1819 Unit1 Section Ⅳ Language PointsⅡ Learning about LanguageUsing Language.docx

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1819Unit1SectionⅣLanguagePointsⅡLearningaboutLanguageUsingLanguage

SectionⅣ　LanguagePoints（Ⅱ）（LearningaboutLanguage&UsingLanguage）

[教材语篇细研]

第一步　速读——了解文章主题和段落大意

速读P5教材课文，选择最佳答案

1．Whatdoesthefirstpassagemainlytellus?

A．Whatisafact.

B．Whatisanopinion.

C．Ajudgebelievesintrueinformationmorethananopinion.

D．Whatisafact，whatisanopinionandwhatajudgeexpectsinatrial.

2．Whatdoesthesecondpassagemainlytellus?

A．TheAmberRoomwasburiedinthemine.

B．JanHasekisanhonestoldminer.

C．SomeGermansoldierstoletheAmberRoom.

D．TheAmberRoomhasneverbeenfound.

【答案】　1－2　DA

第二步　细读——把控文章关键信息

细读P5教材课文，选择最佳答案

1．Whatreallyisafactaccordingtothepassage?

A．Itissomethingthatmorethanonepersonbelieves.

B．Itissomethingthatmorethanonepersonhasseenordone.

C．Itisanythingthatcanbeproved.

D．Itisanythingthatisbelievedoracceptedbymostpeople.

2．Chinahasthelargestnumberofpeopleintheworld.________．

A．Itisafact　　　　　　B．Itisanopinion

C．ItisanevidenceD．Allthethree

3．Inatrialajudgemustconsidertheeyewitness'________．

A．appearanceB．job

C．opinionD．facts

4．Howdoesthewriterexplainthetwotermsof“fact”and“opinion”？

A．Bygivingexamples.

B．Bygivingdefinitions（定义）．

C．Bygivingevidence.

D．BothAandB.

5．In1945JanHaseksaw________．

A．somethingexploded

B．theminewasclosed

C．someGermansoldiers

D．theAmberRoom

【答案】　1－5　CADDC

第三步　精读——能力升华　接轨高考

根据P5课文内容，改正下列文中的10处错误

Afactisanythingwhichcanbeproved.Foranexample，itcanbeprovedthatChinahasmanypeoplethananyothercountryintheworld.Anopinioniswhatsomeonebelieveistruebuthasnotbeenproved.Forexample，itisanopinionifyousay“Catsarebetterpetsthandogs”．Itmaybetrue，butitisdifficultlytoprove.Somepeoplemaynotagreethisopinionbuttheyalsocannotprovethatweareright.

Inatrial，thejudgedoesnotconsiderhoweacheyewitnesslookslike.He/Sheonlycaresaboutwhethertheeyewitnesshasgiventrueinformations.Thiskindofinformationiscallingevidence.

【答案】

Afactisanything

canbeproved.For

example，itcanbeprovedthatChinahas

peoplethananyothercountryintheworld.Anopinioniswhatsomeone

istruebuthasnotbeenproved.Forexample，itisanopinionifyousay“Catsarebetterpetsthandogs”．Itmaybetrue，butitis

toprove.Somepeoplemaynotagree

thisopinionbuttheyalsocannotprovethat

areright.

Inatrial，thejudgedoesnotconsider

eacheyewitnesslookslike.He/Sheonlycaresaboutwhethertheeyewitnesshasgiventrue

.Thiskindofinformationis

evidence.

[语言基础自测]

Ⅰ.单词拼写

根据汉语或首字母提示，写出下列单词

1．Thisisaninformal（非正式的）meeting.

2．Therobberwillbeontrial（审讯）nextweek.

3．Thebombexploded（爆炸）butnobodywasinjured.

4．Canyoushowmeanyevidenceforyourstatement?

5．Thequestionoftheoriginoftheuniverseisstillhotlydebated．

6．Theboatwassinkingslowly，whichmadethepassengersworried.

Ⅱ.拓展词汇

根据词性和汉语提示，写出下列单词

1．explodevi.爆炸→explosionn．爆炸

2．paintv．油漆；绘画→paintingn．绘画；画

3．formaladj.正式的→informal（反义词）adj.非正式的

4．evidentadj.清楚的；明白的；显而易见的；显然的→evidencen．根据；证据

Ⅲ.补全短语

根据提示补全下列短语

1．takeapart　　拆开；分开

2．thinkhighlyof看重；器重

3．debatewithsb.over/aboutsth.与某人辩论某事

4．inatrial在审判中

5．careabout关心；在乎

6．ratherthan而不是

7．theentranceto．..……的入口

Ⅳ.选词填空

选用上述短语的适当形式填空

1．IthinkI'llhaveacolddrinkrather_thancoffee.

2．Theonlythingheseemstocare_aboutismoney.

3．Hisbossthought_highly_ofhimforhisachievementslastyear.

4．Take_apartthemachinetoseeifthere'ssomethingwrongwithit.

