兽医基础 教案.docx

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兽医基础教案

兽医基础教案

课程名称

动物药理与毒理

班级

时数

2

授课题目（章、节）

绪论及药物的一般知识

授课方式

讲授

教学目的与要求

1．掌握动物药理的概念及主要学习内容。

2．明确学习动物药理目的与任务。

3．掌握药物、毒物、普通药、剧药、毒药、麻醉品的概念。

4．了解药理学的发展概况及药政管理的一般知识。

教学重点与难点     结合参观药房

★    重点：

       1.  基本概念：

药物、普通药、毒药、剧药、麻醉品、毒物

       2.  药物的制剂与剂型 

★    难点：

       1. 药物与毒物、毒药与剧药的关系。

        2.  麻醉药与麻醉品的区别。

教学过程

一．授课内容

（一）绪言              （约30min）

1．简述动物药理与毒理与毒理学的发展概况。

2．动物药理与毒理与毒理学的定义、学习目的、学习方法。

（二）药物的一般知识         （约55min）

1．概念：

药物、普通药、毒药、剧药、麻醉品

2．药物的来源：

天然性药物、人工合成药物。

3.药物制剂与剂型 

4.药品的保管与储存（结合实验，参观药房）

5．影响药品储存质量的因素:

（1）空气

（2）湿度（3）温度（4）光线（5）时间

（三）药政管理的一般知识：

《中国兽药典》、《兽药规范》、兽药质量监督

二．课后小结：

（约5min）

  1. 药物的有关概念。

  2. 影响药物质量的因素。

复习思考题

1.名词解释：

药物、普通药、毒药、剧药、麻醉品、制剂、剂型、药典

2.影响药品储存质量的因素有哪些？

3.药物与毒物的区别。

4.剂型分几大类，每类的特点是什么？

主要参考文献    

   《兽医药理学》（陈杖榴）；

   《动物药理与毒理与毒理》（周新民）

   《医用药理学》（杨藻宸）  

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畜牧兽医

课程名称

动物药理与毒理

班级

时数

2

授课题目（章、节）

药效学

授课方式

讲授

教学目的与要求

1.掌握药物作用的表现形式。

2．掌握药物作用的方式、药物作用的二重性。

3．掌握药物量效关系的有关概念。

4.了解药物的构效关系。

教学重点与难点

★    重点：

       1. 药物作用的表现形式 

       2. 药物作用的方式 

       3. 药物的量效关系

★    难点：

           药物作用的二重性

教学过程     结合多媒体课件

一．复习与提问  （约5min）

二．授课内容    （约80min）

（一）药物的基本作用                        

1．药物作用的表现形式：

兴奋和抑制

2．药物作用的方式：

   Ø 局部作用和全身作用

 Ø 直接作用和间接作用

3．药物作用的选择性                   

4． 药物的治疗作用与不良反应（副作用、毒性反应、继发性反应、过敏反应）

（二）药物作用的机理（简介以自学为主）

（三）药物的量效关系（极量、无效量、最小中毒量、致死量、安全范围）

 （五）药物的构效关系（简介以自学为主）

二．课后小结  （约5min）

    1.  药物作用的方式

  2. 药物的二重性

复习思考题

1.名词解释：

兴奋、不良反应、副作用、毒性反应、变态反应、

继发性反应、吸收作用、选择作用、量效关系。

2.不良反应包括   、   、    、   、    。

3.如何理解药物作用的二重性在临床中意义？

主要参考文献  

  《兽医药理学》（陈杖榴）；

  《动物药理与毒理与毒理》（周新民）

  《医用药理学（杨藻宸）；

  《药理学》（杨宝峰）

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畜牧兽医

课程名称

动物药理与毒理

班级

时数

2

授课题目（章、节）

药动学

授课方式

讲授

