新概念第二册语法知识点汇总完美版.docx

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新概念第二册语法知识点汇总完美版

新概念第二册

一般现在时

1.用法：

①表示经常性的动作或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用

例：

Mrs.Sawyerstaysathomeeveryday.

②表示主语具备的性格、能力、特征

例：

Heisacarelessboy.他是一个粗心的男孩。

③表示一种状态

例：

Thereisapictureofhisdogonthewall.墙上挂着一张他狗狗的照片。

④表示客观事实和普遍真理

例：

Theearthmovesaroundthesun.地球围着太阳转。

2.标志词：

频率副词（always;usually;often;sometimes;rarely;never）

every…每个…;once……一次;twice……两次;…times…几次

inthemorning/afternoon/evening;atnoon/night;onSundays

3.构成：

①当句中动词为Be动词时：

肯定句：

主语+Be动词（am/is/are）+其它

否定句：

主语+Benot（amnot/isn’t/aren’t）+其它

一般疑问句：

Be动词（am/is/are）+主语+其它？

②当句中动词为情态动词时：

肯定句：

主语+情态动词+其它

否定句：

主语+情态动词+not+其它

一般疑问句：

情态动词+主语+其它？

③当句中动词为实义动词时：

肯定句：

主语+实义动词+其它

否定句：

主语+don’t/doesn’t+实义动词原形+其它

一般疑问句：

Do/Does+主语+实义动词原形+其它？

●特别注意：

一般现在时，当主语为第三人称单数时，实义动词变其三单形式。

do和does为一般现在时的助动词，在否定句及疑问句中辅助实义动词使用，当句中有助动词do和does时，实义动词变原形（吸星大法/照妖镜）。

4.实义动词变三单形式的规律：

①多数动词一般在词尾直接加-s，如：

work---works

②以字母o,s,x,ch,sh结尾的动词在词尾加-es（记忆口诀：

哦撑死是错）

如：

do---does;miss---misses;fix---fixes;watch---watches;wash---washes;

③以辅y结尾的动词将y变i，再加-es，如：

study---studies

④特殊变化，如：

have---has

●注意：

频率副词的位置在Be动词和助动词的后面，实义动词的前面。

●口诀：

Be助后，实义前

现在进行时

英语中动词和汉语中的动词不同，英语中动词有单复数、时态等方面的变化。

根据动词发生的时间不同有不同的时态。

1.现在进行时的构成：

现在进行时由“be+动词的现在分词”构成。

Be为助动词，本身无意义，与主语的人称和数保持一致。

变疑问句时把助动词be提到主语之前，变否定句时在be后加not。

IamsendinganemailtotheInternet.（陈述句）

我在网上发电子邮件。

AreyousendinganemailonInternet?

（疑问句）

你在网上发电子邮件吗？

IamnotsendinganemailontheInternet.（否定句）

我不在网上发电子邮件。

总结（现在进行时句子构成）：

主语+be+现在分词+其他

2.现在分词的构成规则：

一般情况下在动词词尾加-ing

go--goingask--askinglook--looking

以不发音的e结尾的动词，去掉e加-ing

have--havingtake--takingmake--makingwrite--writing

以一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个字母再加-ing

get--gettingsit--sittingput--putting

run--runningshop--shopping

以ie结尾的动词，要把ie变成y，再加-ing

lie--lyingdie--dying

3.现在进行时的用法。

（1）表示说话时正在进行或发生的动作，常与now（现在），atthepresent（现在），atthemoment（此时此刻）等时间状语连用。

Iambuyingsomepostcardsnow.

我正在买一些明信片。

LilyandLucyareenjoyingthesunontheGreatWallatthemoment.

莉莉和露西正在长城上享受阳光。

（2）表示现阶段正在进行而说话时不一定正在进行的动作，常与today（今天），thisweek（这个星期），thisyear（今年）等时间状语连用。

Weareworkinginafactorythesedays.

这几天我们在一家工厂工作。

Mr.Wangiswritingabookthisyear.

今年王先生在写一本书。

（3）句中没有时间状语，通过上下文暗示用动词的现在进行时态。

①通过祈使句暗示。

Look!

Whataretheydoing?

看！

他们正在做什么？

Listen!

Abirdissinginginthetree.

