精品解析校级联考贵州遵义市桐梓县届九年级升学考试模拟语文试题解析版.docx
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精品解析校级联考贵州遵义市桐梓县届九年级升学考试模拟语文试题解析版
桐梓县2019年初中毕业生学业（升学）统一考试三月模拟
语文试题卷
（全卷总分150分，考试时间150分钟）
注意事项：
1.答题前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用
1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项（）
A.慰藉（jí）水泻不通磊落（lěi）经纬万端
B.窗棂（lín）宏篇巨制骤然（zòu）分外妖娆
C.嘟嚷（dū）未雨绸憀捻子（liǎn）巧言令色
D.酒肆（sì）终南捷径箱箧（qiè）怀古伤今
【答案】D
【解析】
【详解】A.“jí”应读作“jiè”，“泻”应写作“泄”；B.“窗棂（lín）”的“棂”应读“líng”，“宏”应写作“鸿”，“骤然”的“骤”应读“zhòu”；C.：
“憀”应写作“缪”，“捻”应读作“niǎn”。
2.词语积累——下列句子中加点的成语运用正确的一项（）
A.春节期间，遵义美术馆对外开放，引来无数市民左顾右盼。
B.人们观看红色旅游圣地娄山关的实景演出《娄山关大捷》，吓得战战兢兢，浑身发抖。
C.最近几年，各种各样的培训班越来越多，简直到了汗牛充栋的地步。
D.针对台海吋局，国台办发言人呼吁两岸同捐前嫌，为实现中华民族的伟大复兴而共同奋斗。
【答案】D
【解析】
【详解】A.“在顾右盼”：
向左右两边看。
形容人骄傲得意的神情（望文生义）；B.战战兢兢：
形容因害怕而微微发抖的样子；形容小心谨慎（语义重复）；C.汗牛充栋：
形容书籍极多（对像误用）。
D.同捐前嫌：
共同抛弃过去的嫌怨。
使用正确，故选D。
3.文化积累——下列关于名著和文学常识确的一项是（）
A.《西游记》中孙悟空敌不过红孩儿的三昧真火，请来观音菩萨降妖，最后红孩儿被降服，做了善财童子。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到东晋时期的诗歌305首。
C.“黄发垂髫，并怡然自乐”中的“黄发”指代儿童，原因是古代儿童营养不良，头发就显得发黄而纤柔。
同样，“总角”“弱冠”也指代童年。
D.《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊在荒岛上生活了18年，小说通篇采用第三人称的叙述方式叙述故事。
【答案】A
【解析】
【详解】B.《诗经》收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
C.“黄发”指代老人，“垂髫”才指儿童；“弱冠”是指二十岁，不是童年。
D.是28年，采用第一人称叙述。
4.语言运用——下列填入文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
上周星期日，我们几个同学一起愉快地游览了久负盛名的小西湖。
。
A.虽然天气溽热，大家却兴致勃勃地游览了每一个景点
B.碰巧，遇上阴雨天，给大家增添了一番在雨中游览的情趣
C.尽管雨未停过，大家还是走马观花地看了个大概
D.碰巧，下了一场雨，虽是别有一番情味，但我们都淋成了落汤鸡
【答案】B
【解析】
【详解】B项“给大家增添了一番在雨中游览的情趣”和题干“愉快地游览”意境吻合。
A项“兴致勃勃地游览”和前边“愉快地游览”重复。
C项“走马观花地看了个大概”和“愉快地游览了久负盛名的”不吻合。
D项“淋成了落汤鸡”和“愉快地”感情色彩不一致。
故选B。
5.语言运用——下列句子没有语病的一项（）
A.中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。
B.通过升级改造，使桐梓县汽车客运站的面积扩大了不少。
