苏教版五年级数学上册单元同步测试题全套及答案.docx

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苏教版五年级数学上册单元同步测试题全套及答案

苏教版五年级数学上册单元同步测试题全套及答案

1.负数的含义及应用

一、填空。

（每空2分，共36分）

1．把下面各数填入合适的圈里。

－4，＋32，0，27，－5，－32，

2．

（1）某天，南京市的天气情况为多云转晴，气温－2℃～7℃，西北风4～5级，那么这一天南京市的最高气温是（　　），读作（　　　　　　）；最低气温是（　　），读作（　　　　　）。

（2）我国的泰山主峰玉皇顶约高于海平面1533米，记作海拔（　　）米。

（3）红河煤矿8号井井底低于海平面1090米，记作海拔（　　）米。

（4）一栋大楼，地面以上第5层记作＋5层，地面以下第2层记作（　　）层，地面以下第1层记作（　　）层。

3．某商店8月份的销售情况：

平均每天的销售金额为180元，记作0元。

那么8月2日的销售金额为196元，比平均每天的销售金额多（　　），这天的销售金额应记作（　　）元；8月16日的销售金额为＋53元表示（　　），这天实际销售金额为（　　）；8月30日的销售金额记作－30元，这天的实际销售金额为（　　）元。

4．一条鱼所在的高度是－120米，一艘潜水艇在鱼的下方50米处，潜水艇所在的高度是（　　）米。

5．按照一定的规律写数：

－1，＋2，＋3，－4，＋5，＋6，－7，＋8,＋9……当写完100个数时，一共写了（　　）个正数，（　　）个负数。

二、判断。

（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（每题1分，共4分）

1．0℃表示没有温度。

（　　）

2．一个数不是正数就是负数。

（　　）

3．－3和＋4相比，＋4更接近0。

（　　）

4．没有最大的正数，也没有最小的负数。

（　　）

三、选择。

（把正确答案的字母填在括号里）（每题3分，共15分）

1．下列说法中，正确的是（　　）。

A．0不是负数B．0是正数

C．0比－1小D．－2比－1大

2．把9和13的平均数记为0，大于平均数记为“＋”，小于平均数记为“－”，则9和13应分别记为（　　）。

A．9，13B．2，2

C．＋2，－2D．－2，＋2

3．下列说法正确的是（　　）

A．负号可以省略不写

B．气温从－2℃到－4℃，上升了2℃

C．若上升记为正，则下降就记为负

D．0是正数

4．A地海拔100米，B地海拔75米，C地海拔－30米，（　　）海拔最高。

A．A地B．B地

C．C地D．无法比较

5．以军军家为起点，向东走为正，向西走为负。

如果军军从家走了＋50米，又走了－50米，这时军军离家的距离是（　　）米。

A．50B．－50C．100D．0

四、选择合适的温度连线。

（8分）

五、解决问题。

（第1题10分，第2题18分，第3题9分，共37分）

1．看图回答问题。

（单位：

米）

（1）小芳的位置在＋1米处，小明的位置在（　　）米处。

（2）小青向（　　）走（　　）米就到达小磊的位置了。

（3）小磊先向东走3米，再向西走5米，这时小磊的位置表示为

（　　）米。

（4）上图中小青和小磊两人，（　　）的位置离0米远一些。

2．利源商场某品牌电脑2018年上半年的运进和售出数量如下表所示（运进记为正，售出记为负），2018年初该商场存有该品牌电脑25台。

时间

1月

2月

3月

4月

5月

6月

运进和售出

数量/台

＋4

－6

＋8

0

＋2

－7

＋5

－5

＋10

－8

＋3

－4

（1）哪个月该品牌电脑没有卖出去？

（2）哪个月该品牌电脑的存有量没有变化？

（3）7月初该商场有该品牌电脑多少台？

3．小月家在学校的南边400米处，记作＋400米，现在她从家往北走，每分钟走120米，6分钟后她在学校的南边还是北边？

可以怎样表示？

答案

一、1．＋32、27、　－4、－5、－32

2．

（1）7℃　七摄氏度　－2℃　负二摄氏度

（2）＋1533　（3）－1090　（4）－2　－1

3．16元　＋16　比平均每天的销售金额多53元　233元　150

