母婴护理教案(全)【妇产科护理】@西安交大.doc
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西安交通大学医学院教案
课程名称：
妇产科护理学
授课方式：
课堂讲授+临床见习
任课单位：
护理系
任课教师：
张银萍
授课年级：
2003级五年制护理专业学生
授课时间：
2006.8.283.4节
章节
第一章生殖生理
目的要求
识记
1.能准确说出女性一生各阶段地生理特点。
2.能正确描述卵巢功能及其周期性变化。
3.能正确陈述子宫内膜及其他器官地周期性变化。
理解
1.能用自己的语言正确地给下列术语下定义：
月经，月经初潮，月经周期，卵巢周期，排卵
2.能正确解释子宫内膜地周期性变化。
3.能正确理解下丘脑－垂体－卵巢轴的相互关系。
应用
1.能根据性激素的变化情况说明宫颈粘液的周期性变化。
2.能利用激素的作用说明女性周期性变化的特点。
教学内容
女性一生不同阶段的特点
月经及其周期性变化
卵巢周期及靶器官的变化
性激素的作用
下丘脑－垂体－卵巢轴的变化
重点与难点
重点：
月经及其周期性变化
卵巢周期及靶器官的变化
性激素的作用
下丘脑－垂体－卵巢轴的变化
难点：
卵巢周期
具体安排与时间分配
开场白：
3分钟
女性一生不同阶段的特点20分钟
月经及其周期性变化15分钟
卵巢周期及靶器官的变化40分钟
性激素的作用10钟
下丘脑－垂体－卵巢轴的变化10分钟
小结：
2分钟
使用教材及参考书
郑修霞主编《妇产科护理学》第三版人民卫生出版社2002
乐杰主编《妇产科学》第六版人民卫生出版社2005
教具
多媒体投影
教学后记
从性腺轴的改变探讨女性的各种变化，并适当引用不同的临床案例加以说明，学生有很强的学习兴趣。
西安交通大学医学院教案
课程名称妇产科护理学
授课方式课堂讲授+临床见习
任课单位护理系
任课教师张银萍
授课年级2003级五年制护理专业学生
授课时间2006.8.295,6节
章节
妊娠生理
目的要求
学生在学习完本部分内容后，将能够：
识记
1.能准确说出妊娠的概念。
2.能正确描述胚胎的形成过程。
理解
1.能用自己的语言正确地给下列术语下定义：
着床，蜕膜，精子获能，顶体反应
2.能正确解释胎儿附属物的形成及功能。
应用
1.能根据羊水的功能分析羊水异常时对母儿的影响。
2.能利用胎盘的作用说明胎盘异常时对胎儿的影响。
教学内容
妊娠的概念和分期
胚胎的形成
胎儿附属物的形成及功能
重点与难点
重点：
妊娠的概念和分期
胎儿附属物的形成及功能
难点：
胎儿附属物的形成及功能
具体安排与时间分配
妊娠的概念和分期5分钟
胚胎的形成30分钟
胎儿附属物的形成及功能65分钟
使用教材及参考书
郑修霞主编《妇产科护理学》第三版人民卫生出版社2002
乐杰主编《妇产科学》第六版人民卫生出版社2005
教具
多媒体投影
白板
白板笔
教学后记
在探讨妊娠生理的过程中，分析与妊娠相关的各种因素，帮助学生分析临床妊娠中可能发生的异常现象和正常情况及其原因。
在胎儿附属物的形成和功能的讲解中突出胎盘的重要作用
西安交通大学医学院教案
课程名称妇产科护理学
授课方式课堂讲授+临床见习
任课单位护理系
任课教师张银萍
授课年级2003级五年制护理专业学生
授课时间2006.9.43,4节
章节
妊娠期妇女的护理
目的要求
学生在学习完本部分内容后，将能够：
识记
1.能准确说出子宫峡部的概念。
2.能正确描述妊娠后子宫的改变。
3．指出妇女妊娠期营养需求方面的特点。
理解