教学目的与要求

1.掌握药动学基本概念

2．理解在药物对机体产生作用的同时，其本身受机体影响而发生的变化。

3．理解药动学理论在药物临床应用中的意义。

教学重点与难点

★    重点：

      1. 药物的跨膜转运和药物的生物转化过程

      2. 药动学理论对药物临床应用的意义

★    难点：

      药动学主要参数的临床意义。

教学过程         结合多媒体课件

一．复习与提问  （约5min）

二．授课内容    （约80min）

（一）药物的转运

（二）药物的体内过程：

Ø 吸收：

内服给药、注射给药、呼吸道给药、皮肤粘膜给药

Ø 分布：

与血浆蛋白的结合力、与组织的亲和力、局部的血流量、体内屏障

Ø 转化：

氧化、还原、水解、结合

Ø 排泄：

肾、胆汁（肝肠循环）、乳腺

（三）药动学主要参数及其意义。

1．消除半衰期

2．药-时曲线下面积（AUC） 

3.峰浓度（Cmax）与峰时间（Tmax）  

4．生物利用度（F）

三．课后小结：

（约5min）

 药动学主要参数的临床意义

复习思考题

1. 名词解释：

首过效应、生物利用度、量效关系 、生物半衰期。

2. 药动学包括    、    、     、      四大方面。

3. 简述药动学主要参数的临床意义。

主要参考文献

  《兽医药理学》（陈杖榴）；

  《动物药理与毒理与毒理》（周新民）

  《兽医基础》（湖北省黄冈农业学校）；

  《药理学》（杨宝峰）

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畜牧兽医

课程名称

动物药理与毒理

班级

时数

2

授课题目（章、节）

影响药物作用的因素

授课方式

讲授

教学目的与要求

1.理解影响药物作用的因素，在临床中能够合理的用药。

 2．掌握协同作用、拮抗作用与配伍禁忌等概念。

教学重点与难点

★     重点：

          影响药物作用的因素及其在临床上的意义。

★     难点：

          耐药性与耐受性、高敏性与过敏性的区别，

教学过程      结合多媒体课件

一．复习与提问  （约5min）

二．授课内容    （约80min）

（一）药物方面的因素：

1．药物的理化性质与化学结构 

2．剂量：

可引起药物作用强度或作用性质的变化

3．剂型：

影响药物的生物利用度 

4．给药方案：

包括剂量、给药途径、时间间隔、疗程。

5．联合用药（协同作用、拮抗作用、配伍禁忌）

（二）动物方面的因素：

1．种属差异 

2．生理差异 

3．病理因素

4．个体差异 

（三）饲养管理与环境因素

三．课后小结：

（约5min）

   1.影响药物作用的三大因素

 2. 临床中合理用药原则。

复习思考题

1.名词解释：

联合用药、配伍禁忌、协同作用、耐受性、个体差异

2.影响药物作用的因素有哪些？

3.如何避免不利因素对药物作用的影响，充分发挥药物的效果？

主要参考文献

  《兽医药理学》（陈杖榴）；

  《动物药理与毒理与毒理》（周新民）

  《兽医基础》（湖北省黄冈农业学校）；

  《药理学》（杨宝峰）

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畜牧兽医

课程名称

动物药理与毒理

班级

时数

2

授课题目（章、节）

防腐消毒药物

授课方式

讲授

教学目的与要求

1．理解防腐消毒药的作用机理及分类

2．掌握防腐消毒药物的作用与应用、注意事项。

 3.了解防腐消毒药与其它抗微生物药物的区别

教学重点与难点

★     重点：

       1.  防腐消毒药物的分类，每类药物的共同特点

      2.  常用防腐消毒药物的作用与应用 

★    难点：

       1.  常用防腐消毒药物的作用特点。

        2. 临床中如何合理选药防治疾病。

教学过程      结合多媒体教学

一．复习与提问 （约5min）

二．授课内容    （约80min）

（一）概述 

定义、作用机理、影响作用因素、分类及与其他抗微生物药的区别

（二）主要用于环境、用具、器械的药物

