九年级化学上册第五单元课题2如何正确书写随堂练习.docx
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九年级化学上册第五单元课题2如何正确书写随堂练习
课题2 如何正确书写化学方程式
1．从2H2＋O2
2H2O中获取的信息错误的是（ ）
A．反应前后，元素的种类没有变化
B．在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应
C．4g氢气与32g氧气完全反应，可以生成36g水
D．反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变
2．丙烷（分子式为C3H8）燃烧的化学方程式为：
C3H8＋5O2
xCO2＋yH2O，其中x、y分别为（ ）
A．3 4 B．3 8 C．1 3 D．1 5
3．写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：
（1）电解水：
____。
（ ）反应
（2）过氧化氢溶液中加入二氧化锰：
____。
（）反应
（3）高锰酸钾制取氧气：
____。
（ ）反应
（4）钠在氯气中燃烧：
____。
（ ）反应
4．某同学写了下面四个化学方程式，根据下列问题填写答案（填写序号）：
①Al＋O2↑
AlO2
②KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑
③4P＋5O2===2P2O5
④2H2O
2H2＋O2↑
（1）化学式写错的有____。
（2）化学式正确但未配平的有____。
（3）未注明反应条件的有____。
（4）气体符号使用不当或有遗漏的有____。
5．配平下列化学方程式：
（1）N2＋H2
NH3
（2）Fe＋H2O（气）===Fe3O4＋H2
（3）Al＋Fe2O3===Fe＋Al2O3
（4）NaOH＋FeCl3===Fe（OH）3↓＋NaCl
（5）C6H6＋O2===CO2＋H2O
6．阅读下列文字，在横线上写出相应的化学方程式：
安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等，火柴杆上涂有少量的石蜡，火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。
火柴着火的主要过程如下：
（1）火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使红磷燃烧：
__。
（2）红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解：
____。
（3）氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应：
____。
（4）硫与氧气反应放出的热量引燃石蜡，最终使火柴杆着火。
7．如图所示是某化学反应的微观粒子示意图。
（1）两种反应物的共同之处是：
每个分子都___。
该反应的基本类型属于____，写一个符合这一反应类型的化学方程式：
___。
（2）根据化学反应的本质，生成物的方框内还应补充的粒子及数目是（ C ）
A．一个
B．两个
C．一个
D．两个
8．化学在交通“节能减排”中发挥重要作用。
（1）汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下，反应生成CO2和一种无污染的单质气体。
写出该反应的化学方程式：
__。
（2）氢化镁（MgH2）固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源。
写出该反应的化学方程式：
___。
参考答案
1．B
2．A
3．
（1）2H2O
2H2↑＋O2↑ 分解
（2）2H2O2
2H2O＋O2↑分解
（3）2KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑分解
（4）2Na＋Cl2
2NaCl化合
4．
（1）①
（2）②
（3）③
（4）④
5．配平下列化学方程式：
（1）132
（2）3414
（3）2122
（4）3113
（5）215126
6．
（1）4P＋5O2
2P2O5
（2）2KClO3
2KCl＋3O2↑
（3）S＋O2
SO2
7．
（1）由两个原子构成化合反应2H2＋O2
2H2O
（2）C
8．
（1）2NO＋2CO
2CO2＋N2
（2）MgH2＋2H2O===Mg（OH）2＋2H2↑
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1．下列叙述正确的是
A．木炭燃烧后生成黑色固体
B．纯铜片能在黄铜片表面刻画出痕迹
C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D．二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红
2．关于燃烧和灭火，下列说法不正确的是（ ）
A．爆炸一定是化学变化
B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
C．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧
D．燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应立即用湿抹布扑盖
3．燃烧是人类最早利用的化学变化之一，运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养，下列说法或行为你认为错误的是
A．只要可燃物的温度达到着火点，就能燃烧
B．图书着火时，用液态二氧化碳灭火器灭火
C．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场
D．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖
4．下列元素属于金属的是（）
A．硅B．溴C．钙D．氦
5．下列实验操作正确的是（ ）
A．
加热液体B．
读取液体体积
C．
倾倒少量液体D．
检查装置气密性
6．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
下列说法不正确的是（）
A．图中单质的化学式为N2
B．该反应使有毒气体转化为无毒气体
C．反应物都属于氧化物
D．反应中原子、分子个数都不变
7．下列变化中属于物理变化的是（）
A．乙醇燃烧B．菜刀生锈C．煤分解得到煤焦油等D．车胎爆炸
8．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（）
A．酸雨的pH小于7，pH小于7的降水一定是酸雨
B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D．分子、原子是构成物质的基本微粒，物质一定是由分子、原子构成
9．三氧化二碳（化学式C2O3）通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水，与水反应生成草酸，且常温下不稳定,其他的化学性质与一氧化碳相似。
下列有关三氧化二碳说法错误的是
A．C2O3中碳元素的化合价为+4价B．三氧化二碳具有还原性
C．在空气中燃烧的产物为二氧化碳D．与氢氧化钠溶液反应可生成盐
10．下列变化过程中，没有新物质生成的是（ ）
A．
稀释浓硫酸B．
镁带燃烧
C．
电解水D．
火药爆炸
11．下列各选项中，解释与事实不吻合的是（）
选项
事实
解释
A
液氧和氧气都能使带火星的木条复燃
同种分子的化学性质相同
B
酒精做温度计的填充物
酒精分子的体积受热变大，遇冷变小
C
金刚石很坚硬，而石墨却很软
碳原子的排列方式不同
D
食物变质
分子本身发生了变化
A．AB．BC．CD．D
12．既能表示一种元素又能表示一种原子，还能表示一种物质的化学符号是（）
A．CuB．NO2C．ND．SO2
13．下图是“粗盐的初步提纯”实验的部分操作，其中对应操作不规范的是
A.
