我的老师作文500字.docx
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我的老师作文500字
我的老师作文500字
我的老师作文500字第1篇：
我的教师作文500字（）：
程教师是我们的班主任他是个“多才多艺”的教师不管多难的问题他总能解决。
程教师哪科都会教三年级时担任我们班数学、英语课四年级成了我们的班主任兼语文、科学、品德与社会、音乐和美术课程。
程教师为了让我们得到全面发展课外活动时间还教我们剪纸来美化教室打太极拳锻炼身体。
程教师对我们都很关心发现谁坐姿不正确眼睛离书本太近就会及时纠正。
上个星期的星期三正上着音乐课我突然肚子痛起来。
程教师赶紧打电话和我爸爸联系可是没联系上就亲自把我送到了医院并垫付了医药费。
当时我感动得热泪盈眶程教师还以为我是肚子疼得只掉泪呢。
程教师时刻为我们的安全操碎了心。
今年暑假期间漳河发大水。
程教师顶着狂风冒着暴雨挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩更不要到河里去游泳并要求家长要监护好自我的孩子保证了我们放暑假时快欢乐乐地离校暑假结束后平平安安地返校。
听说程教师的爱人和母亲都有病程教师每天照顾他们很辛苦。
可是程教师对我们的关怀还是那么的无微不至。
程教师真是个十分好的教师我们全班同学都异常热爱他都很尊重他！
我的教师作文500字
（二）：
我们的班主任彭教师大约四十多岁了她是我们的语文教师。
她身材适中有像乌云样的黑头发她的眉毛向上翘着看着很有精神。
眼睛圆圆的黑黑的看着炯炯有神。
她的嘴角总是向上扬起微笑好像月牙样。
彭教师是个严厉的教师我们班的卢家树上课爱说话纪律不够好教师为了时时管理好他就让他坐在讲台的下头。
可每次教师走下讲台给我们讲课时卢家树就会扭过身子来对着我们做鬼脸。
有次他又对着我们做鬼脸的时候被教师看见了彭教师就收拾他了顿。
从此他不敢再那样做鬼脸了因为他害怕教师又发现而再次挨收拾。
可是过了几个月卢家树的老毛病又犯了在星期三上课时当教师走下讲台时他把下课时捡到的个石头子向空中扔不巧砸到了教师的头上教师气得脸都红了她又收拾了卢家树顿。
彭教师又说：
”;卢家树那组的记分员扣他百分！
”
彭教师虽然有时很严厉但也异常有爱！
有次我们班有位同学在玩的时候不细心磕伤了我把这件事告诉了彭教师她听后立刻冲出办公室抱起这位同学就向学校医务室跑去。
等教师回来时她已经累得气喘吁吁满头大汗！
看到教师为了我们这样疲惫我心里很不舒服我想：
我必须要努力学习做个让教师放心的孩子！
这就是我的班主任彭教师个让我又爱又怕的教师！
我的教师作文500字（三）：
您是园丁浇灌着祖国的花朵；您是红烛照亮了我们前行的方向。
“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗！
亲爱的教师我想对您说！
教师您辛苦了！
清晨当我们睁开朦胧的双眼抱怨时间过得太快时您早已出了家门行驶在上班的路上；当我们下课出去玩耍时您还在办公室里认真地备课；晚上当我们写完作业钻进暖和的被窝时您还在书桌前仔细地批改我们的作业......灯困了、星星困了、月亮也困了而我们敬爱的教师还没有睡还在灯下工作着。
教师多谢您！
当我写字不整齐第个发现并指导的人是您；当我受到委屈第个给我安慰的人是您；当我考试取得好成绩就骄傲时第个提醒我”;虚心使人提高骄傲使人落后”的人是您；当我享受成功第个给我祝福让我“百尺竿头更进步”的人是您！
教师对不起！
那是个阳光明媚的早上您正在讲重点知识我听了会儿就和同桌说起话来正巧被您看见了您大声地说：
