九年级物理第一轮中考总复习教学案声和光.docx
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九年级物理第一轮中考总复习教学案声和光
声现象
一、复习目标
1、通过实验，探究声音产生和传播的条件。
2、了解乐音的特性。
知道防治噪声的途径。
3、了解超声在现代技术中的应用。
了解次声的一般特点和危害性。
二、基础知识回顾，规律方法小结
1、声音是由于物体的___________而产生的。
振动停止，发声也停止。
2、声音的传播是需要__________的，一切气体、液体、固体都能传播声音。
通常情况下，声音在空气中传播速度为___________。
3、物体振动产生的声音在介质中是以的形式传播的。
4、___________不能传声，登上月球的宇航员，只能靠无线电话交谈。
5、有规律、好听悦耳的声音叫乐音。
乐音的三个特征是___________、___________、___________。
6、声音的称为响度。
响度一般与声源振动的有关，振动幅度越大，响度。
7、声音的称为音调。
音调的高低与发声物体振动的有关，物体振动越快，音调就。
8、我们能分辨不同物体发出的声音，就是因为不同。
9、无规律的、难听刺耳或污染环境的声音叫做。
通常人们从噪声的_________、噪声的_________、噪声的_________这三个环节进行防治噪声。
10、正常人的耳朵只能听到频率为20HZ～20000HZ的声音。
通常把频率高于20000HZ的声音称为___________，把频率低于20HZ的声音称为_________。
超声有很强的_______能力和________能力。
能量大的次声具有极大的_________力。
三、知识方法小结：
1声音的产生与传播：
声音的产生：
物体的振动；
声音的传播：
需要介质（固体、液体、气体），真空不能传声。
在空气中的传播速度为340m/s。
乐音与噪声
区别：
动听悦耳的、有规律的声音称为乐音；
难听刺耳的、没有规律的声音称为噪声。
与情景有关，如动听音乐在扰人清梦时就是噪声。
声音的三大特性：
响度、音调、音色。
响度：
人耳感觉到的声音的强弱；与离声源的距离、振幅、传播的集中程度有关。
音调：
声音的高低；与声源振动的快慢（频率）有关，
即长短、粗细、松紧有关。
（前者音调低，后者音调高）
例：
热水瓶充水时的音调会越来越高（声源的长度越来越短）
音色：
声音的特色（不同物体发出的声音都不一样）。
能认出是哪个人说话或哪种乐器就是因为音色。
噪声的防治：
在声源处、在传播过程中、在人耳处；
超声与次声
可听声：
频率在20Hz—20000Hz之间的声音；（人可以听见）
超声：
频率在20000Hz以上的声音；（人听不见）
次声：
频率在20Hz以下的声音；（人听不见）
超声的特点及其应用
超声的方向性强：
声纳、雷达、探测鱼群、暗礁等
超声的穿透能力强：
超声波诊断仪（B超）
超声的破碎能力强：
超声波清洗仪、提高种子发芽率
与速度公式联合，解题时应依物理情景画出草图。
例：
远处开来列车，通过钢轨传到人耳的声音比空气传来的声音早２s，求火车离此人多远？
（此时声音在钢轨中的传播速度是５２００m/s）
解1：
设火车离此人的距离为S，则
—
=2解得S=727.6m
解2：
设声音通过钢轨传播的时间为t,则通过空气传播的时间为t+2,则依题意有：
340（t+2）=5200t解得t=0.14s
则火车离此人的距离为S=vt=5200m/s
0.14s=727.6m
四、例题与巩固练习
1、在城市道路常见如图所示的标牌，它表示的意思是：
（ ）
A．鼓号乐队不能进入；B．禁止鸣笛，保持安静；
C．道路弯曲，行车注意安全；D．乐器商店的标志。
2．你的邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列哪一个是无效的：
（ ）
A．赶快将门窗关紧；B用棉花塞住耳朵；
C将窗打开让空气加快流通；D．将棉被挂在窗户上。
3．挑选瓷器时，常轻轻敲它一下，由声音来判断是否破损，是根据：
（）
A．音调；B．音色；C．响度；D．以上都不对。
4．口琴和笛子同时演奏，我们一听便能从声音中区分出两种乐器发出的声音，这是因为两种乐器发出的声音具有不同的：
（）
A．音调；B．频率；C．响度；D．音色。
5．为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。
这种有效、可行的防止噪声的措施属于：
（）
A堵塞感受噪声器官B控制产生噪声的声源
C阻隔噪声传播的途径D防止噪声产生回声。
6．吹奏笛子时，笛子发出的声音是由振动引起的，锣发声的时候，用手按住锣面．锣声就消失了，这是因为。
7．声音在15℃空气中的传播速度是m/s，人面对山谷对面的山峰喊一声，2秒后听到回音，则人与山峰之间的距离大约是m。
.
