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青春的力量励志演讲稿5分钟

青春的力量励志演讲稿5分钟

青春是一道绚丽的风景,一串跳动的音符。

青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。

青春的我们,是时代的精英,是事业的精兵,是宏伟蓝图的绘制者,也是国土事业的普通一兵。

平凡的岗位,给了我们挑战的机遇,国土事业给了我们展示自我的空间。

艾青说过:

“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。

”是的,我们也爱这土地,是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命,年轻的我们,无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。

我们,用青春守护着这赖以生存的家园。

耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测,一个个美妙而生动的词汇,就这样溶入我们的生命,我们的青春,与国土事业紧紧相连。

深入实际,是我们良好的开篇;调查研究,是我们工作的起点。

爱岗敬业,是我们理智的抉择;勤奋忘我,是我们的工作准则。

无数个日出和日落,青春的我们扛起信念的锄头,用虔诚去开垦这片沃土,播下一个个绿色的希望,不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨,只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。

因为年轻,也许,我们尚显稚嫩,也许,我们不够成熟;也正因为年轻,我们在改革面前有“闯劲”,困难面前有“韧劲”,业务面前有“干劲”,学习面前有“钻劲”。

青春的我们,认真而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚伪。

面对时代的挑战,我们决不退缩;面对繁重的工作,我们决不推脱。

我们年轻,富有旺盛的激情,富有神奇的构想,我们要把青春的活力化为创造的灵感,去感知时代的脉搏,去体现新时代的特征。

挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹。

在春天,我们踏踏实实地耕耘着——这就是我们!

拧在一起,我们就是一道闪电,就是一堵火墙;聚在一起,我们就是整个星空,就是一轮金光四射的太阳!

这太阳……就是我们青春的力量!

!

!

青春的力量励志演讲稿

(二)

十八岁这样的年龄悄悄地来了,这样的季节悄悄地来了。

谁也无法抗拒,谁也无法回避。

在两年后我也将迎来我的十八岁。

读完《十八岁和其他》后这篇父亲给孩子这封信后,让我受益匪浅。

作者对孩子的信,让我深深地体会到了父亲对孩子那深深的爱及殷切的希望,也让我明白了应该如何度过花季般的年龄。

十八岁了,透过这篇文章我才真真的体会到了不仅仅是我们迎来了青春,还有在不知不觉中父母已经为我们无私的付出了十八年了,我们已经在党的阳光下生活了十八年了!

青春时期的我们与父母之间存在两人之间的矛盾。

在这个“反抗”的年龄,与父母之间可能存在着深深地代沟,但是在两代人的矛盾中,有许多父母的“错”源于对我们的深深的爱。

确实,我的妈妈在家中也常常对我唠叨,念叨着我要好好学习,多读书,我总是很厌烦。

而如今在寄宿制学校学习少了妈妈的那一分份唠叨,心里却有一种空虚。

这些唠叨可能我们都懂,或许早就听倦了,但是这些唠叨正是父母对我们爱的最好体现。

十八年了,父母养育了我们已经十八年了,党已经关怀我们十八年了,说到回报,现在去打工赚钱还不可能,去报效社会还没能力,我认为最好的回报是要懂得感恩,要有一颗感恩的心,现在好好学习才是首要任务,将来才有能力去谈回报。

记住把父母当做我们可以谈心的朋友,让父母共享我们的苦与乐。

在《十八岁和其他》中父亲还让孩子多读些书,确实书是人类的朋友。

书我愿意去读,也乐意去读,将阅读作为一种享受,一种放松。

在竹林谭影之处,喧哗尽消之时,有明月之辉,萤火之光相伴,全身心的领略文字之美,倾听自己心的吟诵。

心灵在其中荡漾,清雅脱俗。

还记得周总理的那句“为中国之崛起而读书”鼓励着我们不断的学习,为中国之崛起而读书!

少年强则国强,青少年是民族的希望,是祖国的希望,要珍惜青春的时光,去做一只翱翔的鹰,劝君惜取少年时,在这短短的青春里,建行会留下一生中最多最多的回忆……青春正是如此。

少年兴则国兴,少年强则国强,我将锐志进取,自强不兴,为国之崛起而读书。

我坚信:

今天,我为祖国自豪;明天,祖国为我骄傲!

