鲅鱼圈小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

鲅鱼圈小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

《鲅鱼圈小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲅鱼圈小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

鲅鱼圈小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

鲅鱼圈2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

1：

昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个特地论述教育问题的教育家。

其代表作是〔　　〕。

单项选择题

A、《论演说家的教育》

B、《一般教育学》

C、《大教学论》

D、《理想国》

2：

“完形一顿悟说〞的提出者是〔　　〕

单项选择题

A、桑代克

B、斯金纳

C、苛勒

D、奥苏伯尔

3：

第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是〔〕。

单项选择题

A、亚里士多德

B、哥白尼

C、伽利略

D、牛顿

4：

目前最有影响，也最权威的智力量表有〔　　〕

多项选择题

A、比奈智力测验

B、韦克斯勒智力测验

C、绘人测验

D、投射测验

E、瑞文标准推理测验

5：

在1951年提出“范例教学〞主见的是〔　　〕。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、瓦根舍因

C、怀特海

D、克伯屈

6：

学过运算法那么之后去做具体的计算题，属于〔　　〕。

单项选择题

A、特别迁移

B、水平迁移

C、一般迁移

D、垂直迁移

7：

教师的领导风格对课堂管理没有影响。

〔　　〕

推断题

对

错

8：

课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有〔　　〕的功能。

单项选择题

A、培育动机

B、激发需要

C、促进和维持

D、培育纪律

9：

以下属于新手型教师和专家型教师差异的是〔　　〕

多项选择题

A、专家型教师的课时打算更加敏捷

B、新手型教师的课堂规那么较为清楚

C、专家型教师更擅长调动学生的留意力

D、专家型教师把练习看做检查学生学习的手段

E、专家型教师进行课堂评价更关注对详情的评价

10：

桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。

〔　　〕

推断题

对

错

11：

依据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成果的关注上。

据此，这位教师的成长可能处在〔　　〕阶段。

单项选择题

A、关注生存

B、关注情境

C、关注学生

D、关注自我感受

12：

高创造性者一般不具有的独特特征是。

单项选择题

A、幽默

B、依靠性

C、喜爱幻想

D、有剧烈的动机

13：

道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。

〔　　〕

推断题

对

错

14：

为了使上课取得良好的教学效果，教师上课时应符合的要求包括〔　　〕。

多项选择题

A、目标明确

B、内容正确

C、方法得当

D、气氛强烈

E、表达清楚

15：

〔　〕提出了教师成长公式：

阅历+反思一成长。

单项选择题

A、布鲁纳

B、波斯纳

C、布鲁巴奇

D、科顿

16：

学生是具有进展〔　　〕的人。

多项选择题

A、特点

B、潜能

C、主体

D、需要

E、价值

17：

教育心理学讨论的核心内容是〔　　〕

单项选择题

A、学习

B、教师

C、教学心理

D、学习心理

18：

复式教学的主要特色是直接教学和学生自学或做作业交替进行。

〔　　〕

推断题

对

错

19：

教育法律关系中两个最重要的主体是〔　〕。

单项选择题

A、教育部门和下属学校

B、教育机构和非教育机构

C、教师和学生

D、教育领导和教师

20：

奥苏伯尔依据其有意义接受学习理论，对遗忘的缘由提出的独特解释是〔　　〕。

单项选择题

A、痕迹消退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

21：

古人把教师的职责归结为“传道〞“授业〞“解惑〞，其实质是〔　　〕。

单项选择题

A、改革和进展

B、传承和弘扬

C、教书和育人

D、实践和创新．

22：

依据《中华人民共和国未成年人爱护法》的有关规定，以下选项属于学生享有的权利的是〔　〕。

单项选择题

A、受教育权

B、休息权

C、劳动权

D、名誉权

23：

惠更斯在对光的讨论中，提出了光的波动说，发明了〔　〕。

单项选择题

A、摆钟

B、避雷针

C、发电机

D、留声机

24：

教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所根据的感知规律是（）。

单项选择题

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

25：

以下关于素养教育的说法中，错误的选项是〔　〕。

单项选择题

A、素养教育以促进学问深刻内化为目标

B、素养教育以全面传授更有价值的学问为基础

C、素养教育以激活每一位受教育者的独特潜能进展为核心

D、素养教育以提高学生的综合素养为目的

26：

元认知的实质是人对认知活动的自我意识和〔　　〕。

单项选择题

A、自我掌握

B、自我认知

C、自我指导

D、自我学习

27：

课堂里主要的人际关系有〔　　〕

多项选择题

A、对立与统一

B、吸引与排斥

C、主动与消极

D、合作与竞争

E、主体与客体

28：

1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的是〔　　〕。

单项选择题

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

