专题01 论述类文本阅读-2020年高考语文最新模拟试题精编(一) (解析版).docx

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专题01论述类文本阅读

【考点解读】

按照新课标《考试说明》的规定,“论述类文本阅读”在新课标卷中是“必考内容”。

“论述类文本阅读”的出题文本主要是论文、杂文、评论等。

论文主要指比较浅显的学术类论文,杂文则可以指针对时事、热点话题的杂感文章,评论主要可能涉及影评、书评等。

论述类文本阅读所涉及的考点包括:

1.理解

(1)理解文中重要概念的含义。

(2)理解文中重要句子的含意。

2.分析综合

(1)筛选并整合文中的信息。

(2)分析文章结构,把握文章思路。

(3)归纳内容要点,概括中心意思。

(4)分析概括作者在文中的观点态度。

【命题角度】

(1)考查考生筛选并整合文中重要信息的能力。

常见错误设置方式有:

曲解文意,对象、范围、程度改变,句子间逻辑关系错误。

(2)考查分析原文论证的能力。

常见选项设置方式有:

①材料与观点的关系分析;②论证内容的角度分析,③论证内容的主次分析,④论点提出的背景、前提分析,⑤论证的结构层次、过程分析,⑥论证方法分析。

(3)考查综合运用文中信息进行推断的能力。

常见错误设置方式有:

①前提错误(改变了文本信息),前提改变了,往往不能推出结果;②结果错误,前提符合文本,但与结果之间缺乏严密的逻辑关系。

【方法点睛】

最新的高考模拟卷中,对论述类文本阅读的考查包含了论文、杂文、评论三类,其中,中华传统文化相关的论文出现频率较高,其次就是针对时事、热点话题的杂感文章,如文化综艺节目、个人信息安全、佛系心态等热点话题。

备考建议如下:

(一)归纳内容要点,概括中心思想

1.抓各段中心句。

注意抓住各自然段的中心句,而这些句子一般在首句和尾句的位置上。

对于没有中心句的段落,要分析语句之间的关系,把握其内容要点;归纳时要把握整体,从全文出发。

2.抓过渡句。

过渡句在结构上具有承上启下的作用,往往是解题的关键。

3.研究标题、头尾。

标题常能反映作者立意的角度,与文章中心相关联;文章开头或开门见山,或旁征博引,文章结尾或卒章显志,或总结全文,或画龙点睛,均与文章中心密切相关。

4.综合段落大意。

从文章中分解出要点,归纳各层层意,进而提炼中心意思,这是归纳概括文章中心意思最有效的方法。

5.注意关键词语。

要注意文段中多次出现的词语,意义相近的词语,因为这些词语如同被反复敲击的琴键,其乐音往往是乐曲的主旋律,是文章内容要点、中心意思的外在表现。

(二)理解文中重要概念的含义

1.注意确定有效答题区间。

一般情况下,原文会用一些篇幅对重要概念进行说明或阐释,有的比较集中,有的则分散在文章的段落里。

解题的关键就是要寻找相关信息,弄清楚重要概念的内涵。

2.树立语境意识。

一般情况下,重要概念在文章中不是孤立存在的,总是与其他词语组成句子来表达某种意思,因此,文中总是会或多或少、或隐或显地出现与重要概念相关的信息。

解题时要结合语境,联系全文,要有整体观念,认真理解语境,把握上下文的意思,切不可断章取义或以偏概全。

(三)筛选并整合文中的信息

筛选整合是一个化繁为简的过程。

回答此类问题,要关注重要句子。

具体来说,就是三步筛选法:

第一步,“勾画”:

一是大概理解作者“说了什么”,二是命题者所拟制的选项多半与勾画出来的中心句和关键词有关,这样可以比照异同,快速找到答案。

第二步,“对照”:

在答题的时候找到与题干相对应的内容,看是哪个词被删除了,选项与题干的意思是否符合,须仔细严谨地对照。

第三步,“分析”:

明白命题的思路,看看是否有下面的几种现象:

①漏掉信息、以偏概全;②因果倒置、主客互换;③未然已然、信息有变;④无中生有、查无实据。

【考题精选】

1.(2020•普通高中高三下学期教育教学质量检测考试一)阅读下面的文字,完成下列小题。

近年来,一批文化类的慢综艺节目迎来发展好时期。

诗词类、成语类、汉字类等传统国学内容的节目风靡一阵之后,又兴起了一波音乐类、表演类等泛文化艺术节目,去年起热播的表演竞技类节目《演员的诞生》、今年以来的《幻乐之城》以及近期新开播的《一本好书》等,成为接力的“第二梯队”,在导向引领的同时,不断发掘文化综艺节目的可能性。

文化综艺节目不是当下的新事物,大概在20世纪90年代至21世纪初,读书类、朗读类、电影推介类的节目就曾经占据电视屏幕的半壁江山,但产品的种类并不丰富,产能有待提高。

文化综艺由于背靠广阔

的文学经典,可供利用的内容取之不尽;另一方面,由于传媒介质和平台的因素,文化综艺非常适合家庭

“客厅化”的观演场景。

这是文化综艺曾经走在综艺类节目前沿的重要原因。

而当下这波文化综艺热产生的背景和条件已经发生了巨大变化。

毋宁说,供给侧选择文化综艺的理由,更多是对过度娱乐化、强刺激的娱乐综艺节目“霸屏”的一种排异。

这种选择,在初始确实给受众带来了口味和节奏上的耳目一新,由强资源、强制作能力的机构输出的《中国诗词大会》等节目,的确一上来就占据了该类综艺节目能达到的品质高峰。

目前看来,文化综艺如何产生行业原创力仍需探索。

社会形态和消费心理的跃迁,媒介和平台的发展,使得文娱类产品的消费场景发生巨大改变。

院线、音频、短视频等形式,对内容和受众都进行了彻底的分化、切割、重塑。

读书类的内容更适合音频平台,人们习惯于在开车、家务等场景下收听;影视类的内容则偏向短视频形式,以两分钟的高频剪辑加上个性解说对内容进行“三度创作”;而弹幕和社交媒体等则改变了人们观看和消费文娱内容的目的。

上述情况在文娱产品的生产和传播方面的影响非常明显,以《我是演员》为例,如果对节目形态进行归纳,这仍然是一档“明星+话题”,乃至需要主动制造议题、引起舆论话题的娱乐节目。

而一些没有引进竞技、制造话题等操作手法、相对静态的节目,其热度则在本轮文化综艺的浪潮中便很快地消退了。

文化综艺仍需解决文化产业原创力这个根本性问题。

有的综艺形式,仅仅是将一些经典文艺作品的选段进行朗读,缺乏综艺元素的二次加工,这样一种快餐式的“知识点提炼”,能够产生多大的艺术效果是值得思考的。

因此,文化类综艺,如何突破知识介绍的框架,形成与观众的有效互动,构成观众深度参与和讨论的娱乐模式,仍需要继续探索。

(摘编自沈河西《文化综艺仍需挖掘行业原创力》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.世纪之交时的文化综艺节目种类较少,产能不高,而当下此类节目则在不断丰富创新。

B.文化综艺发展向好的条件,一是有丰富的文学素材,二是适合家庭客厅化观演场景。

C.不同消费场景的受众对文化综艺节目有不同需求,如司机往往选择读书类的音频。

D.《我是演员》虽依赖明星效应,但也需要靠制造议题、引起舆论话题来增加吸引力。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章主要围绕当下文化综艺的现状、背景以及如何生存和发展的问题展开论述。

B.文章以时间为序,梳理了文化综艺的历史,分析了现状,展望了未来,思路清晰。

C.文章运用举例和对比的论证方法,对当下文化综艺的节目形态既有肯定,也指出了问题。

D.文章紧扣社会热点,透过现象分析原因,探究问题,深入浅出,通俗易懂。

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是()

A.过度娱乐化、强刺激的娱乐综艺节目的日渐式微,是文化供给侧被动选择的结果。

B.强资源、强制作能力使得《中国诗词大会》一上来就占据了文化综艺节目的品质高峰。

C.那种快餐式“知识点提炼”的文化综艺节目没有什么艺术效果,需要进行创新改革。

D.要保持文化综艺的生命活力,热度不退,必须解决文化产业的原创力这个根本问题。

【答案】

1.B

2.B

3.D

【解析】

1.本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。

此类题要求学生在理解文章大意的基础上,能快速找出题目各选项在文章中的对应句子并进行比对,得出正确结论。

B项,“文化综艺发展向好的条件,一是有丰富的文学素材”错误,原文为“这是文化综艺曾经走在综艺类节目前沿的重要原因”,这句话是对过去文化综艺情况的总结,而选项“文化综艺发展向好”是对现在和发展趋势的判断,时态出现错误;“文学素材”扩大范围,原文为“文学经典”。