甲：
称量B.
乙：
溶解
C.
丙：
过滤D.
丁：
蒸发
14．下列说法错误的是
A．区分硬水和软水：
取样，分别滴加少量肥皂水观察现象。
B．溶液是均一的、稳定的，故均一的、稳定的液体一定是溶液。
C．鉴别黄铜（铜锌合金）与黄金：
可以分别在空气中灼烧，观察现象。
D．图书、档案着火，使用二氧化碳灭火器，但不可使用水基型灭火器。
15．日常生活中的下列做法不合理的是（）
A．当发现家中的煤气灶漏气时应关闭进气阀门，开窗通风
B．用金属清洗球擦洗铝壶表面的污物
C．用洗洁精去除衣服上的油污
D．在冰箱中放入少量活性炭包去除异味
二、多选题
16．等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图．关于甲、乙两金属判断合理的是（）
A．铁、镁B．锌、铁C．铁、锌D．铝、镁
17．下列粒子结构示意图中属于非金属元素的是
18．21世纪是钛的世纪。
利用钛白粉（TiO2）生产海绵钛（Ti）的工艺流程如下，下列说法正确的是
A．该工艺流程所使用的钛白粉TiO2中钛元素的化合价为+4价
B．反应Ⅱ可获得海绵钛，化学方程式为TiCl4+Mg
Ti+MgCl2
C．该工艺流程中，氯气和镁可以循环使用
D．分解MgCl2的过程中,化学能转化为电能
19．下列做法不会对我们造成伤害的是（ ）
A．冬天怕冷，关紧门窗烤炭火
B．实验室用来做实验的蔗糖我们可以品尝
C．溶洞探险用火把照明
D．用沼气（主要成分是甲烷）做燃料煮饭做菜
20．用下图所示的装置验证质量守恒定律，能达到实验目的的物质组合是
A．碳酸钠+白醋B．镁条+稀硫酸
C．铁+硫酸铜D．氢氧化钠+硫酸铜
三、填空题
21．
（1）随着生活水平的提高，现在许多学校的校园内或教室里都有“直饮水”点，直饮水的主要生产流程如图所示：
步骤①中活性炭的作用是_____；步骤②中超滤膜可以让水分子通过，其他大分子污染物则被截留，这个分离过程属于_____（填“物理变化”或“化学变化”）；步骤③的目的是_____。
（2）自来水厂为了得到澄清透明、无肉眼可见物的水，通常会加入絮凝剂_____（填物质名称），用二氧化氯ClO2对自来水进行消毒杀菌，二氧化氯属于_____（填“单质”或“氧化物”）。
在实验室里，常用到静置、吸附、过滤、蒸镏等操作，其中可以降低水的硬度的操作是_____。
22．人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料。
（1）石油加热炼制得到的产品中，常用作汽车燃料的是（一种即可）___________。
（2）天然气的主要成分是__________（填物质名称），它燃烧的化学方程式是：
__________。
此时将化学能主要转化为__________能。
四、推断题
23．A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，均含有一种相同的元素，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去），常温下，A为无色液体，C为红棕色固体。
（1）C物质为_________（填化学式）。
（2）写出B物质在生活中的一种用途_____________，D物质的化学性质___________（填一条即可）。
（3）写出C与D发生的化学反应方程式：
____________________，该反应______（填“是”或“不是”）置换反应。
五、流程题
24．五氧化二钒（V2O5）是工业上制取硫酸的催化剂，如图是制取V2O5的工艺流程
（1）操作a的名称是_____，该操作中玻璃棒起的作用是_____
（2）反应②的反应类型是_____反应，V2O5中钒的化合价是_____，物质X中一定含有的元素是_____
（3）工业上利用SO2与O2在加热并用V2O5作催化剂的条件下转化为SO3，再用SO3与水反应制取硫酸，请写出SO2转化为SO3的化学方程式_____。
六、实验题
25．请结合如图回答问题。
（1）仪器a、b的名称分别是_____，_____。
（2）实验室制取氧气时选择的药品在组成上的共同点是_____若实验室制取一瓶比较干燥的氧气，应选用_____（填字母）装置进行组合；写出一个符合题意的制取氧气的化学方程式：
_____。
（3）下列反应均有二氧化碳生成：
①高温煅烧石灰石；
②大理石与稀盐酸反应；
③木炭在充足的氧气中燃烧。
实验室制取二氧化碳通常选择方法②，而不选择①和③。
不选择①的理由是_____。
不选择③的理由是_____。
（4）用装置B作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是_____。
（5）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____收集装置应选用_____（填字母），检验该气体收集满的方法是_____，证明气体已收集满。
（6）若用装置F证明二氧化碳能与水反应，应向烧杯的水中加入_____该反应的化学方程式为_____。
七、计算题
26．学生体育测试后，常会感到肌肉酸痛，这是因为运动后产生了乳酸的原因。
乳酸的化学式为C3H6O3，请回答：
（1）乳酸属于________化合物（填“有机”或“无机”）
（2）乳酸的相对分子质量是_______________。
（3）乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是______________________。
（4）180g乳酸中含碳元素_____________g。
八、科学探究题