29：

学科标准是指课程打算中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称〔　　〕。

单项选择题

A、教学目的

B、教学打算

C、教学课程

D、教学大纲

30：

小学生人格进展的主要任务为〔　　〕。

单项选择题

A、培育自主性

B、培育勤奋感

C、培育主动性

D、培育自我同一性

31：

职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的学问和技能为主要教学内容的学校教育。

〔　　〕

推断题

对

错

32：

看法是通过遗传继承的。

〔　　〕

推断题

对

错

33：

以下导电导热性最好的金属是〔　　〕。

单项选择题

A、铜

B、铝

C、银

D、铅

34：

从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可分为〔　　〕

单项选择题

A、正式评价和非正式评价

B、相对评价和肯定评价

C、形成性评价和总结性评价

D、正确评价和错误评价

35：

“一朝被蛇咬，十年怕井绳〞，这种现象是〔　　〕。

单项选择题

A、消退

B、刺激比较

C、刺激泛化

D、刺激分化

36：

非测验的评价技术主要包括〔　　〕

单项选择题

A、案卷分析、观看、情感评价

B、案卷分析、观看、认知评价

C、试验、日记分析、技能评价

D、试验、日记分析、认知评价

37：

长时记忆的编码方式包括〔　　〕。

多项选择题

A、视觉编码

B、听觉编码

C、语义编码

D、表象编码

38：

必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的〔　　〕。

单项选择题

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

39：

苛勒认为，学习的实质是在主体内部构造完形。

〔　〕

推断题

对

错

40：

学生的个别差异给劳动造成了〔　　〕。

单项选择题

A、冗杂性

B、创造性

C、示范性

D、长期性

41：

中国古代“内发论〞的代表人物是〔　　〕。

单项选择题

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、墨子

42：

在给学生安排座位时，最值得教师关注的问题应当是〔　　〕。

单项选择题

A、对人际关系的影响

B、削减课堂混乱

C、照看优秀学生

D、照看后进学生

43：

教学评价的作用包括〔　　〕

多项选择题

A、指导功能

B、改良功能

C、鉴定功能

D、激励功能

E、诊断功能

44：

学习的定义说明〔　　〕。

多项选择题

A、学习是行为或行为潜能的改变

B、学习引起的改变是长久的

C、学习引起的改变是短暂的

D、学习是由反复阅历引起的

E、学习是生理心理成熟的结果

45：

由传统教育向终身教育进展的一种新型教育制度是〔　　〕。

单项选择题

A、基础教育

B、职业技术教育

C、高等教育

D、成人教育

46：

以下哪些家庭教养方式有助于儿童的优良看法与品德的形成与进展（）。

多项选择题

A、权威

B、民主

C、放纵

D、信任

E、容忍

47：

讨论说明，学生的看法和品德特征与家庭的教养方式没有关系。

〔　　〕

推断题

对

错

48：

高尚的学习动机是自我提高。

推断题

对

错

49：

学习心理学讨论的对象是〔　　〕。

单项选择题

A、学生

B、人和动物

C、动物

D、儿童

50：

记忆的首要环节是〔　　〕

单项选择题

A、保持

B、再认

C、回忆

D、识记

51：

以下哪些因素有利于孩子的创造性的培育?

〔　　〕

多项选择题

A、父母受教育程度较高

B、对子女的要求不过分严格

C、对子女的教育实行适当辅导策略

D、家庭气氛比较民主

52：

下面哪位不是《沁园春·雪》中提到的封建统治者?

（）

单项选择题

A、赵匡胤

B、赢政

C、刘邦

D、李世民

53：

以下哪一说法不是杜威有用主义教育学的论点？

〔　　〕

单项选择题

A、教育即生活

B、学校即社会

C、从做中学

D、生活即教育

54：

学生管理的终极目的指向〔　　〕。

单项选择题

A、学业胜利

B、升人高一级学校

C、人性完善

D、适应社会

55：

以下属予精加工策略的有〔　　〕

多项选择题

A、类比

B、记忆术

C、做笔记

D、提问

E、列提纲

56：

一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为〔　　〕。

单项选择题

A、效度

B、信度

C、区分度

D、难度

57：

童年期的年龄阶段是〔　　〕。

单项选择题

A、3—6、7岁

B、6、7岁—11、12岁

C、11、12岁—13、14岁

D、13、14岁—17、18岁

58：

长时记忆的容量（　　）

单项选择题

A、较大

B、没有限制

C、特别之小

D、为7+9个组块

59：

秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术〞，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于〔　　〕。

单项选择题

A、社会本位论

B、宗教本位论

C、个人本位论

D、科学本位论

60：

学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。

〔　　〕

推断题

对

错

查看答案

1：

答案A

解析《论演说家的教育》即《雄辩术原理》，是昆体良的代表作，也是西方最早的教育著作。

2：

答案C

3：

答案B

解析哥白尼的“日心说〞沉重地打击了教会的宇宙观，这是唯物主义和唯心主义斗争的宏大胜利。

天文学从宗教神学的束缚下解放出来，自然科学从今获得了新生，这在近代科学的进展上具有划时代的意义。

恩格斯在《自然辩证法》中对哥白尼的《天球运行论》给予了高度的评价。

他说：

“自然科学借以宣布其独立并且似乎是重演路德燃烧教谕的革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战，从今自然科学便开始从神学中解放出来。

