中班下学期工作计划.docx

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中班下学期工作计划

中班下学期工作计划2017

XX中班下学期

（一）

　　踏着春天的脚步咱们又迎来了新的学期。

新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对教师来说，面对新的应战。

本学期我会愈加严格要求自己，仔细总结上学期的作业，吸取经验，检讨缺乏。

　　一、辅导思维

　　仔细贯彻《大纲》精力，加强对《大纲》中各范畴的学习和研讨，不断更新教育观念，为幼儿创设杰出的师幼互动环境，树立“全部为了孩子，为了孩子全部”的教育思维，依据各范畴方针合理地拟定教育教育方案，让幼儿在不同水平上得到前进。

　　二、状况剖析

　　我班现有幼儿28人，男孩19人，女孩9人。

经过一年多的学习和日子，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的前进。

咱们重视每个幼儿日子才干的培育，如：

系鞋带、扣纽扣、拉拉练、拾掇床铺、掖衣服等。

加强幼儿自我效劳的一起并能简略的为别人效劳逐渐形成了较好的班级展开特色，首要有以下几个方面的优缺点：

（一）优势体现：

　　1、特性展开较好。

我班幼儿大多性情较开畅、生动、乐群，能自动与人往来，也情愿用各种办法表达自己的情感。

　　2、好奇心强，乐于体现。

在科学活动中，孩子们常常喜好浓厚、讲话活跃。

　　3、活泼、好动，喜爱参与体育活动。

我班幼儿精力充沛，喜爱参与赛跑、攀爬等野外游戏等，大部分幼儿身体动作较和谐、灵敏。

幼儿整体体质水平有较大起伏前进。

　　4、班级惯例进一步完善。

进入中班，我班幼儿的规矩知道进一步增强，大部分幼儿能较好的听取教师的定见，操控自己的行为，恪守班级惯例。

（二）弱势要素剖析：

　　1、我班有部分幼儿，他们在团体活动中留意力坚持时刻短、自我操控才干弱的问题较为杰出，需求教师针对他们的实践请况给予引导和教育。

　　2、与操作活动中的活泼气氛比较，我班幼儿关于一些安静的活动喜好不高。

如，区角活动中，自动参与图书阅览的幼儿不多。

一起，图书受损现象严峻，一些幼儿阅览习气较差，需求进一步培育幼儿阅览的好习气。

　　三、教育方针及具体办法

　　这学期我持续担任中三班的班主任，从事科学及英语活动的教育。

（一）科学范畴

　　方针：

　　1、认读1——20的数字并学习点数、倒数;学习1——200的唱数;

　　2、知道1——10的序数、10以内的相邻数。

学习书写数字1——20;

　　3、学习形式排序，鼓舞幼儿自动调查和探究周围常见事物，现象以及改变的简略规矩，并从中体会到愉快;

　　4、了解常见的数、量、形，能用简略的数学办法处理日子和游戏中某些简略的问题;

　　5、知道星期，知道一周有七天及摆放次序，并与今日、明日、昨日时刻概念树立;

　　6、在10以内数分解组合的基础上，学习10以内数的加减;

　　7、操作活动中，用各种资料进行简略的测验和探究，并能依据某些现象斗胆进行开始的猜测;

　　8、活跃参与小组评论的探究，培育幼儿协作学习知道和才干，学惯用各种办法体现、沟通、共享探究的进程与办法。

　　办法：

　　1、编制各类游戏，激起幼儿对科学活动的喜好。

　　编制游戏，有必要依据幼儿教育教育的内容与要求，选择、规划契合幼儿年纪特色的游戏。

中班幼儿因为本身的年纪特色，他们适合展开各类游戏。

如在中班数学“学习分类”活动中，我规划了“蚂蚁妈妈找宝宝”的情形游戏，最终经过游戏蚂蚁搬迁的比赛游戏，在轻松愉快的游戏中不知不觉地学会了分类。

　　2、将科学与数学融为一体，让幼儿在各种活动中不知不觉地学习数学。

如在学习“比较多少”时，我让幼儿玩“盖盖子”的游戏。

幼儿协助茶杯盖盖子，有时杯子多，有时茶杯多，怎样才干使杯子和盖子相同多呢?