4．－170　5．66　34

二、1．×　2．×　3．×　4．√

三、1．A　2．D　3．C　4．A　5．D

四、

五、1．

（1）－6

（2）东　6

（3）＋2

（4）小磊

2．

（1）2月该品牌电脑没有卖出去。

（2）4月该品牌电脑的存有量没有变化。

（3）25＋4－6＋8＋2－7＋5－5＋10－8＋3－4＝27（台）

答：

7月初该商场有该品牌电脑27台。

3．120×6＝720（米）

720－400＝320（米）

答：

6分钟后她在学校的北边，可以用－320米表示。

2.平行四边形、三角形和梯形的面积计算

一、填空。

（每空2分，共16分）

1．一个平行四边形的底是9分米，高是底的2倍，它的面积是（　　）平方分米。

2．一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是128平方米，那么三角形的面积是（　　）平方米。

3．一个直角三角形，它的两条直角边分别是4cm和3cm，它的面积是（　　）cm2。

4．三角形的一条边长4分米，这条边上的高是6分米，另一条边长3分米，则这条边上的高是（　　　　）。

5．三角形和平行四边形的高相等，面积也相等，三角形的底是16cm,平行四边形的底是（　　）cm。

6．一个平行四边形的面积是9平方分米，底扩大为原来的4倍，高不变，扩大后平行四边形的面积是（　　）平方分米。

7．一个梯形的上底与下底的平均长度是30厘米，高是12厘米，这个梯形的面积是（　　）平方厘米。

8．一个梯形，如果上底增加4厘米，就成为一个边长10厘米的正方形，这个梯形的面积是（　　）平方厘米。

二、判断。

（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（每题2分，共10分）

1．平行四边形的面积一定比三角形的面积大。

（　　）

2．把一个长方形的框架拉成一个平行四边形，面积减少了。

（　　）

3．任意一个平行四边形都可以分成两个大小和形状都相同的梯形。

（　　）

4．两个等底等高的平行四边形，形状不一定完全相同。

（　　）

5．三角形的高越大，面积就越大。

（　　）

三、选择。

（把正确答案的字母填在括号里）（每题3分，共15分）

1．小玲想算一个上底是a，下底是b，高是3的梯形的面积，她应该使用的公式是（　　）。

A．S＝ab　　　　B．S＝3（a＋b）÷2

C．S＝3ab÷2　　　　D．S＝ab÷2

2．两个（　　）可以拼成一个平行四边形。

A．面积相等的梯形

B．周长相等的梯形

C．等腰梯形

D．完全相同的梯形

3．如下图，用剪、拼的方法，把一个平行四边形转化成一个长方形，原来的平行四边形与现在的长方形相比，（　　）。

A．周长不变，面积变小

B．周长变了，面积变大

C．周长不变，面积变大

D．周长变了，面积不变

4．一个梯形，如果高不变，上底增加2厘米，下底减少2厘米，则面积（　　）。

A．比原来大B．与原来相等

C．比原来小D．无法确定

5．如下图，如果甲、乙两个平行四边形的面积相等，那么甲、乙两个图形中的阴影面积之和的大小关系是（　　）。

甲　　　　　　　乙

A．甲＝乙B．甲＜乙

C．甲＞乙D．以上都有可能

四、我会算。

（计算下面图形的面积）（每题5分，共15分）

1．

2．

3．

五、我会画。

（15分）

请在方格图中画出和已知长方形面积相等的三角形、平行四边形和梯形各一个。

六、解决问题。

（第3题11分，其余每题9分，共29分）

1．一块三角形地，底是8米，高是6米，在这块地里种了120棵树苗，平均每平方米有多少棵树苗？

2．一块平行四边形钢板，底是9m，高是4m，如果每平方米的钢板重38千克，那么这块钢板重多少千克？

3．一个梯形，如果上底减少4厘米，就变成一个三角形，面积比原来梯形的面积减少8平方厘米；如果上底增加4厘米，就变成一个平行四边形。

原来梯形的面积是多少平方厘米？

答案

一、1．162　2．64　3．6　4．8分米

5．8　6．36　7．360

8．80　【解析】“上底增加4厘米，就成为一个边长10厘米的正方形”说明梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是10厘米。

