春社区工作期末复习资料.docx
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春社区工作期末复习资料
2014春社区工作期末复习资料
一、单选题
1、关于社区类型的划分，最常见、最通用的划分法是（A）。
P4
A、地域型社区划分法B、功能型社区划分法
C、文化划分法D、社会变迁划分法
2、中国古代的民间社会救济和社会救助具有强烈的（B）特征。
P25
A、自主性B、自发性C、自然性D、自动性
3、（D）是社区工作最基本的社会功能。
P11
A、社会福利B、社会保障C、社会行动D、社会服务
4、（A）将伦理分为两种：
一是适用于所有人的伦理；另一种则适用于特定团体的伦理。
P89
A、迪尔凯姆B、科伊尔
C、奥尔波特D、纽斯泰特
5、在社区工作的行为守则中，要注重（A）的发展目标。
P35
A、以人为中心B、以社区为中心
C、以社区工作者为中心D、以社区工作价值为中心
6、下列社区工作的专业价值观特点中体现了人的尊严和社会正义，也是实现人的尊严和社会正义的途径的是（D）。
P33
A、集体取向B、互助取向
C、制度取向D、民主取向
7、社区睦邻运动发生在19世纪80年代，它的发起人是英国牧师（A）。
p21
A、巴涅特B、索里
C、汤恩比D、哥尔亭
8、开创世界性社区发展运动的先河，颇具特色的中国早期社区工作是（A）
A、乡村建设运动B、社区发展运动
C、社区照顾D、社区矫治
9、滕尼斯在提出社区这一概念时其含义不包括下列哪一项？
（C）P1
A、人口B、情感联系C、地域D、组织
10、关于社区工作中服务对象的自决权问题，下列说法错误的是（D）。
p93
A、在社会工作的整个过程中，服务对象对于是否需要接受社区工作者的服务始终有自决权
B、服务对象的自决并不意味着社区工作者完全没有权利去干预工作对象的决定
C、社区工作者有必要随时根据工作对象的决定去调整自己的服务方案，以便更有效地提供各种服务
D、在任何情况下社区工作者都没有权利去干预工作对象的决定
11、在社会策划模式下，关于社区服务机构下列说法错误的是（A）。
P54
A、所有的服务机构都有共同的服务理念和使命
B、澄清规划机构的服务理念可以鼓励社区工作者对机构的认同
C、澄清规划机构的服务理念可以指引社区工作者工作的方向
D、澄清规划机构的服务理念可以确定社区工作者的服务范围
12、下列属于任务目标的是（A）。
P9
A、安置无家可归者B、发掘及培育社区领袖参与社区事务
C、提升居民的社会意识D、加强居民的归属感
13、下列属于社会冲突理论的代表人物是（C）。
P40
A、帕森斯B、帕克
C、达伦多夫D、霍曼斯
14、社会行动的本质是（D）。
P56
A、推翻整个社会制度
B、社区工作者以理性方法从多个预选方案中选择一个最理想的工作策略
C、强调当地居民的民主参与
D、在现存的建制下，改变不公平的政策，实现有限度的社会改革
15、沃伦的社会行动策略不包括下列（D）p56
A、合作式B、运动式
C、竞争式D、自由式
16、（C）是社区行动的先决条件。
P37
A、居民民主参与B、设计工作步骤
C、社区自主决策D、地方领导人才的选拔与训练
17、下列属于社会交换理论的代表人物有（D）。
P40
A、帕森斯B、帕克C、达伦多夫D、霍曼斯
18、美国心理学家（B）将需求划分为五级：
生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求、自我实现的需求。
P120
A、罗杰斯B、马斯洛C、班杜拉D、沙利文
19、社区照顾起源于第二次世界大战后的（C）运动。
P73
A、欧美教会活动
B、睦邻组织
C、反院舍化
D、基督教青年会
20、社区工作三大模式不包括（A）。
A、社区整合B、社区发展C、社会策划D、社会行动
