全国校级联考湖北省潜江市十校联考届九年级上学期期中考试语文试题.docx

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全国校级联考湖北省潜江市十校联考届九年级上学期期中考试语文试题

绝密★启用前

【全国校级联考】湖北省潜江市十校联考2018届九年级上学期期中考试语文试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

40分钟；命题人：

xxx

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

总分

得分

注意事项．

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

评卷人

得分

一、选择题（题型注释）

1、下列加点字注音无误的一项是（  ）

A．诘难（jí ）   滞碍（zhì）  汲取（jí）     吹毛求疵（cī）

B．狡黠（xié）   藻饰（zǎo） 要诀（jué）    味同嚼蜡（jiáo）

C．扶掖（yè）    凌驾（líng）忐忑（tǎn）（tè）廓然无累（lěi）

D．枘凿（ruì）    相契（qiè）   羲皇（xī）     不求甚解（shèn）

2、下列词语字形无误的一项是（   ）

A．伶仃          追溯          惊慌失措          歪风斜气

B．宽恕          震撼          谈笑风生          顾名思义

C．懊悔          急燥          出类拔萃          语无伦次

D．狼藉          安祥          一视同仁          漫不经心

3、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（   ）

A．幸福的潜江城，人杰地灵，英才辈出。

有爱国志士，有戏剧大师。

B．理想，有时候它像那海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你的心；但更多的时候，它能激发你昂扬的斗志。

C．环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。

D．懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。

4、下列句子没有语病的一项是

A．为了防止不再出现生态恶化问题，市政府制定出具体的改进措施。

B．在时代巨变中，长江巨龙，托起一条经济大命脉，担当着伟大复兴。

C．让孩子诵读中华经典诗文，其作用绝不仅仅是学习语言，而是负责了更加重要的使命。

D．美素奶粉造假事件曝光后，宝宝们的口粮安全问题再次成为公众关注的焦点，妈妈为宝宝们挑选奶粉成了难上加难的事情。

5、下列选项排序正确的是（   ）

我不去想是否能够成功，            ，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，            ，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，            ，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，            ，一切，都在意料之中。

①只要热爱生命  ②既然目标是地平线  ③既然钟情于玫瑰  ④既然选择了远方

A．④③②①          B．②③④①          C．②④③①          D．④①②③          

6、下列对文学常识的表述有误的一项是

A．《故乡》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》

B．《傅雷家书》的作者是著名的翻译家、文艺评论家傅雷，两则家书分别写于儿子消沉苦闷时和欣喜成功时，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟，对儿子的殷殷期望

C．《出师表》作者诸葛亮，“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

《出师表》是诸葛亮出师北上伐魏前写下的传颂千古的表文。

D．《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是西汉末年刘向根据战国的史书整理编辑而成，共有33篇，分12策，是一部编年体史书。

