初中九年级导学案.docx

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初中九年级导学案

第一课历史的足迹第一课时五千年文明

编写：

袁亮审稿：

[学习目标]

了解中华文明在世界文明中的重要地位；培养对中华文化的认同感和自豪感；初步培养分析归纳等能力；初步培养使命感和责任感。

[学习重点、难点]

中华民族的发展史，是一部民族文明的创造史。

中华文明曾是世界上最先进的文明之一。

[学习过程]

一、情景创设

“尧舜禹，夏商周，春秋战国乱攸攸。

秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。

隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。

”

这首《中国古代历史朝代歌》，讲述了中国有记载以来的古代历史所经历的朝代，表明了中华历史的漫长。

其实，在尧帝以前，中华民族就已经开始了文明的进程；在清代以后，中华文明并没有终结。

直到今天，中华文明仍在踏着时代的节拍，谱写着新的乐章。

中华文明源远流长，博大精深，不是我们用一节课的时间能够览遍的；但我们能通过本节课的学习，了解《五千年文明》的概貌。

二、自主预习（认真预习，做好展示成果的准备）

1．中华文明的两个“最”

中华文明是人类最的文明之一。

中华文明曾经是人类最的文明之一。

2．中国创造的“世界之最”

最早的天文学著作：

最早的测量地震的仪器：

最早提出勾股定理的数学专著：

最早的军事专著：

最早的正规大学：

三、自主预习成果展示

四、合作探究学习

1．如果让你证明“中华文明是人类最早的文明之一”，那你会用到哪些材料？

2．中国创造的“世界之最”，除了自主预习中所提到的“最早的天文学著作”等五项之外，你还知道哪些？

（哪个小组列举得最多，加分也最多）

3．在古代，哪些国家曾经纷纷派遣使者、留学生来华学习中国的文化艺术、科学技术和管理经验？

五、合作探究成果交流

六、小结归纳

通过本节课的学习，你有什么样的收获？

七、达标检测

1．世界上最早的正规大学是（）

A．哈佛大学B．爱资哈尔大学C．西汉太学D．清华大学

2．下列材料中，能说明“中华文明曾经是世界上最先进的文明之一”的是（）

①珠穆朗玛峰是世界最高峰②中国古代在天文、历法、数学、军事等方面都曾走在世界前列③古代历史上，世界各国曾经纷纷派遣使者、留学生来华学习中国的文化艺术、科学技术和管理经验等④中国是世界上人口最多的国家之一，已达13.7亿

A．①②B．③④C．①④D．②③

3．通过本节课的学习，同学们对中华文明有了更清楚的认识，纷纷发表自己的看法。

下列看法中正确的是（）

①中华民族有悠久而辉煌的文明史②中华文明是世界有史以来最先进的文明③中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚④中华文明是人类最早的文明之一

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④

4．拓展思考：

西方国家曾经把中国称为“东方雄狮”，后来却又称为“东方睡狮”。

“雄狮”是怎么变成“睡狮”的？

（本题难度大。

如果你今天不能解答，那应该继续学习；明天，你一定能解答）

第一课历史的足迹第二课时百年沧桑百年抗争

编写：

袁亮审稿：

[学习目标]

认识百余年的中国历史；深刻理解“落后就要挨打”的真理；了解爱国志士反抗侵略、报效祖国的事迹，对“为国效力是每个中华儿女应尽的责任”有所体会；初步懂得没有祖国的兴旺发达，就没有个人的前途和幸福的道理。

同时，培养思维能力。

[学习重点、难点]

百年沧桑的原因。

[学习过程]