8．声音要靠传播，登月的人只能靠无线电交流，因为声音不能在中传播．
9．噪声会对人们的工作和生活造成严重影响，试举世2个例子。
（1）__________；
（2）。
10．现给你如下器材：
钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球（系着细线）、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤。
你任选器材设计三个有关声现象的探究实验，并按下表要求填写。
器材
实验目的
操作过程
发生现象
示例：
鼓、小锤
探究声音是怎样产生
用小锤敲击鼓
鼓发声
1
2
3
11、某同学乘坐的汽艇遥对一座高崖，他向高崖大喊一声，历时５秒他听到了回声。
问：
若他喊时离高崖是875m,则汽艇行驶的速度是多少?
五、重点、考点分析
例1：
如图，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆主要是依据声音的（）
A.响度B.音色C.音调D.频率
【思路分析】本题以童话故事为素材，考查学生对乐音三要素的理解，寓教于乐，形式活泼。
不同发声体发出声音的音色不同，音色的影响因素与发声体本身有关。
音色是我们分辨各种声音的重要特征，故B选项正确。
【解后反思】正确理解声音的三要素，明确决定音调、响度、音色的因素是解题的关键。
例2：
声音在海水中传播速度为1500m/s，从海面发出声音到听到回声的时间为4s，海深是多少？
【思路分析】从发出声音到听到回声的时间为4s，这实际是从水面到达海底时间的2倍。
解：
设海深为S，
S=1/2×vt=1/2×1500m/s×4s=3000m。
六、中考演练
1、北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面
产生的，然后通过传播到现场观众耳朵的。
这壮观的场面由同步卫星通过
波传递到全国各地。
2、关于声现象，下列说法正确的是（）
A、“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B敲锣时用力越大，声音的音调越高
C、市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D、用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
3、共和国六十华诞献礼剧《共和国摇篮》在革命老区龙岩拍摄，剧中扮演老一辈革命家的特型演员除了要模仿扮演对象的动作形态，还得模仿他说话的。
4、长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足，这主要是因为敲击轮胎内空气不足时发出声音的（）
A、响度较大B、响度较小C、音调较高D、音调较低
5、古诗<小儿垂钓>中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声，这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在
中传播。
6、如图19所示，将一把金属叉子拴在一根约1m长的线的蹭，把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵，然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声，通过撞击，金属叉子发声，声音主要通过
传递到人耳。
7、通过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是（）
A、只要物体振动就一定能听到声音B、“震耳欲聋”说明声音的音调高
C、在校园内植树可减弱校外传来的噪声D、超声波的频率很低，所以人听不到
8、李明同学发现，硬纸片在木梳上划得快时音调高，划得慢时音调低，这表明
。
9、下列四个句子：
①这首歌调子高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④请勿高声喧哗。
其中“高”字指音调的是（）
A．①②B．②④C．①③D．③④
10、某测量员站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过1.00s第一次听到回声，又经过0.5s再一次听到回声。
回声测距离是利用了声波的_____________，两峭壁间的距离为_____________m（声速为340m/s）。
11、当喇叭里响起“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”时，小伟和小明齐声说：
“是韦唯在演唱。
”他们的判断是根据声音的（）
A、音调不同B、响度不同C、音色不同D、频率不同
12、深夜时，正在播放的电视机屏幕上通常会出现“夜深了，请你把音量关小！
”的字幕，从环境保护的角度分析，这是从 减弱噪声；从乐音的角度分析，这是减小声音的 。
13、一部科幻电影中有这样的场面：
一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救的途中突然听到飞船的爆炸声，接着看到了爆炸的火光，请你指出这个场面中两个科学性错误：
（1）___________________________________________________；
（2）___________________________________________________。
