山东省德州市宁津县第四实验中学学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题.docx

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山东省德州市宁津县第四实验中学学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题

山东省德州市宁津县第四实验中学2020-2021学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．下列属于青春期带来的生理变化的有

①性机能发育成熟②身体外形急剧变化③体内机能迅速健全④自我意识增强

A．②③④B．①②④C．①②③④D．①②③

2．进入青春期后，烦恼和心理矛盾便随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。

因此，我们要

①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己

②通过求助他人，学习化解烦恼的方法

③自我调节，无需求助他人

④培养兴趣爱好转移注意力

A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④

3．生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。

下面属于青春期思想和精神方面的变化的有

①独立意识不断发展

②对问题开始有更多的见解

③思维逐渐具有独立性

④对未知的事物充满好奇

A．①②③B．①②③④C．①③④D．①②④

4．湖北随州二中校长王桂兰在2016新春开学之际的第一次国旗下讲话中，以《不读书、不吃苦，你要青春干嘛？

》为题，给全校师生做了一场精彩的演讲，这篇演讲也迅速传遍全国。

青春是我们人生的一个生命进阶，青春需要创造。

下列对青春的创造理解正确的是

①实践出真知，青春的创造离不开社会实践

②社会实践给了青春的我们广阔的创造空间和平台，激发了我们创造的热情

③青春的创造意味着我们要用智慧的大脑和灵活的双手去尝试、去探索

④青春的创造需要我们打破常规，也需要我们关注他人和社会

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

5．青春的创造多姿多彩，创造存在于我们生活的各个方面。

为此，我们应这样开发我们的创造力（）

①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫②用智慧和双手去尝试探索未知事物

③关注他人和社会，看重创造的意义和价值④埋头书山题海，一心只读圣贤书

A．①②B．①②③C．①②④D．①③④

6．俗话说：

男女搭配，干活不累。

对此下列说法正确的是

①男生女生各有性别特点和优势

②欣赏对方的优势可以不断完善自我

③发现对方的优势可以相互取长补短

④男女生应相互理解、互帮互助、共同发展和进步

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

7．到了青春期，男生女生的差异会更加明显。

下列属于这一差异的是

①生理（身体）方面

②性格特征

③思维方式

④兴趣爱好

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

8．某中学出了一条规定：

食堂需分席，男女生不准同桌用餐，以防早恋。

该规定

A．有助于中学生静下心来学习

B．不利于异性同学之间交往

C．能有效地防止学生“早恋”

