福鼎市白琳镇中学教师招聘考试和解析(备考必测).docx
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福鼎市白琳镇中学教师招聘考试和解析（备考必测）
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。
A、0～5岁
B、6～8岁
C、8～10岁
D、10～l2岁
【答案】B
2、提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是（）。
A、陶行知
B、张雪门
C、陈鹤琴
D、皮亚杰
【答案】A
3、首次提出“人力资本论”的是（）。
A、赫尔巴特
B、杜威
C、舒尔茨
D、洛克
【答案】C
4、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。
A、感性知识、理性知识
B、具体知识、抽象知识
C、陈述性知识、程序性知识
D、方式方法知识、普通原理知识
【答案】C
5、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《学记》
B、《论语》
C、《理想国》
D、《孟子》
【答案】A
6、课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。
A、学生主动性、积极性与教师指导相结合
B、有明确目的
C、注重培养学生实践精神
D、活动内容精彩，形式多样
【答案】B
7、语言和言语不同，语言是一种（）。
A、自然现象
B、社会现象
C、言语过程
D、交流活动
【答案】B
8、学校产生于（）教育阶段。
A、古代
B、原始
C、近代
D、现代
【答案】A
9、1905年，清政府成立中央教育行政机关（），作为统辖全国教育的管理机构。
A、国子监
B、学部
C、教育部
D、大学院
【答案】B
10、世界上最早的一部教育专著是（）。
A、《学记》
B、《论语》
C、《大教学论》
D、《普通教育学》
【答案】A
11、发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。
A、斯金纳
B、桑代克
C、普莱西
D、布鲁纳
【答案】D
12、（）是教师备课和上课的主要依据。
A、教学大纲
B、教科书
C、参考书
D、教学进度计划
【答案】B
13、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》
【答案】C
14、下列各种方法中不属于直观形象法的是（）。
A、讲解法
B、示范法
C、观察法
D、范例法
【答案】A
15、教师与家长的关系应该是（）。
A、对立的
B、尊卑的
C、和谐的
D、生硬的
【答案】C
16、“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。
A、大众性
B、公平性
C、终身性
D、未来性
【答案】C
17、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具（）。
A、智力游戏
B、表演游戏
C、体育游戏
D、音乐游戏
【答案】A
18、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。
A、教学大纲
B、课程计划
C、教科书
D、课本
【答案】B
19、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。
A、教学大纲
B、课程计划
C、教科书
D、课本
【答案】B
20、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。
A、发现学习教学法
B、探究－研讨法
C、纲要信号图教学法
D、暗示教学法
【答案】A
21、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（）。
A、阴阳家
B、道家
C、墨家
D、法家
【答案】C
22、“已知一个等腰三角形，求证它的两边相等，这是四种类型问题空间中的那种类型（）。
A、A型
B、B型
C、C型
D、D型
【答案】C
23、德育中为学生的品德健康发展指明方向。
这体现了德育的（）。
A、疏导原则
B、导向性原则
C、因材施教原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则
【答案】B
24、对黏液质的孩子，应着重（）。
A、防止粗枝大叶，虎头蛇尾
B、培养勇于进取、豪放的品质
C、培养积极探索精神及踏实、认真的特点
D、防止任性、粗暴
【答案】B
25、以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）。
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
【答案】B
26、“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的（）的特点。
A、率先性
B、密切性
C、终身性
D、生活性
【答案】A
27、老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（）。
A、独立性的
B、个别方面的
C、多方面的
D、依从性的
【答案】D
28、在空间知觉中，对物体属性的知觉不包括（）。
A、方位知觉
B、形状知觉
C、距离知觉
D、颜色知觉
【答案】D
29、出现喃喃语声的阶段在（）。
A、0～2个月
B、3～4个月
C、4～8个月
D、9～12个月
【答案】C
30、儿童记忆容量的增加，主要在于（）。
A、记忆范围的扩大
B、记忆广度的扩大
C、工作记忆的出现
D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
【答案】D
31、综合实践课主要包括（）几部分。
A、信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育
B、信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术
C、劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习
D、信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育
【答案】A
32、幼儿攻击性行为的最大特点是（）。
A、破坏性
B、情绪性
C、目的性
D、情境性
【答案】D
33、心理健康教育的总目标为（）。
A、提高学生的心理素质
B、发展学生的能力
C、提高学生的成绩
D、克服学生的厌学成绩
【答案】A
34、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《学记》
B、《论语》
C、《理想国》
D、《孟子》
【答案】A
35、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
A、考核结果
B、工作成绩
C、学历水平
D、业务水平
【答案】A
36、“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。
A、广度
B、稳定性
C、选择
D、集中
【答案】A
37、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于（）。
A、三小时
B、四小时
C、五小时
D、六小时
【答案】A
38、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。
A、坚持人文教育为主
B、坚持科学教育为主
C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
D、要看情况而定
【答案】C
39、教学工作的中心环节是（）。
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、检查评定成绩
【答案】B
40、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。
A、直接强化
B、间接强化
C、自我强化
D、替代性强化
【答案】C
41、个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。
A、品德
B、态度
C、意向
D、个性
【答案】A
42、学校文化的核心是（）。
A、物质文化
B、组织文化
C、制度文化
D、精神文化
【答案】D
43、语言和言语不同，语言是一种（）。
A、自然现象
B、社会现象
C、言语过程
D、交流活动