27．某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，有同学联想到了渔民用过氧化钙（CaO2）增加鱼池中的含氧量，于是做出猜想：
过氧化钙与水反应可制取氧气。
实验装置
实验主要过程
①检查装置气密性。
②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。
该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。
实验结论：
过氧化钙与水反应_____（填“能”或“不能”）用于实验室制取氧气。
【分析与反思】
（1）小林希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议_____。
（2）同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下：
①氢氧化钙和氧气②碳酸钙和氧气。
你认为猜想_____（填序号）一定是错误的，理由是_____
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
A
A
C
B
D
D
C
A
A
B
A
A
B
B
二、多选题
题号
16
17
18
19
20
答案
CD
BD
AC
CD
CD
三、填空题
21．吸附物理变化杀菌、消毒 明矾氧化物蒸馏
22．汽油甲烷CH4+2O2CO2+2H2O热
四、推断题
23．Fe2O3供给呼吸可燃性（还原性或毒性）3CO＋Fe2O3
2Fe＋3CO2不是
五、流程题
24．过滤，引流；分解反应，+5，氮元素；2SO2+O2
2SO3。
六、实验题
25．铁架台集气瓶 。
都含有氧元素AC2KClO3
2KCl+3O2↑（或2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑）消耗燃料反应物中有氧气，使生成的二氧化碳不纯反应物是固体和液体，反应条件是常温 。
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑C将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭紫色石蕊试液H2O+CO2＝H2CO3 。
七、计算题
26．
（1）有机
（2）90（3）6:
1:
8（4）72
八、科学探究题
27．不能 加热过氧化钙和水的混合物（或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂）②化学反应前后元素的种类不变，而反应前没有碳元素
2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1．如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，你认为下列说法正确的是
A．化学反应前后原子个数和原子种类都发生了改变
B．原子是化学变化中的最小微粒
C．反应前后各元素的化合价没有改变
D．该反应中分子的种类没有改变
2．下图所示实验操作正确的是（）
A．
稀释浓硫酸
B．
二氧化碳验满
C．
溶解固体
D．
测定PH
3．南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN5.3H2O.该化合物中含有N5-等微粒。
已知N为7号元素,则下列有关说法正确的是
A．N5-是一种单质B．1个N5-带1个单位的正电荷
C．1个N5-中共含有35个质子D．1个N5-中共含有35个电子
4．下列关于金属的说法正确的是（）
A．人类使用金属铝的年代早于铜、铁
B．“真金不怕火炼”表明金的熔点高
C．通过高炉炼得的铁为生铁
D．武德合金的熔点高，可用于制造保险丝
5．下列有关水的净化方法说法错误的是
A．蒸馏是净化程度最高的方法
B．活性炭能吸附水中溶解的色素和异味
C．过滤可除去粗盐中少量的泥沙
D．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
6．空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法不正确的是
A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐
B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷
C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%
D．木炭在空气中燃烧，发出红光放出热量
7．下列各物质中，由离子构成的是（）
A．FeB．H2OC．NaClD．CO2
8．我国长征系列火箭推进剂在火箭发射过程中，发生化学反应的微观过程如下图所示。
对于该反应中甲、乙、丙、丁物质类别的判断，错误的是（）
A．甲属于混合物
B．乙属于化合物
C．丙属于单质
D．丁属于氧化物
9．下列属于置换反应的是（ ）
A．甲烷燃烧B．湿法炼铜
C．利用CO还原铁矿石炼铁D．剧烈运动时肌细胞无氧呼吸
10．我国有着悠久的历史和灿烂的文化。
下列工艺中一定发生化学变化的是（）
A．刺绣B．织布C．剪纸D．酿酒
11．加热31.6g高锰酸钾，一段时间后，冷却，测得剩余固体中钾元素的质量分数为26%，则生成氧气的质量为
A．1.6gB．0.8gC．2.4gD．3.2g
12．名称和化学式书写正确的是（）
A．二氧化硫
B．氧化铝
C．胆矾
D．氦气
13．水是重要的资源。
下列说法正确的是（ ）
A．活性炭能使海水转化为淡水