21、专门机构模式和社区发展协会模式相比较而言，下列说法错误的是（C）。
A、专门机构模式就是在一个专门服务机构内，由社区工作者组织成立一个社区工作队，形成一个服务网络，对特定的服务对象进行服务和照顾
B、社区发展协会模式就是在社区范围内，由社区工作者连接各有关专门服务机构和人员，成立社区发展协会，由该协会协调有关方面形成覆盖整个社区的照顾网络
C、专门机构模式在经费、人力、物力、设施、场地等方面的要求较高，所以专门机构模式的服务不够专业，效果也不如社区发展协会模式好
D、社区发展协会模式的特点是，不受专业机构的限制，可以利用现有的社区组织和有关协会来推动社区照顾服务，普及性较高
22、关于社区发展的工作过程，下列说法正确的是（D）。
P51
A、每一个社区工作者都要介入所有阶段的工作
B、社区工作者不可以打乱工作过程的顺序
C、在实践工作中，只有做完了上一阶段的工作才能进入下一阶段工作
D、有些工作会贯穿始终，如收集资料和建立联系
23、下列有关院舍化的说法错误的是（C）P73
A、生活在院舍中的人通常被社会上的其他人视为“弱者”
B、接受长期院舍照顾的人丧失了自立能力，变得过分的顺从
C、生活在福利院中的人有充分的自主选择权利
D、院舍化就是把各类需要照顾的人集中在一起照顾
24、社会策划模式下社区工作者的角色中，（A）是指工作者担当专家的角色，依赖技术理性，来调查社区问题，规划社区服务。
P53
A、项目的规划者角色B、项目经理的角色
C、监督实施的角色D、专业人员的协调角色
25、关于社会策划模式的基本假设的特点说法正确的是（A）
A、居民素质较低，缺乏社区领袖
B、财力资源丰富
C、社会正在变得越来越丧失传统社区的自然联系，变成一种理性的制度化的组织关系和市场交换关系
D、个人行动是理性追求个人利益最大化的
26、关于社区教育下列说法错误的是（D）。
P63-64
A、现代社区教育的基本特征在于充分利用社区资源，对社区成员实施全方位、全过程的再学习过程
B、解放式社区教育是指使基层群众从一些陈旧的、落后的思想束缚和控制中解脱出来，发挥他们各个方面的潜能和积极性
C、社区教育是在开发和利用本社区资源的基础上，以解决本社区的社会问题和促进社区发展为目的的
D、社区教育的内容和形式是多样的，具有固定的模式
27、社会行动的工作对象主要是（A）的社会群体。
P56
A、下层B、中层
C、中上层D、上层
28、关于社会行动的介入方法，下列说法正确的是（C）。
P59
A、社会行动可以从任意一个事件入手
B、社会行动中要防止将问题演化成公众关注的社会事件
C、社会行动通常要求群众组织起来，通过集体行动，使当权者感到问题的严重性
D、社会行动不宜运用冲突、对峙的手段
29、社区照顾的（B）就是努力促使需要照顾人士留在社区内，尽可能保障其过正常人的生活。
A、具体目标B、终极目标C、过程目标D、基本目标
30、“个人的生活处境并非个人本身所能控制，个人、家庭、社区所面临的问题是社会不平等制度的产物，或是社会变迁中的某些负面因素的后果。
”这句话描述的是社区工作专业价值观的哪一个特点？
（B）P33
A、集体取向的人的价值和尊严B、制度取向的社会正义
C、民主取向的社会参与D、互助取向的助人服务
31、关于社区教育的社会工作特点，下列说法错误的是（A）。
P64
A、社区教育是一种单纯的教育过程
B、社区教育往往是一种手段，一种社会工作方法
C、社区教育的根本任务是为了解决本社区内的社会问题
D、社区教育在本质上是一种社会工作，属于社会工作范畴
32、在介入式社区工作的初始阶段，最重要的工作方法是（B）P107
A、居民参与B、同社区群众接触
C、收集社区资料D、搞清社区需要
33、一般而言，确定社区工作者身份的标准不包括下列哪一项（D）P87
A、工作内容或对象B、职业身份
C、社会工作认证制度D、社区工作者职业保护
34、关于我国社区工作者的构成下列说法错误的是（C）。