C.2019年春节联欢晚会节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的缘故。
D.自从遵义推出红色旅游项目后，三三两两的外地游客络绎不绝地来到遵义游玩。
【答案】A
【解析】
【详解】B.成分残缺：
去掉“通过”或“使”；C.句式杂糅：
去掉“的缘故”；D.前后矛盾：
去掉“三三两两的”。
6.语言运用——下列句子表达得体的一项（）
A.今天这次班会的内容特别重要，请大家一定要洗耳恭听。
B.朋友询问王华妹妹的学习状况，王华说：
“舍妹成绩还可以。
”
C.杜文在菜市口看见一个乡下老太太在卖菜，就走过去问：
“老婆婆：
这菜其价几何？
”
D.既然你这么盛情的邀请，你的生日我就赏脸参加。
【答案】B
【解析】
【详解】A.运用不当，“洗耳恭听”是谦辞，此处当用敬语；C、说话不看对象，不得体；D.“赏脸”是敬辞，意为“请对方接受请求或馈赠”，此处误用。
7.句子积累——按要求默写句子。
①《浣溪沙》：
一曲新词酒一杯，__________。
②《黄鹤楼》：
晴川历历汉阳树，__________。
③《卖炭翁》：
半匹红绡一丈绫，__________。
④《关雎》：
__________，君子好逑。
⑤《无题》：
晓镜但愁云鬓改，__________。
⑥《纪念白求恩》：
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，__________。
⑦《桃花源记》：
有良田美池桑竹之属，__________，__________。
⑧《闻官军收河南河北》中表现诗人因听到突如其来的消息而悲喜交加心情的句子是：
__________，__________。
⑨老师被誉为“人类灵魂的工程师”，培育了一代又一代新人。
虽生活清贫，但他们却甘于奉献，李商隐《无题》诗中“__________，__________。
”的诗句，就歌颂了老师们的这种无私奉献的精神。
【答案】
（1）.①去年天气旧亭台
（2）.②芳草萋萋鹦鹉洲（3）.③系向牛头充炭直（4）.④窈窕淑女（5）.⑤夜吟应觉月光寒（6）.⑥就可以变为大有利于人民的人（7）.⑦阡陌交通（8）.鸡犬相闻（9）.⑧剑外忽传收蓟北（10）.初闻涕泪满衣裳（11）.⑨春蚕到死丝方尽（12）.蜡炬成灰泪始干
【解析】
【详解】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，关键是不能错字、别字、形似字。
此题要注意“萋萋”“鹦鹉”“蓟”“蜡炬”等字词的书写。
二、阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。
看风水
①赵子豪做生意发了财，花钱在郊区买了块地皮，修了栋三层的别墅，花园泳池很是气派，后院更有一株百年荔枝树，当初买地就是看中了这棵树，谁叫他老婆喜欢吃荔枝呢。
②装修期间，朋友劝他找个风水先生看看，以免犯煞。
原本不怎么信这套的赵子豪，这次居然表示赞同，专程去香港请了个大师。
③大师姓曹，从事这一行三十余年，圈内很有名气。
④在市里吃过饭，赵子豪开车载着曹大师前往郊区。
一路上，如果后头有车要超，赵子豪都是避让。
⑤曹大师笑道：
“赵老板开车挺稳当呢。
”虽然是香港人，一口普通话还算流利。
口普通话还算流利。
⑥赵子豪哈哈一笑：
“要超车的多半有急事，可不能耽误他们。
”
⑦行至小镇，小镇的街道远比市内要狭窄，赵子豪放慢了车速。
⑧一名小孩嬉笑着从巷子里冲了出来，赵子豪一脚刹车恰好避开，小孩笑嘻嘻的跑过去以后，他并没有踩油门前行，而是看着巷子口，似乎在等着什么，片刻，又有一名小孩冲了出来，追赶着先前那名小孩远去。
⑨曹大师讶然问，“你怎么知道后头还有小孩？
”
⑩赵子豪耸耸肩，“小孩子都是追追打打，光是一个人他可不会笑得这么开心。
”
⑪曹大师竖起了大拇指，笑道：
“有心。
”
⑫到了别墅，刚下车，后院突然飞起七八只鸟，见状，赵子豪停在门口，抱歉地冲曹大师说道：
“麻烦大师在门口等一会。
”
⑬“有什么事吗？
”曹大师再次讶然。
⑭后院肯定有小孩在偷摘荔枝，我们现在进去，小孩自然惊慌，万一掉下来就不好了。