14、下列一段文字描写中涉及一些声学知识，思考后回答问题。
“……驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄伟、喧腾起来，汇成一片……”
（1）“隐隐传来”说明了什么？
答：
______________________________________________________。
（2）“鼓声、锣声变得雄伟、喧腾”是指声音的什么特征发生了变化？
答：
______________________________________________________。
（3）为什么能区分出鼓声还是锣声？
答：
______________________________________________________。
15、1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船，因为跟冰山相撞而沉没。
为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置安装在船上，利用该装置能较早地发现冰山或暗礁的存在。
（1）你能说出这种装置的名称吗？
（2）如果这种装置发出的信号遇到暗礁10s后接收到返回的波，则暗礁到船的距离至少有多远？
（假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s）
（3）这种装置可用来探测月球等太空中的奥秘吗？
为什么？
多彩的光A
一、复习目标
1、通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。
2、知道光在真空中的传播速。
3、通过实验，探究光的反射规律；能从众多的光现象中辨识出光的反射现象。
4、通过实验，探究平面镜的成像特点。
5、能在实际中应用光的反射现象和平面镜成像特点。
二、基础知识回顾，规律方法小结
1、光在____________中是沿直线传播的。
（演示课本P49的实验探究）
2、举出三个日常生活中光沿直线传播的例子：
（1）；
（2）；
（3）；
3、光在真空中的传播速度最大，为____________m/s，合____________km/s。
4、在光的反射现象中，反射光线与入射光线、法线在____________；反射光线和入射光线________________________，反射角____________入射角。
（演示课本P52的实验探究）
5、光的反射有两种，一种是____________反射，另一种是____________反射，它们都遵循光的____________________。
我们能从不同角度看到不发光的物体就是因为发生了。
6、物体通过平面镜所成的像是____________像（填“虚”或“实”像），这个像和物体到镜面的距离____________，像和物体大小____________。
像和物体相对于平面镜__________。
（演示课本P54的实验探究）
三、基础练评
1、太阳、月亮、电灯、反光的镜子等，能称为光源的是。
2、打靶时要求三点一线，即缺口、准星、靶心在同一直线上，这样子弹才容易命中目标，这是利用了光在均匀介质中的原理。
3、发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于____________________。
4、入射光线跟反射光线成100°角，则入射角是____________。
5、下列说法不正确的是（）
A、手影的形成是由于光的直线传播B、漫反射不遵守光的反射定律
C、光射到任何表面都会发生反射D、在光的反射中，光的反射是可逆的
6、下列各成语所反映的情景，属于光的反射的是（）
A、立竿见影B、凿壁偷光C、镜花水月D、井底之蛙
7、利用平面镜可以制成（）
A、放大镜B、望远镜
C、眼镜D、潜望镜
21、【2009•莆田市】紫金山天文台2009年6月13日通报：
2009年7月22日，我国将出现500年一遇的日全食奇观。
能够解释日食现象的是光的__________传播理论。
如图7所示，位于地球上A区域的人看到的是日__________食，位于B区域的人看到的是日__________食。
9、一个人站在竖直放置的平面镜前，看不到自己的全身像，如果此人想看到自己的全身像（）
A、应向前移动；B、应向后移动；
C、向前移动或向后移动都看不到；D、向前移动或向后移动都看得到。
四、重点、难点分析
例1、根据光的反射定律，画出图中的入射光线，并注明入射角的大小。
【思路分析】光的反射特点是：
反射光线与入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。
图中画出的是反射光线，第一步先作出垂直镜面的法线，在根据反射角等于入射角作出入射光线。
如图。
例2、一束平行光与水平面成30°角斜向下传播，欲用一平面镜使光反射后竖直向上传播，平面镜与水平面的夹角应为 。
【思路分析】反射问题的解决离不开找法线，此题找到法线后即可找到镜面位置，从而算出角度。
此题实为已知入射、反射光线求反射面位置的题，利用法线是入射、反射光线的角平分线，且法线与反射面垂直，找到法线则此题可解。
如图。
五、中考演练
1【2009•重庆市】 我们在学习和生活中，常常看到下面的情形：
研究光的反射时，测得入射光线与镜面的夹角为40º，则反射角是______度。
•河南省】说起光速，人们总是感觉快得无法想象．其实科学家已经在实验室内将其降得很慢。
请你设想一下，假如光速只有3m／s，我们的世界会发生什么变化?