听！

树上有只小鸟在唱歌。

②通过陈述句暗示。

It’sfiveo’clock.Peoplearegoinghomefromwork.

5点钟了。

人们正在下班回家。

I’mwatchingTVandmyfatherisreadinganewspaper.

我在看电视，我爸爸在看报纸。

③通过特殊疑问句暗示。

WhereareDamingandLingling?

大明和玲玲在哪里？

Theyarereadingbooksinthelibrary.

他们在图书馆看书。

4.现在进行时陈述句变一般疑问句和特殊疑问句

变一般疑问句

变否定句

变特殊疑问句

将be提至句首，变人称

直接在am/is/are后边加not

疑问词＋be＋主语+doing+其他？

Iamsinging。

Areyousinging?

Heisdoingmyhomework

Heisn’tdoingmyhomework

Iamdoingmyhomework.Whatareyoudoing?

肯：

Yes,Iam.否：

No,I’mnot.

频度副词的用法

1.行为动词的一般现在时常和表示频率的副词连用，英语中usually,sometimes,always,often,never等词被称为“频度副词”，是用来表示动作频率的，但在程度上有差别。

一般来说可按频率大小排列：

always（总是）>usually（常常）>often（经常）>sometimes（有时）

>seldom（很少）>never（从不）

2.频度副度在句中的位置。

（1）在be动词之后。

Boysarealwaysgoodatplayingcomputergames.

男孩子们总是擅长玩电脑游戏。

（2）在第一个助动词或情态动词之后。

Hedoesn’toftengoontheInternet.

他不经常上网。

（3）在实义动词之前。

Myuncleoftentalkstocustomersonthecomputer.

我叔叔经常在电脑上和客户交谈。

（4）Sometimes可放在句首、句中或句末，often也可放在句末。

SometimesJimwritestome.=Jimwritestomeoften.

有时吉姆会给我写信。

一般过去时

1.定义。

①表示过去的动作或状态，常和明确的过去时间状语连用，如：

yesterday,lastweek,threedaysago,in1998,justnow等，或与由when引导的从句连用。

②也可以表示过去某一段时间内经常或反复出现的动作。

句子中常带有everyday,often,usually,always,sometimes等时间状语。

例：

WhenIworkedinthecompany,Igotupearlyeverymorning.

在那家公司上班时，我每天早晨都起得很早。

Inthepastfewyearssheusuallywenttouringduringhersummerholidays.

在过去的几年里，每逢暑假她总是出去旅游。

2.一般过去时态句子结构

①Be动词的一般过去时态

在没有实义动词的句子中使用be动词，amis的过去式为was;are的过去式为were.

如：

Iwaslateyesterday.

Weweren'tlateyesterday.　　

Shewasn'tateacherthreeyearsago.

Wereyouillyesterday?

Weretheyonceyourclassmates？

---Yes,Iwas.---No,Iwasn't.

Whowereyourbestfriendsinyourprimaryschool?

②实义动词的一般过去时态

　肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和does的过去式did.

如：

Iwenthomeatnineo'clockyesterday.

Ididn'tgohomeyesterday.Hedidn'ttellmeaboutyou.

Didyougohomeyesterday?

---Yes,Idid./　---No,Ididn't.

　　Whendidyoufinishyourhomeworklastnight/thedaybeforeyesterday?