P87
A、社区居委会成员及助理人员主要负责制定订社区工作的有关制度、规划，指导、检查、监督社区工作的开展
B、社区公共服务机构工作人员由社区内各服务机构的工作人员构成
C、以社区为服务对象的社区工作者的突出特点是受过与自身岗位有关的培训，具有一定的专长
D、社区内的社区工作者的主要工作是动员社会各方面力量，开展各类服务活动
35、在社区服务工作的要素中，（C）是关键，它是社区服务健康发展的基本保证。
P122
A、需求B、财力
C、政策法规D、人力
36、将社区工作的目标分为分配资源和发展市民两个目标的是（C）。
P9
B、罗杰斯B、罗斯曼C、谭马士D、法林顿
37、下面不属于我国老年人社区服务的是（D）。
P
A、老年公寓
B、提供以老人饭桌服务为主的小餐馆
C、老年学校
D、康复中心
38、在社区服务工作的要素中，（A）是服务手段，它标志着社区服务的发展水平。
P122
A、项目B、财力
C、政策法规D、人力
39、标志着我国社区服务走向规范化和专业化的发展轨道的是（C）。
P128-129
A、民政部1986年末召开的沙州会议
B、1992年7月颁布的《中共中央、国务院关于加快发展第三产业的决定》
C、1993年8月以国家14个部委的名义联合颁布的《关于加快发展社区服务业的意见》
D、2000年底，中共中央办公厅、国务院办公厅联合转发的《民政部关于在全国推进城市社区建设的意见》
40、中国的社区服务萌芽于（C）。
P128
A20世纪60年代B20世纪70年代C20世纪80年代初期D20世纪90年代
二、多选题
1、满足社区需要，解决社区问题是社区工作的一个基本目标。
下列说法中属于社区需要的基本存在形式的有（ABCD）。
A、感觉到的需要B、表达了的需要
C、标准上的需要D、比较性的需要
E、独特性的需要
2、下列关于组织理论说法正确的是（ABC）。
P38-39
A、当代组织社会学的理论渊源可以追溯到韦伯对科层制的分析
B、美国社会学家A.W.古尔德纳比较了“惩罚定位”和“代表性”科层组织
C、伯恩斯和斯托克对组织的“机械”形式和“有机”形式所作的区分，产生了很大的学术影响。
D、一个社区组织可将自己作为执行特定职责的一个“中心组织”，因此它不必与其他各类“外部组织”或“作业环境”打交道
E、以上说法都正确
3、以功能型社区划分法，可把社区类型划分为（ABC）P4
A、经济型社区B、文化型社区C、旅游型社区
D、内陆型社区E、农村社区
4、共同构成了社区工作者的价值观基础的是（ABCDE）。
P期末复习指导11
A、尊重服务对象的价值和尊严
B、尊重服务对象发展的权利
C、社会必须提供给人们平等的机会参与公共事务
D、社区工作者自身价值观的中心是人的价值与社会责任
E、社会必须建立足够的制度保障个人的成长与发展
5、社区作为居民生活的共同体，通常包括（ABCD）。
P4
A、地域B、人口C、组织结构D、文化E、政治
6、社区工作的价值观通过行为守则得以体现，社区工作的行为守则包括（ABCDE）。
A、注重以人为中心的发展目标B、强调社区成员的自主参与
C、充分开展组织工作D、尊重社区成员自主决策
E、注重协调发展
7、地域型社区可以划分为（ABC）。
P4
A、农村社区B、集镇社区C、城市社区
D、高尚社区E、文化社区
8、下列属于社区发展模式中的过程目标的是（BD）。
P48
A、社区经济开发
B、各种社会网络的重新确立
C、社区社会发展
D、居民及团队间重建紧密的联系
E、社区科学知识教育的普及
9、下列属于社区照顾提供的具体服务的是（ABDE）。
P77
A、家长义工计划B、提供临终关怀服务C、政府在社区内筹建房舍D、为孤独老人解决心理问题E、提供老人的护理服务
10、与社区民众接触的方法中属于群体性接触的是（AB）。
A、在社区举行文艺演出
B、在社区举办老年人保健知识讲座