这时，我就引导幼儿用一一对应的办法来比较，幼儿能经过游戏实践取得“比较多少”的办法的数学常识。

　　3、为幼儿供给有含义的操作资料。

　　供给丰厚的可操作资料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种办法进行探究供给活动的条件。

在进行“知道数字4、5”的教育时，为让幼儿正确感知5以内数量，我为每个孩子预备了一套数卡、什物印章以及做纸球用的皱纹纸。

孩子们经过游戏“给数卡排队”、“看数字做纸球”，很快就了解了数字所表明的物体的数量。

　　4、使科学教育日子化。

　　咱们能够从幼儿的日子实践动身，在实际的情形中经过引导幼儿运用数学常识来处理幼儿日子中面对的问题，增强幼儿运用数学的才干和学习数学的决心。

如：

在玩“找座位”的游戏中，我让幼儿自己选择座位，能够运用到奇数和复数的常识;安全教育中，让幼儿记载下自家的电话等等。

使幼儿体会运用数学常识处理实践问题的趣味，前进学习数学的自动性、活跃性。

　　5、将科学教育浸透于一日日子之中。

　　儿童是在各式各样的活动进程中了解周围世界的，日常日子中包含了许多学习数学的时机，教师要长于运用这些教育资料，引导幼儿了解数学与日子的联络，懂得数学在日子中的价值。

比方：

日子中的图形，孩子们会发现车轮是圆形的，椅子面是梯形的，门是长方形的，气球、鸡蛋是椭圆形等;日子中的分类，协助教师拾掇图书、玩具等。

（二）英语范畴

　　方针：

　　1、学习60个日子中常用的单词、短语或句式。

　　2、培育幼儿学习英语的喜好。

　　3、供给丰厚的言语环境，协助幼儿了解、听懂并学说常用的英语。

　　4、培育幼儿正确的语音及语调。

　　办法：

　　1、捉住一日活动中全部可运用的时机对幼儿进行英语的浸透。

　　例如，早上来园的时分，坚持对幼儿说：

“goodmorning.、howareyou?

、what'syourname?

”等日常用语，待幼儿说的娴熟后，还会自动对教师家长说，这就使简略的英语教育容入到幼儿的日子中去，让幼儿学以致用。

在非英语教育活动中，对幼儿说“standup、putdownyourhands”等，在午睡时，对孩子说：

“silenceplease!

、don'talk.、closeyoureyes.”等，教师经过自己动作等肢体言语的提示，让幼儿猜教师的意思，孩子一开始是在猜，到了第二个月，孩子不光了解语句的意思，还会仿照教师的发音和语句，孩子对完整句和连接的沟通用语学习得到展开。

　　2、为创设英语活动区域。

　　在活动区中投进生动风趣的图片，动物指偶等，招引孩子。

只需有空，孩子就会自动地指读单词，或是拿起指偶两两结伴做起言语游戏，幼儿愉快地日子于英言语语的大气氛中。

关于单个内向、不肯表达的孩子，我会给予适当地辅导，因人而异，对症下药，使这部分孩子也得到前进。

　　3、多展开游戏活动。

只要生动、风趣的教育办法才干招引孩子。

游戏天然成了幼儿学习英语的最好手法，当孩子围成一个圆圈做游戏时，我会说：

“handinhand，please.”我边说边做动作，孩子们了解了我的意思便与我手拉手，接着我又说：

“big”,孩子们就会把圆变的大大的，当我说：

“small”孩子们就会把圆变的很小。

虽然是一个小游戏，孩子们照样玩得很高兴，又从中学到了一些英语。

　　幼儿教师的作业是琐碎的，但是幼教作业无小事，咱们要具有老鹰相同敏锐的调查力，留意调查幼儿的言行、举动、神态，而且要永久用一颗童心去感触幼儿心灵的深处，在尊重、了解幼儿的一起，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，让每个幼儿都能得到更好的展开。

　　XX中班下学期作业方案

（二）

　　踏着轻捷的脚步咱们又迎来了新的学期。

新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对教师来说，面对新应战。

本学期咱们两位教师会将会愈加严格要求自己，总结上学期的作业，吸取经验，本学期初，咱们依据班级的实践状况和幼儿的年纪特色一起评论并拟定了本学期具有本班的班务作业方案。