”赵子豪笑着说道。
⑮曹大师默然片刻，“你这房子的风水不用看了。
”
⑩这次轮到赵子豪讶然了，“大师何出此言？
”
⑰“有您在的地方，都是风水吉地。
”
（选自《经典小小说》）
8.下列对文章有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（）
A.小说通过对请风水大师经过的叙述，揭示了德行就是最好的风水，厚德才能载物的道理。
B.“曹大师笑道：
‘赵老板开车挺稳当的。
’”这句话讽刺了赵子豪开车技术差，胆子小。
C.文中对曹大师“笑”“讶然”“竖起大拇指”的描写都是为了衬托赵子豪这一人物形象。
D.本文让我们明白：
心里装着他人的安乐，受益的不光是他人，还包括我们自己。
9.请赏析文章第⑥段中画线句的表达效果。
10.小说通过哪几件事来突出表现赵子豪的德行？
请简要概括。
11.你对请人“看风水”择宝地的做法有何看法？
请结合文意简要谈谈。
【答案】8.B9.运用动作和语言描写，形象生动地表现了赵子豪的豪爽个性，突出了他善于为人着想的品质。
10.①郊区公路上赵子豪主动避让超车；②小镇街道上赵子停车等待小孩子经过；③家门口赵子豪怕惊摔偷荔枝的孩子而让曹大师等会进屋。
11.示例：
这种做法不可取。
好的风水不是看出来的，而是做出来的；赵子豪虽从香港请来了风水大师最终却没给他看地，就是因为赵子豪有好的德行，这已经是最好的风水了；德行才是最好的风水，心地善良，善于为他人着想的人，无论住在哪里都是风水吉地。
【解析】
【8题详解】
B项理解错误。
曹大师的语气里带有的是对赵子豪的一种赞赏。
【9题详解】
本题考查句子的赏析。
解答此题关键在于赏析角度的选择，而题干后已给出赏析的角度，这就相对容易很多。
第⑥句是赵子豪说的话“要超车的多半有急事，可不能耽误他们。
”可从描写的角度赏析，这是对赵子豪的语言描写，表现他善良的品质，善于为他人着想。
结合前文内容“赵子豪都是避让（动作描写）”来看，是为了衬托人物的高尚品质。
【10题详解】
本题考查的是故事情节概括。
概括事件时：
找准主要人物，主要事件。
按照“他做了什么事，结果如何”的模式进行概括。
本题根据文中“赵子豪开车载着曹大师前往郊区。
一路上，如果后头有车要超，赵子豪都是避让。
”“一名小孩嬉笑着从巷子里冲了出来，赵子豪一脚刹车恰好避开，小孩笑嘻嘻的跑过去以后，他并没有踩油门前行，而是看着巷子口，似乎在等着什么”“‘后院肯定有小孩在偷摘荔枝，我们现在进去，小孩自然惊慌，万一掉下来就不好了。
’赵子豪笑着说道。
”这些内容概括即可。
【11题详解】
回答本题，首先表明态度：
“看风水”择宝地的做法是不可取的。
本篇小说通过对请风水大师经过的叙述，揭示了德行就是最好的风水，厚德才能载物的道理。
主人公赵子豪心里装着他人的安危，受益了他人，更受益了自己。
赵子豪有好的德行，这是最好的风水；文章末尾大师的话“有您在的地方，都是风水吉地。
”告诉我们：
要做一个心地善良的人。
阅读下面的文章，完成下列小题。
孝乃德之本
①《论语》记载：
一天，孔子的学生子夏问孔子什么是孝，孔子只讲了两个字——色难。
意思是说，给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的。
②父母对于儿女的很多不是，都不会往心里去，唯独最难接受的，就是儿女给脸色看。
有位老太太，中午去儿子房间找报纸，正碰上儿子回来。
儿子刚谈砸了一桩业务，心情不太好，见母亲在他的床上摸索，生硬地说：
“妈，你没事在自己房里好好待着，别到处乱串。
”母亲解释说：
“我只是找张报纸，顺便在你们床上坐一会儿。
”儿子的脸色很难看，出门前扔下一句：
“吃饱没事干。
”没想到当天夜里，这位老母亲选择了轻生。
③儿女给父母好脸色难在哪里？
难就难在对父母的一些衰老行为，如多愁善感，行动迟缓，说话絮絮叨叨，做事丢三落四等，要能够始终给予理解、宽容和善待。
难就难在对自己的一些不良行为，如任性、娇气、以自我为中心等，要能够不断进行反省、克服和纠正，特别是在外无论遇到什么不顺心、不如意的事，都不能把情绪带到家里来。
