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培训管理读书笔记
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培训管理读书笔记
篇一：
《培训管理制度》读书笔记
《培训管理制度》
读书笔记
《培训管理制度》读书笔记
我们小组经分工读完《培训管理制度》后，对其进行了宏观和微观两个层次的分析，得到了以下体会和知识：
一、宏观层面的体会
（一）在内容上，我们小组经讨论发现《培训管理制度》是以培训为中心，从战略管理、培训运作管理、培训资源管理和培训对象管理四个层面进行的培训制度设计。
（1）先总述培训制度体系建立的步骤。
（第一章）
（2）接下来又围绕着培训需求调查管理、培训课程管理、培训讲师管理、培训学员管理、培训资源管理、培训经费管理、培训实施管理、培训评估管理这八个方面设计了45项通用培训管理制度；同时，又针对不同人员、不同企业设计了14项特色培训管理制度。
培训管理通用制度与特色制度的有机结合，为我们提供了制定标准培训制度的范例。
（第二章至第十一章）
（3）在具体介绍各种制度中，该书明确了各项培训管理制度规范的问题、设计的内容，帮助读者正确认识、准确把握各项培训管理制度的重点；然后，有针对性地给出了59个制度范例和139个制度执行工具，指导读者有效运用培训管理制度。
（二）在形式上，整本书仅仅围绕着培训的步骤展开，条理清晰、工具性强，按照“规范的问题+设计的内容+制度范例展示+制度执行工具”四位一体的模式对培训管理制度加以细化，提高了制度的执行力和可操作性。
（三）我们在分析归纳中总结出了制度范例的通用模板（在附页上）。
其中的具体内容是我们在微观层面归纳总结后学到的知识。
其中139个执行工具可以根据需要直接查阅便可得到，所以不在读书笔记中列出。
二、微观层面学到的知识
我们小组负责的是第七章至第十一章的内容。
在这5个章节中，我们学到了很多知识，我们将以“包括内容+制度实例”的形式来由面到点地说明我们学到的东西：
第七章：
培训经费管理制度
7.1培训经费管理规定应包括的内容有：
1、明确企业培训经费的来源
制度实例：
公司可每年按照员工工资总额的10%计取培训经费。
2、需科学划分培训经费管理权责
制度实例：
人力资源总监可负责5000以上的相关费用，并需要负责年度培训总预算等任务。
3、需规范培训经费的预算管理，强化培训经费预算约束
制度实例：
需要明确预算依据，简历完整的预算编制程序（具体程序参阅原书）。
4、明确培训经费的使用范围
制度实例：
主要用于支付场地费、学员食宿等、明确使用原则，如专款专用原则、明确使用要求，如在成培训经费浪费的，需追究当事人和审判人的责任。
8.1员工培训计划管理规定主要包括：
计划制定依据
制度实例：
公司年度制定目标、公司员工的职能定位、员工培训需求调查、公司相关职能部门的访谈记录。
计划编制原则和要求
制度实例：
应遵循急用先学，按需施教，学以致用的原则。
计划制定程序
制度实例：
制定年度培训计划的程序（具体程序参阅原书）。
计划调整和控制
制度实例：
（1）如因特殊情况导致培训计划不能正常进行时，可根据实际情况及时调整培训计划。
（2）培训计划调整过程中应遵循相关规定，逐级进行审批，确保培训计划调整合理。
~可以接着这个模板向下写~同志们，参考下面的要求可以让我们的笔记更完美哦~
（要求：
1、标题要加黑，不要有标点（1、后面的内容），下面的内容要以“。
”结尾。
2、如果找不到“制度实例”的可不写。
可酌情换成你认为应该强调的东西。
3、复杂的、字数比较多的“制度实例”可用（具体程序参阅原书）来说明，如上面3、...中所示；）
篇二：
《培训管理》高文举著读书笔记
在培训每投入1亿美元，就有30亿美元的回报。
——摩托罗拉
第一部培训面临的挑战
第一章挑战的战略面
在新经济时代，知识不仅是与土地、人力及资本这些传统资源并存的另一类资源，而且是当今唯一有意义的一种资源。
——彼得·杜拉克
第一节缺乏对培训的重视一、组织自查
培训投入少，资源匮乏；
决策者对培训工作漠不关心，更多的关心组织业务和其他事项；
培训者的角色只是被列入人力资源管理的范畴，甚至企业内部根本就不设专职培训人员；组织中参加离职培训的机会寥寥无几；
组织中的部门经理未把培训视为自己的重要职责之一；培训管理者的工作往往是由上级主管进行指派；
培训管理者在组织中缺乏应有的影响力；
在人力资源的所有工作中，往往把人员的招聘和解雇及管理制度的制订看得比培训更为重要。
二、原因分析
市场经济初级阶段民营经济创业阶段
企业追求高速发展，往往忽视人才培养
三、严重危害
1、影响企业文化建设
