最新人教版精通英语 小学五年级英语下册全册教案 第二学期全套教.docx

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最新人教版精通英语小学五年级英语下册全册教案第二学期全套教

　　　　　　课题Unit1Welcometoourschool!

Lesson1课时目标重点难点教学准备1课型新授知识目标：

短语：

welcometo,showsb.Around,borrowsth.from能力目标：

单词：

libraty,welcome,to,our情感目标：

能够理解Justspeak对话部分的含义能够听懂问句：

Howdoyoudo?

Doyouoftencometothelibrary?

并能回答问句。

难点show和borrow的用法。

卡片时间教法二次教学过程学法备课1、热身　　　　　　　　　　复习所学过学科和书籍名称；对话练习：

DoyoulikeEnglish/Chinese?

?

口语2、新课呈现　　　　　　　　　　学习Unit3的单词和短语。

用DoyoulikeEnglish/Chinese?

?

加深对所学学科和书籍等单词的熟练程度。

演示让学生根据自己的时间，对刚刚所学的单词进行练习。

介绍重点句型：

Welcometoourschool./Nicetomeetyou./Howdoyoudo?

/Letmeshowyouaround.及使用环境。

组织学生模仿上列句型进行对话。

利用录音演示对话，并让学生进行模仿练习。

学生二人一组配合演示对话，逐步熟悉对话内容，重点掌握Welcometoour小组school./Nicetomeetyou./Howdoyoudo?

/Letmeshowyouaround.句型和理解领会巩固Howdoyoudo?

/Letmeshowyouaround./Weoftenborrowbooksfromthelibrary.的含义。

帮助和引导学生理解本部分内容。

3、总结：

　　　　　　　　　　4、作业布置：

　　　　　　　　　　课堂作业：

家庭作业：

719　　410板书设计：

　　Unit1Welcometoourschool!

Lesson1反思：

libraty,welcome,to,ourHowdoyoudo?

Doyouoftencometothelibrary?

　　课题Unit1Welcometoourschool!

Lesson2课时目标重点难点教学准备1课型新授知识目标：

能够听懂句子：

Welcometoourschool./Letmeshowyouaround.能力目标：

掌握have,dance,sing,listen情感目标：

能够理解Justspeak对话部分的含义是对Welcometoourschool./Letmeshowyouaround.句型的理解较熟练地运用：

Welcometoourschool./Letmeshowyouaround.进行对话练习卡片教学过程教法二次学法备课时间1、热身　　　　　　　　　　7　　19　　410复习已经学过的动物的名称；口语对话练习：

/Nicetomeetyou./Howdoyoudo?

/Welcometoourschool./Letmeshowyouaround.演示2、新课呈现　　　　　　　　　　利用录音机练习Welcometoourschool./Letmeshowyouaround.学生二人一组配合录音演示对话，熟悉和掌握对话内容。

加强学生对所学的重点句型Welcometoourschool.的书写练习。

根据所学句型对第三部分的图片所示内容进行对话练习。

利用录音机展示第四部分的歌谣，并让学生重复跟唱至熟悉。

3、总结：

　　　　　　　　　　4、作业布置：

　　　　　　　　　　课堂作业：

家庭作业：

　　小组巩固板书设计：

　　Unit1Welcometoourschool!

Lesson2反思：

Welcometoourschool./Letmeshowyouaround.have,dance,sing,listen　　课题Unit1Welcometoourschool!

Lesson3课时目标重点难点教学准备1课型新授知识目标：

Howoftendoyouhavescience/English/?

classes?

能力目标：

能够听、说、读、写以下单词：

listening,many,week,please,great。

情感目标：

能够理解Justspeak对话部分的含义重点是掌握HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?

句型。

难点是dolisteing/speaking?

的理解和activities的拼读卡片教学过程教法二次学法备课时间1、热身　　　　　　　　　　复习所学学科的名称;对话练习：

Doyouoftencometothelibrary?

口语2、新课呈现　　　　　　　　　　719　　410利用录音机对话。

让学生跟练熟悉上口。

领读两遍。

介绍重点句型：

Doyouoftenhavescienceclasseshere?