”;坐好认真听！
”您还用严厉的眼神看了我然后就继续讲起来。
那件事虽然已经过去很久了但我仍历历在目牢记于心每每想起心里总有种说不出的愧疚。
您是甘露浇开了我们的梦想之花。
桃花潭水深千尺不忘教师育我情！
敬爱的教师有了您的苦口婆心和谆谆教诲我会勇往直前我将以优异的成绩来回报您！
我的教师作文500字（四）：
“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。
”教师是位园丁他们培育了棵又棵稚嫩的幼苗培养了批又批人才。
在我的学习生涯中会出现很多教师我今日要说的是我此刻的语文教师――邵教师。
她有头乌黑的长发张巴掌脸上常年戴着副眼镜挡住了她那双炯炯有神的大眼睛。
她对待工作勤勤恳恳对我们的学习丝不苟。
上课时她绘声绘色地讲解课文课后她总是利用休息时间给我们批改作业可是我们的作业总是不令人满意经常让她累得疲倦不堪。
同学们总说邵教师十分严厉可是在我的心目中她对待我们就像妈妈对待孩子样她其实很关心我们。
记得有次我感冒十分严重整天咳个不停就在我趴在课桌上休息时邵教师轻轻地走到我身旁亲切地关心道：
”;王蓝你这么难受为什么不在家里休息呢？
””在家休息要落课的！
“我没精打采地说”这样我会落后的。
”;”没关系教师相信你不会落后的！
“邵教师摸了摸我的脑袋和蔼可亲地说道......看着邵教师我仿佛看到了妈妈她的关心和信任让我十分感动顿时有股暖流涌进我的心头。
我明白平时邵教师对我们的严厉就是种爱的`表现因为她期望我们变得越来越优秀。
我很期望大家都能理解她的无私奉献和辛苦付出都能读懂她对我们的爱努力学习用优异的成绩来回报她。
我的教师作文500字（五）：
年轻、漂亮、标准普通话、有时来句陕西话的教师。
猜猜她是谁？
噢原先她是我的语文教师、英语教师、品德教师、音乐教师以及美术教师呀！
她的教学方法很独特去看看！
在上课前讲些关于这节课主题的故事、谚语等。
比如那次品德课上教师先为我们讲析了古人猿的生活环境。
之后教师问：
你们明白古人猿此刻在世上吗？
它们进化成什么了？
接下来就让我告诉你们......”
上语文课时她入情入理地讲绘声绘色地讲。
用我们能理解的方式讲解我们不理解的题。
音乐课上给我们发报纸让我们边听音乐边看报纸惬意极了！
美术课上让我去画缺补的人物表情画。
画的时刻还要求闭眼。
画完全班哄堂大笑。
这是什么？
是人是鬼还是......
王教师不仅仅教学方法独特并且还很关心同学。
俗话说得好：
教师是人类灵魂的工程师。
期中考试前夕各科教师让课代表宣布旨意：
奉天承运皇帝诏曰命同学们把卷子做完......她唯独她专门给我们留了节课让我们画人物动作并做出动作她说是为了让我们舒通下筋骨下课了可同学们意犹未尽。
看！
我的王教师就是这么体贴！
你们说教学方法独特又这样关心同学谁会不敬佩她呢？
快来为”;多彩教师”鼓掌吧！
我的教师作文500字（六）：
从年级到五年级教过我的教师有很多最让我念念不忘的就是我上小学年级的启蒙教师――蔡教师。
她长着头乌黑的长发经常在脑后扎个漂亮有动感的马尾；双会说话的大眼睛总是闪烁着智慧和亲切的目光；最吸引人的是她脸上常常展现的笑容让人看如沐春风。
蔡教师每次给我们上课态度都十分认真她的眼里、心里装着每位学生不管是优等生还是成绩不是太好的同学她都会视同仁用同样的耐心细心地指导。
在课堂上每次蔡教师提出问题后她并不是只请那些高高举手的同学来回答
也会留意那些胆小、不进取的同学给他们机会鼓励他们发言。
当有的同学被叫起来后低头不语时蔡教师不会因为他们回答不上来而生气地大声斥责更不会不理不睬而是轻轻地走到他身边弯下腰柔声地问：