培训工作是企业文化不可分割的一部分；
“企业文化不应该像草坪一样——是铺上去的，而应该是从地面长出来的。
”2、影响全面优质管理
员工的习惯、观念、知识、技能、方法等等制约着TQm的导入。
3、导致人才断层危机
麦当劳大学。
4、影响销售活动
第二节缺乏培训文化
一、培训文化的作用
衡量培训工作完整亦或残缺的工具；体现培训工作在组织中的重要地位；检验培训的发展水平；
明确培训的资源情况；
提高员工积极参与培训的意识；
审查培训与组织目标和员工具体需求的相关性；
明确培训的管理目标、战略、组织和职责；
体现培训信息的交流，培训内容的资源共享；
明确组织的文化及文化的发展需求，并加以传播和建设；明确培训工作存在的问题及解决问题的方法。
二、培训文化淡薄的表现
培训工作只是培训工作者的职责；
培训被视为是浪费时间与金钱的活动；
培训的内容单调，多为知识和技术性内容；培训形式死板，激发不起参与者的兴趣；
培训工作没有计划性，经（:
培训管理读书笔记）常是想起什么做什么，且缺乏坚持；培训活动结束后便无人问津；
培训活动与商业目标没有明确的关系；没人过问员工对培训的需要；
培训资源投入还没有招聘新员工的投入高；只有少数高层管理者才有接受培训的机会；
培训管理没有明确的目标和责任；
无人关心管理者以现有的素质是否能够胜任目前工作并能满足企业发展需要。
三、培训处于发展阶段的表现
培训成为人力资源或销售活动的重要职责；
培训被视为胜任工作的重要途径；
培训内容更加丰富，形成知识、技能、心态的三位一体的结合；培训的形式多样，给接受培训者以更多的参与机会；培训工作有计划性，并强调培训的系统性；重视培训信息的收集和整理；对培训效果进行评估；有更多的培训资源利用；配合人力资源规划的需要；强调对培训需求的确认；
有明确的培训管理职责和目标；
多数人有机会参加在职或脱产培训。
四、培训处于成熟阶段的表现
培训工作者将培训与组织目标和组织战略相结合；
培训工作不再只是培训工作者的职责，也成为部门经理的重要职责；培训被视为组织发展与个人发展的有效途径；
培训战略得以体现并能够不断调整；
参加培训者在选择培训内容、形式、时间、地点方面有着很高的自由度；培训计划更加强调系统性和成长性；
完备的培训信息系统得以建立并良好动作；
更进一步强调对培训需求的满足和对培训效果的跟踪评估；员工可以得到培训交流信息；培训资源社会化；
允许失败并将其视为学习的过程；
培训结果成为组织评估个人发展的重要部分；通过培训企业文化得以更好的发展。
第三节缺乏培训职能发挥
一、职能发挥缺乏表现
组织内部培训管理缺乏计划性或没有统一的培训计划；培训支援滞后于培训需求；培训工作者工作职责不明确；各部门的培训工作缺乏协调；没有统一的培训发展规划；培训信息得不到有效沟通；
部门经理缺乏对培训职责的认同；企业发展战略与培训没有有效结合；员工个人发展在培训中没有很好体现；对外部培训资源缺乏了解；
培训工作缺乏后期跟进；
企业文化建设推进力度不够，员工缺乏认同；
最新工作技能掌握不够；员工缺乏应有的创新热情与能力。
二、企业内部培训者的角色战略促进者
三、培训者职能
组织文化建设失去者；
超前提供组织发展所需的现有人力资源开发；提供个人发展所需；促进组织战略的实施；促进组织效益提升；
促进组织确立核心竞争力；开发培训资源并合理利用资源；建立高效率的培训管理系统。
第二章挑战的战术面
在新兴的知识时代，一个企业的唯一的可持续的优势就在于其善用和利用自身知识的能力。
——Larryprusak
（Larryprusak是Ibm知识管理研究院的负责人，他本人通过演讲以及写作等方式谈论知识管理已经好几年了。
同时，他已经出版了好基本有关知识管理的书籍。
他本人还是著名的安永公司的知识管理实践的创建者之一。
最近他也在cIo上发表了一些他对知识管理的一些较新的看法、观点。
）
第一节培训的系统性一、培训内容缺乏系统性二、培训活动缺乏系统性
第二节培训的实用性缺乏实用性的原因
一、培训需求调查不够二、培训内容过于理论化三、培训方法不当
第二部培训战略管理
第一章如何使培训工作得到重视
松下电器公司是培育人才的公司，并且兼做电器商品的生意。
——松下幸之助
一、适应快速变化的外面环境的需要二、内部人才流动与人才需求三、培训管理者的积极促进
第二章如何形成良好的培训文化
今天，一个组织所做的80%工作，他的竞争对手同样会做到，因为要完成工作，总需要获取信息、知识、原材料和技术，而这些资源对各方都是开放的。
因此，一个组织或国家的成功与失败，就取决于他工作中的另外20%，而这另外20%完全是人的因素。
——hallet（美国管理学家）
第一节处理好整体与局部的关系一、培训目标与组织目标