　　一、班级状况剖析

　　经过一年多的学习和日子，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的前进。

咱们重视每个幼儿日子才干的培育，如：

系鞋带、扣纽扣、掖衣服等。

加强幼儿自我效劳的一起并能简略的为别人效劳逐渐形成了具有相对趋向的班级展开特色，首要有以下几个方面的优缺点：

　　1、优势体现：

（1）特性展开较好。

我班幼儿大多性情较开畅、活动、乐群，能自动与人往来，也情愿用各种办法表达自己的情感。

（2）好奇心强，乐于体现。

在科学活动中，孩子们常常喜好浓厚、讲话活跃。

　　（3）活泼、好动，喜爱参与体育活动。

我班幼儿精力充沛，喜爱参与赛跑、攀爬等野外游戏等，大部分幼儿身体动作较和谐、灵敏。

幼儿整体体质水平有较大起伏前进。

　　（4）班级惯例进一步完善。

进入中班，我班幼儿的规矩知道进一步增强，大部分幼儿能较好的听取教师的定见，操控自己的行为，恪守班级惯例。

　　2、缺乏体现：

（1）我班有部分幼儿，他们在团体活动中留意力坚持时刻短、自我操控才干弱的问题较为杰出，需求教师针对他们的实践状况给予引导和教育。

（2）与操作活动中的活泼气氛比较，我班幼儿关于一些安静的活动喜好不高。

如，区角活动中，自动参与图书阅览的幼儿不多。

　　3、其它单个状况：

（1）我班有单个幼儿，往来才干较弱、不能自动与人沟通。

一起，不不肯自动参与团体活动。

与其它幼儿之间的间隔正逐渐拉大。

办法：

进一步与家长沟通，一起重视和正确看待孩子的缺乏，一起，以情感下手，争夺得到他们的信赖，协助他们进到团体中来。

（2）我班有单个幼儿，日子自理才干展开尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需求教师给予协助。

这与其家长平常这多宠爱，包办代替过多有关。

办法：

在与家长沟通的一起，在班内活跃鼓舞他们自己着手，协助他们取得自我效劳的成功体会，促进他们日子自理才干的前进。

（二）家长状况剖析

　　1、家乡沟通进一步疏通经过一年多的尽力，咱们教师现已得到家长们认可和信赖。

日常经过多种途径与家长沟通，树立起了杰出的沟通渠道。

家长们也常常自动与教师沟通，了解孩子的在园状况，听取教师的定见和观点。

　　2、家长教育观念仍有待前进经过日常调查、和家找沟通，咱们了解到一些家长或是忙于作业，或是教育知道不强，关于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。

总的来说，我班家长的整体水平较高，关于教师的作业也比较了解和支撑，呈现出较好的展开趋向。

　　二、本学期培育方针

　　1、动作技术：

（1）鼓舞幼儿活跃勇敢地参与体育活动，不怕困难。

（2）跑步时曲臂迈大步，较灵敏地操控跑步的速度和方向，上下肢动作较和谐。

　　（3）学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。

　　（4）探究多种运动器材的办法。

　　（5）学会运用简略的操作东西和资料，自动参与各种手艺活动。

2、日子卫生习气：

（1）轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的杰出习气，学习自己分发和拾掇餐具，能自动饮水。

（2）持续培育幼儿养成正确的盥洗习气，逐渐学会自理大小便。

（3）引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服拾掇好并学会自己拾掇床铺。

　　（4）学会拾掇拾掇玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。

　　3、自我维护：

（1）活跃合作成人进行体检，并情愿承受疾病的防治和医治。

（2）既学会“学习维护自己不受损伤”也要留意不损伤别人。

（（3）记住爸爸妈妈作业单位，家庭住址及电话号码，遇到风险知道呼叫求救。

　　（4）知道日常日子中的安全标识，知道怎样留意安全，懂得简略交通规矩，留意安全。

（二）认知展开（包含：

科学、言语、艺术）

　　1、科学

（1）鼓舞幼儿自动调查和探究周围常见事物，现象以及改变的简略规矩，并从中体会到愉快。

（2）有意图、有次序地调查周围常见事物，能对事物进行接连调查，能发现事物或现象的差异和改变。

（学习简略的气候记载）

　　（3）感知声响和色彩的改变。

（1）自动运用言语与别人往来，斗胆运用词汇，体会言语沟通对自己的含义。

（2）情愿表达自己的各种感触和主意，活跃答复问题。

　　（3）喜爱读图书，能从阅览活动中体会到高兴，情愿与别人沟通自己的感触。

珍惜图书，了解事端情节头绪，引导幼儿知道页码。

（4）引导幼儿知道能从图书、电视、播送、口头沟通等途径得到许多信息，从中取得常识、感触高兴。

　　3、艺术

（1）在动作进程中体现内容，跟着动作有意图地考虑，用重复图画把画面画满。

（2）能发现并叙述周围日子中的美好事物，并能用多种形式斗胆体现自己的感触与现象。

　　（3）开始了解运用简略的东西，逐渐会操控手的动作，使手眼一起。

　　（三）社会性展开

　　1、社会性认知

（1）了解社会日子中的首要规矩，知道常见的交通东西，知道恪守交通规矩。

（2）知道我国传统佳节的由来及含义，“三八”“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地体现自己，感触节日的气氛。