青春的力量励志演讲稿(三)

当我走在青春的路上,总是有无数的梦想与欢喜,让我又喜又惊,这是青春的力量。

——题记

春走后,把夏天引了过来。

我习惯了早起,喜欢上了夏日的早晨——清新与活力。

梳洗后,从寝室门口出来,便感觉我们学校被茫茫白雾给团团围住了,眼远处总被一层雾模糊着。

随后,我便听到了球场上有节奏的“嘭,嘭,嘭”的篮球声,我均匀地迈开步子朝着声音走去……走在熟悉的操场,我听到了学校背后碧绿的山坡长上传来的清脆的鸟鸣声;听到了身后寝室传来的水龙头流水的潺潺水生和朋友嘻哈的逗趣声……多么动听的乐章啊!

撑开翅膀,像只蜜蜂在花丛里游荡一样。

不知不觉,眼不远处出现了蹦跑的、运球的、投篮的影子。

抛开云雾看,原来是我们班的男生在打篮球啊,本来就很喜欢篮球的我被这一场面吸引住了。

我走到栏杆底下就看了起来。

“耶!

”“oh,no!

”“好耶,球进——”“verygood!

”“thanks!

”……一个运球上篮,一个旋转180度上篮,一个三大步上篮……呵,一个比一个强劲呢!

我时不时兴奋地笑了起来!

他们汗流浃背但活力四射,他们疯狂喘气但春光灿烂,他们相互比试但洋溢着青春。

他们的每一个眼神,每一个动作,每一个微笑,每一个姿势都被我深深的“爱”上了。

平常看起来不怎么样的少年现在怎么就这么的帅呢!

我蹲下身来仰望着球场上的少年们:

他们也有自己的少年梦,也想着实现愿望的那一天吧!

是什么力量呢?

我很疑惑的问自己,又望了望他们,不解地沉思了……

不知过来多久,周围的雾渐渐散开了,操场上的人也多了,鸟鸣声也被校园里的声音所覆盖。

同学们也打累了,也都洒脱的走人了。

我还坐在地上,百思不得其解,望望天,渴望它能帮我指点迷津。

云层里的太阳出来了一半,发出了刺眼的阳光照射着大地,显得那么的活跃;而在云层里没有出来的另一半,它不能照射大地,显得那么的凄凉。

然而,阳光就是为了照射大地的!

难道,是青春的力量吗?

是的是的,因为青春就是要放射出它的光芒!

青春的力量励志演讲稿(四)

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

又是一个雨天

摸摸书桌,看看有没有带伞。

刚好,我的好朋友冲过来拉着我冲进雨里,我本来是不习惯不打伞的,我还是勉强用手掩着,雨打在我们的头发上,打在我的衣服上,我像一个从水里走出来的,雨又打在我的脸上像要亲一亲我,雨水打在我的耳朵上像要跟我说悄悄话了。

柔合的雨丝打在我们的身上,就像要抚遍我身上的每一个毛孔,滋润我的血液。

看着她在雨里跑,我惊呆了,我也渐渐地,也似乎挣脱了束缚,跟着她,投进雨中,越跑越快,越跑越远……

朦胧中,这般童话般的举止,好像挑起了我心底已经压抑了很久的快乐。

晶莹的雨丝再次落到我们的头上,肩上,背上,溅起一朵朵水花,绽开笑脸,仿佛在为我们喝彩,淘气的小水坑也来跟我们开开玩笑,一脚踩下去,裤脚边上也就有了斑斑点点。

但雨点“嫉妒”了就把小水坑的“礼物”冲洗了一下,好像快乐只属于它似的。

我们欢快的奔跑着,尽情的跳跃着,没有任何的烦恼,并释放着全部的力量。

这是,一个老爷爷看见了我们在雨里奔跑着,连忙叫住我们停住,并给我们一把伞,我们把伞还给了老爷爷,没有说话,只是笑了笑,街上的人们看见我们,都在说我们,我们也只是互相望了望并笑了,但在他们的背后却是我们的笑声。

雨还在下着,是绵绵的下着,是雨给了我们青春力量,是雨让我们这一天过得快乐,而且也没有任何顾虑,因为在这之前,我们必须把顾虑抛开这样我们才能快乐,不信就试试吧!

青春的力量励志演讲稿(五)

当晨起的一滴露珠不小心惊醒了那幼嫩的芽,当那清风不觉意拂过了我们青春的脸庞,一刹那,满满的芳华便映照着大地。

没错那便是青春的力量。

当一张张意气风发的脸浮现在我们眼前事,你是否想过成为他们中的一员?