难就难在给父母好脸色，要能够持之以久。
一时一事给父母好脸色不难做到，难的是处处事事都是如此，尤其是当老人久病在床的时候。
④一个人从母亲十月怀胎到呱呱坠地，从咿呀学语到蹒跚学步，从上学、择业到结婚生子，父母究竟付出了多少精力和心血？
山东枣庄“捐肾救母”的田世国说：
“母亲生我养我，可我做的连她给我的万分之一都没有。
”常思养育之恩，孝老爱亲才不会为难。
⑤除了感恩之心，恭敬之心对于行孝也极为重要。
《礼记·祭义》云：
“孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有偷色者必有婉容。
”给父母好脸色，关键是要常思养育之恩，常怀恭敬之心，常省自身之过，始终对父母怀有深切的爱心和敬意。
有了恭敬心，与父母说话的态度和语气，自会温婉谦和，照顾侍候父母，自会恭谨周到。
有了恭敬心，父母的教诲会认真聆听，父母的责备会虚心悦纳。
⑥国风之本在家风，家风之本在孝道。
愿天下儿女，常以发自内心的微笑去慰藉父母的心灵。
为我们树起尊老爱老、孝老护老的现代风尚，孝心汇聚成流一定可以滋润出社会的和谐美好。
12.本文的中心论点是什么？
13.第②段主要运用了什么论证方法，有何作用？
14.结合本文观点，联系自身实际，说说子女怎样才能对父母尽孝。
15.下列对文章内容或手法分析不恰当的一项是（）
A.本文所论之“孝”即指给父母好脸色，说话温和，照顾恭谨周到，聆听、悦纳父母的教诲。
B.第⑤段先提出“感恩之心对于行孝极为重要”的观点，然后引《礼记》的话作道理论据分析。
C.给父母好脸色的关键是要常思养育之恩，常怀恭敬之心。
D.第⑥段中加点词“一定”，充分表现了作者对孝心滋润出和谐美好社会坚定信念。
【答案】12.给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的。
（或：
给父母好脸色是最基本的孝道）
13.举例论证。
举一位儿子对待母亲的例子，从反面具体真实地论证了“给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的”的观点，增强了文章的说服力。
14.示例：
①给父母好脸色，多与父母交流沟通；②搞好自己的学习；③适当分担家务；④多关心父母，学会体贴和照顾他们；⑤认真聆听父母的教诲，虚心悦纳父母的责备。
15.B
【解析】
【12题详解】
此题考查学生概括议论文中心论点的能力。
可从论点提出的位置来判定中心论点。
如：
文章标题；文章正文开头第一句话；文章正文开头的最后一句话；文章主体部分的开头；文章主体部分，先做一定的论述，再提出中心论点；文章结尾。
通过阅读分析文章可知，本文的中心论点在第①段末尾“给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的”。
【13题详解】
此题考查了论证方式及其作用。
常用的论证方法：
举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证；举例论证要有具体的事例，道理论证要运用定律、公式、名言警句等论证论点；对比论证要用正反两方面的事实或道理进行论证，比喻论证是用人人熟悉的事物作比喻来证明论点。
第②段选取了一个事例，应该为举例论证，回答其作的语言格式为：
通过引用…证明“给父母好脸色是最基本的孝道，也是最难做到的”的观点，使论证更有说服力。
【14题详解】
此题为主观题，无固定答案。
本文所议论的“孝”，具体到行为上应该在文章的第⑤段，从开头的“除了感恩之心，恭敬之心对于行孝也极为重要”，具体到行为，通过读课文，我们可以找出：
给父母好脸色，与父母说话温婉谦和，照顾侍候父母恭谨周到；认真聆听父母的教诲，虚心悦纳父母的责备。
回答本题时，要围绕本文的“孝”观点和作为子女如何从精神方面做到孝道来回答，尽量多角度、多方面来回答。
【15题详解】
B项有误，应是：
第⑤段首先提出“恭敬之心对于行孝也极为重要”的观点。
阅读下面的文字，完成下列小题。
如果国宝会说话
材料一：
