18学年高中英语Module4FineArtsWesternChineseandPopArtsSectionⅡIntroduction.docx

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18学年高中英语Module4FineArtsWesternChineseandPopArtsSectionⅡIntroduction

Module4FineArtsWesternChineseandPopArtsSectionⅡIntroduction&ReadingLanguagePoints

一、这样记单词

记得准·写得对

记得快·记得多

Ⅰ.基础词汇

1.scenen．　　　　　　　景色；风景

2.aspectn.方面

3.observevt.观察；注意到

4.stylen.风格

5.aimvi.以……为目标；打算；意欲

6.standvt.忍受

Ⅱ.拓展词汇

1.artistn．艺术家→artn．艺术

2.colourfuladj.彩色的→colourn．颜色

3.delightfuladj.令人愉快的；可爱的→delightn．&vt.高兴；愉快；使高兴→delightedadj.感到高兴的

4.drawingn．图画→drawv．画画；素描

5.paintvt.绘画；（用颜料）画→paintingn．绘画；油画→paintern.画家

6.traditionaladj.传统的；习俗的→traditionn．传统

7.imitatevt.临摹；仿造；模仿；仿效→imitationn．模仿；仿制品

8.realityn．真实；现实；逼真→realadj.真实的

9.unusualadj.不寻常的；非凡的→usualadj.通常的；平常的

1.contemporaryadj.当代的

[联想]　①ancientadj.古代的　②modernadj.现代的

2.aliveadj.有活力的；有生气的

[联想]　①liveadj.　　　　　活的；现场直播的

②livingadj.活的，健在的；现代的

③livelyadj.活泼的；生动的

[联想]　识记a前缀表语形容词

①asleep睡着的②awake醒着的

③afraid害怕的④alone单独的

3.traditionaladj.传统的；习俗的

[联想]　后缀al形容词荟萃

①central中心的，中央的

②personal个人的，私人的

③social社会的；社交的

④national国家的，全国性的，民族的

⑤natural自然的

4.standvt.忍受，容忍

[同义]　bear,endure,tolerate,putupwith

二、这样记短语

记牢固定短语

多积常用词块

1.be_interested_in　　　　　对……感兴趣

2.think_about考虑

3.because_of因为

4.be/get_tired_of对……厌烦

5.be_crazy_about对……狂热，热衷于……

6.be_fond_of爱好；喜欢；喜爱

7.develop_an_interest_in对……产生兴趣

8.tell_by从……可以看出

1.artgallery　　　　　　　　　　　美术馆

2.artmovements艺术流派

3.fulloflife充满活力

4.atthesametime同时

5.traditionalChinesestyleofpainting传统的中国绘画风格

6.brushandink笔墨

7.inblackink用黑墨

8.allthetime总是，一直

三、这样记句式

先背熟

再悟通

后仿用

1.ThisisapaintingbytheSpanishartist,PabloPicasso,consideredtobethegreatestwesternartistofthetwentiethcentury.

这是西班牙画家巴勃罗·毕加索的一幅油画，他被认为是20世纪西方最伟大的艺术家。

过去分词短语作后置定语。

Thisistheproblemdiscussed_at_the_

meeting_yesterday.

这是昨天会议上讨论过的问题。

2.Cubistartistspaintedobjectsandpeople,withdifferentaspectsoftheobjectorpersonshowingatthesametime.

在描绘物体或人物的时候，立体派画家会同时展现描绘对象的多个不同侧面。

with复合结构作状语。

Hesoonfellasleepwith_the_light_still_burning.

他很快就睡着了，灯还亮着。

3.QiBaishi（1863－1957）,oneofChina’sgreatestpainters,followedthetraditionalChinesestyleofpainting.

齐白石（1863～1957）是中国最伟大的画家之一，遵循了中国传统的绘画风格。

名词短语作同位语。

Mr.Smith,our_new_English_teacher,_isverykindtous.