答案是毋庸置疑的,而一切不努力的幻想都是虚无的,所以,为了我们的梦想,为了我们的明天,一起昂首唱起我们的青春之歌。

唱响青春之歌的前提,首先要看个人的能力,一个没有能力承担梦想的压力的人,是不可能造就他日的辉煌的。

因此,我们要靠实力来说话。

何况青春是该张扬的,我们不应给青春留下太多的遗憾。

所以为了我们的青春不断带,我们应从自身做起,强大自己,用实力来充实你的青春。

【青春的力量励志演讲稿】一

_年前,在长江中游北岸的一个叫“___”的村子里,有个___岁的矮个男孩默默承受着“鸡立鹤群”的痛楚与焦灼。

那时,他正迷恋上一种叫“哲学”的东西,在读到“人的外貌其实就是广告”的哲言后,男孩紧握双拳向命运呐喊:

“把广告砸了,我要靠质量取胜!

那个男孩就是我,一个身材不高心却比天高的矮男人。

163厘米,够惨的吧!

即使再高10厘米,也还是跳不过时下前卫姑娘们设置的冷艳的“爱情栏杆”。

在我的记忆中,我给人的第一印象总不妙,我说这话的依据是许多人在初次与我照面眼睛就不争气地向我“泄了密”。

对此,我早已习惯。

孔大圣人都曾有过“以貌取人失之子羽”思维定势上的失误,这使我愈发不能苛求曾经误解过我的人了。

多年来,我只想竭我所能憋足一口气,多做些“败絮其外,金玉其中”的事来,为那些仍在“为貌所困”的人们送上一袋“壮骨冲剂”,更为那些“重感觉而忽略思辨,重形式而疏于内容”的原始浅见早日远离我们的文明社会尽点绵薄之力。

___岁刚出头那年,已是海军某部文书的我开始把一些感悟织成文字,再把文字裸露在报纸杂志上。

一天,我去拜见一位先我几年“裸露文字”并已小有名气的___,寒暄一阵后,他便指着当天报纸上一篇署有我的名字的文章问道:

“这是你弄的?

”“是。

”我答。

“就你也能写文章……”再问时已是满脸的不屑与狐疑。

我默然了,脸上像被扇了重重的一巴掌。

当时,我差点跟他蹿了:

鲁迅、济慈、康德还没到一米六,还不照样荣为一代巨人吗?

长长竹竿晒衣裳,短短笔杆才写文章呢!

但我最终还是隐忍了。

我知道,任何的引经据典都是乏力而稚拙的,只有沉默,只有在沉默中搏出点真正令他瞠目的实绩,才是我最有力的辩驳和宣言。

或许正是那次椎心的睥睨,矮,居然不再被我视为人生的负累和伤疤了。

()在这以前的岁月里,我的生命之船是超载的,因为我总是设法用诸如“走路爱往高处蹿”这种避讳的消极手段去扞卫敏感脆弱的自尊。

那事以后,我不了。

矮,奇迹般地成为我灵魂深处擂得山响撼我心魄的密集的鼓点,激发我重新唤醒内心真正的自尊。

其时,我已明晰地领悟到歪瓜裂枣只有更香更甜,才能拥有市常外形不足,我就用生命的富矿独特的个性以及高洁的品德去诠释另一种别样的更为惊心的美!

后来,我上了军校,在那个人才荟萃的熔炉里,我将“内秀”这个词演绎得美到极致,成为个头最矮却获奖最多发表文章也最多的全校“风云人物”。

光全校演讲一等奖、优秀党员、优秀学员的证书就拿了一大摞,甚至连高个引以为荣矮个望尘莫及的___米长跑优秀光荣榜上也有我的名字。

毕业那天,一位人高马大的东北籍同学在我的纪念册上挥笔留言:

“个小志大,人矮才高,海校浓缩的精品。

”觉得意犹未尽,他又在下面摘抄了波斯诗人萨迪的一句诗:

“你虽然轻视我的矮小,不要以为高大才是勇士。

假如冲锋陷阵的时刻到来,瘦马远比肥牛更有价值。

”读着这让我脸红却久久萦怀的赞赏,我想,或许它就是我一生中最为雄壮的鼓点吧!

