河北省保定市高阳县学年七年级下学期期末考试语文试题.docx

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河北省保定市高阳县学年七年级下学期期末考试语文试题

绝密★启用前

河北省保定市高阳县2016-2017学年七年级下学期期末考试语文试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

39分钟；命题人：

xxx

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

总分

得分

注意事项．

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

评卷人

得分

一、选择题（题型注释）

1、下列说法有误的一项是（  ）

A．《最后一课》的体裁是小说，作者都德，选自《星期一故事集》。

B．《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是北朝乐府民歌。

C．《说和做——记闻一多先生言行片段》是一篇人物传记。

记叙了闻一多先生的生平经历，表现了他的崇高品格、高度赞扬了他的革命精神。

D．《卖油翁》选自欧阳修的《归田录》。

欧阳修是我国宋代著名的文学家，唐宋八大家之一。

2、下列句子中加着重号的成语使用不正确的一项是（  ）

A．看了他们演出小品后，我们忍俊不禁地开怀大笑。

B．他为发展我国科学和教育事业,奋斗了半个多世纪,真正做到了鞠躬尽瘁。

C．每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的英雄事迹。

D．他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为然。

3、下列词语书写完全正确的一项是（  ）

A．语无伦次 妇孺皆知 迸溅 府瞰

B．泱泱不乐 悲天悯人 遨游 颤抖

C．峰芒毕露 忧心忡忡 斑斓 惶恐

D．微不足道 锲而不舍 震悚 累赘

4、下列加着重号的字注音完全正确的一项是（   ）

A．执着（zhuó）字帖（tiě）  矜持（jīn）吞噬（shì）

B．亘古（gèng）哺育（bǔ）  诘问（jié） 羸弱（léi）

C．憎恶（zēng）挚痛（zhì） 修葺（qì） 竹篾（miè）

D．粗拙（zhuō）别扭（niǔ）  愧怍（zuò）污秽（huì）

第II卷（非选择题）

评卷人

得分

二、语言表达（题型注释）

5、从下面词语中任选三个写一段话，并在答案中用横线标示出这三个词语。

要求：

50字左右；至少用一种修辞方法。

备选词语：

遮蔽娴熟步履静穆惬意

评卷人

得分

三、现代文阅读（题型注释）

阅读下面的文字，回答小题。

大象之死

①大象毕生保持着尊严，包括死亡的时候。

②大象一旦意识到衰老，意识到因为衰老而将成为累赘，它便会悄无声息地离群而去。

偌大一头象默默倒下、默默消失，就像一片树叶的默默飘落和消失。

③我们要说的是一头老象。

④一天，在象群转移途中，老象开始了自己的命运转移。

它放慢脚步，落后象群，之后，置身于一蓬树丛中，目送群象一一远去。

站立在生离死别中，仿佛一块石头。

石头，却流泪，它是一尊流泪的石头。

⑤艰难跋涉，耐心寻觅，老象在一个向阳而又隐秘的山坳里，选定一片向阳又隐秘的草坪。

四周是密林，一侧是溪涧。

密林、溪涧加上一头老象，构成了一片独特的“桃花源”。

⑥孤独易生回忆，老象在对青年时代的回忆中穿过暮年。

⑦一天，当老象从恬静的休憩中醒来，突然看见一双子女站在自己面前。

意外而又欣慰，老象说，你们是如何找到这里来的呢？

⑧孩子说，跋山涉水，寻找您老人家真不容易呢。

⑨老象说，老人应该懂得适时回避。

我过得很好，就不跟你们回去而成为你们的累赘了。

⑩孩子说，我们不是来接您回去的……

老象诧异了，问，那是为什么呢　

嗫嚅半晌，孩子终于发话了，说它们为遗产而来。

老象大骇：

我一生赤条条来、赤条条去，遗产一说从何谈起　　

孩子说，待你百年之后，你的一对象牙……　　

老象一下蒙了。

                                  。

之后，它颤巍巍站起，颤巍巍前行，在溪涧里洗净身躯，又围着草坪缓缓走了一圈。

之后，它绷紧筋骨，低下头颅，猛地冲向一棵千年古树。

咔嚓嚓——雷电轰击一般，一对粗壮的象牙齐根断下。

接着，它又一次绷紧筋骨，又一次低下头颅，又一次冲向千年古树。

咔嚓嚓——雷电轰击一般，头颅碎裂，鲜血飞溅，老象依偎着老树，颓然倒下。

倒下了还大睁双眼，仿佛一部古老的《天问》。

（《天问》：

中国最伟大的浪漫主义诗人屈原除《离骚》之外的另一篇长诗，通篇是屈原对于天地、自然和人世等一切事物现象的发问。

）

6、读完本文后你认为大象是如何仍保持尊严的？

7、为什们老象看见子女站在自己面前时“意外而又欣慰”？

8、给文章⑮段空缺处加上适当的语句，使前后语句连贯。

9、对文中大象的死你有何感受？

阅读下面的文字，回答小题。

生机勃勃的太阳花

①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。

一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。

乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。

在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

②三朵花是信号。

号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。

大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。

一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。

连那些最不爱花的人，也经不住这美曲吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

③从初夏到深秋，花儿经久不衰。

一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。

起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。

不错，是这样的。

在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。

只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。

④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。