我们的新英语老师史密斯先生对我们很好。

4.It’sbyaChineseartist,isn’tit？

它是由一位中国画家画的，不是吗？

反意疑问句。

Hedidn’tpasstheEnglishexam,did_he？

他没有通过这次英语考试，是吗？

1．（教材P31）scene

（1）n.[C]景象，景色（强调目之所及的风光）

①Whatabeautifulsceneitis!

多美的风景啊！

（2）n.[C]场面，情景

②Thescenebroughtbackmemoriestome.

我触景生情。

（3）n.[C]（电影、戏剧等的）场面，片段，镜头

③Thefirstsceneoftheplayistheking’spalace.

剧中的第一个场景是王宫。

（4）n.[C]事发地点，现场（常用单数形式）

atthesceneof　　　　在……的现场

onthescene在现场，到现场

④Thepolicewereon_the_scenewithinminutesofbeingcalled.

警察在接到电话的几分钟内就到达了现场。

2．（教材P32）astyleofpaintingadoptedbyagroupofartists

被很多画家采用的一种绘画方式

adoptvt.采纳；采用；收养

adoptedadj.　　　　　　　　领养的

adoptionn.采用；收养

①Ourschoolhasadoptedanewteachingmethod.

我们学校采用了一种新的教学方法。

②Shetreatedheradopted（adopt）sonasifhewereherown.

她对待继子好像自己的孩子一样。

③Ifyoucannothavechildrenofyourown,whynotconsideradoption（adopt）?

假如你自己不能生育，何不考虑收养一个呢？

[名师点津]　adopt与adapt属形近词，在书写时，注意区别，切莫混淆。

adapt意为“使……适应；改写，改编”。

[语境串记]　Theyoungcouplehadnochildrenoftheirown,sotheyadoptedanorphan.Afterafewmonths,thechildcametoadapttohisnewlife.

这对年轻夫妇没有亲生孩子，于是他们领养了一名孤儿。

几个月过后，这个孩子渐渐适应了他的新生活。

3．（教材P33）Popart（fromtheword“popular”）wasanimportantmodernartmovementthataimedtoshowordinarytwentiethcenturycitylife.

波普艺术（源自单词“popular”）是一个重要的现代艺术流派，着眼于展现20世纪普通的城市生活。

aimv.以……为目标；打算；意欲；瞄准n.[C]目标；[U]瞄准

形象记忆

（1）aimat/forsth.　　　　力争得到/达到

aim

力求做某事，旨在做某事

（2）withtheaimof...为了……

takeaimat瞄准……

①We’reaimingforabigimprovement.

我们力求取得重大进步。

②ShewenttoLondonwith_the_aim_offindingajob.

她去伦敦是为了找工作。

③They’reaiming_at_trainingeverybodybytheendoftheyear.

他们力求做到在年底前人人得到培训。

④Weaimto_save（save）enoughmoneytogoonvacation.

我们打算存够钱后去度假。

[Wordfamily]

aimlessadj.　　　　漫无目的的

aimlesslyadv.漫无目的地

4．（教材P33）QiBaishiobservedtheworldofnatureverycarefully,andhispaintingsarespecialbecauseofthis.

齐白石对自然界观察得非常仔细，他的画因此而别具特色。

observevt.观察；注意到；遵守；庆祝

写出下列句中observe的含义

①Heobservedthatitwouldprobablyrain.注意到

②DotheyobserveChristmasDayinthatcountry？

庆祝

③Theteacherstoodatthecorner,observingthebehaviourofeverystudent.观察

④Youshouldobservethelocalcustomwhenyougoabroad.遵守

observesb.dosth.　　　观察某人做某事（全过程）

observesb.doingsth.注意到某人正在做某事

⑤Sheobservedamanwalking（walk）ontheoppositesideoftheway.

她注意到有一个人在路的对面行走。

[名师点津]　和observe类似，后面可接动词原形、现在分词或过去分词作宾补的感官动词（短语）有：

一感觉feel；二听listento,hear；三使let,make,have；五看lookat,see,watch,notice,observe。

5．（教材P33）XuBeihongbelievedthatartistsshouldshowreality,butnotjustimitateit.