第II卷（非选择题）

评卷人

得分

二、现代文阅读（题型注释）

（一）议论文阅读

每个人都有影响力

查一路

　　①不是只有明星或政坛人物才可以引领潮流或掌控局面，我们普通百姓也都有各自的影响力。

只是普通百姓的影响力往往不够明显，不够闪光和耀眼，也不那么立竿见影，但千万别因此忽视了普通人的影响力。

　　②一位外国农学博士20世纪80年代来中国种树，一直种到97岁，每天在中国的恩格贝种树10小时。

在他的影响下，他的同胞有7300名志愿者来到恩格贝种下树木300多万棵，染绿黄沙30万亩。

一个人，20年，让茫茫的沙漠一角，奇迹般地冒出绿洲——这就是影响力。

　　③日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事。

这种影响力往往是隐性的，不去细心体察，你就很难发现。

　　④一位从沿海回来的朋友准备到内地投资，重点考察了A城和B城。

在A城，他坐在街头擦皮鞋，擦皮鞋大婶的一个动作让他对这个城市死了心：

那个大婶先把他的一只鞋的鞋带解开，擦完等他付了钱才系上。

这个细节让他不得不怀疑这个城市市民的道德水准——一定是有人擦完鞋没付钱跑掉过。

在B城，他搭了5次出租车，下车前，5位司机都提示：

先生，请带好您的随身物品。

　　⑤最终，他把企业办在了B城，B城因此有5000人上岗就业，B城的税务部门每年也因此获得上亿元的税收——这就是一位擦鞋大婶和几位出租车司机的影响力。

　　⑥我儿子每次饭前便后都很认真地用洗手液洗手。

有时候时间紧，我就试着和他商量：

就不能稍微马虎一点吗？

他很果断地摇着头说：

这怎么可能，我从上幼儿园的时候就养成了这样的习惯！

　　⑦可想而知，这是一位幼儿园老师的影响力。

在有些人的意识中，幼儿园老师不就是带孩子玩玩嘛，有那么大影响力吗？

答案当然是肯定的，她们的教育足以影响一个人一生的行为习惯。

7、认真阅读全文，找出本文的中心论点。

8、用简洁的语言概括文章第②段的内容。

9、第④段运用了哪些论证方法？

有什么作用？

10、你的父母对你的行为习惯有怎样的影响，用简洁的语言概括一下。

（二）记叙文阅读

继父

听母亲说，他进门时我只有五个月大。

对“父亲”的记忆，别说我，就连比我大两岁的三哥、大五岁的二哥，都说记忆里只有他。

他在离我家不远的钢厂上班。

外乡人，矮小，黑瘦，长得倒很筋骨。

记忆里，他一下班，随便吃点，就到街口摆摊――修自行车捎带配钥匙。

我呢，一直在旁边玩。

没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。

有时，他会喊，妮儿，甜一下去。

我就欢快地跑向他，从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱，买几颗水果糖。

一剥开糖纸，我会举到他的嘴边，让他先舔一口，也甜甜。

他会用干净点的手背噌一下我的小脸蛋，说，爸不吃，妮儿吃。

妮儿嘴里甜了，爸就心里甜了。

天黑了，准备回家了。

不用他说，我就爬上小推车，不歇气地连声喊着“回家喽”,“回家喽”。

直到去世前，他还在街口摆摊修自行车。

他还能修理各种电器，巷子里的人经常跑到家里麻烦他。

我有时就纳闷，问他，我真想不出，你还有啥不会的？

他就笑了，说，爸是从小卖蒸馍，啥事都经过。

他对自己啥都不讲究，啥都是凑合。

母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。

母亲说，人家男人都吸烟喝酒，他咋能不眼馋？

还不是咱娘五个拖累大，得攒钱。

母亲也常在我们面前唠叨，说你们呀，要是对他不好，就是造孽。

妈一个妇道人家，咋能养活得了四个娃娃？

早都饿成皮包骨头了！

在家里，母亲很敬重他。

他蹲在哪儿，饭桌就放到哪儿。

我会以最快的速度给他的屁股下面塞个小凳子，哥哥们立马就围了过去。

母亲边给他夹菜边说，你是当家的，得吃好。

他又笑着夹给我们，“叫娃们吃，娃们长身体，要吃好”。

他几乎一年四季都是那蓝色厂服。

母亲要给他做身新衣服时，他总说，都老皮老脸了，还讲究啥？

给娃们做。

“百能百巧，破裤子烂袄。

”街坊嘲笑他，只知道挣钱舍不得花钱。

“再能顶个屁，还不是在人家地里不下种光流汗？

不就是不掏钱的长工么？

”熟识的人讥讽他，没有自己的孩子还那么撅着屁股卖命地干。

流言风语咋能传不进他的耳朵？

更有甚者给他说话直接带味儿。

好几次，母亲没话找话硬拉扯到那事上想宽慰他，他只是笑笑，说没事，手底下的活都做不完，哪有闲功夫生气？

他不是脾气好，是压根就没脾气。

邻里街坊说话不饶他倒也罢了，欺生。

可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不同意他上门的，在本家的大小事上都不给他好脸色看，这就没道理了。

可他，见谁都是乐呵呵的，才不理会别人紧绷着的脸。

母亲为此很生气，说这一摊孤儿寡母不是你，日子能过前去？

给他们姓李的养活娃娃，凭啥还要看他们的脸色？

断了，断了，不来往了！

他倒给母亲和起脾气来。

说忍一忍就过去了，都是一家人，计较啥？

他是在我出嫁后的第二年走的，前一周还给我说自己身子骨硬朗着哩，孙子抱完了，就等着抱外孙哩。

那天，他正补着车带，一头栽下去，就再也没有醒来。

我难过得无法原谅自己，因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程，只有他不断劳作的身影！

爸，皱纹何时如蛛网般吞没了他？

爸，牙床何时开始松动以至于嚼不动他特喜欢吃的茴香味儿的干馍片？

爸，您胃疼得整晚整晚睡不着觉时想到过叫醒我们唠唠嗑来打发疼痛吗

……

倘若他病在床上，

我们服侍了些日子，心里或许会好受些。

可是，可是爱一直是单向流淌啊，我们究竟关心过他多少？

！

我没有生父的丝毫记忆，听母亲说，连大我七岁的大哥，在他进门后不久，也再也没说过生父。

我记忆里的父亲就是他，也只有他。

（选自张亚凌《时光深处的柔软》有删改）

11、文章开头和结尾都写到“我们兄妹”对父亲的记忆“只有他”，有什么作用？

12、阅读全文，简析下列句子反映的人物心理。

①没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。

②母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。

13、文章以“继父”为题，为什么全文却不出现“继父”一词，只以“他”“爸”“您”来指称？

14、“继父”是一个怎样的人？

请结合文章内容作简要分析。

评卷人

得分

三、文言文阅读（题型注释）

（一）文言文阅读

《与长子受之》

盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。

汝既不能如此即是自不好学已无可望之理。

然今遣汝者，恐你在家汩③于俗务，不得专意。

又父子之间，不欲昼夜督责。

及无朋友闻见，故令汝一行。

汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。

不然，则徒劳费。

只与在家一般，他日归来，又只是伎俩④人物，不知汝将何面目归见父母亲戚乡党⑤故旧耶?

念之!

念之!

“夙兴夜寐，无忝尔⑥所生！

”在此一行，千万努力。

【注释】：

①义理：

指讲求经义、探究名理的学问。

②膝下：

借指父母。

③汩（gǔ）：

搅乱，扰乱。

④伎俩：

原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。

⑤乡党：

乡里、家乡的人。

⑥无忝（tiǎn）：

不要辱没。

忝，辱。

15、16、下列句中加点的实词解释有误的一项是

A．是自不好学    即：

就是    为天下唱 唱：

通“倡”首发

B．然今遣汝者      遣：

打发   以大易小，甚善  易：

交换

C．不然，则徒劳费   然：

 这样   先帝不以臣卑鄙  卑鄙：

身份低微

D．不欲昼夜督责 督：

督促  此诚危急存亡之秋也  秋：

秋天

17、18、下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是

A．扶苏以数谏故            愚以为宫中之事

B．则吾犹可望。

            则指日可待也

C．可望之理                   晶晶然如镜之新开

D．乃令符离人葛婴将兵     乃不知有汉

19、20、对本文主旨理解最恰当的一项是（　　　）

A．劝戒儿子珍惜时间，不要虚度人生。