一、情景创设

上世纪八十年代，《万里长城永不倒》成为流行歌曲。

现在，许多同学都可能不会唱。

今天，我们来欣赏一下它的歌词吧——“昏睡百年,国人渐已醒睁开眼吧,小心看吧　　哪个愿臣虏自认　　因为畏缩与忍让　　人家骄气日盛　　开口叫吧,高声叫吧　　这里是全国皆兵　　历来强盗要侵入　　最终必送命　　万里长城永不倒　　千里黄河水滔滔　　江山秀丽叠彩峰岭　　问我国家哪像染病　　冲开血路,挥手上吧　　要致力国家中兴　　岂让国土再遭践踏　　个个负起使命　　万里长城永不倒　　千里黄河水滔滔　　江山秀丽叠彩峰岭　　问我国家哪像染病　　冲开血路,挥手上吧　　要致力国家中兴　　岂让国土再遭践踏　　这睡狮渐已醒。

”唱罢这首歌，许多人心中会有一股子劲想释放出来。

看罢歌词，有些同学可能会问：

“写的什么呀？

谁睡这么久呀？

为什么会睡这样久？

”别着急，联系历史知识，再学完本课，你会理解歌词的。

二、自主预习（认真预习，做好展示成果的准备）

1．“百年沧桑”所说的“百年”，指的是自年至年。

2．中华民族历经百年沧桑的原因是什么？

3．填写表格：

近代中国史上的主要侵华战争及其后果

战争名称

参战国家

不平等条约

后果

南京条约

掠夺我宝贵财富，破坏我灿烂文化，侵犯我领土、主权和尊严，使我们祖国积弱积贫备受欺凌。

中国一步步沦为半殖民地半封建社会。

甲午战争

辛丑条约

4．面对列强的侵略，中华民族的儿女们奋起抗争。

你知道的代表人物和典型事例分别有哪些？

（善于思考的同学，你完全能够从教材之外去寻找）

三、自主预习成果

四、合作探究学习

1．还记得上节课的思考题吧，“雄狮”是怎么变成“睡狮”的？

2．“雄狮”变成“睡狮”，为什么没有成为“死狮”呢？

（亲爱的同学，不要担心答得不完整，能在讨论中得出一个理由，就是你们小组极大的成功。

）

五、合作探究成果交流

六、小结归纳（将你在本节课的“收获”写在下面空白处）

七、达标检测

1．中国历经百年沧桑，是因为（）（多选）

A．中国历史太漫长B．清朝政府腐败无能

C．国家落后D．外国侵略者的侵略

2．近代以来，帝国主义列强发动侵华战争，强迫清政府签订了一个个不平等条约。

这些条约的签订（）

①是列强为了掠夺我国宝贵的财富②使中国人民经受了百年屈辱③激起了中华民族英勇抗争的斗志④是西方国家为了促使中国从闭关自守走向对外开放

A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

3．近代中国百年史，是一部（）

①中华文明的生长史②中华民族的屈辱史③中国人民的抗争史④中国成为半殖民地半封建社会的历史

A．①②③B．①②③④C．②③D．②③④

4．近代中国百年史昭示我们（）

A．落后就要挨打B．落后必定亡国

C．科技是第一生产力D．由强到弱是国家发展的必然道路

5．请你用史实说明上题结论。

（列出中国近代史上的事实，能列举四件符合题意的事实即可。

）

第二课历史的昭示第一课时弘扬民族精神

编写罗尧审稿

【学习目标】：

1．了解民族精神的基本内涵。

2．培养民族精神；培养爱国主义情感。

【学习重难点】：

中华民族伟大精神及其核心。

【学习过程】：

一、情景创设

五千年中华文明史在一定程度上就是一部不屈不挠、积极进取、顽强奋斗的民族精神史。

回望华夏历史长河，从天地玄黄、女娲补天到沧海横流、大禹治水，近观神州百年风云，从大规模外敌入侵到九八抗洪，无数中华优秀儿女、志士仁人，在民族危急关头，置生死于度外，救民族于水火之中。

