羽毛球校本课程实施方案.docx
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羽毛球校本课程实施方案
千庄小学羽毛球校本课程实施方案
一、指导思想
羽毛球运动是学生非常喜欢的体育活动,通过引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢的品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和适应社会的能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。
为激发学生的运动的兴趣,提高学生羽毛球的基本技能,特制定活动实施方案。
二、活动安排
建立以兴趣小组为首的训练小组,学生自愿报名参加。
三、活动任务
1、熟悉羽毛球球性。
2、掌握羽毛球的基本打法,发球,接发球。
3、掌握羽毛球的基本比赛规则。
四、活动时间
每周星期五下午第2节课后。
五、指导教师
王强
六、活动地点
学校羽毛球场。
七、活动安排
1、首次活动前将学生分组,指定一名组长,负责器械的安排、点名,配合教师实施管理。
2、每周安排一名学生管理好活动器械,以保证活动正常开展。
3、为了激发学生的活动兴趣,也为了学生能接受正规的比赛训练,教师必须在活动前布置比赛场地,每次活动安排几组学生示范比赛。
4、教师要安排阶段性男女生对抗赛,高手对抗赛等。
八、活动要求
学生训练的内容、形式,要求多样化,各种训练手段尽量和游戏相结合,以激发学生对羽毛球的兴趣。
本学期通过每周一次的训练活动,使学生基本掌握羽毛球的击球要领。
由于学生基础比较差,有一些是一点球感也没有。
本学期,着重训练学生的发球练习,推挡练习,,接发球练习和移动练习。
在学习过程中,我们将采取循序渐进的教学方法,让学生从练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落球点准确击球,从而形成羽毛球的教学模式。
九、安全措施
1、教师要准时到规定场地等候学生,并做好活动前点名,活动后集中报到,不让一个学生迟到早退。
2、分组活动时,教师一定要在场,巡视监控,及时掌握动态,发现问题及时解决、处理。
3、活动前做活动操,为激烈比赛做准备,避免运动受伤。
千庄小学羽毛球校本课程教案
教学过程
(一)
课题
认识场地
学习握拍技术
教学目标
认识熟悉场地,知道正确的握拍手势。
培养学生练习中的思维能力。
教学重难点
重点:
掌握正、反手握拍的正确手势。
难点:
转拍动作的掌握和正、反手手势的交替瞬间动作。
教具
羽毛球、羽毛球拍、球网
课前学生准备
带好羽毛球拍、穿好运动服装和运动鞋。
教学过程
一、准备部分
1、集合队伍2、师生互相问好3、布置课堂任务4、准备活动。
二、学习握拍
1、讲解场地分类,熟悉场地。
2、示范正、反手握拍动作。
3、调整握拍练习
(1)正手口令:
转拍---正手握拍。
在以上基础上建立调整握拍能力,先让学生用握拍的手转动拍柄,用眼睛看着握拍的手,听到老师喊停时,立即有意识的调整还原成正手握拍。
练习内容:
正手体前握拍练习。
每组10次,二组。
(2)正手身后握拍练习
在
(1)的基础上,要求不用眼看,转动完全自身本体感觉去完成。
练习内容:
正手身后握拍练习。
每组10次,二组
(3)反手握拍练习
练习内容:
反手体前、身后握拍练习。
每组10次,二组
(4)转拍---正手—反手混合。
在熟悉前两者的情况下,将两者结合练习,在练习中及时纠正错误。
练习内容:
正、反手混合握拍练习。
每组10次,二组
要求:
握拍一定要调整到位。
三、结束部分
1、放松:
带领学生进行手腕前臂的放松练习。
2、小结:
教师对本节课的情况进行总结,对学生的学习态度,学习状况给予肯定。
3、宣布下课。
教学过程
(二)
课题
学习发高远球技术
教学目标
能用手腕动作进行高远球技术练习。
教学重难点
重点:
掌握正、反手握拍的正确手势。
难点:
熟练运用手腕动作。
教具
羽毛球、羽毛球拍、球网
课前学生准备
带好羽毛球拍、穿好运动服装和运动鞋。
教学过程
四、准备部分
2、集合队伍
2、师生互相问好
3、布置课堂任务
4、准备活动。
五、学习发高远球技术