“你会不会？
”看到那个同学红着脸摇摇头蔡教师就会再耐心地给他讲解然后看着他把教师写在黑板上的答案写在自我的作业本上或是补充到自我的书本上并鼓励他们以后上课要认真听讲进取发言。
在蔡教师这样的鼓励和帮忙下我也养成了在课堂上认真听讲踊跃发言的好习惯变得自信了许多。
上二年级以后蔡教师再也没教过我但每次在学校内外遇见她我都会倍感亲切眼前都会浮现出蔡教师给我们上课的幕幕我也都会迎上前去毕恭毕敬地向教师问好。
我永远都忘不了我们可亲可爱的蔡教师！
我的教师作文500字（七）：
我们班有位教师全班同学都很喜欢的教师。
你明白她是谁吗？
这个先不告诉你等你看完我的作文你就明白了。
我的好教师有双宝石般的眼睛樱桃般的小嘴高高的鼻子微黄的短发在阳光的照射下显的金灿灿的。
我的好教师在每次上课的时候都会讲些关于课文的小故事所以每次上这位教师的课我都会被深深的吸引。
她是位德才兼备的好教师对我们全班同学关怀备至就像对待自我的孩子样她收集了些好文章制作成本小册子有时间就让我们阅读学习使我们的写作文水平有了很大的提高。
我的好教师她像园丁样培育着我们这些”;小苗”像蜡烛样燃烧自我照亮了我们她更像我们的妈妈样无私的爱着我们。
亲爱的同学们说到那里大家应当猜到她是谁了吧？
对！
她就是我们的好教师――李雪。
多谢您！
我的好教师！
我们爱您！
我的教师作文500字（八）：
时光匆匆流去但我的脑海中你们的每个容貌都清晰可见。
这就是我的教师们。
亲爱的教师没有亲口向你们说声多谢可是我早在心中谢了几千遍几万遍了“多谢多谢你们。
”
当我进入小学时胆怯的我死死地拉住妈妈的衣角泪水如泉水般涌出口中喊着”;妈妈你别走。
”是您带我走进美丽的学校是您让我认识了许许多多的朋友是您让我忘记了对学校的莫名的恐惧是您让我明白啊学校个多么神圣的地方。
您让我学会了展示自我学会了坚强应对挫折学会了基本的礼貌无论是哪位教师走过不管是否认识都要微笑着鞠躬说：
“教师您好！
”
六年的时间悄然流去就要告别大家了那天我们同欢笑同相拥在齐同在学校门口流下了既喜悦又悲痛的泪水。
带着份自信的我步入了中学的大门对所有事物的好奇心让我没有把所有的精力都花在学习上是您及时把我”;拉”了回来是您让我在次又次的失败中鼓起勇气下定决心站起来。
进入初中的我依然是个懂礼貌的孩子依然记得那句“教师您好。
”
再过个月我就要升入初二了再次地适应新学习。
我不会辜负您对我的期望我会好好的学习在每次的测试中取得好成绩。
您还记得你说的那句话吗？
”;把所有的练习当成次考试把所有的考试当成次练习这样你的成绩才会步步高升”我永远不会忘记您所说的每句话的。
“教师您好。
”多么简单的句话可它却包含了我们对教师那满满的尊重。
多谢教师们。
我的教师作文500字（九）：
我的李教师她中等身材心地善良有头漂亮的头发俏丽的脸蛋双水灵灵的眼睛嘴角挂着恬静的微笑面容是那么自然。
李教师很严厉双尖锐的眼睛时刻察觉着我们的小动作提醒我们注意听讲她讲课很趣味脸上的表情很丰富眉毛眼睛嘴巴都像在舞蹈。
在李教师的熏陶下我们班的”;小作家”像雨后春笋似的冒出了许多写作“高手”。
李教师也很亲切去年我们努力表现赢得金币然后用金币兑换让教师请我们吃饭。
那天教师点了很多好吃的好喝的吃饭的时候三位教师都向为我们夹菜嘱咐我们多吃点异常是李教师向为我们忙前忙后吃完了还给我们打包我们都异常开心。
这就是我们的李教师既有爱心又严厉她既是我们的好教师也是我们的好朋友！
我的教师作文500字（十）：
我最喜欢的教师是语文教师――顾教师。