中央电视台纪录频道播出的百集纪录片《如果国宝会说话》第二季于2018年7月回归，本季节目把萌和特效继续发扬光大。
在第一季豆瓣评分9.5分的基础上，第二季冲到了逆天的9.7分，一举拿下国产文化节目最高分。
《如果国宝会说话》开启了“微纪录”新形式。
每集5分钟，从影像、解说词、音乐到配音，无不精彩。
每天播5集，每集聚焦一件文物，画面大气而不失灵魂，解说词可以文采_6扬，亦能在不经意间卖萌。
“胖胖腿”“肌肉萌”等新词汇令观众不禁感慨官方卖萌，最为致命。
”“不经意间就被文化输出，这才是揭秘国宝的正确姿势。
”
材料二：
2018年5月的国际博物馆日，中国的文物们“放飞了自我”：
它们跳起了拍灰舞，在“当当当”的音乐中挥舞荧光棒，眨起了98K电眼，嘴里念叨着“是时候表演真正的技术了”“么么哒”“比心比心”……更有来自陕西的兵马俑反差萌地高呼：
“作为中国的icon，我们不红，始皇不容。
”因此，本届国际博物日有了个新名字——第一届文物戏精大会。
材料三：
2018年8月，一组以陶俑、青铜器等文物形象为蓝本绘制的表情包受到网友追捧，表情包的创作者是来自浙江温岭的美术老师王骢颖。
在王老师的笔下经过二次创作，形态各异的文物纷纷化身为骑着“皮皮怪”、跳着“海草舞”的卡通形象，不少网友将这组卡通形象称为二次创作“千年文物表情包”。
千年文物表情包与《如果国宝会说话》一样，都是让文物讲故事，进而把历史智慧告诉人们。
材料四：
从《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》到饿《我在故宫修文物》《国家宝藏》《如果国宝会说话》……，这些年，以中华优秀传统文化为核心元素的文化类节目一档接一档，陆续火爆荧屏、网络，各种文创产品陆续现身。
顺应时代发展，让传统文化回归到人们的曰常生活，不仅让年轻人认识到了传统文化的魅力，还让严肃的文物活了起来，就连年近600年的故宫也成了“网红”。
16.请简要概括材料一的主要内容。
17.与看完就忘的快餐综艺相比，走进民心的文博类节目和文创产品有哪些优势？
请结合上述材料简要谈谈。
18.下列对材料的理解和分析，正确的一项是（）
A.“官方卖萌，最为致命”充分说明在揭密国宝方面，官方卖萌影响最为恶劣。
B.《如果国宝会说话》第二季以9.7分的逆天分数一举拿下文化节目最高分。
C.千年文物表情包受追捧提醒我们：
国人不是没有文化追求，而是需要更新更好的表达方式。
D.对于博物馆来说，需要在文物的表现形式上创新，而表现内容无需创新。
【答案】16.《如果国宝会说话》第二季拿下国产文化节目最高分，开启了“微纪录”新形式。
17.①开启了“微记录”新形式；②让文物讲故事，进而把历史智慧告诉人们（或对古代文物在形式和内容上进行了创新；传统文化有了更新、更好的表达方式）；③让传统文化回归到了人们的日常生活中。
（围绕“微记录”“创新”“表达方式”“回归生活”等关键词答出3点即可）18.C
【解析】
【16题详解】
本题考查对材料内容的概括。
通读材料一，共两段文字。
找出关键性语句，可根据第一段中“第二季冲到了逆天的9.7分，一举拿下国产文化节目最高分。
”第二段中“《如果国宝会说话》开启了‘微纪录’新形式。
”概括作答。
【17题详解】
此题考查对材料内容的理解和提取概括能力。
做题时，应首先明确信息筛选的方向；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问。
阅读材料，根据材料一“《如果国宝会说话》开启了‘微纪录’新形式。
”材料三“千年文物表情包与《如果国宝会说话》一样，都是让文物讲故事，进而把历史智慧告诉人们。
”材料四“顺应时代发展，让传统文化回归到人们的曰常生活，不仅让年轻人认识到了传统文化的魅力，还让严肃的文物活了起来”据此提取解答即可。
【18题详解】
A充分说明在揭密国宝方面，官方卖萌的影响力巨大；B应是国产文化节目最高分；D应在文物的表现形式和内容方面创新。
C项正确。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
送东阳马生序（节选）