4、教师讲解示范网前勾球的动作技术要领。
5、请学生配合发高远球动作。
6、学生集体持拍进行手腕动作练习。
要求:
握拍一定要调整到位。
六、结束部分
4、放松:
带领学生进行手腕前臂的放松练习。
5、小结:
教师对本节课的情况进行总结,对学生的学习态度,学习状况给予肯定。
6、宣布下课。
教学过程(三)
课题
学习放网前并初步学习勾球
教学目标
能用手腕动作进行勾球技术练习。
教学重难点
重点:
掌握正、反手握拍的正确手势。
难点:
熟练运用手腕动作。
教具
羽毛球、羽毛球拍、球网
课前学生准备
带好羽毛球拍、穿好运动服装和运动鞋。
教学过程
七、准备部分
3、集合队伍
2、师生互相问好
3、布置课堂任务
4、准备活动。
八、学习放网前并初步学习勾球
7、讲解示范发高远球的动作技术要领。
8、请学生配合发高远球动作。
9、集体进行徒手模仿练习。
10、分组进行打高远球练习。
要求:
握拍一定要调整到位。
九、结束部分
7、放松:
带领学生进行手腕前臂的放松练习。
8、小结:
教师对本节课的情况进行总结,对学生的学习态度,学习状况给予肯定。
9、宣布下课。
教学过程(五)
课题
学习挑高球
教学目标
能运用手臂和身体姿势的调整来进行挑高球的技术练习。
教学重难点
重点:
能做出正确手势和身体姿势。
难点:
手腕向上挑球动作。
教具
羽毛球、羽毛球拍、球网
课前学生准备
带好羽毛球拍、穿好运动服装和运动鞋。
教学过程
一十、准备部分
4、集合队伍
2、师生互相问好
3、布置课堂任务
4、准备活动。
一十一、复习发高远球技术
11、复习发高远球的动作技术要领。
12、分组对打高远球练习。
要求:
握拍一定要调整到位。
一十二、学习挑高球
1、教师示范挑高球挥拍动作并讲解动作要领。
2、学生集体持拍练习挑高球的挥拍动作练习。
3、分组练习挑高球技术(一抛一击)。
要求:
掌握手腕的动作。
四、结束部分
10、放松:
带领学生进行手腕前臂的放松练习。
11、小结:
教师对本节课的情况进行总结,对学生的学习态度,学习状况给予肯定。
12、宣布下课。
教学过程(六)
课题
学习正手对角线挑球及反手挑球
教学目标
能运用手腕的位置调整来进行挑球的技术练习。
发展学生的手腕力量和控制球的能力。
教学重难点
重点:
能做出正确手势,步伐到位。
难点:
手腕向上挑球动作。
教具
羽毛球、羽毛球拍、球网
课前学生准备
带好羽毛球拍、穿好运动服装和运动鞋。
教学过程
一十三、准备部分
5、集合队伍
2、师生互相问好
3、布置课堂任务
4、准备活动。
一十四、复习高远球挥拍并练习打高远球。
13、集体复习高远球的挥拍动作技术要领。
14、分组练习打高远球的动作。
15、分组练习打高远球
要求:
握拍一定要调整到位。
三、学习正手对角线挑球及反手挑球
1、教师示范挑球挥拍动作并讲解动作要领。
2、学生集体持拍练习挑球的挥拍动作练习。
3、分组练习正、反手挑球技术。
要求:
掌握手腕的动作。
四、结束部分
13、放松:
带领学生进行手腕前臂的放松练习。
14、小结:
教师对本节课的情况进行总结,对学生的学习态度,学习状况给予肯定。
15、宣布下课。
教学过程(七)
课题
学习步伐
教学目标
能运用手腕的位置调整来进行挑球的技术练习。
发展学生的手腕力量和控制球的能力。
教学重难点
重点:
能做出正确手势,步伐到位。
难点:
手腕向上挑球动作。
教具
羽毛球、羽毛球拍、球网
课前学生准备
带好羽毛球拍、穿好运动服装和运动鞋。
教学过程
一十五、准备部分
6、集合队伍
2、师生互相问好
3、布置课堂任务
4、准备活动。
二、复习正手对角线挑球及反手挑球。
16、集体复习正反手挑球的挥拍动作技术要领。
2、学生集体练习手腕动作。
3、分组练习正、反手挑球技术(一挑一接)
要求:
握拍一定要调整到位,保持身体协调有力。
三、学习步伐
1、教师示范基本步伐动作并讲解动作要领。
2、集体练习基本步伐。
3、分组练习正反手接球步伐动作。
要求:
初步掌握羽毛球的步伐动作。
四、结束部分
16、放松:
带领学生进行手腕前臂的放松练习。
17、小结:
教师对本节课的情况进行总结,对学生的学习态度,学习状况给予肯定。
教学过程(八)
课题
初步学习吊球技术
进一步学习步伐即后场步伐。
教学目标