她的身材娇小头发乌黑乌黑的还有点点卷双炯炯有神的眼睛又黑又亮。
她每天都穿得干干净净整整齐齐看上去精神极了！
顾教师的课生动趣味她也教了我们许多小技巧。
比如：
上个学期我们学了个比较难的生词”;攀”。
这个字很复杂刚学的时候同学们脸茫然没有几个人能写出来。
于是顾教师教了我们个方法：
“攀是由个林、两个叉、个大和只手组成就能够理解为双交叉的大手在丛林间攀爬。
”同学们听了恍然大悟全都明白了此刻大家记忆深刻基本没有人会写错这个字。
顾教师有时很严厉但也不失温柔。
前不久我们班的位同学作业有点马虎顾教师批评了他指出了他的问题。
之后这位同学纠正了错误并且能够在课堂上大声、有感情地朗读课文顾教师又及时地表扬了他、给他鼓励。
顾教师她方应对我们要求很严格另方面又时刻注意对我们自信心地呵护、培养。
顾教师总是注意拓展我们的知识面让我们背诵了很多的古诗词、成语、名人名言还让我们写新闻评议。
妈妈总对我说我们碰到顾教师是很幸运的。
这就是顾教师位趣味、严格又不失温柔认真负责的好教师！
此刻我越来越来喜欢我的语文课了。
我的教师作文500字（十）：
我们很有眼福和耳福每天都能看见班主任吴教师穿着裙子笑眯眯地走上讲台用爆豆子般干脆利落的声音讲课。
有次吴教师接到了个社区民警打来的电话说张同学和另个班的同学午休时间在小区中扰民了。
吴教师听到了瞪大了鸡蛋眼握紧了拳皇手涨起了苹果脸好像愤怒的小鸟要发射自我样。
只听阵”;雷鸣”轰然作响：
“张同学你不但影响了你自我还影响了我们班级的荣誉。
给我站起来！
”可张同学赖着向不站直到吴教师字顿地说：
”;1、2、3你到底站不站？
”她才不急不缓地起了身。
城门失火殃及池鱼。
吴教师训完台上这个又看见台下那个在桌肚子做小动作。
莫非她有透视眼？
她怒目圆睁大声呵斥：
“你们别太得意只是大家没发现或者他们没告你们旦被知晓结果可想而知！
”吓得那个如寒风中的秋叶般瑟瑟发抖。
还有次上课吴教师特意叫了几个平时比较利索的同学来回答个问题可那些同学像吃了哑巴药样个个哑口无言教师都快晕了：
”;这道题我都讲了多少遍了。
可你们你们......”说完拿起直尺往桌子上拍直尺顿时变成了两断。
顿时教室里鸦雀无声、静得可怕。
别看吴教师这时像狂风暴雨但她大多数时候像和风细雨。
那次天气比较热吴教师看我们排练满头大汗她冷不丁买来了棒冰亲切地说：
“孩子们辛苦了先休息会吃根棒冰。
”我们拿起棒冰大口大口吃起来看着吴教师此时她是个彻头彻尾的甜心大阿姨我们心里甜滋滋的。
我的教师作文500字（十二）：
花儿欣欣绽蕾忘不了春风的爱抚禾苗冉冉出土忘不了甘甜的雨露今日就让我执起笔怀着颗感恩之心歌颂下我敬爱的张教师吧！
张教师长着两颗像监控般的眼睛随时就有可能吃了我们张老兽身体像个又长又细的树。
张教师不但长的好看并且还很关心同学。
在我上小学二年级时周五应当接孩子明天不上课但放学了我妈妈迟迟没有来我想：
我妈妈不会忘了来接我吧？
张教师见过没有人来接我把我领到学校里让我等我妈妈来六点过去七点过去......我妈妈还是没有来接我教师见我还是没有来接就把我领到了办公室我想：
正好我今日有个数学题不会去问问教师我涨红了脸来到教师面前我小声问道：
”;教师我有道数学题不会年龄教教我吗？
”教师让我拿出书我拿出书让教师看了看教师说：
“这不是今日我上数学课重点讲的题吗？
”我点点头头低的连教师眼都不敢看教师温柔的说：
”;你是情有可原下次不能再这样了。
”我点点头脸仍然红得像个红苹果就这样教师仔仔细细的给我讲了个小时我也听懂了从那时开始我就发誓必须要报答教师九点了我我妈妈才冒着大雨糊涂来到我学校向教师道谢我回家了。