正是靠这伟大的民族精神，中华民族创造、哺育了灿烂的华夏文明，形成了伟大的民族精神。

中华民族的民族精神是什么呢？

二、自主学习，预习教材内容（p9-12），问题牵引：

1、中华民族的民族精神的内容是什么？

它有什么作用？

2、什么是爱国主义精神？

它有哪些表现？

3、中华民族历来以、著称于世。

这种精神在革命时期和社会主义建设时期分别有些什么表现？

4、爱好和平是中华民族的优良传统。

中华民族历来以、著称于世。

在对外交往中，中华民族历来奉行、的原则。

坚持的外交政策。

三、自主预习成果展示

四、合作探究学习

1、比较中华文明与其他几种在人类历史上曾经辉煌的古代文明，他们的命运如何？

为什么？

2、鲁迅：

我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。

虽是等于为帝王将相作家谱的所谓的“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

请问：

中国的脊梁是指什么？

3、搜集民族英雄的爱国事迹。

爱国在日常的学习、工作和生活中有哪些表现？

4、收集勤劳勇敢、自强不息的故事，说说这种精神有怎样的现实意义？

5、收集中华民族对内维护民族团结统一，对外和平共处的史实。

五、合作探究成果交流

六、收获平台

七、达标检测

判断：

1．民族精神是我们的民族之魂。

（）

2．我国的外交政策是睦邻友好、和平共处。

（）

3．在国家危难的时候，我们青少年才应肩负起救国的责任。

（）

选择：

1．下列诗句能够直接体现爱国主义精神的有（）

①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②一片丹心图报国，千秋青史胜封爵③金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身④落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

2．2009年10月31日，“两弹一星元勋”钱学森在京逝世。

半个世纪前，他放弃国外优越的生活条件，毅然回国，投身祖国建设。

从他身上我们感受到民族精神的核心是（）

A．团结统一B．爱好和平C．爱国主义D．改革创新

拓展思考：

从中国近代史中，我们可以得出的启示或结论有哪些？

第二课历史的昭示

第二课时没有共产党就没有新中国

只有社会主义才能救中国

编写罗尧审稿袁亮

【学习目标】：

1、了解中国共产党的执政地位是中国历史和中国人民选择的结果，也是由中国共产党的性质和宗旨所决定的。

培养热爱党的情感，立志长大后投身到祖国建设事业中的使命感。

2、培养认同“资本主义道路在中国走不通”、“只有社会主义才能救中国”的态度。

【学习重难点】：

“没有共产党就没有新中国”，只有社会主义才能救中国

【学习过程】：

一、情景创设

有人认为：

现在西方发达国家比我们国家经济水平高，科技实力强，人民生活水平比我们高。

为什么我们不走资本主义道路呢？

因为在共产党的领导下走社会主义道路是历史的选择，是历史的必然。

二、自主学习，预习教材内容（p13-16），问题牵引

1、年，中国共产党成立。

中国共产党领导全国各族人民，经过28年浴血奋战，建立了，中国人民从此站起来了，中华民族的发展开启了。

2、中国共产党自诞生之日起，就肩负的历史使命是什么？

3、中国共产党是中国的先锋队，同时是和的先锋队，是的领导核心。

4、中国共产党的行动指南是什么？

5、建立，实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革。

三、自主学习成果展示

四、合作探究

1、为什么说“没有共产党就没有新中国”？

2、哪些事件能反映中国共产党的性质？

3、填写下表，探索近代中国的出路

领导者

性质

失败原因

结论

太平天国运动

洋务运动

戊戌变法

辛亥革命

4、查找资料，说说社会主义制度的建立，为中国带来了哪些变化？

五、合作探究成果交流

六、收获平台

七、达标检测

1．“没有共产党就没有新中国”，下列选项能体现这一观点的是（）

A．中国共产党领导全国各族人民，经过28年浴血奋战，建立了中华人民共和国

B．中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队

C．中国共产党代表中国最广大人民的根本利益，得到人民群众的拥护和支持

D．中国共产党采取了科学的领导制度和领导方式，具有很强的执政能力

2．一百年来，太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、各种各样的理论和运动，都在寻找救国救民的道路，但都以失败而告终。

究其原因，归根结底是因为（）

A．缺乏艰苦奋斗精神    B．没有美好的理想和愿望

C．没有雄厚的物质基础    D．没有先进的正确的理论指导

3．中国历史上最伟大、最深刻的社会变革是（）

A．辛亥革命推翻封建帝制B．取