　　（3）知道周围日子中简略符号和标号。

　　2、社会性情感

（1）引导幼儿坚持活跃愉快心情，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有许多喜好和主意，并能斗胆表达自己的主意和感触。

（2）我于重视周围的人和事，愿意完结成人告知的使命。

　　3、社会性行为

（1）能依照正确的要求举动，开始了解并学会恪守幼儿园根本规矩。

（2）不怕漆黑，不怕陌生人，遇到困难知道寻求协助，自己能做的事自己做。

　　（3）能辨明自己和别人的物品，不拿不是自己的东西，珍惜玩具、图书及日常用品，用后偿还原处。

　　三、具体办法：

（一）依据幼儿园的教育大纲和本班的班务方案的要求，教师仔细备课、研究教材，勇于创新，不断的改善和前进教育质量。

（二）酷爱和关怀幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐性、详尽的教育。

坚持正面教育和严格要求相结合，留意单个教育和随机教育，使幼儿在各种活动中耳濡目染的遭到教育影响。

　　（三）班内三位教师相互合作，一致要求，加强培育幼儿一日惯例，依据每月、每周的教育方针，有针对性的进行教育。

　　四、家长作业：

（一）做好家乡共育栏的定时替换作业，针对实践状况自动及时地与家长沟通、联络，沟通教育心得。

树立家庭与班级的联络机制，经过家乡面对面、电话沟通等多种形式宣扬家教科学常识、辅导办法、争夺家长对班级作业的支撑、合作。

（二）与家长常常坚持联络，了解幼儿家庭的教育环境，选择契合幼儿特色的教育办法，一起合作完结教育使命。

　　（三）做好家访作业，听取家长合理的主张，到达家乡共育的意图与一起性。

　　（四）鼓舞家长活跃参与幼儿园里举行的各项活动，更好的了解幼儿的状况。

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初二语文下学期作业方案

（一）一、学情剖析从上学期期末检测状况来看，跟其它平行班级比较较，学生有必定的前进。

但学生仍然存在成果悬殊的状况，优异率不高，差生较多，及格率70%左右，平均分90多分。

夏天仍然，却又是新一学年的伊始。

为迎候新日子的到来，咱们作出以下规划1、做好迎重生宣扬作业，让11届重生更快的习惯大学日子，更快的融于xx咱们庭。

2、做好新一届部分的招聘作业，广纳人才，强大宣扬部团队。

一、学生学习状况剖析本班共有学生43人，其间男生24人，女生19人。

优生约20%，差生约20%中等生约60%。

从学习状况看，对常识的承受才干较好的有56%，反响不明显的有20%，适当一部分学生不能准时完结作业，不能按要求去做，讲堂惯例有待进...

XX中班下学期作业方案

（一）踏着春天的脚步咱们又迎来了新的学期。

新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对教师来说，面对新的应战。

本学期我会愈加严格要求自己，仔细总结上学期的作业，吸取经验，检讨缺乏。

孩子是祖国的未来，是咱们为师者和家长一起的期望。

但班主任的都知道，在每个班级里边，都会有相对较弱的集体，怎样才干让他们有所前进，更进一步呢？

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一、根本状况概述：

1、辅导思维：

贯彻落实《新课程规范》教育改革精力，狠抓基础教育，尽力前进民族整体素质，坚持教育面向现代化，实在确保教育为展开社会主义经济效劳。

总也款留不住时刻的脚步，转瞬大学现已曩昔两载有半，转瞬有是一个新的学期，这么久有过许多失利、成功、欢笑、泪水，但是我觉得得到最多的仍是对日子的感悟。

一、量化目标

（一）学员要求关于读书笔记每位学员引荐两本文学书本、两本教育书本，经导师点拨和咱们参议后一致拟定清单，运用共享和引荐的办法，购买书本作为咱们本学期读书沙龙的内容。