汉字听写大会主持词.docx

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汉字听写大会主持词

汉字听写大会,主持词

　　篇一：

汉字听写大赛主持稿

　　汉字听写大赛主持稿

　　尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　这里是20XX年洋港中学汉字听写大赛的现场，非常感谢各位的参与！

为了传承中华文明，弘扬汉字文化，重新审视与感受方块字的独特魅力，在学校领导的大力支持下，在语文组的精心策划下，我校20XX年汉字听写大赛终于拉开了帷幕，让我们一同走进手写温暖的美好时光!

　　首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位学校领导的到来！

　　担任此次听写大赛评委的是：

------------------------------老师，欢迎你们！

　　比赛开始前，我要强调两点比赛规则：

1。

选手必须在规定的时间内完成听写内容；2.为了公平起见，比赛时台下的同学要保持安静，不能给予选手任何提示，否则将视为自动淘汰。

　　好，比赛即将开始，让我们以热情响亮的掌声为即将登场的各位选手加加油打打气！

　　首先要进行第一轮的比赛，词语听写。

这一轮实行淘汰制，七年级20进10，八九年级18进9，每组前两名进入下一轮，共五组。

七年级：

第一组：

---------------四位选手请上场！

第二组：

---------------四位选手请上场！

第三组：

---------------四位选手请上场！

第四组：

---------------四位选手请上场！

第五组：

---------------四位选手请上场！

　　八年级：

第一组：

---------------四位选手请上场！

第二组：

---------------四位选手请上场！

第三组：

---------------四位选手请上场！

九年级：

第一组：

---------------四位选手请上场！

第二组：

---------------四位选手请上场！

第三组：

---------------四位选手请上场！

好，下面宣布进入下一轮比赛的是：

七年级：

-----------------------------------八年级：

----------------九年级：

---------------------------。

祝贺你们！

　　下面要进行的是第二轮的比赛，部件组字。

同样是淘汰制，七年级10进8，八九年级9进6，每个年级最后1名自动淘汰出局。

每个年级分两组进行。

　　七年级：

第一组：

---------------------3位选手请上场。

第二组：

----------------3位选手请上场。

第三组：

---------------4位选手请上场！

八年级：

第一组：

---------------------3位选手请上场。

第二组：

----------------3位选手请上场。

第三组：

---------------4位选手请上场！

九年级：

第一组：

---------------------3位选手请上场。

第二组：

----------------3位选手请上场。

第三组：

---------------3位选手请上场！

　　好，下面宣布进入下一轮比赛的是：

初一组：

-----------------------------------初二组：

----------------初三组：

---------------------------。

祝贺你们！

　　好，最激动人心的决赛时刻到了，下面进行第三轮的比赛，词语听写，按照听写成绩的高低分别决出一二三等奖。

　　七年级：

第一组：

---------------------4位选手请上场。

第二组：

----------------4位选手请上场。

　　八年级：

第一组：

---------------------,3位选手请上场。

第二组：

----------------3位选手请上场。

　　九年级：

第一组：

---------------------3位选手请上场。

第二组：

----------------3位选手请上场。

　　好的，老师们，同学们，刚才的比赛可以说是激烈非凡，选手们的表现也是可圈可点，再次掌声送给所有参赛选手，也送给台下热情的同学们！

最终的获奖结果，请大家稍作等待！

现在有请---------老师为此次听写大赛作精彩点评，大家掌声欢迎！

　　谢谢-----老师的精彩点评！

比赛结果已经出来了，下面有请--------宣读各年级获奖名单。

掌声有请！

　　谢谢-------老师！

下面进行的是颁奖环节。

　　首先颁发三等奖，请--------------为三等奖获得者颁奖，掌声有请！

下面颁发二等奖，请--------------为二等奖获得者颁奖，掌声有请！

下面颁发一等奖，请--------------为一等奖获得者颁奖，掌声有请！

好，谢谢所有的颁奖领导！

也再次祝贺所有的获奖同学，祝贺你们！

在此，也希望没有获奖的以及台下的同学们，不要灰心，来年还有机会，加油！

　　老师们，同学们，紧张激烈的汉字听写大会，到这里就要和大、家说再见了，相信大家跟我一样，开心多多，获益多多。

汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程，汉字以方

　　块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去，现在，更有将来，永远。

相信通过本次比赛，大家对我们优秀的汉字文化又多了更深一层的认知与了解，从而更加热爱我们的汉字，我们的语言。

衷心希望同学们能够以此为契机，认真学习我们的汉字，弘扬我们优良的传统文化。

　　好，老师们，同学们，“汉字情，中国梦”，“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”，洋港中学20XX年汉字听写大会到此结束！

祝各位领导，各位老师工作顺利，祝同学们学习更上一层楼！

　　谢谢大家！

　　20XX年12月

　　篇二：

汉字听写大会主持词

　　男：

尊敬的领导、老师

　　女：

亲爱的同学们

　　合：

大家晚上好！

　　男：

我是今晚活动的主持人xxx

　　女：

我是今晚我活动主持人xxx

　　女：

感谢大家来到井冈山大学校园艺术节汉字听写大赛的决赛现场。

　　男：

从甲骨的波涛而来，穿过小篆的迷宫，从竹简到石刻，从锦书到纸箔

　　女：

一撇是黄河，一捺是长江，砚墨洗亮的日月照着五千年的厚重，也照着四季的吉祥男：

汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”、“他”