谢谢大家!

【青春的力量励志演讲稿】二

青春是一道绚丽的风景,一串跳动的音符。

青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。

青春的我们,是时代的精英,是事业的精兵,是宏伟蓝图的绘制者,也是国土事业的普通一兵。

平凡的岗位,给了我们挑战的机遇,国土事业给了我们展示自我的空间。

艾青说过:

“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。

”是的,我们也爱这土地,是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命,年轻的我们,无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。

我们,用青春守护着这赖以生存的家园。

耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测,一个个美妙而生动的词汇,就这样溶入我们的生命,我们的青春,与国土事业紧紧相连。

深入实际,是我们良好的开篇;调查研究,是我们工作的起点。

爱岗敬业,是我们理智的抉择;勤奋忘我,是我们的工作准则。

无数个日出和日落,青春的我们扛起信念的锄头,用虔诚去开垦这片沃土,播下一个个绿色的希望,不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨,只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。

因为年轻,也许,我们尚显稚嫩,也许,我们不够成熟;也正因为年轻,我们在改革面前有“闯劲”,困难面前有“韧劲”,业务面前有“干劲”,学习面前有“钻劲”。

青春的我们,认真而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚伪。

面对时代的挑战,我们决不退缩;面对繁重的工作,我们决不推脱。

我们年轻,富有旺盛的激情,富有神奇的构想,我们要把青春的活力化为创造的灵感,去感知时代的脉搏,去体现新时代的特征。

挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹。

在春天,我们踏踏实实地耕耘着——这就是我们!

拧在一起,我们就是一道闪电,就是一堵火墙;聚在一起,我们就是整个星空,就是一轮金光四射的太阳!

这太阳......就是我们青春的力量!

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【青春的力量励志演讲稿】三

各位领导,各位来宾:

下午好!

我演讲的题目是《信念的力量》。

有这样一种力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失败中不放弃奋斗,在挫折中不忘却追求。

在它面前,天大的困难微不足道,无边的艰险不足为奇。

这种力量,就叫信念。

俄国的列宾曾经说过:

没有原则的人是无用的人,没有信念的人是空虚的废物。

就从我们古代说起吧:

两千多年前的汉朝著名史学家司马迁,因“李陵事件”下狱,受了宫刑。

应该说,人世间没有比这更大的耻辱了。

可是他没有消沉,忍辱含垢,披肝沥胆,专心著述整整十一年,终于写成了《史记》那部五十二万字的鸿篇巨著。

这需要多么大的毅力啊!

假如他不是为了“究天下之际,通古今之变,成一家之言”,恐怕早就自尽身亡了。

这就是信念的力量。

再来说说近代,我们敬爱的周恩来总理。

他是真正称得上,为他所信仰的共产主义事义奋斗一生的人。

在他生命的最后时刻,他还要求身边的工作人员为他播放《国际歌》。

当那磅礴的旋律盈满一室时,总理的嘴唇分明还在翕xi动,在吟唱!

在连放三遍后,总理对守在身边的邓颖超同志说:

“我坚信全世界共产主义一定能实现。

”虽然,讲这个话的声音很细微,却给身边的人震动很大。

已近弥留阶段的他,最后唱这支歌,显示了真正不移的信念。

人生尽可信念不同,能够为信念奋斗终生,奉献一切,那么,就连他的敌人也会为他的人格肃然起敬。

从古说到今,让我们再来说说自已身边的人物吧!

她,是我处道桥公司的一名女工程师,作为市政行业中的一员,她像一颗耀眼的星星,在众多璀璨闪耀的群星中熠熠发光。

她,就是马飞。

马飞毕业于武汉城建学院,___年到市政管理处工作。

这___多年来,她曾经做过工程资料员、质量员、施工员、项目经理。

每份工作她都做都兢兢业业,一丝不苟。

力求把工作做得尽善尽美是她的信念。

就拿马飞担任柳西河工程的项目经理这件事来说吧。

这个工程是当年度市政府实事工程之一,施工难度大,压力重。

作为项目经理的马飞,精心组织人员,合理安排工序。

在施工中,她始终把工程质量放在首位,严格按照施工组织设计的有关技术措施,反复向项目部全体人员进行布置和交底,使每个成员做到胸有成竹。

工程一开工,马飞就日夜守在了工地上,每天晚上十点、十一点,有时甚至一二点钟才回家,成了一个名副其实的“都市夜归人”。

女项目经理如此敬业,令工地上的职工肃然起敬,于是用百倍的工作热情来表达对她的敬佩之情。

最后,柳西河整治工程被评为优良工程,并获得了市“甬江建设杯”。

正是因为马飞心中有着坚定的信念,她才能够先后出色的完成三市路、体育中心等项目工作,得到各级领导的好评。

现在,她是市“三八”红旗手、省级优秀共产党员,也是我处女职工的榜样。

在座的各位团员青年,听着这一个个鲜活的事例,您感到信念的力量了吗?