能运用手腕的灵活转动来控制球的落点。
培养学生的身体灵活性和控球能力。
教学重难点
重点:
能做到步伐动作到位。
难点:
运用手腕的动作来控制球的落点。
教具
羽毛球、羽毛球拍、球网
课前学生准备
带好羽毛球拍、穿好运动服装和运动鞋。
教学过程
一十六、准备部分
7、集合队伍
2、师生互相问好
3、布置课堂任务
4、准备活动。
二、初步学习吊球技术
17、集体复习正反手挑球的挥拍动作技术要领。
2、教师示范、讲解吊球的技术动作要求及注意事项。
3、分组练习正、反手吊球技术(一吊一接)
要求:
正确运用手腕的力量,保持身体协调性。
三、进一步学习步伐即后场步伐
1、教师示范后场步伐动作并讲解动作要领。
2、集体练习基本步伐。
3、分组练习后场步伐。
要求:
进一步掌握羽毛球的步法动作。
四、结束部分
18、放松:
带领学生进行手腕前臂的放松练习。
19、小结:
教师对本节课的情况进行总结,对学生的学习态度,学习状况给予肯定。
20、宣布下课。
教学过程(九)
课题
进一步强化高远球挥拍动作的规范性
对打高远球
教学目标
能运用手腕的位置调整进行挑球技术练习。
发展学生的手腕力量和控球能力。
教学重难点
重点:
能做出正确的手势步伐动作到位。
难点:
手腕向上挑球动作。
教具
羽毛球、羽毛球拍、球网
课前学生准备
带好羽毛球拍、穿好运动服装和运动鞋。
教学过程
一十七、准备部分
8、集合队伍
2、师生互相问好
3、布置课堂任务
4、准备活动。
二、进一步强化高远球挥拍动作的规范性
18、集体练习手腕动作,复习正反手打高远球的挥拍动作。
2、集体进行正反手挥拍动作练习(持拍),教师巡视指导。
3、强化挥拍的顺序和击球时间。
要求:
身体协调有力。
三、对打高远球
1、教师组织学生分组进行一抛一接打高远球练习。
2、组织学生分组进行对打高远球练习。
3、组织学生分组练习正反手打高远球动作。
要求:
进一步掌握打高远球的技术动作。
四、结束部分
21、放松:
带领学生进行手腕前臂的放松练习。
22、小结:
教师对本节课的情况进行总结,对学生的学习态度,学习状况给予肯定。
23、宣布下课。
教学过程(十)
课题
复习吊球,在巩固动作的基础上提高击球质量。
初步学习网前动作即勾球
教学目标
能运用手腕的力量进行吊球技术练习。
发展学生的手腕力量和控球能力。
教学重难点
重点:
能做出正确的手势步伐动作到位。
难点:
运用手腕力量控制击球速度和改变球的方向。
教具
羽毛球、羽毛球拍、球网
课前学生准备
带好羽毛球拍、穿好运动服装和运动鞋。
教学过程
一十八、准备部分
9、集合队伍
2、师生互相问好
3、布置课堂任务
4、准备活动。
二、复习吊球
19、集体进行手腕力量训练。
2、集体复习正反手吊球动作。
3、分组进行正反手吊球练习。
要求:
手腕的力量要到位,保持身体协调有力。
三、初步学习网前动作即勾球
1、教师示范基本步法和勾球动作,并讲解动作要领。
2、集体复习基本步法。
3、组织学生分组练习勾球动作。
要求:
初步掌握羽毛球的勾球动作。
四、结束部分
24、放松:
带领学生进行手腕前臂的放松练习。
25、小结:
教师对本节课的情况进行总结,对学生的学习态度,学习状况给予肯定。
26、宣布下课。
教学过程(十二)
课题
练习网前多球,提高学生的网前技术。
素质练习即场地移动。
教学目标
能运用熟练的上网步伐,击出有质量的上网球。
。
发展学生的控球能力和身体的灵活性。
教学重难点
重点:
能做出正确的手势步伐动作到位。
难点:
步伐正确,移动迅速。
教具
羽毛球、羽毛球拍、球网
课前学生准备
带好羽毛球拍、穿好运动服装和运动鞋。
教学过程
一十九、准备部分
10、集合队伍
2、师生互相问好
3、布置课堂任务
4、准备活动。
二、练习网前多球
20、集体复习正反手挑球挥拍动作。
2、集体练习击打上网球。
3、分组进行上网练习。
30球轮换
要求:
进一步提高学生的网前技术。
三、素质练习
1、集体练习基本步法。
2、组织学生分组分场地练习移动步伐。
3、分组进行步伐练习。
(一对一)
要求:
熟练做出前后移动步伐。
四、结束部分
27、放松:
带领学生进行手腕前臂的放松练习。
28、小结:
教师对本节课的情况进行总结,对学生的学习态度,学习状况给予肯定。
29、宣布下课。