春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒蓬莱此去无多路青鸟殷勤为探看。
正是张教师的严格要求所以我数学成绩才会这么好张教师多谢您。
我的教师作文500字（十三）：
相信大家都明白孙悟空会七十二变我们的曾教师也会七十二变不信的话我能够给你讲讲。
曾教师她衣着方面可说不出今日穿红色的短裙明天穿绿色的连衣裙后天就不明白穿什么了。
她有头的“红丝线”还有架着副红眼镜你不要看她长着双小眼睛可瞪起人来比老虎还可怕有时候又看起来温柔似水。
她还有张小嘴讲起课文来像机关枪说个没完没了让我们昏昏欲睡。
平时无论是上课还是下课她都像天使样宽容大方守护着我们大家。
可是有人考试不梦想疯赶打闹和扣分等时她就会立刻变成”;恶魔”送上“大餐”――作业加倍。
有次我做错了许多题教师把我叫去办公室她的眼神充满的怒火好像要烧了栋楼样可怕极了我就被批顿还被罚写生字。
她还会很多招数并且招招”;致命”小招就是扣分中招就是背书包星期大招就是抄课文和写反思。
她上课时不像别的教师样比如算数时她教我们不够减时要借当十她就开玩笑说成好比没钱要借这让同学印象深刻在做算数题时像很少同学会犯错有人开小差的时就故意从开小差的同学旁慢慢走过时不时还假装系鞋带。
这让那同学不禁抖了抖身子立马坐好。
她虽然严厉但其实是对我们的关心是对我们的种爱我不会忘了她――我的曾教师。
我的教师作文500字（十四）：
马教师是我的语文教师也是我们班的班主任。
马教师大大的眼睛像对黑葡萄高高的鼻梁和张大大的嘴。
她很喜欢化妆。
马教师她很严肃。
上课时她用带电的眼睛“扫描”我们让同学们在上课时都全神贯注地听讲没有个人会在马教师的火眼金睛下”;打野”马教师她贴心上完体育课后同学们个个正气喘吁吁地往教室走去。
走进教室后个个惊呆了因为大家发现每个人的桌上放着杯凉茶原先那是马教师专门为我们倒的。
我们顿时觉得股清凉涌遍全身。
马教师她很幽默。
有次朱紫彤在说马教师的“坏”话马教师鼓着腮帮子装出了个生气小孩的样貌然后大声说：
”;朱紫彤本王后可不是好惹的我告诉你我可不是娇滴滴的女王呢！
”本来这节课的资料就很趣味听马教师那么说教室里的气氛更活跃了。
还有次马教师开始点名了“弈凡”我低下了头轻声说：
”;到”大家哈哈大笑“紫彤””;天雨”哈哈这不更好笑了吗？
上马教师的课就是这样无拘无束也正是在这种简便的环境里我们牢牢地掌握了许多知识。
马教师你像蜡烛点燃了自我照亮了我们！
我的教师作文500字（十五）：
提及我的启蒙教师或许我不得不提及的是我身处其中的生活。
生活是我的启蒙教师生活教会了我该如何活在这个世界上生活教会了我如何应对生活。
生活对生活中的每个人都是公平的。
没错生活是不会优待生活中任何个人的。
风水轮流转会让每个人都经历风风雨雨也会让每个人都看见阳光和彩虹。
生活是公平的生活对生活中的每个人都没有偏袒对每个人都公正平等。
生活只会以生活的形式给你发放课题你完成了这个课题你就能够进行下个课题了。
然而这些课题不会结束结束之时也是你的生命结束之时。
生活会依据你缺乏的知识来进行排课。
当生活发现你缺乏某些知识时生活会依据这些你缺乏的知识来进行排课如果你不从中学习如何解决的方法如果你不直面生活给你安排的课题那这个课题下的你永远也不能毕业。
生活会给你不停地发放同类的课题让你明白你次次栽在个坑里是因为你不学习。
如果在生活中的你不学习的话生活这位教你如何应对生活的启蒙教师便会次次出类似的题目考察你直到你悔改。
生活会告诉你未来你需要如何去努力。
你在应对生活这位教师时你不要以为生活只会要求你其实生活是在给你机会。