当然,我们二十一世纪的青年,应该比前人有更高的奋斗目标,更美好的理想,更坚定的信念。

我们应该象他们那样,完成时代赋予的使命,肩负起我们市政事业的未来。

历史是漫长的,人生是短暂的。

那么,朋友们,请用牢固的信念的桅杆,高高地扬起你理想的风帆吧,为了单位的振兴发展,为了祖国的繁荣昌盛,乘风破浪,一往无前!

【青春的力量励志演讲稿】四

在这条人来人往的路上,走过了多少从幼稚到成熟的年轻人,尽管物是人非,却从不曾停留。

人一生中最美好的时刻莫过于青春,比牡丹还浓艳,比金乌还绚曜的青春。

纵然每个人的青春都不相同,却同是满载活力的新鲜血液,对世界开拓与创新充满干劲。

夏多布里昂曾说“青春似一日之晨,它冰清玉洁,充满着遐想与和谐”。

一切朝气与希望都赋予青春力量,青春在手有恃无恐,让我们有了拼搏、追求、实现梦想的资本。

你知道,有些青春注定不会被关在笼子里,它们的每一片羽毛上都闪耀着梦想的光辉。

就在今年的第___届喀山世界游泳锦标赛上,___岁的宁则涛斩获___米自由泳金牌,创造了亚洲的游泳历史。

成功的光芒背后,是他从___岁就开始艰苦的训练的汗水和付出。

他用自己的青春梦想书写下为国争光的荣耀。

从生理学上说,青年时期是力量的巅峰期,体力和智力都渐臻佳境,国家和社会赋予了青年们拼搏的资本。

在此基础上,我们应该珍惜青春韶华,奉献社会、追求梦想,将主要力量放在做对社会有价值的事情上。

一个人的精力是有限的,故此我们要分配好自己的力量,将最强的力量集中在对国家对社会有益的活动上,而把小部分力量用于自己的私利,汇聚无私的力量,成就大家的幸福。

还记得让我们无比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年亲消战士们,其中未满___岁的袁海冲进火场,永远的离开了我们。

他们正处青春的年华,却用尽全身力量保护广大人民与社会的安危。

青年时期的力量蠢蠢欲动,从小就怀揣的梦想,在青年时期有了更具体更实际的可操作性,梦想为青春注入新力量。

梦想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。

大概从小学开始,我就有了当语文老师的想法,初中就在语文科上多花时间,高中毅然选择文科,大学上了汉语言,一路坚持下来,走过了青春,不断缩短和梦想的距离,梦想的力量支撑着我对成为人民教师的渴望,让我更明确了教师为人民服务的使命。

【青春的力量励志演讲稿】五

尊敬的各位领导、评委老师、各位嘉宾:

上午好!

我是来自金润商贸公司的___,我演讲的题目是《榜样的力量》。

您看,冬日的阳光穿过淡淡的云层,如金丝编织的霓裳翩然落地,扫尽阴霾和清冷。

她是春天的前奏!

英国诗人雪莱说,“冬天来了,春天还会远吗?

”“清冬见远山,积雪凝苍翠。

”赏析冬天,您会发现它的诗情画意,也会感慨:

自然的力量何其伟大!

然而,还有一种力量,无形胜有形、无声胜有声,一直在激越着我、感染着我,那就是榜样的力量、先锋的力量!