朝开夕谢，只有一日。

因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。

每天，都有一批新的花蕾在等待开放。

日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。

花瓣像从熟睡中苏醒过来似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。

此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。

待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。

第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！

也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。

尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。

在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。

待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。

第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

　　⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。

他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：

太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！

10、太阳花有哪些特点，请用简洁的语言加以概括。

11、请简要分析下面句子中加点词语的表达效果。

在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。

12、为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”？

13、请简要概括，第②段写太阳花的美丽时是如何进行正面描写和侧面描写的？

正面描写：

侧面描写:

14、文中的太阳花给了你哪些人生启迪？

（写出两点即可）

阅读下面的文字，回答小题。

他忽然醒了。

不是那种自自然然的由睡而醒，而是猛的一吓，象由一个世界跳到另一个世界，都在一睁眼的工夫里。

看见的还是黑暗，可是很清楚的听见一声鸡鸣，是那么清楚，好象有个坚硬的东西在他脑中划了一下。

他完全清醒过来。

骆驼呢？

他顾不得想别的。

绳子还在他手中，骆驼也还在他旁边。

他心中安静了。

懒得起来。

身上酸懒，他不想起来，可也不敢再睡。

他得想，细细的想，好主意。

就是在这个时候，他想起他的车，而喊出“凭什么？

”

“凭什么？

”但是空喊是一点用处没有的。

他去摸摸骆驼，他始终还不知自己拉来几匹。

摸清楚了，一共三匹。

他不觉得这是太多，还是太少；他把思想集中到这三匹身上，虽然还没想妥一定怎么办，可是他渺茫的想到，他的将来全仗着这三个牲口。

（《骆驼祥子》节选）

15、本段文字所写的情节是               ，祥子此时的“好主意”是：

16、下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（  ）

A．凭实力混到车厂主——刘四爷

B．自己给自己办了婚事——虎妞

C．祥子把谁家的车给摔坏了——曹先生

D．服毒自杀身亡——小福子

17、从整部作品来看，无情的社会现实使祥子的性格发生了怎样的变化？

评卷人

得分

四、文言文阅读（题型注释）

阅读下面的文言文，回答小题。

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣！

【乙】余忆年少时，住西湖。

每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。

一日，偕数友，观荷于湖边亭中。

兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。

少时，雨过天晴波澜不惊湖天一色。

荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。

李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。

18、用“/”给下面的句子划分朗读节奏。

（标两处）

雨过天晴波澜不惊湖天一色。

19、解释下列加点的词。

①陶后鲜有闻      

②余以为妙绝

20、下列加点字意义和用法相同的一项是（　 ）

A．予独爱莲之出淤泥而不染     其反击之力《河中石兽》

B．荷花为雨所洗          孤岂欲卿治经为博士邪！

《孙权劝学》

C．可远观而不可亵玩焉       康肃笑而遣之《卖油翁》

D．观荷于湖边亭中        当求之于上游 《河中石兽》

21、用现代汉语翻译下面各句。

①牡丹之爱，宜乎众矣！

②每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。

22、【甲】文称莲为“花之君子”，【乙】文赞荷花为“花中仙子”。

你更喜欢哪一种赞赏？

请联系文段内容谈谈你的看法？

评卷人

得分

五、诗歌鉴赏（题型注释）

阅读下面这首诗，回答小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

23、本诗中“小”的用词之妙，自古为人们所称道，请对其加以赏析。

24、用自己的话描绘“齐鲁青未了”这一画面。

评卷人

得分

六、默写（题型注释）

25、根据提示写出诗文原句。

①深林人不知，                   。

（王维《竹里馆》）

②                   ，独怆然而涕下！

（陈子昂《登幽州台歌》）

③落红不是无情物，                   。

（龚自珍《己亥杂诗》）

④商女不知亡国恨，                   。

（杜牧《泊秦淮》）

⑤李白的《春夜洛城闻笛》中表达了思念家乡和亲人的诗句是：

                         ，                         。

⑥《木兰诗》中描写艰苦的战地生活的对偶句是：

                          ，                         。

评卷人

得分

七、综合性学习（题型注释