故选Bo

2.本题考查学生对文章论证的分析能力。

答题时注意分析文章的结构思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。

B项,“文章以时间为序,梳理了文化综艺的历史”错误,文章不是以时间为序梳理文化综艺的发展过程,而是由现在回顾过去,再回到现在;也没有展望未来。

故选Bo

3.本题考查把握文章内容要点和作者观点态度的能力。

先要对作品有整体的了解和准确的把握。

要善于抓住关键语句,理解作品内容,把握作者观点。

解答本题,可将各选项表述同文本相关内容加以比照,确定答案。

A项,“是文化供给侧被动选择的结果”错误,从原文看,“毋宁说,供给侧选择文化综艺的理由,更多是对过度娱乐化、强刺激的娱乐综艺节目'霸屏'的一种排异”表明主动的成分很大。

B项,“强资源、强制作能力使得《中国诗词大会》一上来就占据了……”错误,原因绝对化。

C项,"没有什么艺术效果”错误,说法绝对,原文最后一段是“能够产生多大的艺术效果是值得思考的”。

故选Do

2.(2020•全国百强名校高三下“领军考试”)阅读下面的文字,完成各题。

习近平同志在为《福州古厝》一书撰写的序言中指出:

“保护好古建筑、保护好文物就是保存历史,保存城市的文脉,保存历史文化名城无形的优良传统。

”近日,习近平总书记沿河西走廊自西向东,先后来到敦煌、嘉峪关、张掖、武威、兰州等历史文化名城考察调研,再次引起了人们对城市文脉的关注。

城市文脉是贯穿于一个城市历史文化中的人类精神血脉,是这个城市在漫长时光中积淀的地域色彩和文化个性。

生活在城市中的每个人都有义务保存好自己城市的文脉,因为这是承前启后、继往开来的资源和动能。

今天,国人有能力在城市文脉保护中大有作为了。

近年来,我国各地的历史文化名城和其他类型的城市,进行了大量城市历史文化风貌保护的制度探索。

除了历史文化名城必备的《历史文化名城保护专项规划》外,各地还制订了许多接地气、可操作的具体规章制度。

这些具体细致的法规将会为城市文脉的保存延续发挥长久的积极作用。

但是直到今天,总体上看我国城市文脉保存制度建设的路仍然很长,城市之间参差不齐的情况比较普遍,每个城市都有大量空白处需要填补,都有大量调查研究的具体工作要做。

要保存好城市的文脉,必须发挥多种社会力量的作用。

在城市文脉的保护工作中,社会力量参与的意愿比较积极。

一般说来,企业更适合于需要投资并能得到回报的项目,社会组织更适合于政府购买服务的项目,个人则多做志愿者或发挥社会监督作用。

三者配合,可以较好地推动城市文脉的保存。

就中西部城市文物保护工作最为常见的资金困难问题来说,企业的进入使市场资本参与进来,可以大大缓解这一难题。

就东部城市文物保护人力不足的突出问题来说,运用较为充裕的财政资金购买专业化的社会组织服务是一个解决问题的较好方式。

要保存好城市的文脉,必须做到保护优先和合理利用的辩证统一,使文物保护成果更多惠及人民群众。

作为城市文脉载体的文物、遗迹、风俗都属于典型的文化资源,必须在保存完好的基础上经过现代城市的重新组织进入百姓生活,才能发挥出传递文明、保存特色、启迪心灵的作用。

在此,我们既要关注城市文脉保存的本真整体效果,又要关注城市文脉延续的长期久远效果,同时还要关注城市文脉传播的数字虚拟效果。

后者是利用5G技术将城市文化资源虚拟化,使其获得数字化的存在方式和延展方式。

这是先进科学技术对城市文脉的保护和开拓运用。

对于城市管理者、建设者来说,一方面,应探索城市文脉的价值内涵、伦理特征、审美倾向。

另一方面,要把这些认知通过街道布局、地名门牌、博物馆展陈、节日民俗活动甚至影视图书多层次立体式地呈现出来。

这样既可以有效地推动当地旅游产业发展,又能润物无

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