　　　　HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?

　　　　WhatdoyoudoinEnglishclasses?

组织学生模仿上列句型进行对话。

学生二人一组演示对话和上述重点句型和书中的图片进行练习，逐步熟悉对话内容，重点掌握HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?

句型和理解领会Howoftendoyouhavescienceclasses?

Doyouoftenhavescienceclasseshere?

WhatdoyoudoinEnglishclasses?

的含义。

帮助和引导学生理解本部分内容。

演示　　小组巩固3、总结：

　　　　　　　　　　4、作业布置：

　　　　　　　　　　课堂作业：

家庭作业：

板书设计：

　　Unit1Welcometoourschool!

Lesson3反思：

Howoftendoyouhavescience/English/?

classes?

listening,many,week,please,great　　课题Unit1Welcometoourschool!

Lesson4课时目标重点难点教学准备1课型新授知识目标：

能够听懂句子HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?

能力目标：

掌握Doyouoftenreadinthelibrary?

句型情感目标：

能够理解Justspeak对话部分的含义熟练运用HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?

难点是对WhatdoyoudoinEnglish/?

classes?

问句答语的理解。

卡片教学过程教法二次学法备课口语时间1、热身　　　　　　　　　　719　　410复习已经学过的对话练习：

HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?

　　　　WhatdoyoudoinEnglishclasses?

2、新课呈现　　　　　　　　　　演示利用录音机练习HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?

Doyouoftenreadinthelibrary?

等句型。

学生二人一组演示对话，熟悉和掌握对话内容。

加强学生对所学的重点句型WehavethreeEnglishclassesaweek.的书写练习。

根据所学句型对第三部分的课程表所示内容进行对话练习。

利用录音机展示第四部分的歌谣，并让学生重复跟唱至熟悉，提醒学生注意字母组合ea的发音。

3、总结：

　　　　　　　　　　4、作业布置：

　　　　　　　　　　课堂作业：

家庭作业：

　　小组巩固板书设计：

　　Unit1Welcometoourschool!

Lesson4反思：

HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?

Doyouoftenreadinthelibrary?

　　课题Unit1Welcometoourschool!

Lesson5课时目标1课型新授知识目标：

AndwealsohaveperformancesinitonChildren′sDayandNewYear′sDay.能力目标：

掌握I′mgoodatplayingthepiano.句型情感目标：

能够理解Justspeak对话部分的含义重点是掌握Whatdoyoudointheclub?

句型难点是performances的发音。

重点难点教学准备卡片教学过程教法二次学法备课时间1、热身　　　　　　　　　　719　　410复习句型HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?

Doyouoftenreadinthe口语library?

2、新课呈现　　　　　　　　　　演示利用录音机演示对话部分。

让学生跟练熟悉上口。

领读两遍。

介绍重点句型：

Whatdoyoudointheclub?

组织学生模仿上列句型进行对话。

学生二人一组根据录音的对话和上述重点句型和书中的图片进行练习，逐步熟悉对话内容，重点掌握Whatdoyoudointheclub?

句型和理解领会这些句子的含义。

教师帮助和引导学生理解本部分内容。

3、总结：

　　　　　　　　　　4、作业布置：

　　　　　　　　　　课堂作业：

家庭作业：

　　小组巩固板书设计：

　　反思：

Unit1Welcometoourschool!

Lesson5I′mgoodatplayingthepiano.

　　　　　　课题Unit1Welcometoourschool!

Lesson6课时目标重点难点教学准备1课型新授知识目标：

Howmanymusic/English/?

classesdoyouhaveaweek?

能力目标：

Whatdoyoudointhemusicclub?

行问答练习。

情感目标：

能够理解Justspeak对话部分的含义重点是运用Howmanymusic/English/?

classesdoyouhaveaweek?

句型进行问答难点是play后面乐器名称和体育活动名称时的变化。

卡片教学过程教法二次学法备课时间1、热身　　　　　　　　　　复习已经学过的学科科目名称；对话练习：

Whatdoyoudointheclub?

Weoftensinganddancehere.Areyouinterest