       氢氧化钠、过氧乙酸、生石灰、来苏儿、漂白粉、甲醛、百毒杀、复合酚、优氯净等

（三）主要用于皮肤黏膜的药物

     乙醇、碘及其制剂、硼酸、新洁尔灭等

（四）主要用于创伤的药物 

高锰酸钾、双氧水、甲紫、碘仿等

三．课后小结：

（约5min）

     1. 每类药物的共同特点。

     2.  对病毒有效的药物、可用于熏蒸消毒的药物。

复习思考题

1．防腐消毒药物的概念及与其它抗菌药物的区别？

2．防腐消毒药分几大类？

每类常用药物的作用特点？

3．对病毒有效的消毒药物有      、      、       。

4．兽医临床中常用乙醇的浓度是      。

主要参考文献    

  《兽医药理学》（陈杖榴）；

  《动物药理与毒理与毒理》（周新民）

  《医用药理学（杨藻宸）  

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畜牧兽医教案

课程名称

动物药理与毒理

班级

时数

2

授课题目（章、节）

抗生素

（一）

授课方式

讲授

教学目的与要求

1．掌握抗生素的有关概念及分类

2．掌握抗革兰氏阳性菌的作用、应用及不良反应。

3．理解抗生素的作用机理

教学重点与难点

★     重点：

          1．抗生素的有关概念

          2．每类抗生素的共同特点

          3．常用抗生素的作用、应用、不良反应

★    难点：

          1．抗生素的作用机理

          2．常用抗生素的作用特点及其作用特点的相互比较

教学过程        结合多媒体教学

一．复习与提问 （约8min）

二．授课内容   

（一）抗生素概述    

1．概念：

抗生素、抗菌谱、抗菌活性。

2．抗生素分类（根据抗生素的抗菌谱和应用的分类）  

3．作用机理 （简述）

4．耐药性、抗生素的效价

（二）主要作用于革兰氏阳性菌的抗生素            

1．青霉素类 

Ø天然青霉素（青霉素G）

Ø半合成青霉素 氨苄西林、阿莫西林、苯唑青霉素

2．大环内酯类：

红霉素、泰乐菌素、北里霉素、替米考星、吉他霉素、螺旋霉素等

3．头孢菌素类：

共同特点；主要介绍兽医专用头孢药物。

三．课后小结：

（约3min）

   1. 抗生素的有关概念

  2. 青霉素类、大环内酯类、头孢菌素类抗生素的特点。

复习思考题

1．名词解释：

抗生素、耐药性、抗菌谱、抗菌活性

2．抗生素根据抗菌谱分为哪几类？

每类药物有哪些？

3．主要抗革兰氏阳性菌的抗生素有哪几大类？

常用药物的作用特点？

主要参考文献  

  《兽医药理学》陈杖榴）；

  《药理学和药物治疗学》（杨藻宸）；

  《动物药理与毒理与毒理》（周新民）；

  《实用抗菌药物学》（戴自英）；

课程名称

动物药理与毒理

班级

时数

2

授课题目（章、节）

抗生素

（二）

授课方式

讲授

教学目的与要求

1．掌握抗革兰氏阴性菌的抗生素的作用、应用、及用法。

2．明确常用抗生素的作用特点、不良反应、注意事项。

3．针对临床病例能够准确合理选用上述药物。

教学重点与难点

★    重点：

          抗生素的作用、应用及用法

★    难点：

          常用抗生素的作用特点、不良反应。

教学过程        结合多媒体教学

一．复习与提问 （约8min）

二．授课内容   （约80min）

（一）主要抗革兰氏阳性菌抗生素

4．林可胺类：

林可霉素（洁霉素）、氯林可霉素（可林霉素）

   5.β－内酰胺酶抑制剂：

棒酸、舒巴坦

（一）主要作用于革兰氏阴性菌的抗生素               

1．氨基糖苷类 ：

Ø共同特点

Ø常用药物 链霉素、卡那霉素、庆大霉素、阿米卡星、小诺霉素、大观霉素等。

2．多肽类：

 Ø多黏菌素类（B、E、M） 主要抗革兰氏阳性菌，对绿脓杆菌特效，内服难吸收

 Ø杆菌肽  主要抗革兰阳性菌与青霉素相似，具有抗菌和促生长作用

三．课后小结：

（约2min）

1．氨基糖苷类的共同特点。

 2．β－内酰胺酶抑制剂、林可胺类抗生素的特点。

复习思考题

