为成绩优良。

(关联词不当)

这首歌曲的作者是张劲写的。

(不合事理、用词不当)

列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。

(用词不当)

妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。

(成分残缺)

如果天气这么冷,他就坚持锻炼身体。

(关联词不当)

在困难面前,我们要经得起考察。

(用词不当)

石油地质局最近在塔里木盆地发明了大型储油构造。

(用词不当)

这个深深有趣的想法印在我心里。

(语序颠倒)

会议室里坐着不少来自各校的许多代表。

(重复啰嗦)

本学期,我校开展了“争创五星班级”的热潮。

(用词不当)

山川、河流把朝霞染得一片通红。

(词序颠倒)

五年级一班是全校人数最多。

(成分残缺)

我情不自禁脱口而出地说出来。

(重复啰嗦)

夜深了,大家都睡了,只有他一个人还没睡。

(前后矛盾)

李白、杜甫、陆游和白居易都是唐朝著名的诗人。

(归类不当)

春天的景色我觉得十分美丽。

(词序颠倒)

河水倒映在云朵里,显得更白了。

(词序颠倒)

妈妈批评我以后,我把吃零食的毛病改进了。

(用词不当)

庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。

(归类不当)

我们要学习他刻苦钻研认真学习。

(成分残缺)

不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来。

(不合事理)

我紧紧地这只发抖的手。

(成分残缺)

她围着一条白围巾,一件红衣裳,好看极了。

(搭配不当)

我决心努力克服学习中不好的坏习惯。

(重复啰嗦)

随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。

(用词不当)

早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

(用词不当)

春天,我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。

(重复啰嗦)

火辣辣的阳光暖和地照射着大地。

(用词不当、前后矛盾)

人民的生活水平在不断地进步和提高。

(搭配不当)

我们学校过去注意得不够对卫生工作。

(词序颠倒)

她的家乡是北京人。

(搭配不当)

小周虚心接受同学们。

(成分残缺)

我一定要改正不好的缺点。

(重复啰嗦)

读了《一夜的工作》,更加热爱伟大的周总理。

(成分残缺)

下课铃响了,同学们有秩序地蜂拥而出。

(前后矛盾)

我们班的董辉同学,主动承担图书管理员。

(用词不当)

大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。

(搭配不当)

这个深深有趣的想法印在我心里。

(语序颠倒)

在国歌声中,五星红旗慢慢徐徐升起。

(重复啰嗦)

同学们都树立了爱护公物的良好习惯。

(用词不当)

我断定江森这次语文考试可能得96分。

(前后矛盾)

五年级一班是全校人数最多。

(成分残缺)

校园内外到处都打扫得干干净净。

(重复啰嗦)

街道上静悄悄的,行人络绎不绝。

(不合事理)

我们班取得了竞赛第一名,大家的心里充满了胜利的喜悦。

改革开放以后,人们的生活越来越富强。

(用词不当)

这学期是我小学学习生活的第四年。

(词序颠倒)

小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

(不合事理)

看了这本书,受到了深刻的教育。

(成分残缺)

改革开放以后,人们的生活越来越富强。

(用词不当)

昨天傍晚刮了一夜的风。

(前后矛盾)

晚上,我在院子里数着天上的星星和月亮。

(搭配不当)

改革开放以后,我国的经济建设得到迅速的开展。

(用词不当)

今天该我值日,我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。

(搭配不当)

随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。

(用词不当)

造纸是我国古代的四大发明。

(成分残缺)

清明时节,我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。

(用词不当)

经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。

(搭配不当)

今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。

(语序颠倒)

这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。

(词序颠倒)

学校运动会上,我们班取得了可喜的成就。

(用词不当)

这首歌曲的作者是张劲写的。

(不合事理、用词不当)

列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。

(用词不当)

东方明珠电视塔、故宫博物院、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化。

(归类不当)

在联欢会上,同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。

(搭配不当)

菜园里种了很多蔬菜,有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。

(归类不当)

他经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。

(重复啰嗦)

中秋节的晚上,我望着天空中的月亮,天空中的星星。

(重复啰嗦)

农民伯伯的劳动积极性很大,粮食年年丰收。

(关联词不当)

我送给小莉同学。

(成分残缺)

小船迎着微风在汹涌的水面上行驶。

(用词不当、前后矛盾)

刘老师光荣地被评为“模范班主任”称号。

(搭配不当)

每当过去的事情回想起来,妈妈总是非常激动。

(词序颠倒)

成片的红枫在春风中摆动。

(不合事理)

异口同声地说:

“赞成!

”(成分残缺)

小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

(用词不当)

这学期是我小学学习生活的第四年。

(词序颠倒)

妈妈批评我以后,我把吃零

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