徐悲鸿认为画家应该展现现实，而不仅仅是临摹实物。

realityn．真实；现实；逼真

inreality　　　　　　　　事实上；实际上

face/acceptreality面对/接受现实

becomeareality变成现实

bringsb.backtoreality使某人面对现实

①Helooksyoung,butinrealityheisoverforty.

他看起来年轻，但实际上已经40多岁了。

②Cheerupandface_reality.Godonlyhelpsthosewhohelpthemselves.

振作起来，面对现实，自助者天助。

③John’sdreamofbeingapainterbecame_a_reality.

约翰当画家的梦想变成了现实。

[名师点津]　表示“事实上；实际上”的短语还有：

infact,asamatteroffact,intruth等。

6．（教材P33）I’mstudyingartatschool,andIenjoyitalot,althoughIcangettiredoflookingatpicturesallthetime.

我在学校学习美术，虽然总是看画可能会看腻，但我很喜欢它。

get/betiredof...对……厌烦

be/gettiredwith/from　　　　因……而疲惫

tiresb.out使某人精疲力竭

betiredout精疲力竭

①I’mtiredofwatchingTV.Let’sgooutforawalk.

我看腻了电视，咱们出去走一走吧。

②Helookstired_out.Lethimhaveagoodrest.

他看起来累坏了，让他好好休息吧。

③Youmaybe_tired_with/fromreadingwhenyouare_tired_out,_butyoushouldnotbe_tired_ofit.

当你筋疲力尽的时候，看书可能使你疲劳，但你不应该对看书感到厌烦。

形象记忆

[名师点津]　get/betiredof的同义表达还有：

7．（教材P33）ButIcan’tstandthatpictureofagoldenhairedgirl.

但我受不了那幅金发女孩儿的画。

standv．忍受；坐落；站立n.看台；摊子

形象记忆

can’tstandsth./（sb.）doingsth.不能忍受某事/（某人）做某事

standby袖手旁观；支持

standfor代表；象征

standout显眼；突出

①Shecan’tstandbeingkeptstanding.

她不能忍受久站。

②Hecan’tstandworking（work）intheheatforseveralhours.

他忍受不了在酷热中工作好几个小时。

③Wearenotpreparedtostand_byandletthemcloseourschools.

我们不会袖手旁观，任凭他们关闭我们的学校。

[名师点津]　stand表示“忍受”时，常用于否定句和疑问句，与can,could等情态动词连用。

不可用于进行时，其后可接名词、代词、动名词或动名词的复合结构。

8．（教材P33）Myparentsarefondofgoingtoartgalleriesandoftentakemewiththem,soI’vedevelopedaninterestinart.

我父母喜欢去美术馆，他们常常带我一起去，我由此对美术产生了兴趣。

befondof喜欢；喜爱

①Myfamilyareallfondoftraditionalfestivals.

我家人都喜欢传统节日。

②Mostofmyclassmatesare_fond_of_listeningtopopmusic.

我的大部分同学都喜欢听流行音乐。

[名师点津]　befondof为“be＋adj.＋of”构成的短语，类似的还有：

beafraidof（害怕）,beproudof（对……感到自豪）,befullof（充满）,befreeof（免于……）,beashamedof（对……感到羞愧）,beshortof（缺乏）等。

9．（教材P33）Theylooksoalive.

它们看上去栩栩如生。

aliveadj.有活力的；有生气的；活着的；仍然存在的

形象记忆

comealive　　　　　　变得活跃起来

bring...alive使……变得活跃

keep...alive使……生存下去

①Toliveisnotjusttobealive,buttobealiveistolive.

生活不只是为了活着，但活着就是为了生活。

②Thediscussioncame_alivewhenaninterestingtopicwasbroughtin.

当引出一个有趣的话题时，讨论立即活跃起来。

③We’dbetterkeeptheoldcustomsalive.

我们应该保持这些古老的风俗。

[辨析比较]　alive,lively,living,live

alive

“活着的，在世的”，侧重说明生与死之间的界限

只能作表语、补语、后置定语

lively

活泼的，活跃的，充满生气的

可作定语和表语，既可指人，又可指物

living

活着的，有生命的

作前置定语和表语

live

活的，现场直播的

只能在表示物的名词前作定语

选用上述单词填空

④IwatchedaliveTVprogramsyesterdayevening.Therewasaboylikingalllivingthings.Hekeptalivelyfishinasmalljar.Hedecidedtofreeitandkeptthefishaliveintheriver.