写出一个场景：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、【2009•临沂】2009年7月22日上午8时左右，将发生本世纪最重要的一次日全食。
如果天气晴好，中国是全球最佳观测地。
日食现象可以用我们学过的光的__________道理解释。
观察日食时要注意保护眼睛，不能用肉眼或通过没有减光设备的望远镜直接观看，否则容易造成视网膜损伤，甚至失明。
比较简易的做法是如图所示，用一盆滴有墨水的水来观看，这是利用了__________。
3、【2009•河北省】有时，教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛，其原因是＿＿＿＿＿＿＿;为了保护同学的眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种现状的一条建议：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.图2中AO是一条与平面镜成60o的光线，请在图中画出反射光线并标出反射角度数。
；
5、通过门缝往外看，眼睛离门缝越近，观察到的范围越_______，这可以用光的________来解释。
6、请各举一实例，说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。
①利：
___________________________；②弊：
_________________________。
7、【2009•广州市】图15是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是【】
A．像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关
B．蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大
C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上。
D．用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像
8、【2009•威海市】小明同学在课外用易拉罐做成如图25所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是【】
A、蜡烛的正立像 B、蜡烛的倒立像
C、三角形光斑 D、圆形光斑
9、放映电影、幻灯的银幕常用粗糙的白布做成，其优点在于：
一是利用______反射使剧场中各处的观众均能看到画面；二是白布能反射________颜色的光，使观众能看到色彩正常的画面。
黑板“反光”，这是由于产生_______反射。
10、图中两条光线是由同一点光源发出经平面镜反射后形成的，请完成光路图，并确定光源S的位置。
11、如图所示，发光点S在平面镜MN中的像为S1，当平面镜转过一定角度后，它的像为S2，请你利用平面镜成像特点，画出转动后平面镜的大致位置。
12、光纤通信是现代通信的一种重要方式。
光纤的内壁具有使光发生反射的特性，使从一端射入的光能传播到光纤的另一端。
请在图中作出光路图，表示光纤传输光信号的原理。
13、小明实验小组在探究“平面镜成像特点”时的实验课上，利用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材实验完毕后，画出了如图所示的实验图和得到的数据如下表。
蜡烛到玻璃板的距离
蜡烛的像到玻璃板的距离
S1
20cm
S11
20cm
S2
10cm
S21
10cm
S3
5cm
S31
5cm
（1）、请你分析，此探究过程中得到平面镜成像的哪些特点：
①_______________________________；
②________________________________；
③_______________________________。
（2）、小丽用平面镜观察物体时发现，当人靠近平面镜时，从镜子中观察到的景物的范围将。
（3）、小丽拿一支12cm长的钢笔立在平面镜前15cm处，请你帮她判断：
她看到钢笔的像高是cm，钢笔的像到平面镜的距离是cm。
作图.如图AB是放在平面镜前的物体，A'B'表示物体在平面镜中所成的像，甲、乙、丙三个图哪个正确？
（）
10.S为发光点，试作出S在平面镜MN中的成像光路图。
第10题图第11题图
11.如图△ABC，试根据平面镜成像特点画出△ABC在平面镜MN中的像
多彩的光B
一、复习目标
1、通过实验，探究光的折射规律。
2、能从众多的光现象中辨识出光的折射现象。