D．是学校履行学校保护义务的体现

9．最甜美的是爱情，最苦涩的也是爱情。

下列对爱情的认识不正确的是

A．爱情需要具有爱他人的能力

B．爱情需要彼此深入了解

C．爱情不需要物质基础

D．爱情是强烈、稳定、专一的感情

10．停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们不要；无梦的青春是堕落，我们也不要。

青春的我们

①渴望拥有健美的身躯

②渴望自由、渴望飞翔

③渴望标新立异万人迷

④拥有无尽的遐想

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

11．2021年9月份开学后，发生了多起针对学生的诈骗案。

古人云“行己有耻”，人应该对自己的不良行为有羞耻之心，而在这些诈骗分子的眼里，受骗人的死活不会触动他们，良心和耻感不在他们的考虑之列。

“行己有耻”要求我们

①要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为

②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力

③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做

④更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力

A．①②B．①③④C．①②③④D．①②④

12．同学们给你起了不雅的绰号，你正确的做法是（）

A．以和为贵，忍气吞声

B．奋起反抗，辱骂他人

C．正视变化，追求内在美

D．自暴自弃，埋怨父母

13．“止于至善”是我们老祖宗给我们留下来的做人守则，下列想法或做法符合“善”的是

①我讨厌别人叫我“胖子”，也从不给别人起绰号

②我喜欢别人以尊重友善的态度对我，我也以同样的态度待人

③谁要是冒犯了我，我就再也不与他来往

④数学是我的强项，我经常帮助数学成绩较差的同学

A．①②B．②③④C．①②④D．①②③

14．随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。

这是

①早恋的现象

②正常的心理变化

③人走向成熟过程中自然产生的情感

④需要理智对待的情感

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④

15．“止于至善”出自《礼记·大学》，此篇开篇即说：

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

”止于至善，是一种以卓越为核心要义的至高境界的追求。

止于至善，上升到人性的层面来说就是大真、大爱、大诚、大智的体现，是自我到无我境界的一种升华。

止于至善，要求我们做到

①养成自我省察的习惯

②检视自身不足

③对自身不足不盲目自责

④要积极调整自己，端正自己的行为

A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③

16．对下表中某些同学的“微行为”，你赞同的评价是

微行为

同学评价

在家里只收拾自己的房间

①懂得自立自强

出外旅游时凡事都由爸妈操心

②听父母的话，享受家庭保护的权利

在上课的时候说小话

③没有好好珍惜受教育的权利，扰乱课堂纪律

过马路时，自觉遵守交通规则

④有法治意识、规则意识、安全意识

A．①②B．②④C．①③D．③④

17．男女同学在交往时应把握好“度”。

对这个“度”的理解中，下列网友的观点正确的是

①“萌萌雨”：

最好不要说话，保持距离

②“瑜”：

以群体交往为佳，避免单独交往

③“天涯过客”：

应互相尊重、自重自爱

④“猪猪侠”：

应把对方当成同性来交往

A．①②B．②③C．③④D．①③

18．“生活给予我苦难，我不以为痛，报之以歌。

”入选2021年度“全国最美中学生”扬州公道中学刘习鹏如是说，这反映出刘习鹏同学身上具有的良好心理品质有（　　）

①从众心理

②意志坚强

③乐观自信

④不惧挫折

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

19．“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。

报我以幸福吗？

我是一只凌空飞翔的燕子。

报我以不幸吗？

我是一根劲竹经得起千击万磨……”从汪国真的诗中能读到

①乐观自信的人生态度②积极进取的人生追求

③坚韧不拔的意志品质④得过且过的随意性格

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

20．“轮椅上的宇宙之子”霍金的智慧和忠告启示我们

①自强，必须战胜自我，超越自我

②挫而不折，愈挫愈勇，在生活中将会不断创造有价值的人生

③挫折能让所有人成为精神上的强者

④坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件

A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

二、判断题

21．最近，小亮喜欢穿着“另类”服装。

妈妈说：

“你是一个中学生，这样穿可不太好。

”小亮不以为然地说：

“你知道什么是好，好多同学都这么穿，这叫酷，这是思维独立的表现。

”

判断：

理由：

三、辨析题

22．“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。

判断：

理由：

23．小明认为：

“我是男生，这是与生俱来的，就应该是男孩子的样子，没必要再进行性别角色的学习。

”小明的观点对吗？

判断：

理由：

24．七年级

（2）班在召开有关异性交往的主题班会，小海同学认为：

男女生交往很容易引起别人的议论，还是不交往为好。

判断：

理由：

四、分析说明题

25．“心语小屋”是同学们倾诉烦恼的好地方。

以下是几位同学的来信，请你运用所学知识，帮他们排忧解难。

（信件一）这段时间我发现自己的胡子慢慢地长出来了，声音也变粗了，同学们都笑我说话像鸭子叫，我很烦恼。

（1）进入青春期后我们的生理不断成熟，我们应该如何应对呢？

（信件二）觉得自己是大人了，于是总想一夜之间成熟起来。

父母的关心不再像过去那样暖融融了，反而觉得唠叨刺耳；老师呢，在心中似乎也失去了往日的威信；就连平时挺要好的同学，现在也不是那么亲密无间、无话不谈了。

自己一肚子的小心事，却不知道该和谁说。

（2）这位同学出现了什么样的矛盾心理？

结合所学知识，请你为这位同学排解苦恼。

五、综合探究题

26．青春的探索离不开自信与自强。

某校七年级

（1）班决定以“飞翔的力量”为主题召开一次班会，请你参与并完成下列任务：

（1）请你为这次班会设计一个小标题。

（2）“天生我材必有用。

”这句诗体现了哪种心理品质?

青春的探索为什么需要这种优秀品质呢？

（3）自强者能在命运之风暴中奋斗。

自强对于青春期的我们有着重要的意义，那我们需要怎样做呢？

参考答案

1．D

【详解】

性机能发育成熟、身体外形急剧变化以及体内机能的迅速健全都属于生理变化，①②③说法正确；自我意识增强属于青春期的心理变化，④与题意不符；所以本题选择D。

2．B

【解析】

【详解】

此题旨在考查青春期的矛盾心理。

青春期产生各种各样的心理矛盾是一种正常的现象，这些心理矛盾是自己的内心体验、感受，积极面对和正确处理，我们才能健康成长，解决这些心理矛盾可以通过参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法，也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理。

所以①②④正确，③错误排除。

故本题选B。

3．B

【详解】

此题旨在考查青春期的思想和精神变化。

结合教材知识，青春期伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，独立意识不断增强，对问题开始有独到的见解，随着思维能力的提升，对未知的事物充满好奇，逐渐具有独立思维、批判思维、创造潜力，对世界充满好奇心。