人的生是需要不断成长的而生活正是给你成长机会的那位教师生活给你发放的课题正是在用生活的方式来告诉你未来你需要如何去努力。
“努力”这个词纵然辛苦可不辛苦的往往都是下坡路你愿意走吗？
生活是我的启蒙教师这位教师教会我该如何活在这个世界上也教会我如何去直面真实的人生。
我的教师作文500字（十六）：
我们与英语教师王教师在齐学习约两年了我们与王教师的师生之情十分的深厚。
我们应当尊重王教师让王教师给我们上好每堂课。
英语王教师十分的辛苦四年级教了5个班六年级还教了个六﹙2﹚班。
每周二中午王教师十分的忙还得给六﹙2﹚班上课别说吃饭都顾不得也顾不得休息王教师个好教师！
但我与王教师之间的事可多了我给大家讲个我与王教师发生的事。
在三年级的时候有次下课我有个难单词发音不准我去办公室请教下王教师原先王教师不在办公室。
又过了节课下课我第二次去找王教师王教师最终在办公室。
我就兴冲冲的在门口喊了声：
”;报告！
”王教师让我进来。
王教师问我什么事情我就打开英语书翻到了今日学到的单词指了指那个发音不准的难单词向王教师请教了下王教师就点儿点儿的交我。
怎样发音才准。
王教师教完了问︰“小明会了吗？
”我说：
”;我会了教师。
”
我拿着英语书正要往出走王教师把我了回去指着摞儿英语作业作业本说：
“这是你们班的英语作业本请把作业本发在同学们的手中让同学们改错儿。
”我爽快的答应了。
然后我就连这作业本也抱回了班。
王教师在平时严格的要求我们我们考了前三名也包含王教师的辛勤的汗水及心血。
在此我要对您说：
”;王教师您辛苦了！
”
我的教师作文500字（十七）：
教师我们文化的指导者就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。
我崇敬这伟大而神圣的职业。
六年来我遇到过许许多多的优秀教师可是有位她是我终身难忘。
教师节快到了使我想起了那可亲可敬的王教师。
回忆起与王教师在齐的那段日子是那么的幸福不由的热泪从我眼眶中流出。
王教师对我的关心和培养使我永记在心。
记得有次我因在外面玩而被辆无情的摩托车给撞了下医生说我个月不能上学。
我心想这下子肯定回被别的同学拉下的。
可我万万没有想到那慈爱的王教师带领着班里的干部来看望我了。
我那激动的泪水在眼眶里直打转转。
教师和同学们问我伤势怎样样“没事没事”我不由自主的说了出来。
教师给我补了上午的课这才使我伤势好了之后课程没被别人拉下。
还有次王教师让我们向作文修改社投稿。
我可是对作文狠之入骨就像有百道数学题在等着我做。
可是王教师再三的鼓舞我们让投稿我写了篇《伟大的母爱》在王教师的精心批改之后得了二等奖。
此后我的作文水平有了大大的提高这可都是我那可亲的王教师对我的培养。
虽然小学毕业了可是我以无发忘记我的王教师。
每次我遇到了困难只要想起王教师我就会鼓足了劲克服困难她给了我无穷的力量。
这位伟大的教师她叫王淑珍这个名字使在我的心里生下了根以永远摩擦不掉了。
啊！
我爱我的教师。
我的教师作文500字（十八）：
落叶在空中盘旋谱写着曲曲感人的乐章那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡绘画着那幅幅感人的画面那是白云对哺育他蓝天的感恩；因为感恩才有这个多彩的社会因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
我要感恩教师。
俗话说”;春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。
”这不正是用来比喻教师的最好的诗句吗？