〞因此说，哥白尼是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家。

4：

答案A,B,E

5：

答案B

解析瓦根舍因在1951年提出“范例教学〞的主见。

6：

答案C

解析一般迁移也称非特别迁移、普遍迁移，是指一种学习中所习得的一般原理、原那么和看法对另一种具体内容学习的影响，即原理、原那么和看法的具体应用。

7：

答案错误

解析教师的领导风格对课堂管理有直接影响。

8：

答案C

9：

答案A,C,D

10：

答案错误

解析桑代克提出学习不是建立观念之间的联结，而是建立刺激—反应联结。

11：

答案B

解析关注情境阶段的教师往往将主要精力集中在对学生成果的关注上。

12：

答案B

解析此题考察第九章创造性与独特之间的关系。

综合有关讨论，高创造性者一般具有以下一些独特特征：

1．具有幽默感；2．有理想和剧烈的动机；3．能够容忍模糊与错误；4．喜爱幻想；5．具有剧烈的好奇心；6．有独立性。

13：

答案错误

解析道德虽有其社会共同性，但在阶级社会里，人们的社会关系具有鲜亮的阶级性。

这种社会关系的阶级性确定了道德的阶级性，表现为各个阶级都是以自己的道德观念来维护自己的阶级利益，各阶级的道德都是其社会经济地位的利益的反映。

14：

答案A,B,C,D,E

15：

答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】在教师成长理论中，美国心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式：

教师的成长一阅历+反思。

他认为：

没有反思的阅历是狭隘的阅历，至多只能形成肤浅的学问。

只有经过反思，教师的阅历方能上升到肯定的高度，并对后继行为产生影响。

16：

答案B,D

解析学生是正在成长和进展中的人，具有极大的进展潜能和需要。

17：

答案D

18：

答案正确

解析略。

19：

答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】教师和学生是教育法律关系中两个最重要的主体。

20：

答案C

21：

答案C

解析“传道〞“授业〞“解惑〞即教师教书育人的职责。

22：

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国未成年人爱护法》第三条第一款规定，未成年人享有生存权、进展权、受爱护权、参加权等权利，国家依据未成年人身心进展特点给予特别、优先爱护，保障未成年入的合法权益不受侵害。

第二款规定，未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭敬重和保障未成年人的受教育权。

23：

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】惠更斯在对光的讨论中发明了摆钟；富兰克林发明了避雷针；法拉第发觉了电磁感应现象，制成了世界上第一台发电机；爱迪生发明了电灯。

故此题选A。

24：

答案B

解析教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，主要突出与黑板颜色的差异，方便学生识别，因此所根据的感知规律是差异律。

25：

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】素养教育是指一种以提高受教育者诸方面素养为目标的教育模式，它重视人的思想道德素养、能力培育，独特进展，身体健康和心理健康教育，与应试教育相对应。

26：

答案A

解析元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我掌握。

27：

答案B,D

28：

答案B

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

29：

答案D

解析学科标准是有关学科教学内容的指导性文件，也称教学大纲。

30：

答案B

31：

答案正确

解析略。

32：

答案错误

解析看法是通过个体与环境互相作用而形成的，并非天生的。

33：

答案C

解析金属中导电性的顺序为银、铜、铝、铅，故导电性最好的为银。

34：

答案C

35：

答案C

解析人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件相类似的刺激也能诱发其条件反应，这种现象称为“刺激泛化〞。

应选C。

36：

答案A

解析非测验的评价技术主要包括案卷分析、观看、情感评价。

37：

答案C,D

38：

答案B

解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。

十三大又提出“把进展科学技术和教育事业放在首要位置〞，十四大再次强调“必需把教育摆在优先进展的战略地位〞。

39：

答案正确

40：

答案A

解析略。

41：

答案C

解析孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。

42：

答案A

43：

答案A,B,C,D,E

44：

答案A,B,D

解析见教材关于学习的心理实质的论述。

45：

答案D

解析略。

46：

答案B,D,E

解析若家长对待子女过分严格或放任，那么孩子更简单产生不良的、敌对的行为。

故以上选项为合理的。

47：

答案错误

解析学生的看法和品德特征与家庭的教养方式有亲密关系。

48：

答案错误

49：

答案B

50：

答案D

51：

答案A,B,C,D

解析父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。

故以上选项均有利于孩子的创造性的培育。

52：

答案C

解析《沁园春·雪》中提到的“秦皇汉武〞分别指秦始皇赢政和汉武帝刘彻，“唐宗宋祖〞分别指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。

53：

答案D

解析美国有用主义哲学家、社会学家和教育家约翰·杜威用哲学、伦理学、社会学、心理学作为武器，在批判传统学校教育的基础上提出了“教育即生活〞、“学校即社会〞“从做中学〞、“教育无目的〞的观点。

54：

答案C

55：

答案A,B,C,D

56：

答案A

57：

答案B

58：

答案B

解析长时记忆保存时间长，容量没有限制。

59：

答案A

解析社会本位教育目的论的观点是从社会进展需要出发，注重教育的社会价值；主见教育的目的是培育合格公民和社会成员。

题干描述的都是为了培育符合政治和社会进展所需要的人才，属于社会本位论。

60：

答案正确

解析