人教版七年级下语法知识点及习题题.docx
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人教版七年级下语法知识点及习题题
人教版七年级下各单元语法点精讲
掌握Units1-2的语法内容。
1.情态动词can的用法
【考题链接】
1.—_____heswim?
—Yes,hecan.
A.DoesB.DoC.CanD.Is
2.用can或can’t填空
1.Icanplaysoccer,butI_____playbasketball.
2.—Canyouplaychess?
—Yes,I_____.
3.I’msorryI_____speakEnglish.
4._____youbringsomestrawberriestome?
5.—____yourfatherswim?
—No,he_____.
2.冠词
（1）不定冠词：
有a，an两种形式，一般用在单数可数名词之前，主要用来表示某一类人或事物中不肯定的“某一个或任何一个”的意思。
a用在以辅音音素开头的名词前，如：
abag，auniversity。
an用在以元音音素开头的名词前，如：
anorange，anhour。
（2）定冠词：
定冠词只有the一种形式，表示某个或某些特定的人或事物，可用在可数名词前，也可用在不可数名词前。
the在辅音音素开头的单词前，读作［］；而在元音音素开头的单词前，读作［］。
【考题链接】
1._____boyunderthetreeis____goodstudent.
A.The;aB.A;theC.A;aD.The;the
2.Hehas_____cat.____catisverycute.
A.a;AB.the;TheC.a;TheD.the;A
3.Ihopewecanflyto____moononeday.
A.aB.anC.theD./
4.____Wangsmovedtoanewhouselastweek.
A.AB.TheC./D.An
5._____youngshouldtakecareof_____old.
A.A;anB.The;anC.The;theD.A;the
6.—What’sinyourbag?
—______Englishbookisinit.
A.AB.AnC.TheD./
7.—Whichoneisyourdaughter,Mr.White?
—Oh,thatlittlegirlin_____orangejacket.
A.aB.anC./D.some
8.______elephantis_____usefulanimal.
A.A;anB.An;aC.An;anD.A;a
9.Ihave_____eggand_____hamburgerforbreakfast.
A.an;theB.the;aC.the;theD.an;a
10.Hewantstohave______secondtry.
A.aB.anC.theD./
11._____Brownswerehavingdinnerwhenthetelephonerang.
A.AB.AnC.TheD./
12.It’sreportedthataterriblerainstormhit_____southofourcountry.
A.aB.theC./D.an
13.Of_____two,sheis_____cleverer.
A.a;theB.the;theC./;theD.the;/
14.____olderheis,_____happierhefeels.
A.The;aB.An;theC.An;aD.The;the
15.Hewasbornin______summerof1970.
3.不用冠词的情况
1.Whatisinyour______otherhand?
A.aB.anC.theD./
2.—WhendoyouhaveP.E.?
—On_____TuesdayandFriday.
A.theB.aC.anD.
3.Hecan’tplay______football,buthecanplay______piano.
A.the;theB.a;aC./;theD.the;/
4.Ilike_____sciencebestofallthesubjects.
A.aB.anC.theD./
5.Doyougotoschoolby______bike?
A.theB./C.aD.an
6.Heisillin______hospital.Hisfatherisin______hospitaltolookafterhim.
A.a;aB.an;anC.the;/D./;the
4.时间的表达法
（1）整点的表达法:
当时间是整点时，可以用钟点数或在钟点数后加o’clock来表达。
8:
00表示为：
eight/eighto’clock
（2）不整点的表达法：
①钟点数+分钟数表达法
8:
25表示为：
eighttwenty-five
②分钟数+to/past+钟点数表达法
A.30分钟（包括30分钟）以内，用“分钟数+past+钟点数”表达。
7:
15表示为：
fifteenpastseven
5:
28表示为：
twenty-eightpastfive
B.30分钟以上，用“（60－分钟数）+to+下一个钟点数”表达。
7:
55表达为：
fivetoeight
【考题链接】
写出下列时间的表达
1.7:
30_______________或_______________
2.11:
45_______________或_______________
3.9:
10_______________或_______________
掌握Units3-4的语法内容
一、how引导的特殊疑问句
【用法1】
how引导的特殊疑问句，可用来询问做某事的方式或方法，也可用来询问某人或某物的状况。
①howold多大，提问年龄。
②howmany多少，提问可数名词的量。
③howmuch多少，提问不可数名词的量。
多少钱；提问价格。
④howlong多长时间，提问一段时间。
多长，提问物体的长度。
⑤howfar多远，提问距离。
【考题链接】
1.—____isittothetrainstation?
—Aboutsixkilometers.
A.HowlongB.HowfarC.HowmuchD.Howoften
2.—______doyoulivehere?
—Foraboutfivemonths.
A.HowmuchB.HowoftenC.HowlongD.Howfar
3.—_____arethesocks?
—They’re10yuan.
A.HowoldB.HowmuchC.HowsoonD.Howmany
对画线部分提问
2.Ittakesme15minutestowalktoschool.
____________it____youtowalktoschool?
3.It’sthreemilesfrommyhometoschool.
________isitfromyourhometoschool?
4.Igotoschoolbycar.
________yougotoschool?
5.Isleepninehourseverynight.
_____________doyousleepeverynight?
6.Hissonis11yearsold.
________ishisson?
7.Theboywillfinishhishomeworkin2hours.
__________willtheboyfinishhishomework?
8.Iwanttwoglassesofmilk.
__________milkdoyouwant?
9.Ithinkthebookisinteresting.
_____doyou_____thebook?
10.Myskirtis20dollars.
__________isyourskirt?
二、祈使句的用法
1.定义
用来表示请求、命令、建议、号召、警告等的句子。
说话的对象大多为第二人称you，且常被省略。
句末用感叹号或句号，读时用降调。
为了表示客气，常用please一词。
放在句首时，其后不加逗号；放在句末时，其前通常加逗号。
2.构成
祈使句分为肯定祈使句和否定祈使句。
（1）肯定祈使句的构成：
①Do型，即以行为动词原形开头。
②Be型，即以动词be开头。
Bequietplease!
请安静！
③Let型，即以let开头。
Let’splaybasketball.让咱们去打篮球吧
（2）否定祈使句的构成：
①Do型和Be型的否定式，在动词前加don’t或never。
Don’tcomein.不要进来。
Neverbeangry.绝不生气。
②Let型的有两种否定形式：
在let前加don’t或在letsb.后加not。
Don’tletthemcry.=Letthemnotcry.不要让他们哭。
Letmenotgothere.=Don’tletmegothere.不要让我去那儿。
③No+v.-ing形式/名词，用于警示人们不要做某事。
3.答语
祈使句的动作通常是将来发生的动作，所以回答祈使句时，一般用will或won’t。
【注意】
在回答具有否定意义的祈使句时，要注意形式一致和意义相反。
即：
yes与will；no与won’t要一致；yes意为“不”；no意为“是”。
【例句】
—Don’tgoout.It’sraininghard.不要出去了。
天正下着大雨。
—Yes,Iwill.Lilyiswaitingforme.不，我要去。
莉莉在等我呢
4.注意
祈使句和陈述句的连用
祈使句与陈述句连用，有两种形式：
（1）祈使句+and/then+陈述句，二者之间表示一种顺承关系。
【例句】
Studyhard,a
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