　　女：

远古的仓颉用树枝画下了一个个古文字，在历史的长河中慢慢演绎成了如今形式优美，结构简单的方块字。

　　男：

然而电子时代，汉字俨然成了我们熟悉的陌生人。

　　女：

让我们拿起手中的笔，用久违的墨香留住这源远流长的文化，积累文字来彰显我们最独特的魅力！

　　男：

让我们高呼“墨香留住文化，积累彰显魅力”开始我们汉字英雄的竞争吧！

　　女：

经过近一个月的努力学习和刻苦训练，以及初赛的选拔，今天，有32位同学参加汉字听写大赛的决赛。

　　男：

通过角逐，将会在这32名选手中产生我们大赛的汉字状元、汉字榜眼、汉字探花。

女：

今天，我们荣幸邀请到井冈山大学人文学院中文系的专业老师和建筑学院老师担任本次比赛评委，他们分别是?

　　男：

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎，下面宣布本次比赛流程

　　“汉字听写大会”决赛共分为三个环节：

　　第一环节：

听写词语。

本环节由主持人宣读题目，参赛选手在主持人读完词语和解释，并说“开始作答”后方可作答，需在限时30秒内写出答案。

答对的一方晋级，答错的一方则被淘汰，若双方均答对或均答错，则继续加题直到分出胜负。

　　第二环节：

补全成语。

本环节大屏幕上会出现一个缺字成语，选手需在主持人说“开始作答”后在规定时间30秒内写出所缺的字使成语完整。

答对的一方晋级，答错的一方则被淘汰，若双方均答对或均答错，则继续加题直到分出胜负。

　　第三环节：

听写成语。

本环节由主持人宣读题目，参赛选手在主持人读完成语和解释，并说“开始作答”后方可作答，需在限时1分钟内写出答案。

答对的一方晋级，答错的一方则被淘汰，若双方均答对或均答错，则继续加题直到分出胜负。

　　女：

我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平！

赛出好成绩！

　　下面有请第一轮选手上台听写。

　　结束语：

　　男：

汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。

正如余光中所说：

“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。

”女：

汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来、永远。

相信通过此次比赛，我们会更加热爱我们的汉字，我们的文明。

　　合：

井冈山大学汉字听写大赛到此结束，老师们、同学们再会！

　　篇三：

中国汉字听写大赛主持词

　　王庄集镇联校“中国梦汉字情”听写大赛”主持词

　　尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

　　大家下午好！

　　汉字是中华文明的标志，又是传承中华文化的工具。

中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更蕴藏着深厚丰富的文化意蕴。

　　对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，然而当一档《汉字听写》节目热播的时候，当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发现：

有那么多的汉字我们竟然不能正确书写？

“键盘时代”，汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。

我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。

　　为引导学生领略汉字魅力，传承华夏文明，提高学生的语文素养，培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,今日，王庄集镇联校举办首届“中国梦．汉字情”汉字听写大赛。

　　首先请允许我介绍出席本次活动的校领导，他们是：

刘校长、唐校长、孙校长担任本次比赛的评委老师，来自联校的郝洪振校长、来自孙庄小学的张守忠校长、来自马厂小学的韩素英老师、来自中心小学的赵春婷老师。

出题人：

孙晓红老师

　　让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎------

　　参加本次比赛的选手是，各校经过层层选拔出的比较优秀的五年级学生，在这里，我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平！

赛出好成绩！

　　我们的活动能有效开展还应该感谢“诺亚舟优学派”的大力支持。

谢谢你们。

下面宣读比赛规则：

　　每个选手在规定时间内听写两个2字词语和一个4字成语。

每次听写时间为1分

　　钟，分三次进行。

　　首轮比赛结束收。

所有成绩排队，取前10名进入决赛，后14名学生成绩为优秀奖。

　　第二轮比赛由前十名学生依据编号由小到大排列，分粗进行比赛。

　　第二轮结束后，所有选手成绩一字排队，取前五名进入决赛，后五名学生成绩为二等奖。

　　第三轮比赛由第二轮前五名学生进入淘汰赛。

依据听写结果出现错误直接淘汰，反复进行，淘汰3人结束比赛，被淘汰3人为一等奖，剩余2人为特等奖。

　　汉字是有着鲜活生命的你我他。

中国梦汉字情，。

在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光。

各位老师、各位同学，下面我宣布，比赛正式开始！

　　首先有请第一轮第一组1----4号选手就位，请第二组5----8号同学做准备！

下面比赛正式开始，请问选手事否准备就绪？

　　下面，请出题人出题。

　　出题人

　　请选手听题：

（第1个词）

　　“____”（词语）解释词义，再念一遍词语“____”

　　请问选手还有疑问吗？

请选手做答（点出题）

　　主持人

　　下面请评委打分

　　请出题人出题（第2个词）

　　?

　　（3词结束后）

　　先请各评委统计选手的听写总成绩。

　　请评委依次对选手的书写进行点评。

　　（选手离席台下等待）

　　主持人

　　下面有请第二组5---8号选手上台。

请问选手准备好了吗？

　　请出题人出题

　　?

　　比赛结束后宣布进入第二轮晋级赛的同学名单。

　　前10强出现后流程

　　——附详细解说词

　　现在种子选手已经出现，我们的比赛进入到精彩的冠军争夺战。

　　首先我们把最热烈的掌声送给这几位选手，他们分别是：

　　（选手号码及姓名）

　　我