小学一年级上册阅读练习题大全图文稿.docx
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小学一年级上册阅读练习题大全图文稿
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小学一年级上册阅读练习题大全
一年级上册阅读练习题大全
练习一:
(一)
农(nónɡ)民(mín)把玉米种在地里,到了秋天,收(shōu)了很多玉米。
小猫看见了,把小鱼种在地里。
他想:
到了秋天,一定会收到很多小鱼呢!
(1)短文共有()句话。
(2)小猫能收到小鱼吗?
(在正确答案后面画“√”)
能()不能()
(3)小猫为什么收不到鱼()
A.因为小鱼生活在水里。
B因为收到了玉米。
(4)用“——”画出小猫心里想的话。
(二)
乌龟(ɡuī)是一种爬(pá)行动物,它能游(yóu)泳(yǒnɡ),也能爬行,但(dàn)是爬得很慢。
乌龟吃草,也吃小鱼和小虾。
乌龟还喜欢晒(shài)太阳。
冬眠
(mián)的时候,它不吃也不动。
(1)短文共有()个自然段。
(2)乌龟是()动物,它吃()。
(3)乌龟在冬眠时,它()。
(4)冬眠的动物还有()
A.兔子B.青蛙
(三)
小鸡和小鸭来到草丛里。
小鸡找到了许多虫子,吃得很欢。
小鸭捉
(zhuō)不到虫子,急(jí)得直叫唤(huàn),怎么办呢?
小鸡看见了,捉到虫子送给小鸭吃。
(1)这篇短文共有()句话。
(2)小鸡和小鸭来到()。
A田里B草丛里
(3)()捉到了虫子,()没捉到虫子。
()把虫子送给()吃。
(四)
晚上,爸爸在看报,妈妈在看电视。
我写完作业,给他们送上水果。
爸爸笑了,我也笑了。
我们家多么幸福啊!
(1)短文共有()句话。
(2)晚上,我们在干什么(连线)
爸爸写作业
妈妈看报
我看电视
(3)我给爸爸妈妈送()。
(4)照样子,写句子。
例:
爸爸笑了,我也笑了。
(),()也()。
(五)
下课的时间一到,同学们涌(yǒnɡ)出教室,跑着、跳着,扑(pū)进了雪的怀(huái)抱(bào)。
宽(kuān)敞(chǎnɡ)的操场(chǎnɡ)上成了我们玩耍(shuǎ)的乐园。
同学们在厚厚(hòu)的积(jī)雪上滚(ɡǔn)雪球、打雪仗(zhànɡ)。
操场上充(chōnɡ)满了我们的欢(huān)声笑语。
(1)短文共有()句话。
(2)同学们活动的时间是()。
A放学B下课
(3)同学们玩耍的乐园是()。
(4)从短文中可以看出:
①同学们喜欢下雪。
()
②同学们不喜欢下雪。
()
(5)连线。
厚厚的苹果
红红的积雪
大大的月牙
弯弯的书包
(六)
小猴(hóu)子上数学课不专(zhuān)心听讲。
放学后,它不会做数学题(tí),便(biàn)跑到老牛家里说:
“喂(wèi)!
老牛这道题怎么做?
”老牛不理它。
一会儿,小兔也来找老牛说:
“牛伯(bó)伯,请你给我讲讲这道题好吗?
”老牛耐(nài)心地讲起来。
(1)短文共有()个自然段。
(2)用“——”画出小猴的话。
用“≈≈≈”画出小兔说的话。
(3)老牛给()讲题。
因为它()。
A小猴B小兔
C有礼(lǐ)貌(mào)
D老牛跟它好。
(七)
冬天到了,天气很冷。
清晨
(chén),我一起床就看见玻(bō)璃(li)上结(jiē)满(mǎn)冰窗(chuānɡ)花。
“妈妈,你快来看呀!
这晶(jīnɡ)莹(yínɡ)的冰窗花,有的像珊(shān)瑚(hú),有的像树枝(zhī),有的像小山,有的像宝塔(tǎ)······画儿画得这么美,准(zhǔn)是一个巧(qiǎo)手大画家。
”妈妈笑着告(ɡào)诉(sù)我:
“孩子,这冰窗花是冬爷爷在夜(yè)里画的,是他送(sònɡ)给(ɡěi)我们的年(nián)画。
”
(1)短文共有()个自然段。
(2)冰窗花是在()结在玻璃上的。
A冬天的清晨
B秋天的夜里
(3)用“——”画出冰窗花样子的句子。
(4)玻璃上为什么会有冰窗花?