Ⅴ.经典句式仿写

1．Onedayhewaslookinginasecondhandfurnitureshopwhenhe...

一天，他正在一家二手家具店里逛，这时他突然……

[记句式结构]bedoingsth....when...正在做某事，这时（突然）……

[仿写促落实]Iwas_thinking_of_this_whenIheardmynamecalled.

我正想着这件事，突然听到有人叫我的名字。

2．Forexample，itcanbeprovedthatChinahasmorepeoplethananyothercountryintheworld.

举例来说，中国人口比世界上其他任何一个国家的人口都多，这是可以得到证实的。

[记句式结构]it作形式主语，that从句为真正的主语

[仿写促落实]It_has_been_proved_thatwhathesaidisright.

已经证实他说的话是对的。

3．Inatrial，ajudgemustdecidewhicheyewitnessestobelieveandwhichnottobelieve.

在审判中，法官必须断定哪些证人可以相信，哪些证人不能相信。

[记句式结构]“疑问词＋不定式”结构作宾语

[仿写促落实]Wehaven'tdecidedwhen_to_leave_forBeijing.

我们还没有决定何时出发去北京。

4．NordoIthinktheyshouldgiveittoanygovernment.

我认为他们不应该把它交给任何一个政府。

[记句式结构]否定词nor位于句首引起部分倒装

[仿写促落实]Shecouldn'tworkouttheproblem，nor/neither_could_I．

她解决不了这个问题，我也不能。

[核心要点探究]

（教材P3）Onedayhewas_lookinginasecondhandfurnitureshopwhenhesawanamazingobjectamongthemanydifferentvasesandjewels.

一天，他正在一家二手家具店里逛，这时他突然在众多不同的花瓶和首饰中看见了一个很奇特的东西。

【要点提炼】　bedoing...when...意为“正在做……这时（突然）……”，when在句中作并列连词。

相当于andthen，andatthattime。

beabouttodo...when...　正要做……这时……

beonthepointofdoing...when...正要做……这时……

hadjustdone...when...刚做完……这时……

①Iwasabouttoleavewhenitbegantorain.

我正要离开，就在这时开始下雨了。

②Iwasonthepointofspeaking（speak）whenmywifestoodupandstoppedme.

我正要开口说话，这时妻子起身阻止了我。

③Hehadjustrushedintotheclassroomwhentheteachercamein.

他刚跑进教室，这时老师进来了。

takeapart拆开

（教材P4）TheoldmansawsomeGermanstakingaparttheAmberRoomandremovingit.

老人看到一些德国人拆除并移走了琥珀屋。

（1）tell...apart把……区别开来

fallapart崩溃；土崩瓦解

（2）takeback收回；使回忆起

takeoff脱下；起飞

takeon呈现；开始雇用

takeup产生兴趣；开始从事；占用；拿起

①TheyaresomuchalikethatIcan'ttellthemapart.

他们那么像以至于我很难把他们区分开。

②Hedroppedmedicineandtookupphysics.

他放弃学医，开始学物理。

③Takebackwhatyousaid，oryouwillregret.

收回你说的话，否则，你会后悔的。

（教材P5）Forexample，it_can_be_proved_thatChinahasmorepeoplethananyothercountryintheworld.

举例来说，中国人口比世界上其他任何一个国家的人口都多，这是可以得到证实的。

【要点提炼】　句中“itcanbeprovedthat...”为“it＋be＋过去分词＋that...”结构。

在该结构中，it为形式主语，that从句为真正的主语。

英语中把主语从句后置，同时把形式主语it放在主语位置的常见句型有：

（1）Itis＋过去分词（reported，believed，said，announced等）＋主语从句（该结构可与“Sb./Sth.＋be＋过去分词＋todo...”结构相互转换）

（2）It＋不及物动词（seem，happen，turnout，appear等）＋主语从句

（3）Itis＋名词词组（apity，afact，awonder，anhonour等）＋主语从句

（4）Itis＋adj.（clear，natural，obvious，possible，likely等）＋主语从句

①Itisreportedthatthefilmstarwillcometoourcity.据报道那位电影明星将来我们市。

②Itisapitythatyoucan'tgowithustoenjoytheconcert.

你不能跟我们一块去欣赏音乐会真是可惜。

③Itissaidthathestudiedabroad，butwedon'tknowwhichcountryhestudiedin.＝Heis_said（say）tohavestudiedabroad，butwedon'tknowwhichcountryhestudiedin.据说他在国外学习过，但是我们不知道他是在哪个国家学的。

evidencen．证据；证明；证词；根据

（教材P5）Soanopinionisnotgoodevidenceinatrial.因此，在审判中，观点并不是强有力的证据。

（1）provide/giveevidencefor　提供……的证据

Thereissome/noevidencethat...（没）有证据证明……

inevidence显眼；显而易见

（2）evidentadj.明显的；明白的

It'sevidentthat...很明显……

①There'ssomeevidencethatoutdooractivitiesaregoodforus.