培训目标与组织目标对应关系表
二、培训战略与组织战略
培训战略与组织战略对应关系表
培训战略制订原则：
保持与组织战略的相关性明确培训资源的来源和分配注意培训打听操作性注意培训计划的可行性明确培训的方向性注意培训的实用性注意培训的系统性
三、培训与组织内部支援
培训的具体实施工作职责由部门经理承担。
培训支援对应关系表
四、培训与各部门工作实施
篇三：
企业管理课程学习心得体会
企业管理课程学习心得体会企业管理课程学习心得体会的内容要包括一下几点，只有包括了下面这几点，你的企业管理课程学习心得体会写的才会全面具体。
下面是企业管理课程学习心得体会内容要点[1]，如下：
1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：
（1）知识、能力的实际；
（2）“缺欠”的实际；（3）时间的实际；（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。
在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。
学习目标可分为：
（1）掌握知识目标；
（2）培养能力目标；（3）掌握方法目标；（4）达到成绩（分数）目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：
一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。
订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。
时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间（即基本学习时间）：
指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：
指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。
在自由学习时间内一般可做两件事：
补课和提高。
补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。
不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。
（1）学习和体育活动要交替安排。
比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；
（2）安排科目时，文科、理科的学
习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；（3）同一学科的材料，用不同的方法学习。
8、提高学习时间的利用率时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。
（1）早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；
（2）心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；（3）零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。
这样可以提高时间的利用率。
9、计划要留有余地。
10、注意效果，定期检查，及时调整。
检查内容：
（1）计划中的学习任务是否完成？
（2）是否基本按计划去做？
（3）学习效果如何？
（4）总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。
从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。
编辑本段内容概述
经过最近公司组织的企业管理课程的学习，使我在有关企业文化、企业战略管理、绩效管理、管理心理学等方面有了进一步的认识。
纵览全球各优秀企业的发展历程和成功经验，各自都有清晰的、科学的、系统的可持续的企业管理方法。
结合目前中海集运的发展状况，我觉得我们还需要不断努力，建成适合自己的企业管理系统，它应包括以下几方面内容：
一、提炼的企业文化，完善核心价值观
中海集运从1997年成立至今，由5艘小船、总舱位2千Teu快速发展为150多艘、总舱位42万Teu以上全球排名前十的集装箱班轮公司，企业成长时间仅是国内同行中远集运的三分之一。