B．长期饮用蒸馏水有利于人体健康
C．明矾可除去溶解在水中的钙、镁化合物
D．可用电解水的实验得出水是由氢、氧元素组成的结论
14．甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下所示：
根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是
A．反应前后各元素的化合价均不变
B．水煤气的成分是一氧化碳和氧气
C．该反应中含氢元素的化合物有3种
D．该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：
1
15．以下古代生产工艺不涉及化学变化的是
A．棉纱织布B．冶炼生铁C．钻木取火D．粮食酿酒
二、多选题
16．一定条件下，某纯净物与11.2g氧气恰好完全反应，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。
下列说法正确的是（ ）
A．该纯净物中只含有C、H两种元素
B．该纯净物中含有C、H、O三种元素
C．该反应中O2和H2O的分子数之比为7：
6
D．该纯净物中C、H原子的个数比为1：
4
17．下列除去杂质（少量）的方法中，正确的是
选项
物质
杂质
除杂方法
A
CO2
CO
点燃
B
Cu
CuO
加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
C
H2O
H2O2
加入适量的MnO2、过滤
D
NaOH
Ca（OH）2
通入足量的CO2，过滤
A．AB．BC．CD．D
18．21世纪是钛的世纪。
利用钛白粉（TiO2）生产海绵钛（Ti）的工艺流程如下，下列说法正确的是
A．该工艺流程所使用的钛白粉TiO2中钛元素的化合价为+4价
B．反应Ⅱ可获得海绵钛，化学方程式为TiCl4+Mg
Ti+MgCl2
C．该工艺流程中，氯气和镁可以循环使用
D．分解MgCl2的过程中,化学能转化为电能
19．下列对有关实验现象的描述正确的是
A．铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成
B．红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光
C．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
D．铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成
20．通过下列实验，可以得出的相应结论正确的是（）
A．既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷是由氢元素和碳元素组成
B．既说明二氧化碳的密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C．既说明铁丝具有可燃性，又说明增大氧气的浓度能促进燃烧
D．既说明二氧化碳可溶于水，又说明二氧化碳能与水反应
三、填空题
21．化学与我们的生活息息相关。
请从:
A.氧气B.氮气C.氢气D.一氧化碳E.甲烷中，选择相应物质的化学式填空:
（1）被称为理想的“绿色能源”的是____________
（2）能与人体血红蛋白结合使人中毒的是____________
（3）救危重病人常用的物质是____________
（4）管道天然气主要成分是____________
22．区分某地下水（硬水）和蒸馏水，可以选用的物质是______；生活中常用______方法降低水的硬度。
四、推断题
23．甲~己六种物质的转化关系如下图所示。
已知甲能使澄清石灰水变浑浊；己是无色溶液，能在某种黑色固体物质催化下，生成可供给呼吸的气体。
（部分反应物、产物及反应条件已略去，“→”表示物质之间能发生转化）
（1）写出甲的一条用途：
____________；
（2）己→丙的基本反应类型是_____________反应；
（3）戊→甲反应的化学方程式是______________________________。
五、流程题
24．温室效应是以二氧化碳为代表的温室气体的大量排放所导致的，因此控制二氧化碳的排放对于减缓温室效应具有重要意义。
富氧燃烧技术的工艺流程如图所示。
在富氧燃烧产生的烟气中，二氧化碳的浓度高达95？
需要分离就可直接液化回收，有效地减少了温室气体的排放。
（1）设备1的作用是_________________，此变化属于_________________（填“物理”或“化学”）变化。
（2）设备2中加入的煤要进行粉碎的目的是_________________，其中发生反应的主要化学方程式为__________________________________。
（3）回收的二氧化碳除了用于工业生产之外，请你再举出一例二氧化碳在生活中的用途：
____________________________________________________________________。
六、实验题
25．完成下列与氧气制取相关的问题：
（1）有一种“氧气自救器”，它利用人呼出的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触产生氧气，同时生成一种碳酸盐。
请写出该反应的化学方程式_____。
（2）若在实验室用双氧水制取并快速收集一瓶较纯净的氧气，应该选用如图中的_____（选填字母）。
七、计算题
26．实验室有一瓶失去标签的过氧化氢溶液，为
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