有证据证明，户外活动对我们有好处。

②Itisevidentthatsmokingisharmfultohealth.

很明显，抽烟对健康有害。

③Atpresentwehavenoevidence（evident）oflifeonotherplanets.

目前我们没有在其他行星上存在生命的证据。

[名师点津]　

在“Thereissome/noevidencethat...”句型中，that引导的是同位语从句，说明evidence的具体内容，而且There不可以改为It。

ratherthan与其……倒不如；是……而不是

（教材P5）He/Sheonlycaresaboutwhethertheeyewitnesshasgiventrueinformation，whichmustbefactsratherthanopinions.

他/她关心的只是目击者是否提供了真实的信息，这些信息必须是事实而不是个人观点。

（1）ratherthan连接两个并列成分，意为“而不是”。

（2）ratherthan连接两个主语时，谓语动词应与ratherthan前面的主语在人称和数上保持一致。

（3）woulddo...ratherthando...＝wouldratherdo...thando...＝prefertodo...ratherthando...＝preferdoing...todoing...宁愿做……也不愿做……

①Wewillhavethemeetingintheclassroomratherthaninthegreathall.

我们将在教室里开会，不是在大厅里。

②YouratherthanIare（be）goingtogocamping.

是你而不是我要去野营。

③Shepreferredgoingwithustostayingbehind.＝Shepreferredto_go（go）withusratherthanstaybehind.＝Shewouldrathergowithusthanstay（stay）behind.＝Shewouldgo（go）withusratherthanstaybehind.她宁愿跟我们一起去也不愿留下来。

explodevi.爆炸；爆发

vt.使爆炸；使爆发

（教材P5）InApril1945Iheardsomethingexplodeatmidnight.

在1945年四月份，我在半夜听到有东西爆炸的声音。

（1）explodewith...　爆发……；突发……

explodewithanger勃然大怒；大发脾气

explodewithlaughter哄堂大笑

（2）explosionn.爆炸；爆炸声

①Atlasthisangerexploded，buthecalmeddownafterawhile.＝Atlastheexplodedwithanger，buthecalmeddownafterawhile.

他终于大发雷霆，但是过了一会就镇静下来了。

②Ifthegaspipeexplodes（explode），theexplosion（explode）maydogreatdamagetothebuildingsaround.

如果管道发生爆炸，爆炸会对周围的楼房造成极大损害。

thinkhighlyof器重；看重

（教材P7）IthinkhighlyofthosewhoaresearchingfortheAmberRoom.

我很欣赏那些为寻找琥珀屋而努力的人们。

thinkwell/muchof　对……评价很高；看重；欣赏

thinkpoorly/little/badlyof对……评价不高/差/轻视

thinknothingof觉得……没什么/不难

speakhighlyof...高度评价……

speakwell/illof...说……的好/坏话

①Heoftentellslies，whichmakesothersthinkpoorly/ill/badlyofhim.

他经常撒谎，这使得别人看不起他。

②Judgingfromhisexpression，hedoesn'tthinkwell/muchofyourplan.

从他的表情判断，他对你的计划评价不高。

③Hethinksnothingofwalkingfourmilestoworkandbackeveryday.

每天上下班步行四英里他觉得没什么。

④Ifyouwantpeopletothinkwellofyou，donotspeakwellofyourself.

要想让人们欣赏你，就不要自夸。

[名师点津]　

当thinkhighly/well/muchof...用于被动语态结构时，副词应放于其修饰的动词前，即behighly/well/muchthoughtof。

（教材P7）Nor_do_Ithinktheyshouldgiveittoanygovernment.

我认为他们不应该把它交给任何一个政府。

【要点提炼】　否定词nor位于句首，应该用部分倒装。

形式为：

“nor＋be动词/助动词/情态动词＋主语＋动词＋其他”。

表示前面的否定情况也适用于另一人或物，可用neither替换nor。

（1）若表示前句中的肯定情况也适用于另一人或物，要用“so＋be动词/情态动词/助动词＋主语”，表示“……也是这样，也是如此”。

（2）当前句中既有肯定的情况也有否定的情况，两种不同的情况也适用于另一人或物时，则用以下句式：

Itisthesamewithsb./sth.或Soitiswithsb./sth.

①Idon'tknowabouthissecrets.NordoIcare.

我不知道他的秘密，我也不关心。

②Tomisverycleverandstudiesveryhard.ItisthesamewithMary/SoitiswithMary.

汤姆聪明且努力学习，玛丽也一样。

③HelikesswimmingandsodoI.

他喜欢游泳，我也是。

④Tomisn'tgoodatmaths，neither/noramI.

汤姆不擅长数学，我也是。

[名师点津]　

如果后一句只是单纯地重复前一句的意思，此时主谓不倒装，句型为“so＋主语＋be动词/助动词/情态动词”。

—ShespeaksFrenchverywell