【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
劝学（节选）
【乙】君子曰：
学不可以已。
青，取之于蓝而青于蓝。
冰，水为之，而寒于水。
木直中绳①，輮②以为轮，其曲中规。
虽有槁暴③，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参④省乎己，则知明而行无过矣。
（注释：
①中（zhòng）绳：
合乎拉直的墨线。
②輮化（róu）：
通“糅”，用火烤使木条弯曲。
③暴：
通“曝”，晒干。
④参：
通“叁”，多次，表概数。
）
19.解释下列句子中加点的词。
①每假借于藏书之家（）
②既加冠，益慕圣贤之道（）
③青，取之于蓝而青于蓝（）
④学不可以已（）
20.用现代汉语翻译下列句子。
①录毕，走送之，不敢稍逾约。
②君子博学而日参省乎己。
21.【甲】【乙】两文的作者认为“学不可以已”的原因分别是什么？
甲文作者因此而克服了怎样的困难？
请就选文内容加以概括。
【答案】19.
（1）.①借
（2）.②已经（3）.③介词，比（4）.④停止
20.①抄完后，（我）跑着把书送回去，不敢稍稍超过约定的期限。
②君子广博地学习并且每天多次反省自己。
21.即使愚笨的人，不停地学习，最终都会有所收获（或“故余虽愚，卒获有所闻”）；广博地学习就能使自己智慧明达（或“则知明而行无过矣”）。
作者克服了得书、求师、叩问之难。
【解析】
【19题详解】
本题主要考查点是文言词语的理解。
解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。
注意：
既：
已经，到了。
于：
这里是介词，比。
【20题详解】
本题考查的是理解并翻译句子的能力。
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
此句中重点的词有：
走：
跑，这里意为“赶快”。
逾约：
超过约定的期限。
己：
自己。
【21题详解】
本题考查对文章内容的理解。
通读全文，疏通文意。
第一问可由甲文和乙文末尾句“故余虽愚，卒获有所闻”“则知明而行无过矣。
”理解作答。
第二问：
“计日以还，走送之”“不敢稍逾约”从侧面表现了作者的得书之难。
“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”表现了求师之难、叩问之难。
【点睛】译文
【甲】我年幼时就爱学习。
因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。
天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄书。
抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。
因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。
已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。
前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。
我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。
所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。
【乙】君子说：
学习是不可以停止的。
靛青，是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青；冰，是水凝结而成的，然而却比水更寒冷。
木材笔直，合乎墨线，但是（用火萃取）使它弯曲成车轮，（那么）木材的弯度（就）合乎（圆到）如圆规画的一般的标准了，即使又被风吹日晒而干枯了，（木材）也不会再挺直，用火萃取使它成为这
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