1．主要抗革兰氏阴性菌的抗生素有    、    、    ；结核杆菌首选    药物；多粘菌素对      特效。

2．氨基糖苷类的共同特点？

3．β－内酰胺酶抑制剂常与         配用。

主要参考文献

    《兽医药理学》陈杖榴）；

   《实用抗菌药物学》（戴自英）；

   《动物药理与毒理与毒理》（周新民）；

   《药理学和药物治疗学》（杨藻宸）；

   《新编兽药实用手册》（张秀美）

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畜牧兽医教案

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畜牧兽医教案

课程名称

动物药理与毒理

班级

时数

2

授课题目（章、节）

抗生素（三）

授课方式

讲授

教学目的与要求

1．掌握广谱的抗生素、抗真菌抗生素的作用、应用、及用法。

2．明确常用抗生素的作用特点、不良反应、注意事项。

3．针对临床病例能够准确合理选用上述药物。

教学重点与难点

★    重点：

         常用抗生素的作用特点、不良反应

★    难点：

         各种抗生素作用特点的相互比较

教学过程        结合多媒体教学

一．复习与提问 （约8min）

二．授课内容   （约80min）

（二）广谱抗生素

1．四环素类 

Ø概述分类、不良反应、注意事项

Ø常用药物四环素、土霉素、金霉素和多西环素等。

2．氯霉素类

Ø强调氯霉素的不良反应，临床禁止应用

Ø常用药物甲砜霉素、氟苯尼考

3．抗真菌的抗生素

Ø常用药物两性霉素B、灰黄霉素、酮康唑、制霉菌素及克霉唑等。

三．课后小结：

（约2min）

1．氯霉素对人类的损害。

 2．四环素类的不良反应及注意事项。

复习思考题

1．四环素类药物的不良反应包括    、    、    ；其中      对肝脏的损害；

2．广谱抗生素包括哪些药物？

常用药物的作用特点

3．抗真菌的抗生素有哪些？

常用药物的作用特点

主要参考文献

   《兽医药理学》陈杖榴）；《实用抗菌药物学》（戴自英）；

   《动物药理与毒理与毒理》（周新民）；《药理学和药物治疗学》（杨藻宸）；

   《新编兽药实用手册》（张秀美）

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畜牧兽医教案

课程名称

动物药理与毒理

班级

时数

2

授课题目（章、节）

磺胺药及其增效剂

授课方式

讲授

教学目的与要求

1．了解磺胺类药物的药动学特点

2．理解磺胺类、增效剂的作用机理

3．掌握磺胺类、增效剂的作用特点、应用及注意事项。

教学重点与难点

★    重点：

        1．磺胺类、增效剂的作用、应用以及注意事项

         2．磺胺药、增效剂的作用机理

★    难点：

         磺胺类与增效合用产生协同作用的机理

         临床中如何合理用药治疗疾病。

教学过程       结合多媒体教学

一．复习与提问 （约8min）

二．授课内容   （约80min）

（一）磺胺类                                         

1．磺胺类药物的构效关系、分类（自学）

2．磺胺类药物的药动学：

吸收、分布、代谢、排泄

3．磺胺类药物的作用机理：

5．全身感染用药（磺胺间甲氧嘧啶、磺胺甲基异噁唑、磺胺二甲氧嘧啶、磺胺嘧啶、磺胺对氧嘧啶、磺胺二甲嘧啶、磺胺噻唑、磺胺异噁唑等）

肠道感染用药 （磺胺眯、肽磺胺噻唑等）

局部感染用药 （醋酰钠、磺胺嘧啶银等）

6．磺胺类药物的不良反应及预防措施

（二）抗菌增效剂                                   

1．抗菌增效剂的作用机理

2．常用药物（TMPDVD）及应用

三．课后小结：

（约2min）

1．磺胺类与增效合用产生协同作用的机理。

 2．应用磺胺类药物的注意事项。

复习思考题

1．应用磺胺药物的注意事项？

2．常用磺胺药物的作用特点及应用？

3．磺胺药、增效剂的作用机理。

4．为什么磺胺药与增效剂配用作用大大增强？

主要参考文献