【答案】B
44、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。
A、加涅
B、奥苏贝尔
C、桑代克
D、斯金纳
【答案】D
45、英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。
A、外铄论
B、内发论
C、遗传决定论
D、多因素相互作用论
【答案】A
46、测得一名儿童的智商为60，他属于（）。
A、正常儿童
B、智力超常儿童
C、弱智儿童
D、聋、哑、盲儿童
【答案】C
47、个体对一个问题所达到的全部认识状态，即为（）。
A、问题空间
B、问题表征
C、问题搜索
D、问题解决
【答案】A
48、“儿童中心主义”教育理论，违背了（）。
A、间接经验与直接经验相结合的规律
B、传授知识和发展智力相统一的规律
C、知识传授与思想教育相统一的规律
D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
【答案】D
49、班主任工作的中心环节是（）。
A、了解和研究学生
B、教育个别学生
C、组织和培养班集体
D、搞好班级教育工作
【答案】C
50、四岁的幼儿是脱离乳幼儿体格的变幻期，人们称之为“（）”。
A、总在活动期
B、发现自我期
C、可靠期
D、自信期
【答案】B
51、广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。
A、家庭教育
B、社会教育
C、学校教育
D、一切教育
【答案】D
52、学前班的教育应以（）。
A、上课为主
B、作业为主
C、游戏活动为主
D、知识学习为主
【答案】C
53、“举一反三”
“闻一知十”是指（）。
A、定势
B、迁移
C、应用
D、技能
【答案】B
54、遗传因素和先天因素的关系是（）。
A、一个概念的不同称谓
B、遗传因素包含了先天因素
C、先天因素包含了遗传因素
D、两者无关
【答案】C
55、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。
A、父母的惩罚
B、榜样
C、强化
D、挫折
【答案】D
56、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。
A、动机
B、强化
C、诱因
D、需要
【答案】B
57、下列选项中属于问题解决的是（）。
A、无目的的幻想
B、穿衣等自动化的操作
C、比较
D、发明创造
【答案】D
58、决定教育目的因素是（）。
A、生产力
B、政治经济制度
C、上层建筑
D、科学技术
【答案】B
59、在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。
A、概念学习
B、意义学习
C、命题学习
D、符号学习
【答案】A
60、德育过程的基本矛盾是（）。
A、知与行的矛盾
B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾
C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾
D、学生的上进心与情性之间的矛盾
【答案】C
61、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?
（）
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
【答案】C
62、意志行动的第一个基本特征是（）。
A、有意识的
B、自觉调节与控制
C、具有明确目的
D、努力克服困难
【答案】C
63、积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料。
A、结构游戏
B、表演游戏
C、角色游戏
D、智力游戏
【答案】A
64、会讲英语的入学习德语，学得比其他人快，这是属于（）。
A、正迁移
B、负迁移
C、纵向迁移
D、逆向迁移
【答案】A
65、幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是（）。
A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、福禄贝尔
D、陈鹤琴
【答案】C
66、我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。
A、游戏与学习
B、课内与课外
C、学习与思考
D、学习与行动
【答案】B
67、人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。
A、手眼协调动作
B、独立性的出现
C、坚持性的出现
D、分离焦虑的出现
【答案】B
68、当代教师的质量集中体现在教师的（）方面。
A、政治素养
B、教育素养
C、专业素养
D、道德素养
【答案】C
69、条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为（）。
A、无条件刺激
B、无条件反应
C、条件刺激
D、条件反应
【答案】D
70、学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校（）文化的物质载体。
A、组织
B、制度
C、精神
D、观念
【答案】C
71、不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。
A、教师的语言
B、教育智慧
C、教师的交往
D、教育反思
【答案】A
72、教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（）。
A、学生主动性的丧失
B、教师主动性的实现
C、学生主动性的充分发挥
D、造成学生的被动
【答案】C
73、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。
A、各种智力活动
B、各种课堂行为
C、各种子目标
D、教学阶段
【答案】C
74、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、福禄贝尔
【答案】C
75、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。
A、发展
B、进步
C、创新
D、改革
【答案】C
76、“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。
”这句话出自（）。
A、《学记》
B、《论语》
77、“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（）的特点。
A、崇尚书本，呆读死记
B、学校教育脱离生产劳动
C、等级性
D、阶级性
【答案】D
78、20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是（）。
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、巴班斯基
【答案】B
79、对民办学校重大问题拥有决策权的是（）。
A、校长
B、教职工代表大会
C、学校工会
D、学校董事会
【答案】D
80、下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是（）。
A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思
B、课程与教材、学科的涵义相同
C、课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求
D、狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程
【答案】B
81、课堂不仅是传递知识的殿堂，更是（）的圣殿。
A、情感体验
B、师生交流
C、学生成才
D、人性养育
【答案】D
82、教师的主要作用是帮助学生（）。
A、成长
B、取得高分
C、考上大学
D、提高觉悟
【答案】A
83、道德认知模式首先是由哪位学者所提出？
（）
A、加涅
B、柯尔伯格
C、班杜拉
D、皮亚杰
【答案】D
84、到工厂进行参观访问属于（）。
A、模像直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
【答案】D
85、在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于（）。
A、群众性活动
B、小组活动
C、个别活动
D、科技活动
【答案】A
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