福鼎市白琳镇中学教师招聘考试和解析(备考必测).docx

1、福鼎市白琳镇中学教师招聘考试和解析（备考必测）注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。A、05岁 B、68岁 C、810岁 D、10l2岁【答案】B2、提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是（）。A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、皮亚杰【答案】A3、首次提出“人力资本论”的是（）。A

2、、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、洛克【答案】C4、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识【答案】C5、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）。A、学记B、论语C、理想国D、孟子【答案】A6、课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。A、学生主动性、积极性与教师指导相结合B、有明确目的C、注重培养学生实践精神D、活动内容精彩，形式多样【答案】B7、语言和言语不同，语言是一种（）。A、自然现象B、社会现象C、言语过程D、交流活动【答案】B8、学校产生于（）教育阶段。A

3、、古代B、原始C、近代D、现代【答案】A 9、1905年，清政府成立中央教育行政机关（），作为统辖全国教育的管理机构。A、国子监B、学部C、教育部D、大学院【答案】B10、世界上最早的一部教育专著是（）。A、学记B、论语C、大教学论D、普通教育学【答案】A11、发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳【答案】D12、（）是教师备课和上课的主要依据。A、教学大纲B、教科书C、参考书D、教学进度计划【答案】B13、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇【答案】C14、下列各种方法中不属于直观形象法的是

4、（）。A、讲解法B、示范法C、观察法D、范例法【答案】A15、教师与家长的关系应该是（）。A、对立的B、尊卑的C、和谐的D、生硬的【答案】C16、“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性【答案】C17、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具（）。A、智力游戏B、表演游戏C、体育游戏D、音乐游戏【答案】A18、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本【答案】B19、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。A、教学大纲B、课程计划C

5、、教科书D、课本【答案】B20、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。A、发现学习教学法B、探究研讨法C、纲要信号图教学法D、暗示教学法【答案】A21、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（）。A、阴阳家B、道家C、墨家D、法家【答案】C22、“已知一个等腰三角形，求证它的两边相等，这是四种类型问题空间中的那种类型（）。A、A型B、B型C、C型D、D型【答案】C23、德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的（）。A、疏导原则B、导向性原则C、因材施教原则D、尊重学生与严格要求相结合原则【答案】B24、对黏液质的孩子，应着重（）。A、防止粗枝大叶，虎头蛇尾B、培养勇于进取、豪放的品

6、质C、培养积极探索精神及踏实、认真的特点D、防止任性、粗暴【答案】B25、以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【答案】B26、“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的（）的特点。A、率先性B、密切性C、终身性D、生活性【答案】A27、老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（）。A、独立性的B、个别方面的C、多方面的D、依从性的【答案】D28、在空间知觉中，对物体属性的知觉不包括（）。A、方位知觉B、形状知觉C、距离知觉D、颜色知觉【答案】D29、出现喃喃语声的阶段在（）。A、02个月 B、34个月 C、48个月 D、912个月【答案

7、】C30、儿童记忆容量的增加，主要在于（）。A、记忆范围的扩大B、记忆广度的扩大C、工作记忆的出现D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展【答案】D31、综合实践课主要包括（）几部分。A、信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育B、信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术C、劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习D、信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育【答案】A32、幼儿攻击性行为的最大特点是（）。A、破坏性B、情绪性C、目的性D、情境性【答案】D33、心理健康教育的总目标为（）。A、提高学生的心理素质B、发展学生的能力C、提高学生的成

8、绩D、克服学生的厌学成绩【答案】A34、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）。A、学记B、论语C、理想国D、孟子【答案】A35、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平【答案】A36、“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。A、广度B、稳定性C、选择D、集中【答案】A37、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于（）。A、三小时B、四小时C、五小时D、六小时【答案】A38、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。A、坚持人文教育为主B、坚持科学教育为主C、坚持人文教育与科学教育的携手并进D

9、、要看情况而定【答案】C39、教学工作的中心环节是（）。A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩【答案】B40、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化【答案】C41、个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。A、品德B、态度C、意向D、个性【答案】A42、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D43、语言和言语不同，语言是一种（）。A、自然现象B、社会现象C、言语过程D、交流活动【答案】B44、（）是著名的行为主义心理学家，