C、家庭访问
D、电话探询
E、个案辅导
11、我国社区工作的工作方法包括（ABCDE）。
P105
A、政治思想教育法
B、社会动员法
C、群众路线工作法
D、访贫问暖法
E、行政性的工作方法
12、关于社会策划，下列说法正确的是（ABC）。
P52
A、是一种社区工作策略
B、是指具体的发展项目的策划管理
C、社区工作者以理性方法，从多个预选方案中选择一个最理想的工作策略
D、根据社区需要而动员及分配资源，并在工作过程中形成计划，但在以后的工作过程中计划不能修订
E、以上都正确
13、社区发展具体的策略措施包括（ABCDE）。
P49
A、以协商一致为主B、避免冲突和竞争C、立足社区基层群众的公共利益D、社区组织之间的协商、妥协与合作E、对社区精英的争取、团结和支持
14、实现社区工作专业化的途径包括（CD）。
P16
A、建立专门的社会工作机构
B、建立专门的社会工作教育机构
C、建立社区工作者专业资格认证制度
D、大量培养专业的社会工作人才并吸引其进入社区工作岗位
E、国家重视
15、关于社会行动的含义，下列说法错误的是（BD）。
A、社会行动模式认为社会问题出现的基本原因是社会上不同利益群体之间存在着利益冲突
B、社会行动的对象是中上层群体
C、社会行动较多运用冲突对峙的策略
D、社会行动多通过制度以内的正规途径
E、社会行动的本质是在现存的建制下，实现有限度的改革
16、社区教育的可以分为（ABC）。
P63
A、补偿式教育B、控制式教育C、解放式教育
D、自由式教育E、开放式教育
17、社区工作者的基本素质要求包括（BCDE）。
P99-101
A、政治素质B、思想素质C、职业道德素质D、心理素质E、身体素质
18、中国古代的民间社会救济和社会救助主要包括如下几种形式（ABCD）。
P25
A、家族B、同乡C、行会D、宗教E、社仓乡约
19、社区服务的特点包括（ABCDE）。
P117-118
A、福利性B、群众性C、地缘性D、社会性E、广泛性
20、从总体上说，我国社区服务工作的基本模式包括（ABCD）。
P130-131
A、政府推动B、街道主管C、居委会操作
D、社会广泛参与E、强调非政府组织的参与
三、判断题
1、社区工作的重点应该是解决个体所面对的问题，或个别居民所关心的社区事务。
（×）
2、滕尼斯始终关注社会价值取向这个核心，并以人际关系状况、形成、变化为观察对象。
（√）P2
3、社区工作的基本原则是在社区工作的价值基础上形成的。
（√）
4、关于工作手法，社区工作认为：
社会应提供资源和服务，以满足个人需求；社会应尽力为成员提供最大福利。
（×）P34关于社会
5、不同于个案工作所达到的“个人增权”的目标，社区工作的价值目标是实现集体利益。
（√）P33
6、一套完整的社区工作价值体系，包括关于服务对象的价值取向，关于社会（国家）的价值取向与关于个人（自身）的价值取向三部分。
（√）P91-92
7、分配性正义指违反法律和公理的行为及其后果是否相适应，做了违法或违背道德的事情之后是否得到了相应的惩罚。
（×）P34报应性正义
8、联合国的社区发展计划最初的侧重点在于发展中国家的城市地区。
（×）P45农村
9、社区分析是调查收集开展社区工作所需的资料，并对这些资料做出专业性评价分析的过程。
（√）P108
10、控制式教育通过成人教育课程和社区工作所提供的教育机会来弥补没有受过正规教育而造成的知识短缺。
（×）补偿式教育
11、杰克.罗斯曼等学者强调指出，社区发展是一种组织过程和教育的过程，主要是以任务目标为导向。
（×）P47过程目标
12、社会工作者提供的社区服务，应全部是无偿服务。
（×）
13、社区工作就是研究社区环境及制度如何影响人的社交功能，如何限制人的能力以及如何压制人所应有的资源及权利。
（×）P10社区工作注重考查社区环境和制度
