毛概社会实践报告书11级使用.docx

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毛概社会实践报告书11级使用

 

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

实践教学报告书

院(系)

班级

姓名

学号

成绩

说明

1、本报告书是“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课实践教学的考核内容,由四部分组成,几个方面综合考查,重点是学生参与社会实践活动的态度和成果。

考查成绩为五级制,分别为优、良、中、及格和不及格。

该报告书为西安外国语大学2010级学生使用。

“附一”为“读书心得”栏目推荐阅读的参考书。

“附二”为“社会实践报告”栏目推荐的社会实践参考内容。

2、严格按照要求认真完成,如表格填写不下,请用同样大小的纸张续写,并粘贴好。

报告书如有损毁,可在西安外国语大学思政部网页教学动态上下载。

3、2010级“概论”课实践教学的教学方案、相关要求和规定可在西安外国语大学思政部网页教学动态上查询。

4、报告书要真实反映学生参与教学实践的情况,请如实填写相应内容。

如有抄袭,内容雷同者,成绩以不及格计。

5、本报告书以班为单位,于2012年4月30日以前收齐统一交到思政部应用教研室。

(I区211室)

6、请用黑色或蓝色中性笔填写。

开题报告:

本栏目主要目的是要求学生在课堂理论教学的基础上,选择社会实践的课题,对寒假期间参与社会实践活动做一个规划。

要求学生就参与社会实践的时间、地点、方式、内容或题目,参与社会实践活动所要解决的问题和预期目的等予以说明。

要求学生在2011-2012学年度第一学期结束前完成此项活动内容,任课教师要在课堂上检查学生完成的情况。

 

社会实践过程概述:

本栏目要求学生对参与社会实践活动的过程进行描述,讲清楚怎样参加了社会实践,目的是要把社会实践活动落到实处,扎扎实实,有血有肉,要真正深入到火热的社会实践中去,以积极、踏实、科学、规范的态度参与实践活动,要真正的感受生活,避免社会实践过程浮光掠影走形式。

 

读书心得:

本栏目主要目的是深化学生的理论学习,通过认真阅读原著,系统总结所学知识,以提高学生的马克思主义理论修养和水平。

要求学生以政论文的形式撰写一篇心得体会,题目自拟,主题明确,论证充分,逻辑严谨,语言文字流畅,基本政治观点正确,读书范围必须在指定范围以内。

(见附一)

 

社会实践报告:

本栏目主要目的是鼓励学生关注社会、关注民生,以增强社会使命感和责任感,贴近实际,贴近生活,以培养实事求是,求真务实的思想作风。

要求学生在任课老师的指导下,亲自参加一次社会调研活动,以调查报告的形式对参与教学实践活动的情况及收获进行总结,以提高运用马克思主义理论、立场和观点发现问题,分析问题和解决问题的能力。

报告要有数据,有分析,有结论,有真实的感受,观点明确,分析入理,逻辑严谨,文字流畅。

可参考“附二”提供的实践内容。

 

附一:

参考读书目录:

1、马克思、恩格斯:

《共产党宣言》,《马克思、恩格斯选集》第一卷,人民出版社1972年版。

2、毛泽东:

《中国革命和中国共产党》,《毛泽东选集》第二卷,人民出版社1991年版。

3、毛泽东:

《论十大关系》,《毛泽东文集》第七卷,人民出版社1999年版。

4、毛泽东:

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,《毛泽东选集》第五卷,人民出版社1977年版。

5、邓小平:

《解放思想,实事求是,团结一致向前看》,《邓小平文选》第二卷,人民出版社1994年版。

6、邓小平:

《坚持四项基本原则》,《邓小平文选》第二卷,人民出版社,1994年版。

7、邓小平:

《在武汉、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》,《邓小平文选》第三卷,人民出版社。

8、江泽民:

《二十年来我们党的主要经验》,《江泽民文选》第二卷,人民出版社,2006年版。

9、江泽民:

《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》,(十六大报告)人民出版社,2002年版。

10、胡锦涛:

《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》(十七大报告)人民出版社,2007年版。

11、中共中央:

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,人民出版社,2006年版。

12、中共中央:

中共十七届五中全会公告。

13、胡锦涛总书记在建党九十周年纪念大会上的讲话

 

附二:

社会实践参考内容

1、大学生就业现状调查。

2、大学生思想深处认识问题现状调查。

3、大学生关注的社会热点问题现状调查。

4、大学生学习动机、态度调查。

5、城乡义务教育现状调查。

6、城乡居民健康问题、收入问题、思想问题现状调查。

7、城乡精神文明建设现状调查

(法制建设、道德建设的新风尚、新风气及存在问题)。

8、城乡经济建设成就现状调查。

9、城乡居民社会保障体系建设现状调查。

10、当前社会发展突出问题调查。

11、当前道德滑坡的现状和对策。

12、社会主义新农村建设现状调查。

13、经济困难家庭子女上大学现状调查。

14、基层群众自治制度建设现状调查。

15、基层党员干部作风问题、组织建设问题现状调查。

16、构建和谐社会任务艰巨性现状调查。

17、人与自然关系问题、环境资源生态问题现状调查。

18、贯彻落实科学发展观现状调查。

19、关于台湾问题、构建和谐世界问题的看法及建议。

20、世界性经济危机对我国的影响及我国的应对策略。

例:

从我家的变化看三十年改革开放。

 

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