所以①②③④都正确，故本题选B。

4．D

【详解】

青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。

青春的创造是多姿多彩的。

创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。

创造离不开实践。

人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。

青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

所以处于青春期的我们要用自己的双手努力去创造美好未来。

①②③④是正确的。

故选D。

5．B

【详解】

青春是富于创造的季节。

我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，用智慧和双手去尝试探索未知事物，关注他人和社会，看重创造的意义和价值，所以①②③说法正确；④是缺乏社会责任的体现，说法错误；所以本题选择B。

6．D

【解析】

本题主要考查学生对男女生优势互补的认识和理解。

男生女生各自拥有自身的性别优势。

欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。

因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步，①②③④均符合题意，故选D。

7．D

【详解】

本题主要考查学生对男女生差异的认识和理解。

到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。

同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多的表现出自己的特点，①②③④均符合题意，故选D。

8．B

【详解】

男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨合作团结的氛围。

题文中学校的规定没有意识到男女同学正常交往的重要性，B观点正确，A、C、D观点错误，所以本题选择B答案。

【点睛】

异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。

但如果我们不能正视异性同学间的关系，认为异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊，这会导致我们对男女同学间的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常的交往。

9．C

【详解】

本题主要考查学生对爱情的认识和理解。

爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。

爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。

真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律，ABD观点正确，不符合题意，排除。

C观点错误，符合题意。

故选C。

10．C

【解析】

【详解】

此题旨在考查对青春期的认识。

依据教材知识可知，青春是孕育理想、确立志向的最佳时期，是开发人生智力的关键时期，是充满自信、激情和活力、奋发进取的时期，青春的我们渴望拥有健美的身躯，渴望自由、渴望飞翔，所以①②④符合题意，正确；③的观点错误，是不切合实际的，不利于自己的青春的发展，排除。

故本题选C。

【点睛】

解答此题的关键是在青春期我们要有自己的理想，要注意理想、幻想、遐想的区别。

11．C

【详解】

本题旨在考查行己有耻。

行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。

“行己有耻”要求我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇；要树立底线意识，违反道德和法律的事情坚决不做；更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控能力。

所以①②③④都正确，故选C。

12．C

【详解】

此题旨在考查悦纳自己。

女同学的做法是不尊重他人的表现。

我们自己应该全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质，要用发展的眼光看自己，通过不断改正缺点来完善自己，发掘潜能，所以C正确；ABD错误，我们既不能忍气吞声，也不能辱骂他人，更不能自暴自弃，埋怨父母，而应该义正辞严的指出对方的错误。

故本题选C。

【点睛】

解答此题要注意面对青春期的生理变化，我们要悦纳自己，同时要注意尊重其他同学额的生理变化，同时面对其他同学的侮辱我们不要忍气吞声，而应该义正辞严的指出对方的错误。

13．C

【详解】

根据所学知识，“止于至善”是人的一种精神境界，我们每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。

不给别人起绰号尊重他人人格尊严，以尊重友善的态度对待他人、帮助同学提高学习成绩都是“善”的体现，①②④观点正确；当别人冒犯时我们要学会宽容对待他人，而不能采用不再来往的态度，③观点错误，所以本题选择C答案。

14．B

【详解】

随着青春期的到来，我们对异性产生朦胧的情感，是青春期正常的心理变化和情感体验，是个人走向成熟过程中自然产生的情感，需要理智对待谨慎处理，②③④符合题意。

①错误，题干现象并非是早恋的现象。

故选B。

15．A

【详解】

本题考查行己有耻，止于至善。

行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。

止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

因此止于至善的要求是养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。

所以①②③④说法都正确，符合题意。

故选A。

16．D

【详解】

此题旨在考查学生的综合分析能力，要求学生逐一分析材料，找到与教材知识的结合点。

“在家里只收拾自己的房间”是不懂得孝敬父母的表现；“外出旅游凡事都由爸妈操心”是缺乏自立的表现；③上课说话，既影响了课堂秩序，也没有珍惜受教育的权利，更没有认真履行受教育的义务；④过马路遵守交通规则，是具有规则意识和安全意识的表现，所以①②观点错误，③④观点正确，正确答案选D。

17．B

【分析】

【详解】

本题考查异性交往。

与异性交往时，我们要应互相尊重、自重自爱，保持一定距离，以群体交往，避免单独交往。

所以②③说法符合题意；①说法错误，最好不要说话，不利于朋友交往；④说法错误，过于绝对，排除。

故选B。

18．B

【解析】从题文中刘习鹏同学的话语中我们可以看出,刘习鹏同学在困难面前退缩，而是知难而进,保持着乐观的心态，笑对困境，②③④观点正确；从众心理是指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式，①观点错误，所以本题选择Ｂ答案。