14、20世纪五六十年代，美国社会学家科塞的结构功能主义发展成为社会系统理论主要流派之一。
（×）P39帕森斯
15、与社区民众接触的方法主要有两类：
群体性接触和个体性接触。
（√）P107
16、我国社区工作的过程与西方社区工作的过程在本质上有着不同的特征。
（×）
17、社区照顾只是对社区中需要照顾者的关怀。
（×）
18、在社区发展的初期，社区居民自信心的加强及自动自发精神的培养，比物质建设更重要。
（×）P36同样
19、从事社区照顾的组织和工作者应该扮演倡导者的角色，而不是全权代理人。
（√）
20、根据社会冲突理论，社区是一个持续的社会体系，具有相互依赖、共生共荣和均衡发展的特点。
（×）P39社会系统理论
21、在社区发展模式中，个人行动是理性追求个人利益最大化的，所以很难培养一种集体归属感和认同感。
（×）P46
22、社区工作通过日常的援助性工作、支持性工作，把抽象的人权转化为具体的权益。
（√）
23、社区发展作为一种专门的社区工作方法，形成于20世纪中期。
（√）P45
24、在社会行动中，社会民主自由程度越高，群众的权力意识越强，对过激行动容忍程度就越低。
（×）P58高
25、社区发展具体任务要根据当时当地的社区状况和社区居民的需求来选择确定。
（√）P48
26、确立社区工作目标时，要注意分别确立总体目标和具体目标。
（√）P54
27、收集社区资源通常只需要收集社区内部资源。
（×）
28、社区照顾开始的动机是希望改变以往大型机构对服务对象照顾方式的负面影响，将大型机构解散，由小型的、社区型的机构取代。
（√）P73
29、社区生活情况通常包括社区居民的生活水平、生活方式和生活习俗三个方面。
（×）P109人际关系
30、工作情景的界定和评估是社区工作者的事情，与工作对象没有关系。
（×）
31、社区为本的照顾模式下，由于有需要照顾的人士与他们的亲属在决定接受何种治疗及照顾服务反面的专业知识不足，可以由社区工作者来决定采取何种照顾模式。
（×）
32、建立关怀性社区被称为社区照顾的过程目标。
（√）P76
33、根据社会交换理论，社区内外部的关系是一种有价值资源的交换关系。
（√）P42
34、社区工作不应单靠专业社区工作者的能力，那些存在于社区内的非专业的支持网络是可以发挥很大功效的。
（√）
35、社区工作者的平民意识从本质上讲就是一种民主意识。
（√）
36、目前行政性的工作方法在我国社区工作中被普遍采用。
（√）
37、社区工作中，各个阶段的工作不是绝对分立的，而是按照工作需要可以有交叉。
（√）
38、社区服务总体目标的规划是社区服务规划的主体内容，涉及方面的多少取决于社区服务基本构成部分的多少。
（×）P131社区服务各主要部分的规划
39、伴随着各国、各地区社区发展的实际进程，复杂性与冲突性已成为社区发展的趋势。
（×）综合性与全面性
40、发展社区服务，必须始终把立足点放在充分开发和利用社区内部资源上。
（√）
四、简答题
1、社区工作基本价值观的内容。
P34-35
2、社区工作的具体目标。
P9
3、社区工作的实践原则。
P37
4、社区教育的特点。
P64
5、我国社区教育的具体内容。
P65
6、社区发展的策略。
P49
7、运用社会行动模式的原则。
P56-57
8、社会策划的基本步骤。
P54
9、社区照顾的模式。
P77-78
10、社区服务的基本要素。
P120-122
11、社区教育的特点。
P64
12、社区工作的基本程序。
P14
五、论述题
1、社区工作过程阶段性评估的特点。
P111-112
2、社区发展模式的假设。
P46
3、霍曼斯提出的五个命题。
P41
4、社区照顾模式在我国发展的必要性。
P81-85
主观题答案：
四、简答题
1、社区工作基本价值观的内容。
P34
社区工作基本价值观的内容包括：
（1）尊重人和人的价值：