二、1．×　2．√　3．√　4．√　5．×

三、1．B　2．D　3．D　4．B　5．A

四、1．8×6＝48（平方米）

2．12×4÷2＝24（平方厘米）

3．（3＋8）×4÷2＝22（平方厘米）

五、（答案不唯一）

六、1．8×6÷2＝24（平方米）

120÷24＝5（棵）

答：

平均每平方米有5棵树苗。

2．9×4×38＝1368（千克）

答：

这块钢板重1368千克。

3．8×2÷4＝4（厘米）

（4＋4＋4）×4÷2＝24（平方厘米）

答：

原来梯形的面积是24平方厘米。

【解析】“如果上底减少4厘米，就变成一个三角形，面积比原来梯形的面积减少8平方厘米”，减少的面积就是一个底为4厘米的三角形的面积，可以算出梯形的高为4厘米；“如果上底增加4厘米，就变成一个平行四边形”，说明下底比上底多4厘米。

3.简单组合图形和不规则图形的面积计算（含面积单位）

一、填空。

（每空2分，共32分）

1．在下面的括号里填上合适的数。

5平方千米＝（　　　　）公顷

2500平方分米＝（　　　　）平方米

70000平方米＝（　　　　）公顷

6平方米6平方分米＝（　　　　）平方分米

9500000平方米＝（　　　　）平方千米（　　　　）公顷

2．在括号里填上合适的单位。

（1）北京天安门广场占地面积约40（　　　　）。

（2）长江是我国的第一大河，长约6300（　　　　）。

（3）五年级二班教室的面积约是70（　　　　）。

3．一个三角形，它的面积为36平方分米，高为8分米，则它的底为（　　）分米。

4．一个梯形的面积是22平方分米，上、下底之和为11分米，它的高是（　　）分米。

5．如下图，这个图形可以看成是由（　　）形与（　　）形组合而成的图形，也可以看成是由（　　）形剪掉一个（　　）形后得到的图形。

6．有一堆圆木堆成梯形，最上面一层有3根，最下面一层有7根，一共堆了5层，这堆圆木共有（　　）根。

二、判断。

（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（每题2分，共8分）

1．边长是100米的正方形土地，面积是1公顷。

（　　）

2．当梯形的上底逐渐缩到一点，下底不变时，梯形就转化为三角形。

（　　）

3．面积单位之间的进率是100。

（　　）

4．下图的阴影部分是画在平行线间的四个图形，它们的面积都相等。

（　　）

三、选择。

（把正确答案的字母填在括号里）（每题3分，共12分）

1．下面三个完全一样的梯形中，阴影部分的面积相比，（　　）大。

A．甲B．乙

C．丙D．一样

2．边长是（　　）米的正方形土地，它的面积是1平方千米。

A．10B．100

C．1000D．1

3．我们学校的占地面积大约是2（　　）。

A．平方米B．公顷

C．平方厘米D．平方分米

4．把用4根木条钉成的平行四边形活动框架拉成一个长方形，则（　　）。

A．周长不变，面积不变

B．周长变小，面积变大

C．周长不变，面积变大

D．周长变大，面积不变

四、数一数，算一算，每个图形的面积各是多少？

（每个方格面积为

1cm2）（8分）

A图（　　）cm2　B图（　　）cm2

C图（　　）cm2D图大约是（　　）cm2

五、计算下面图形的面积。

（单位：

厘米）（每题4分，共8分）