10、他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、斯金纳【答案】D45、英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论【答案】A46、测得一名儿童的智商为60，他属于（）。A、正常儿童B、智力超常儿童C、弱智儿童D、聋、哑、盲儿童【答案】C47、个体对一个问题所达到的全部认识状态，即为（）。A、问题空间B、问题表征C、问题搜索D、问题解决【答案】A48、“儿童中心主义”教育理论，违背了（）。A、间接经验与直接经验相结合的规律B、传授知识和发展智力相统一的规律C、知识传授与思想教育相统一的规律D、教师主导作用

11、与学生主体作用相结合的规律【答案】D49、班主任工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、教育个别学生C、组织和培养班集体D、搞好班级教育工作【答案】C50、四岁的幼儿是脱离乳幼儿体格的变幻期，人们称之为“（）”。A、总在活动期B、发现自我期C、可靠期D、自信期【答案】B51、广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、一切教育【答案】D52、学前班的教育应以（）。A、上课为主B、作业为主C、游戏活动为主D、知识学习为主【答案】C53、“举一反三”“闻一知十”是指（）。A、定势B、迁移C、应用D、技能【答案】B54、遗传因素和先天因素的关系是（）。A、一个

12、概念的不同称谓B、遗传因素包含了先天因素C、先天因素包含了遗传因素D、两者无关【答案】C55、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、挫折【答案】D56、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。A、动机B、强化C、诱因D、需要【答案】B57、下列选项中属于问题解决的是（）。A、无目的的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比较D、发明创造【答案】D58、决定教育目的因素是（）。A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术【答案】B59、在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。A、概念学习B、意义学习C、命

13、题学习D、符号学习【答案】A60、德育过程的基本矛盾是（）。A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D、学生的上进心与情性之间的矛盾【答案】C61、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?（）A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性【答案】C62、意志行动的第一个基本特征是（）。A、有意识的B、自觉调节与控制C、具有明确目的D、努力克服困难【答案】C63、积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料。A、结构游戏B、表演游戏C、角色游戏D、智力游戏【答案】A64、会讲英语的入学习德语，学得比其他人快，这是

14、属于（）。A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移【答案】A65、幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、福禄贝尔D、陈鹤琴【答案】C66、我国的教育专著学记中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。A、游戏与学习B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动【答案】B67、人生头23年心理发展成就的集中表现是（）。A、手眼协调动作B、独立性的出现C、坚持性的出现D、分离焦虑的出现【答案】B68、当代教师的质量集中体现在教师的（）方面。A、政治素养B、教育素养C、专业素养D、道德素养【答案】C69、条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为（）。A、无条件

15、刺激B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应【答案】D70、学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校（）文化的物质载体。A、组织B、制度C、精神D、观念【答案】C71、不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思【答案】A72、教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（）。A、学生主动性的丧失B、教师主动性的实现C、学生主动性的充分发挥D、造成学生的被动【答案】C73、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段【答案】C74、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观

16、念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔【答案】C75、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。A、发展B、进步C、创新D、改革【答案】C76、“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这句话出自（）。A、学记B、论语77、“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（）的特点。A、崇尚书本，呆读死记B、学校教育脱离生产劳动C、等级性D、阶级性【答案】D 78、20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是（）。A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、巴班斯基【答案】B79、对民办学校重大问题拥有决策权的是（）。A、校长B、教职工代表大会

17、C、学校工会D、学校董事会【答案】D80、下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是（）。A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B、课程与教材、学科的涵义相同C、课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D、狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程【答案】B81、课堂不仅是传递知识的殿堂，更是（）的圣殿。A、情感体验B、师生交流C、学生成才D、人性养育【答案】D82、教师的主要作用是帮助学生（）。A、成长B、取得高分C、考上大学D、提高觉悟【答案】A83、道德认知模式首先是由哪位学者所提出？（）A、加涅B、柯尔伯格C、班杜拉D、皮亚杰【答案】D84、到工厂进行参观访问属于（）。A、模像直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观【答案】D85、在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于（）。A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、科技活动【答案】A