1.妇女妊娠后的心理改变。
2.能正确解释妊娠后各个系统的改变。
3.能用自己的语言解释胎产式，胎先露，胎方位的概念。
应用
1.能根据妊娠的症状和体征对妇女妊娠进行初步诊断。
2.能向孕妇提供不同时期的护理指导。
教学内容
妊娠期母体的改变
妊娠诊断
妊娠期营养
妊娠期管理
重点与难点
重点：
妊娠期母体的改变
妊娠诊断
难点：
妊娠期管理
具体安排与时间分配
妊娠期母体的改变50分钟
妊娠诊断20分钟
妊娠期营养（步骤学生下去自学）课堂提问5分钟
妊娠期管理25分钟
使用教材及参考书
郑修霞主编《妇产科护理学》第三版人民卫生出版社2002
乐杰主编《妇产科学》第六版人民卫生出版社2005
教具
多媒体投影
白板
白板笔
教学后记
掌握孕妇的基本身心变化，在此基础上分析妊娠期间的管理和指导
提供基本案例要求学生对妇女是否妊娠加以初步诊断
学生能积极参与到课堂内容中
西安交通大学医学院教案
课程名称妇产科护理学
授课方式课堂讲授+临床见习
任课单位护理系
任课教师张银萍
授课年级2003级五年制护理专业学生
授课时间2006.9.55,6节
章节
分娩期妇女的护理
目的要求
学生在学习完本部分内容后，将能够：
识记
1.能准确说分娩的相关概念。
2.能正确描述影响分娩的四个因素。
3．指出妇女先兆临产和临产的特征。
理解
1.能正确理解子宫收缩力的特点及重要性。
2.能正确解释产道的主要平面和径线。
3.能正确理解骨盆轴和骨盆倾斜度。
4．能正确解释总产程和各个产程的定义。
应用
能根据不同产程的要求对妇女提供相应的护理措施。
教学内容
影响分娩的因素
正常分娩妇女的护理
重点与难点
重点：
影响分娩的主要因素及特点
临产的判断
三产程观察要点
难点：
先兆临产和临产的判断
具体安排与时间分配
影响分娩的因素50分钟
正常分娩妇女的护理50分钟
使用教材及参考书
郑修霞主编《妇产科护理学》第三版人民卫生出版社2002
乐杰主编《妇产科学》第六版人民卫生出版社2005
教具
多媒体投影
白板
白板笔
教学后记
注重分娩主要因素及其之间的相互作用
引导学生分析不同产程阶段妇女的身心变化及需要
西安交通大学医学院教案
课程名称妇产科护理学
授课方式课堂讲授+临床见习
任课单位护理系
任课教师张银萍
授课年级2003级五年制护理专业学生
授课时间2006.9.113、4节
章节
产褥期管理
目的要求
学生在学习完本部分内容后，将能够：
识记
1.能准确说产褥期的概念。
2.能正确描述产后子宫的变化情况。
3．指出产褥期的临床表现和常见问题。
理解
1.能正确理解学习产褥期护理的重要性。
2.能正确解释产褥期不同系统的变化情况。
3.能正确理解产褥期妇女的心理调适。
应用
能根据产褥期不同系统的变化分析产褥期妇女存在的护理问题并提出相应的护理措施。
教学内容
产褥期妇女的身心健康
产褥期妇女的护理
正常新生儿的护理
重点与难点
重点：
产褥期生理调适
产褥期心理调适
难点：
产褥期生殖系统的变化
具体安排与时间分配
产褥期妇女的身心健康50分钟
产褥期妇女的护理30分钟
正常新生儿的护理影响分娩的因素20分钟
使用教材及参考书
郑修霞主编《妇产科护理学》第三版人民卫生出版社2002
乐杰主编《妇产科学》第六版人民卫生出版社2005
教具
多媒体投影
白板
白板笔
教学后记
注重与妊娠期间妇女的身心改变相对应
引导学生分析不同恶露改变情况下妇女存在的问题
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