19．D

【解析】

此题旨在考查学生对良好心理品质的认识，主要考查学生的分析能力。

题文中的关键信息“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我”体现了乐观自信的生活态度；“我是一只凌空飞翔的燕子”，体现了积极进取的人生态度；“我是一根劲竹经得起千击万磨”，体现了坚忍不拔的意志品质，所以①②③观点正确，④在题文中没有体现，所以排除，正确答案选D。

20．B

【详解】

此题旨在考查自强的含义与表现。

“轮椅上的宇宙之子”霍金的智慧和忠告告诉我们，人生难免有挫折，对待挫折的态度不同，结果不同，我们要自强，必须战胜自我，超越自我，挫而不折，愈挫愈勇，在生活中将会不断创造有价值的人生，坚强意志是克服困难、走向成功的必要条件。

所以①②④符合题意,正确；③错误，挫折对于弱者来说是绊脚石，排除。

故本题选B。

21．判断：

错误

理由：

步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，思维逐渐具有独立性，对未知事物充满好奇。

但是思维的独立性并不等同于一味追求独特，不接纳他人的意见。

小梁不接受妈妈的意见，跟随其他同学穿着“另类”服装，是一味追求独特，不利于发展独立思维。

【详解】

本题考查正确认识思维的独立性。

题文中小梁不接受妈妈的意见，跟随其他同学穿着“另类”服装，是一味追求独特，不利于发展独立思维。

因为思维的独立性并不等同于一味追求独特，不接纳他人的意见，所以上述观点错误。

22．判断：

（正确）

理由：

①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。

②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。

【详解】

此题旨在考查批判性思维和学生的识记、分析判断能力。

结合教材知识，判断出“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气的观点是正确的。

理由可从批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。

能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状等方面作答即可。

【点睛】

解答此题的关键是，一定要先判断观点的对错，给出明确的观点，然后在进行分析，说明理由。

23．判断：

（错误）

理由：

正确认识性别角色，但性别刻板印象也可能影响我们自身潜能的发挥。

【解析】

【详解】

此题旨在考查认识性别角色的必要性和学生的识记、分析判断能力。

结合教材知识，首先判断出小明的观点是错误的。

错误的原因可从正确认识性别角色，有助于我们正确认识认识自己、身边的同学、朋友，也有助于异性的交往，否则性别刻板印象可能影响我们自身潜能的发挥等方面作答。

24．（错误）

理由：

与异性交往是我们成长的一个重要方面，只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。

【详解】

根据所学知识，男女同学之间的交往，既要需要互相尊重，又要自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率，只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。

所以上述观点错误。

25．

（1）①悦纳青春期的生理变化，我们要正视身体的变化，欣然接受。

②在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

（2）闭锁与开放

①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；

②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；

③可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；

④可以学习自我调节，成为自己的“心理健康医生”。

【解析】

【详解】

此题旨在考查青春期的烦恼，青春期闭锁心理及危害，悦纳自我，也考查了学生综合分析问题的能力。

（1）结合教材知识，对于青春，我们充满了好奇，面对青春的生理变化，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则，在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。

所以面对青春期后，我们的生理不断成熟，我们应对的方法可从悦纳青春期的生理变化，要正视身体的变化，欣然接受；在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美等方面回答。

（2）进入青春期后，心理发生了变化，有的出现了“自己一肚子的小心事，却不知道该和谁说”的状况，这属于封闭自己，是青春期心理闭锁现象。

所以回答时先找到关键语句，结合知识点，确定心理闭锁这个心理问题，然后根据实际情况，为这位同学排解苦恼的方法，可从参加集体活动、通过求助他人、通过培养兴趣爱好转移注意力、学习自我调节，成为自己的“心理健康医生”等方面作答。

26．

（1）唱响自信之歌，走自强之路。

（2）自信

①自信让我们充满激情。

②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。

③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。

（3）①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。

②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。

【解析】

【详解】

本题旨在考查自信的含义、表现及培养自强的品质。

（1）本次主题班会的目的就是要培养学生自信自强的优秀品质，所以应围绕这一核心进行设计，小标题要突出关键词，有号召力。

如：

唱响自信之歌，走自强之路等，符合题意即可。

（2）本题考查自信品质的表现，“天生我材必有用”是相信自己的表现，体现了自信；青春的探索需要自信的原因，可从自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业，自信的人有勇气交往与表达等，围绕自信的重要性表达即可。

（3）结合教材知识，自强对于青春期的我们有着重要的意义，我们怎样做，可从不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持等方面作答。