这十多年的发展历程是中海集运全体员工为振兴民族航运业执着奋斗的峥嵘岁月，更是一段中海集运迅速走向世界的传奇故事，在此期间，中海集运实际上已逐步形成了自己的企业文化，但在引入先进的企业管理理念时，仍需提炼我司的企业文化，逐步完善我司的核心价值观，使得该企业文化能得到全体员工强烈而广泛的认同，并成为各员工认可和共享的核心价值观，使我司的企业文化真正具有给企业带来活力，促使企业提高素质，建立严格科学的管理机制，培养良好的企业行为，调动起各个方面的积极因素，创造良好的发展环境，促进企业持续稳定健康地向前发展。
二、及时建立企业的绩效管理系统
随着中海集运的不断发展壮大，公司规模也与日俱增，而经济全球化的步伐越来越快，市场竞争也日趋激烈，在这种竞争中，一个企业要想始
终取得竞争优势，必须不断提高其整体效能和绩效。
因此，通过这次学习，我认为中海集运应及早建立自己的绩效管理系统，否则企业发展很可能步中远集运的后尘而停滞不前。
从公开资料获悉，中远集运最近十年发展迟缓的原因，一方面是由于公司高层决策的失误，另一方面也是因公司规模庞大、分支机构众多、产业链太长导致企业各部门之间缺乏有效的沟通、反馈、信任和激励，导致中远集运对航运业景气敏感度降低，航运业低迷时公司业绩大幅亏损，航运业景气时公司业绩持平或微利，充分显示出公司因缺乏有效的绩效管理体系而丧失了企业竞争力，而目前该公司已认识了这点，正不断加快国际化的职业经理人队伍建设，加强各部门的合作效应。
因此切实提升企业凝聚力不能仅仅停留在公司的口号上，而应在公司制度上得到保证，先进公司的实践证明，建立科学的绩效管理系统可提高员工的绩效和团队、个体的潜能，使企业不断获得成功的管理思想和具有战略意义的、整合的管理方法。
通过绩效管理，可以帮助企业实现其绩效的持续发展；促进形成一个以绩效为导向的企业文化；激励员工，使他们的工作更加投入；促使员工开发自身的潜能，提高他们的工作满意感；增强企业凝聚力，改善团队绩效；通过不断的工作沟通和交流，发展员工与管理者之间的建设性的、开放的关系；给员工提供表达自己的工作愿望和期望的机会，从而使各位员工和企业一起发展壮大。
三、加强中海集运的企业战略管理
企业的成功在于选择正确的战略，正确的战略应与企业所处的环境相适应，swoT是国际上最通用的一种科学分析方法，用来确定企业本身的强项（strengthes）、弱项（weaknesses）、机遇（opportunities）和威胁（Threats）。
中海集运也应充分分析内部因素和外部因素，建立公司自己的分析矩阵，才能在竞争白热化的全球化集装箱市场中找到自己的定位。
根据本期课程学习，我认为中海集运目前形势分析如下：
强项是：
（1）集团品牌。
（2）船队成本优势。
（3）市场应变能力强。
弱项是：
（1）规模垄断小。
（2）人才缺。
（3）信息化建设弱。
机遇是：
（1）全球经济。
（2）中国因素。
（3）集团战略。
（4）资本市场的支持。
威胁是：
（1）集装箱市场全球化竞争白热化。
（2）油价持续攀升，造成经营成本持续攀升。
以上因素，企业培训讲师王军恒建议公司决策层在需考虑以下方面：
第一，保持全球思维。
不谋一世者，不足以谋一时；不谋全局者，不足以谋一域。
中海集运的企业愿景是建设世界一流的集装箱运输物流企业，就必须坚持用宽广的眼界观察世界，努力从全局上把握全球经济、贸易、航运市场发展的总体趋势和竞争态势，以敏锐的嗅觉增强工作的预见性和
快速反应能力；必须破除部门、单位的藩篱，以对全局负责的精神认真对待运输服务链的各个环节，增强全球协同意识。
第二，坚持战略制胜。
战略是竞争催生的产物，而竞争的最高境界是战略的博弈。
中海集运作为全球化经营的公司，面对纷繁复杂的竞争格局，必须在坚持全球思维的基础上，把战略研究始终放在最重要的位置上，把握规律和竞争趋势，力求在每一阶段发展的全局上占有先发优势。
从国际班轮业运力规模发展来看，同行中的前三名在过去近十年中保持了年均20%以上的运力增长速度。
20XX年，马士基运力将达到270万Teu，地中海航运将达到180万Teu，达飞超过150万Teu。
可见，超大型班轮公司与后续船公司间的运力规模差距正在进一步扩大，后续公司赶超将越来越困难，生存压力也将进一步加大。
班轮公司未来的生存发展，首先就是规模实力的竞争!
第三，加强三精管理。
任何一个优秀的企业，决不可能是事业的巨人、细节的顽童。
关注细节，是一种能力的体现。
集装箱业务领域生产环节多、分工细，业务分布点多、面广、线长，服务品质、安全生产、成本控制和经济效益体现在整个链条的每一个环节上，惟有紧盯细节、抓好过程控制，严格精益管理，才能体现中海集运对卓越企业管理的永无止境的追求。
以上是本人在此次课程的学习体会，不足之处请予以指正。
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