昨晚我观看了一个直播的电视节目，有一个男孩喜欢所有的生物。

他在一个小缸里养了一条活泼的鱼，他决定把鱼放生让鱼在河里自由自在的生活。

10．（教材P33）Icantellbythestyle.

我能通过绘画风格判断出来。

tellby从……可以看出

tell...apart　　　分辨，区分

tell...from...把……和……区分开来

tellthedifference（s）between...and...说出……与……的不同

①Youcantellbythewayitwalksthatthedoghasbeeninjured.

从这只狗走路的样子你可以判断出它受伤了。

②Ican’ttellthetwinsistersapart.

我分不清这对双胞胎姐妹。

③Youmustlearntotell_right_from_wrong.

你必须学会明辨是非。

1．Cubistartistspaintedobjectsandpeople,withdifferentaspectsoftheobjectorpersonshowingatthesametime.

在描绘物体或人物的时候，立体派画家会同时展现描绘对象的多个不同侧面。

withdifferentaspects...在句中作状语，属于“with＋宾语＋宾补”结构，即with复合结构。

宾补由现在分词充当，show与宾语之间为逻辑上的主谓关系。

with的复合结构，即“with＋宾语＋宾语补足语”，在句中常作后置定语或状语，其常见形式如下：

①Withthehouseempty,Jackfeltlonely.

房子空空的，杰克感到很孤独。

②Theysatwiththelightonforhalfanhour.

他们开着灯坐了半个小时。

③Don’tstandwithyourhandsinyourpockets.

站着的时候不要把手插在口袋里。

④Withsomanybooksto_read（read）,Ihavenotimetochatwithyou.

有这么多的书要读，我没时间跟你闲聊。

⑤Thegirlfeltverysafewithhermotherstanding（stand）behindher.

妈妈站在身后，那个女孩感到很安全。

⑥Allafternoonheworkedwiththedoorlocked（lock）．

整个下午他都在闭门工作。

2．It’sbyaChineseartist,isn’tit?

它是由一位中国画家画的，不是吗？

（1）本句为反意疑问句，反意疑问句由“陈述句＋反问句”构成，陈述句为肯定式，则反问句为否定式，反之亦然。

①Hehaswonthefirstprizeinthecompetition,hasn’the?

他在竞赛中得了一等奖，不是吗？

②Hedoesn’tlearnEnglishwell,does_he?

他英语学得不好，是吗？

（2）在含有宾语从句的复合句中，反问句一般根据主句的主谓而变化；但当主句是Ithink/believe/suppose等结构时，反问句往往根据宾语从句的主语和谓语而定。

需特别注意否定转移现象中的肯定式和否定式。

③Idon’tthinkhewillagreewithus,will_he?

我认为他不会同意我们的观点，是吗？

（3）在祈使句中，若为肯定式简短问句可用willyou？

或won’tyou?

若为否定式简短问句则为willyou?

但需注意：

let’sdosth.的简短问句为shallwe?

而letusdosth.的简短问句为willyou?

④Don’tsmokeinthemeetingroom,will_you?

不要在会议室里吸烟，好吗？

⑤It’safinedaytoday.Let’sgoswimmingtogether,shall_we?

今天天气不错，我们一块去游泳，好吗？

（4）must,may,can’t等表示推测时，其反意疑问句不是根据情态动词变化，而是根据去掉情态动词之后的实意动词的形式而变化。

⑥Hecan’thaveseenthefilm,has_he?

他不可能看过这部影片，是吗？

Ⅰ.单句语法填空

1．Anyoneadoptingachildmusttreattheadoptedchildwell.（adopt）

2．Whenhepassedby,heobservedastrangemanknocking（knock）atthedoor.

3．Thetwofootballplayersseemedlikeenemiesonthefield,butinreality（rea