这种力量穿透人的心扉、激荡人的心灵,激发着责任和激情,如同一柱标杆、一盏明灯、一枚指南针,指导着目标,指示着航向,指引着方向。

榜样离我们很近,先锋就在我们身边。

这儿,我不用说,凤阳县小岗村的新带头人党委原第一书记沈浩,也不说累死在岗位一线的三里社区民警赵小纯。

我要夸一夸咱们党总支的人和事儿。

金润商贸在近年来的实践中,围绕共产党员“发挥旗帜性,争创代表性,永葆先进性”,围绕基层党组织“管理科学化,服务规范化,党员模范化”的目标,筑牢根基,强基固本,高奏主旋律,以红色文化引领思想政治工作和企业文化建设,以企业实现科学发展为中心,圈定了三个同心圆,形成了企业文化“一拖二”的新格局。

有予才有取,有付出才有回报,有春耕、夏种才有秋获、冬藏!

公司党总支于___年___月成立,连续___年被庐江县委授予“先进基层党组织”称号,于____年___月被命名为全县非公经济党建工作示范点,现成为我县非公企业党建工作的先进典型。

去年___月,全县___多名党务干部来公司考察观摩党建工作;同月,市委书记陈强在原县委书记、县长的陪同下,深入公司总支视察学习实践活动;公司的红色文化建设在省市县新闻媒体多次刊载(播发)推广。

巍巍高山,积于寸土;浩浩大海,源于涓流。

一滴露珠,就能折射太阳的光芒。

我还要说说咱们总支的“指挥长”“总舵主”华云女士。

这位被称为巾帼英豪“华木兰”的总支书记,在特困学生眼里,她是一位慈爱的“好妈妈”;在我们心中,就是一位亲切的“好姐姐”;在业内人中,就是一位运筹商界的“好boss(博士)”。

记得第一次见到华书记的时候是今年的___月___号,金润万家固镇店开业的头天晚上。

当晚,我代表招商局出席固镇金润万家店开业筹备宴请。

旅途劳顿的华总没有一丝倦意,笑容盈面,洋溢着活力与热情,无一遗漏地与参加宴会的地方各部门领导和八方前来道贺的佳宾接谈、举杯,大气从容,举止得体。

我留意到,华总的胸前,别着一枚红红的、亮亮的党徽。

我疑惑了,一位民营企业的老总,为什么比政府官员更在意、更彰显自己的共产党员身份呢?

在这那次支部成立大会上,我揭开了华总佩戴党徽的谜底。

原来,党,最有凝聚力,最有战斗力,成立了支部,有了党组织,职工就有归属感,企业的健康发展有保证,员工的合法权益有保障;党就是先锋,就是旗帜,就是标杆!

华总说,是共产党员,就要敢于亮出自己的身份!

“快马何须响鞭催,不待扬鞭自奋蹄”。

华总一直在以自己的实际行动、以昂扬的姿态张扬着责任和激情、奉献和价值。

近年来,协助各地党委、工会、妇联、共青团等组织为困难群体、失学儿童、贫困大学生和受灾地区捐款(物)___万元;向敬老院、五保户、特困户等社会弱势群体捐款捐物16,___万元;组织党员干部员工向四川、玉树抗震救灾献血浆___人、献血1。

___万毫升。

她于08、09连续两年被评为基层优秀党务工作者,今年___月被评为我县首届道德模范。

党徽的尊严折射着榜样的力量,标杆的先进引领着前进的方向,这,就是敢为人先、奋发有为、务实创新的魅力风采。

有了华总这样精神的榜样昭示,我会自信地告诉自己:

“争优创先进,你行我也行”!

我的演讲完了。

谢谢!

【青春的力量励志演讲稿】六

尊敬的各位领导、各位老师:

今天我演讲的题目是《榜样的力量》。

这是一个榜样辈出的时代。

各种各样的榜样,在不知不觉中成为我们心目中的坐标。

曾经,我们以学习雷锋为榜样。

如今许多榜样,也正在我们身边不断涌现。

徐本禹是一个榜样,他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样,他用一面奔跑的旗帜,将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。

法国作家卢梭说过:

“榜样!

榜样!

没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。

”罗曼·罗兰也说过:

“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。

”我想,我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。

俗话说,信其师,则信其道;信其道,则循其步。

喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。

榜样的力量是无穷的。

有人曾说:

“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运”。

播撒一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。

榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。

没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了,没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。

走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。

教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时,我们内心的感受会是怎样?

教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!

教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。

只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲:

我乐意把整个心灵献给孩子,让学生生活幸福、成长快乐。

同时我也在发展着、成长着、快乐着。

我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心,用智慧启迪智慧,用人格塑造人格,以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映,从而获得生命的意义和辉煌,师生如伴同成长。

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