3、通过观察和实验，知道白光是由七种色光组成的。
4、比较色光混合与颜料混合的不同现象。
二、基础知识回顾，规律方法总结
1、光折射时，折射光线、入射光线、法线在内，折射光线和入射光线分别位于的两侧。
折射角随入射角的改变而改变：
入射角增大时，折射角；入射角减小时，折射角。
（演示课本P58实验探究）
2、光从空气斜射到水里时，__________角小于___________角，光从水里斜射入空气中时，__________角小于__________角。
如果光沿着法线方向入射时，通过界面后，光的传播方向将___________。
3、太阳光可以分解成_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____七种颜色的光。
（演示课本P60实验探究）
4、光的“三基色”是：
_____、_____、_____。
颜料的“三原色”是：
_____、_____、_____。
知识方法小结：
光的折射：
（1）在空气中的角度较大
（2）光折射成的虚像比实际物体高
光的色散
（1）白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成。
（2）光的三基色：
红、绿、蓝；颜料的三基色：
红、黄、蓝；
物体的颜色：
Ⅰ不透明物体只能反射跟它相同颜色的光（白色物体可以反射所有光线，黑色物体可以吸收所有光线）；如红裙子只能反射红光；
Ⅱ透明物体只能透射跟它相同颜色的光；如蓝色镜片只能透过蓝光
例：
穿红裙子、白T恤的女孩在只有蓝光的暗室里被看到穿蓝上衣、黑裙子。
三、基础练评
1、画出图中折射光线的大致方向。
2、2005年5月23日，蓬莱阁附近海滩上空出现了极为罕见的“海市蜃楼”奇观，产生这一现象的原因是（ ）
Ａ、光沿直线传播 Ｂ、光经过密度不均匀的空气发生漫反射
Ｃ、景物经水面成像Ｄ、光经过密度不均匀的空气产生折射
3、【2009•宜昌市】 下列现象，属于光的色散现象的是【】C
A.小孔成像B.水中月亮C.雨后彩虹D.海市蜃楼
4、一束光线从空气射入水中：
入射角是300，在界面上同时发生了反射和折射现象，则反射光线和折射光线的夹角为（）
A、等于1200B、等于1500C、在600～1200之间D、在1200～1500之间
四、重点、难点分析
例1、如图所示，有一条光线从空气射入某种介质，在分界面处发生反射和折射，则_________是入射光线，_________是反射光线，_________是折射光线，界面的_________侧是空气。
【思路分析】解答本题的根据是光的反射定律和折射规律：
利用法线是反射光线和入射光线夹角的平分线，所以图中MM′是法线，NN′是空气与介质的分界面；然后根据入射光线应单独在法线的一侧，可知BO为入射光线。
这样反射角等于入射角，折射角小于入射角才是合理的。
所以分别填：
BO；OC；OA；右侧。
【解后反思】本题考查光的反射定律和折射规律，能正确地分析图形并找出法线是解答本题的关键。
五、中考演练
1、【2009•齐齐哈尔市】下列叙述与图中情景相符的是【】
A.把铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，看上去铅笔好像在水面处折断了，这是光的反射B.水兵们站在地面上，他们的影子是光沿直线传播形成的
C.平静的水面上倒映着岸边的景物，这是光的折射形成的
D.通过放大镜看邮票的细微之处，看到的是放大的实像
2、放映电影、幻灯的银幕常用粗糙的白布做成，其优点在于：
一是利用______反射使剧场中各处的观众均能看到画面；二是白布能反射________颜色的光，使观众能看到色彩正常的画面。
3、戴蓝色眼镜在只有红色灯光的房间内看白纸，则白纸呈（）
A、黄色B、红色C、黑色D、白色
4、下列物理事实中属于光的色散现象的是（）
A、霓虹灯的灯光五颜六色B、彩色画面的五彩缤纷C、色彩丰富的水彩画D、雨过天晴，天空出现彩虹
5、【2009•玉林市】为了探究光反射的规律，小李进行如图12所示的实验。
（1）小李想探究反射光线与人射光线是否在同一平面内，他将如何操作?
______________________________________________________________________________
（2）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OF方向射出，这表明：
______________________________。
（六）多彩的光C
一、复习目标
1、通过实验，
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