社会工作特别强调对人的尊重，社区工作则在社区范围内将这一原则充分展现出来。
（2）社会正义：
社区工作者总是站在弱势群体一方，为他们伸张正义，所以说追求社会正义是社区工作的另一个重要的价值观。
正义包含了公正、公平、平等的含义。
（3）民主参与：
社区工作的宗旨是建立正义的社会，改善社会关系是它的一项重要内容。
所以社区工作者特别注意鼓励和发扬社区成员的参与精神。
2、社区工作的具体目标。
P9
答
（1）促进居民参与解决自己的问题，改善生活品质。
（2）改善社区关系，改变权利分配结构。
（3）提升居民的社会意识。
（4）发挥居民的潜能。
（5）培养相互关怀与社区照顾的美德。
（6）加强居民对社区的归属感。
（7）善用社区资源，满足社区需要。
3、社区工作的实践原则。
P37
（1）强调达成发展性的目标。
（2）根据社区的现状有针对性地设计工作步骤。
（3）社区自主决策是社区行动的先决条件。
（4）依靠自助（5）社区行动的决定必须是民主的和理性的。
（6）社区的参与必须是广泛及有包容性的。
4、社区教育的特点。
P64
社区教育是在社区范围内，由本社区的社区组织及社会成员参与的“全民”教育过程，社区教育有自己的显著特点。
（1）社区性：
社区教育是在一个特定的范围内进行的，并且是由社区组织实施的。
（2）社会工作性：
社区教育本质上是一种社会工作，属于社会工作范畴。
（3）多样性：
社区教育的内容与形式是多样的，没有固定的模式。
5、我国社区教育的具体内容。
P65
主要包括：
（1）爱国主义教育。
（2）伦理道德和新风尚教育。
（3）民主法治教育。
（4）科学文化教育。
（5）卫生健康教育。
（6）环境教育。
（7）计划生育教育。
（8）时事教育。
6、社区发展的策略。
P48
社区发展模式的基本策略方针是把所有人团结在一起，共同讨论做出决定。
（1）以内部资源的动员、参与、行动为主，以外界的资源帮助和技术引进为辅。
（2）以广泛的讨论、协商一致、团结合作为主，避免冲突，化解矛盾。
（3）注重居民的组织和教育，培养居民发展项目的能力比在社区引进一个具体的项目更为重要。
（4）发动、动员居民广泛讨论，自下而上地民主决定社区公共发展事务，而不是自上而下地由精英决策。
7、运用社会行动模式的原则。
P56
社会行动模式中运用社会行动，除了秉承案主自决的原则还有以下几点：
（1）渐进的原则。
（2）争取让步而非破坏的原则。
（3）行动的连串性的原则。
（4）避免使用暴力，争取舆论支持的原则。
8、社会策划的基本步骤。
P54
（1）澄清规划机构的服务理念。
服务机构都有一套自己的服务理念和使命，澄清规划机构的理念可以促进社区工作者对机构的认同，并使其明确工作的方向、范围和意义等。
（2）社区问题的调查分析。
通过对社区问题的调查分析，收集社区信息，了解社区居民，分析和确定社区的状态及存在的问题,尤其是居民的需要和问题、社区拥有的资源、社区的政治经济结构等。
（3）需求和目标的界定。
确立社区工作目标是进行社会策划的重要内容。
确定社区工作目标时，要注意分别确立总目标和具体目标。
（4）确定自己可利用的资源。
（5）服务方案的制定。
制定社区服务方案是社会策划过程的关键环节，它是一项系统工程。
（6）服务方案的实施。
（7）方案的评估。
9、社区照顾的模式。
P77
（1）专门机构模式。
专门机构模式就是在一个专门服务机构内，由社区工作者组织成立一个社区工作队，形成一个服务网络，对特定的服务对象进行服务和照顾。
专门机构模式服务较为专业，效果较好。
但它在经费、人力、物力、设施、场地等方面要求较高，数量受到一定限制，在社区内无法普遍推广。
（2）社区发展协会模式。
社区发展协会模式，就是在社区范围内，由社区工作者连接各有关专门服务机构和人员，成立社区发展协会，由该协会协调有关方面形成覆盖整个社区的照顾网络。
社区发展协会模式不
升级会员 