教师是人类礼貌的传播者。
是教师教给我们做人的道理帮忙我们掌握科学文化知识和技能带我们在知识的海洋中遨游。
教师就是人类灵魂的工程师。
我爱教师是因为教师有颗金子般闪闪发光的心。
在我们失败的时候教师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候教师和我们分享成功的喜悦；在我们犯错误的时候教师耐心细到的拨正我们前进的航向；在我们取得点点成绩而骄傲的时候教师是我们清醒的药剂。
教师既是我们的良师也是我们最真挚的朋友。
其实当教师的乐趣是难以言喻的。
我深感教师比蜡烛更永恒照亮了别人升华了自我。
即使比作“春蚕”也是丝虽尽身不死。
蚕化作蛹蛹变成蛾蛾又孕育、孵化出蚕宝宝无穷无尽......那真是如诗如画！
并且有时长长的”;画卷”是叙事抒情融为体的“诗集”。
正如陶行知校长所说的”;捧着颗心来不带半根草去。
”教师正是这样的人。
对于教师我们有说不尽的感激的话语当我们带着沉甸甸的收获再去理解更多的知识时我们明白教师是支蜡烛燃尽了自我照亮了别人。
我们的点而成长离不开教师我们的提高都凝结了教师辛勤的汗水和心血。
在这秋高气爽的金色的丰收时节让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的教师吧！
所以我爱我的教师爱他的大公无私、爱他的知识渊博、爱他的勇于奉献、爱他的平易近人。
总之我爱我的教师。
我的教师作文500字（十九）：
如果有人问我心目中的好教师是什么样貌的？
在我脑海中立刻就会浮现出这样个身影：
三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发有些清秀的脸上架着副眼镜显得那么文质彬彬这就是我的语文教师―赵教师。
赵教师是我年级到四年级的语文教师也是我们的班主任。
她大约35、6岁有着双炯炯有神的眼睛每当我们有同学获奖时赵教师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒高挺的鼻梁上架着副眼镜时儿戴时儿不戴戴上时像位博士不戴时像位母亲。
她上的语文课生动趣味、妙语连珠把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。
记得有次讲《普罗米修斯盗火》赵教师不知从那里找来了个类似”;火把”的道具还让班上的同学充当“普罗米修斯”把”;火把”带到“人间”并且还让我们询问那位”;普罗米修斯”为什么要把“火把”带到”;人间”？
在互动的过程中我们学习了课文印象十分深刻并且趣味。
记得有次我和同学玩耍时摔了跤摔破了膝盖。
赵教师像对待自我的小孩样十分认真地帮我清洗了伤口仔细地涂上了药望着赵教师那充满爱和焦急的眼神我的膝盖仿佛是上了止疼药样疼痛缓解了许多。
还有次因为我发烧掉了堂课赵教师就利用中午休息的时间帮我补习功课让我及时“赶”上了同学们的步伐。
赵教师的胸怀十分宽大大的能包容下我们班上每个”;淘气包”。
可是可是别看赵教师平时对我们亲热有加旦但当我们犯错误的时候赵教师就会变得十分严厉先是皱起那双细细的地柳眉先开始番“为什么？
怎样样？
”的”;狂轰滥炸”然后弯起细眉苦口婆心地讲道理说得大家心悦诚服。
这就是我们大家都很喜欢的赵教师她象母亲样用爱呵护着我们用严厉的目光监督着我们用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不
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