   《兽医药理学》陈杖榴）；《实用抗菌药物学》（戴自英）；

   《动物药理与毒理与毒理》（周新民）；《药理学和药物治疗学》（杨藻宸）；

   《新编兽药实用手册》（张秀美

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畜牧兽医教案

课程名称

动物药理与毒理

班级

时数

2

授课题目（章、节）

合成抗菌药、抗病毒药

授课方式

讲授

教学目的与要求

1．掌握喹恶啉类、喹诺酮类、硝基咪唑类药物的作用、应用、用法。

2．了解抗病毒药的作用、应用及注意事项

3．理解抗微生物药物的合理应用

教学重点与难点

★   重点：

         1．喹恶啉类、喹诺酮类、硝基咪唑类药物的作用、应用、用法

         2．抗微生物药物的合理应用

★    难点：

         1．喹诺酮类药物的作用特点及应用

         2．临床中合理应用抗微生物药物。

教学过程     结合多媒体教学

一．复习与提问 （约8min）

二．授课内容   （约80min）

（一）喹诺酮类

1．概述 分类、作用机理、耐药性、不良反应

 2．常用药物 恩诺沙星、环丙沙星、诺氟沙星等

（二）喹恶啉类

乙酰甲喹、喹乙醇

（三）硝基呋喃类

呋喃唑酮、呋喃妥因、呋喃丙胺。

（四）硝基咪唑

甲硝唑、地美硝唑。

（五）抗病毒药

金刚烷胺、吗啉胍、利巴韦林

三．课后小结：

1．第三代喹诺酮类药物的作用特点。

   2．目前外贸出口严格控制的药物。

复习思考题

1．第三代喹诺酮类药物中兽医专用的有     、    。

2．喹乙醇禁用于    动物。

其除了有抗菌作用外，还有      作用。

3．常用的硝基呋喃类、硝基咪唑类、抗病毒药类药物作用特点？

主要参考文献

   《兽医药理学》陈杖榴）；《实用抗菌药物学》（戴自英）；

   《畜禽药物手册》（阎继业）；

   《中华人民共和国兽药典》2005年版：

《药理学和药物治疗学》（杨藻宸）；等

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畜牧兽医教案

课程名称

动物药理与毒理

班级

时数

2

授课题目（章、节）

抗微生物药的合理应用及抗寄生虫药

授课方式

讲授

教学目的与要求

1．掌握抗微生物药的合理使用

2．了解抗寄生虫药的临床意义、作用机理、宿主—虫体—药物三者之间的关系。

3．明确抗寄生虫药物的分类及应用注意事项。

、

4．掌握抗寄生虫药物的使用原则，

5．掌握抗蠕虫药、抗球虫药的作用、应用、不良反应

教学重点与难点

★   重点：

          1．抗微生物药物的合理使用

          2．抗寄生虫药使用原则

          3．抗蠕虫药的作用、应用、不良反应

★    难点：

          1．针对临床病例能够准确选药、合理用药

          2．抗线虫药、抗球虫药的作用、应用、不良反应

教学过程       结合多媒体教学

一．复习与提问 （约5min）

二．授课内容   （约80min）

（一）抗微生物药的合理应用     

（二）抗寄生虫药

1．概述：

定义、宿主—虫体—药物三者之间的关系、抗寄生虫药物的使用原则、分类

2．抗蠕虫药

Ø抗线虫药 敌百虫、左旋咪唑、阿苯达唑、伊维菌素

Ø抗绦虫药 氯硝柳胺、硫双二氯酚、槟榔碱

Ø抗吸虫药 吡喹酮、硝氯酚、硝硫氰胺

三．课后小结：

（约5min）

1．临床中如何合理用药。

 2．常用抗线虫药的作用特点。

复习思考题

1．抗寄生虫药物使用的注意事项

2．常用驱线虫药的作用特点？

。

3．      对线虫、绦虫均有效；    对线虫、绦虫、吸虫均有效。

主要参考文献

   《兽医药理学》（陈杖榴）；

   《动物药理与毒理与毒理》（周新民）

   《畜禽药物手册》（阎继业）；

   《兽医基础》（湖北省黄冈农业学校）

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畜牧兽医教案

课程名称

动物药理与毒理

班级

时数

2

授课题目（章、节）

抗寄生虫药

授课方式

讲授