(判断)
A因为冬爷爷会画画。
B因为天气太冷了。
(八)
小马长大了,老马请(qǐng)黑(hēi)狗来教(jiāo)小马跑步,请山羊来教小马爬山,请黄牛来教小马拉车。
小马都学会了,一样一样地给老马看。
老马看了很高兴,亲(qīn)亲小马的脸(liǎn)说:
“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。
”
小马说:
“从明天起,我就可以帮(bānɡ)着妈妈做事,也可以出去为大家做事。
”
(1)短文共有()个自然段。
(2)老马请()、()、()来教小马本领。
(3)老马为什么说小马是个好孩子()
A小马有礼(lǐ)貌(mào)。
B小马学会了很多本领。
(4)小马学会了本领要去做什么?
请你用“——”画出来。
(九)
大自然(rán)的动物有很多特
(tè)别(bié)的本领(lǐnɡ),人研(yán)究(jiū)了它们,就有了许多创(chuànɡ)造(zào)发明。
人们看见鸟儿在高空飞翔(xiánɡ),发明了飞机。
海豚(tún)是游(yóu)泳(yǒnɡ)能手,潜(qián)水艇(tǐnɡ)就是照(zhào)它的模(mú)样造的。
狗的鼻(bí)子很灵(línɡ)敏(mǐn),但人们制(zhì)造的“电鼻子”,比狗鼻子还灵敏它能检(jiǎn)查(chá)出地下煤(méi)气管
(ɡuǎn)是不是漏(lòu)气。
(1)短文共有()个自然段。
(2)人们看见什么发明了什么?
连线,回答。
狗飞机
海豚雷(léi)达(dá)
鸽(ɡē)子“电鼻子”
鸟儿潜水艇
练习二
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了,
它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了,一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿,
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗?
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。
那么,再见吧,秋娃娃,
咱们明年再相会!
1、文章共()句话。
2、量词填空:
一()树叶一()工匠
一()筷子一()牛皮
一()大衣一()水珠
3、在()里填上合适的词语:
()的秋娃娃()的稻子
()的景象()的冬姐姐
4、秋天,除了()的稻子,()的树叶,()的秋,还有()的枫叶,()的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住()
A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了
6、在短文中找出意思相近的词语:
顽皮——()美好—()
2
春雨
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:
“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!
”
小燕子说:
“不对,春雨是绿色的,你们瞧!
春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。
。
。
。
。
。
”
麻雀说:
“不不!
春雨是红色的,你们瞧!
春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。
。
。
。
。
。
”
1、给短文标上小节号。
2、在括号里填上合适的词:
()的小草()的桃花
()的柳树()的杏花
3、春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?
请你用“————”把句子划下来。
4、按短文内容填空:
1)小白鸽认为春雨是(),小燕子认为春雨是(),麻雀认为春雨是()。
2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?
我说:
“春雨是()的。
你们瞧!
,春雨()。
”
5、连词成句:
①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题
3
小蜻蜓
清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。
1、短文共有()节,标上小节号。
2、正确连线:
一架野花
一棵飞机
一朵青草
3、在正确内容的括号里打√
①小蜻蜓活动的天地在哪里?
小河边()大树下()原野上()竹林里()
②小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂()小飞机()小蚊子()小燕子()
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?
请把有关的语句用“___”划。
出来
柔软的鸭绒(róng)被
转眼间,冬天又到了,刺(cì猬(wèi)又要冬眠了。
他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子看它。
小鸭子说:
“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡的暖和了。
”
1、短文共有()句话。
2、这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗?
()()()
3、用“——”把小鸭子的话画下来。
4、文章写了()送给()()。
5、从文中找出意思相近的词。
转眼-()温暖-()
6、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?
把
它们圈出来。
乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子
7、写出几个表示“看”的词语。
()()()
太阳花
太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣(bàn),粉红粉红的,鲜艳极了。
叶子呢,也是细细的,嫩(nèn)嫩的,像含着一包绿汁(zhī)。
早上,太阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了。
傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。
太阳花的颜(yán)色可多了!
有粉红的,有黄黄的、蓝蓝的,还有紫紫的。
1、这篇短文共有个自然段。
2、太阳花很美,我知道它长什么样,我还会用“”划出来。
3、我会填:
我知道太阳花和太阳的关系可大啦!
(),太阳一(),太阳花就兴冲冲地开放了。
(),太阳一(),太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。
4、我会找出描写太阳花颜色的词并在词上打“√”
蓝蓝的黄黄的细细的紫紫的粉红的嫩嫩的
参考答案:
1、三
2、“细细的小花瓣(bàn),粉红粉红的,鲜艳极了。
叶子呢,也是细细的,嫩(nèn)嫩的,像含着一包绿汁(zhī)”
3、早上升起
傍晚下山
4、黄黄的蓝蓝的紫紫的
小铅笔
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。
水缓缓地流着,好像在说:
“小朋友,你要好好学习呀!
”
1、这篇短文()节。
2、第二节有()句话。
3、用“_____________”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了:
(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
………………(
)
②水要小朋友好好学习。
…………………………(
)
③这支铅笔很美丽。
………………………………(
)