富饶的西沙群岛导学案.docx
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富饶的西沙群岛导学案
教学目标
1.认识本课的23个生字,学会其中的15个字。
能正确读写下列词语:
海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、守卫、建设、必将等。
2.有感情地朗读课文,背诵第二、三、四自然段。
3.能读懂课文主要内容,了解我国西沙群岛的美丽和富饶,培
/养热爱祖国的感情。
'\
4.学习课文里的优美语言,积累好词佳句。
重点难点:
1.能读懂课文主要内容,了解我国西沙群岛的美丽和富饶,培养
热爱祖国的感情。
2.学习课文里的优美语言,积累好词佳句。
教学准备:
\多媒体课件。
\预习学案:
我会读
风景优美物产丰富五光十色瑰丽无比山崖峡谷各种各
样珊瑚绽开懒洋洋蠕动威武成群结队拣不完千奇
百怪产卵渔业工人栖息鸟粪祖祖辈辈西沙群
岛//
我会填:
西沙群岛物产丰富,有:
()()()()
()(\()()()。
/我不解:
\
在预习中还有哪些不明白的问题请写在下面。
/导学案:
\\
/情境导入'、
/1•课件出示:
西沙群岛的地图'\
在距离海南岛180多海里的东南海面上,有一片岛屿像朵朵
星莲,颗颗珍珠浮于万顷碧波之中,那就是令人向往而又充满神秘色
彩的西沙群岛。
出示板书一一西沙群岛(边出示边读)
2.今天,我们就一起去参观一一
出示板书:
富饶的西沙群岛齐读课题。
\自主学习、合作交流
作者按照地点的变化一一向我们介绍了西沙群岛的海面一一(海水颜色多),海底――(珊瑚、海参、大龙虾、鱼多),海滩――(贝壳、海龟多),海岛上——(鸟、鸟蛋、鸟粪多),请仔细阅读课文
并在文中划出作者分别介绍了它们的什么特点?
并填写下表:
地点
物
产名称
\特点(用文中的词语填写)
海面
海底
海滩
/海岛
深入探究:
作者为什么说富饶美丽的西沙群岛,我们祖祖辈辈生长的地方,
随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得更加美丽,更加
富饶?
课堂练习:
根据课文内容填空:
\\西沙群岛海底的物产可丰富啦!
海底的岩石上长着
(),有的(),有的()。
海
参到处都是,在海底(
)。
大龙虾全身披甲,划过来,划过
去,样子()。
鱼成群结队地在珊瑚丛中(
)
有的(
)
;有的()
;有的
(
)
,鼓起气来像()
/。
各种各样的鱼多得(
)//
。
正像人们说的
那样,西沙群岛的海里,
(),(
作业设计:
拓展阅读
)°
向学生提供关于“西沙群岛”的网址,引导学生课余可以上网浏览,全方位认识了解这个美丽富饶地方。
/板书设计:
/富饶的西沙群岛
/海面海水颜色多
//海底珊瑚各种形状
//海参懒洋洋\
//大龙虾威武
鱼多\
/海滩贝壳千奇百怪
海龟有趣
\\海岛鸟鸟蛋鸟粪
英审核人组别使用人使用日期
学习目标:
\
、有感情地朗读课文,背诵第二、三、四自然段。
、能读懂课文主要内容,了解我国西沙群岛的美丽和富饶,培养热爱祖//
国的感情。
'\//
、学习摘抄课文中的优美词句,丰富语言的积累。
/
学习重点:
\/
、结合词句训练,体会作者用词准确,生动形象。
.能读懂课文主要内容,了解我国西沙群岛的美丽和富饶,培养热爱祖国的感情。
学习方法指导:
在读中体会,在中掌握
知识链接:
预习任务:
、背诵自己喜欢的段落。
、能通过课文描述,想象和感受西沙群岛的美丽与富饶。
自主、合作、探究:
、找出课文从哪几个方面描写了西沙群岛的美丽与富饶。
、将自己最感兴趣的部分读一读,并说说喜欢的原因。
、找出文中的夸张句。
、画出文中的排比句。
、交流:
谈一谈学了这篇课文的感受。
我来闯关:
、按原文内容填空。
西沙群岛一带海水),():
有(),(),(),
()。
一块块,一条条,相互交错着。
因为海底(),有(),
有(),海水(),从海面看,色彩就不同了。
、用有的……有的……有的……”来说一句话。
、仿照课文第四自然段,写一种小动物。
学习收获:
知识延伸:
培养学生热爱自然,保护环境的意识
通钢二小学案
年级学科
三年语文
课题
富饶的西沙群岛
主备
于凤致「
审核二
刘彩虹
复审
李德才陈清会
[学
习目
标】
1•认识10个生字,会写13个生字。
正确读写“风景优美、物产丰富、成群结队、飘飘摇摇、深蓝、杏黄、披甲、威武”等词语。
2•正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。
3•读懂课文的主要内容,了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。
4、摘抄课文中的优美词句,丰富语言的积累。
【学习重难点】
1、为什么说西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方?
2、围绕重点句理解句与句之间的关系,懂得作者是如何围绕重点句把文章写具体的。
【资料点拨】西沙群岛又名宝石岛,是中国南海诸岛四大群岛之一,由永乐群岛和宣德群岛组成,
这片大大小小的珊瑚岛屿群漂浮在50多万平方公里的海域上,美丽而纯净。
西沙自古就是我国的领土,古
代这里被称为"千里长沙",是南海航线的必经之路。
古代那些满载着陶瓷、丝绸、香料的商船在此驶过,因而这里又被称为"海上丝绸之路”。
【课前检测】
ShenIanxinghuangjiaocuopijiawei
wu
()()()
()()
Fengjingyoumeiwuchanfengfuchengqunjieduipiaopiao
yaoyao
()()()
()
【预习导学】
一、读书思考、整体感知:
自由地放声朗读课文,试着用词语来概括你心中的西沙群岛。
二、句段推敲、品读赏析:
1、自由读课文第一自然段思考:
西沙群岛位于哪里?
找出总写西沙群岛的句子,用_
画出来。
温馨提示:
西沙群岛是我国()上的一群岛屿,是我国的()。
那里()、
\(),是个()的地方。
/
2、朗读课文第二自然段:
说一说这一段主要写了什么?
海水为什么会呈现出不同的色
\彩?
温馨提示:
这一段写了西沙群岛的(),因为(
),所以海底会呈现出不同的色彩。
3、研读第三、四自然段,说一说这一段写了什么?
作者用了哪些修辞
方法,你能找出这些句子,并读出来吗?
温馨提示:
1、这两自然段写了海底的()和()。
很有趣。
)、更加(
chengqunjieduipiaopiao
)(
weiwu
()(
()()
Fengjingyoumeiwuchanfengfuyaoyao
()(
()
2、写出下列句子的修辞方法。
(1)、龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
(2)、有的鱼周身像插着好些扇子。
()
(3)、西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
()
(4)、海底的珊瑚有的像展开的花朵,有的像分枝的鹿角,有的像掉光了叶
子的树枝。
()
3、课文回顾:
《富饶的西沙群岛》一课,文章结构为()、()、(),
课文先讲了西沙群岛的(),再按()()()
()的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产,最后写西沙群岛将会建设
得更加()和()。