③助动词和情态动词过去式如下：

shall―should（将要）用于第一人称单数will―would（将要）用于所有人称

can―could（能，会）may―might（可以）must―must（必须）

haveto―hadto（不得不）

助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式，后面的动词还使用原形。

如：

Ihadtodomyhomeworkyesterday.（昨天我不得不做作业。

）

3.一般过去时态动词变化形式

一般过去时态由动词的过去式表示。

大多数动词的过去式是在动词原形后加上ed构成。

这类动词称为规则动词。

①一般情况下在词尾直接加ed。

如：

play―playedwork―worked

②以e结尾的动词只加d.如：

like---likedlove―loved

③以辅音字母+Y结尾的动词，变Y为I，再加ed.如：

study―studied　carry―carried

④以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，要双写最后这个辅音字母，再加ed.如：

stop―stopped

⑤不以ed结尾的过去式，称为不规则动词,

如：

write（写）--wrotego-wentdo-didhave-hadsee-saw

take-tookmake-madecome-camebuy-bought

技巧：

巧记一般过去时：

【一巧】时间状语（即标志词）巧。

一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。

【二巧】形式巧。

它与一般现在时一样，形式多样：

当主语是第一人称单数或第三人称单数时，谓语动词用was；主语是第二人称或其他人称复数时，谓语动词用were。

例如：

Iwasintheclassroomyesterdaymorning．昨天早上我在教室里。

HewasatschoollastTuesday．上周二他在学校。

Theywereoverthereamomentago．刚才他们在那边。

【三巧】否定句结构巧。

与动词be的一般现在时一样，它在动词后面加not即可变成否定句，并且was,were与not可以缩写成wasn't,weren't。

即：

主语＋wasn't／weren't＋表语＋其他。

例如：

Iwasnot（＝wasn't）hereyesterday．昨天我不在这儿。

Myparentswerenot（＝weren't）athomelastSunday．上周日我父母不在家。

【四巧】疑问句式巧。

把was,were提到句首，句末用问号即可变为一般疑问句。

即：

Was（Were）＋主语＋表语＋其他？

这恰巧与动词be的一般现在时的疑问句式相似。

例如：

Wereyouathomethedaybeforeyesterday﹖前天你在家吗？

Wasshelatethismorning﹖今天早上她迟到了吗？

更巧的是疑问句的答语也相似，肯定回答用“Yes,主语＋was／were．”；否定回答用“No,主语＋wasn't／weren't．”。

例如：

—WereWeiHuaandHanMeiherejustnow﹖刚才魏华和韩梅在这儿吗？

—Yes,theywere．（No,theyweren't．）是的，她们在。

（不，她们不在。

）

现在完成时

1.句型：

Eg:

Ihavefinishedmyhomework.

Hehasn’twateredtheflowers.

Havetheywatchedthefilm?

-----Yes,theyhave.----No,theyhaven’t.

2.用法

（1）现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果

Eg.Ihavespentallofmymoney（sofar）.（含义是:

现在我没有钱花了.）

　　Jimhas（just/already）come.（含义：

吉姆现在在这儿）

Myfatherhasgonetowork.（含义是:

我爸爸现在不在这儿）

（2）现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作（用行为动词表示）或状态（be动词表示）常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用.

①for+时段

②since+过去一个时间点（译为：

自从……以来）

③since+时段+ago

④since+从句（过去时）

⑤Itis+时段+since+从句（过去时）

E.g.Maryhasbeenillforthreedays.

　Ihavelivedheresince1998.

3.现在完成时的标志　　

现在完成时的含义之一是过去完成的动作对现在仍有影响,用以下四大标志词可以表达这种含义:

*以already,just和yet为标志

Hehasalreadygotherhelp.　他已得到她的帮助。

Hehasjustseenthefilm.　他刚刚看过这场电影。

Hehasn'tcomebackyet.　他还没有回来。

*以ever和never为标志　

ThisisthebestfilmIhaveeverseen.　这是我曾经看过的最好的一部电影。

HehasneverbeentoBeijing.　他从没有到过北京。

*以动作发生的次数为标志

HesayshehasbeentotheUSAthreetimes.他说他已经去过美国三次了。

*以sofar（到目前为止）为标+before

HehasgottoBeijingsofar.　到目前为止他已到了北京。

注意：

1）现在完成时不能单独与过去的时间状语连用,如yesterday,lastweek,threeyearsago等;

2）不能与when连用3）现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用.

4.过去分词变法小结

（1）规则动词：

规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。

①一般动词，在词尾直接加“ed”。

e.g.work---worked---worked　

②以“e”结尾的动词，只在词尾加“d”。

e.g.live---lived---lived,

③以“辅音字母+y”结尾的动词，将"y"变为"i"，再加“ed”。

　　study---studied---studied,cry---cried---cried

④重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“ed”。

　　stop---stopped---stopped,drop---dropped--dropped

（2）不规则动词：

AAA型E.g.letletletcutcutcut

AAB型E.g.beatbeatbeaten

ABA型E.g.becomebecamebecomerunranrun

ABB型E.g.bringbroughtbroughtfeelfeltfelt

ABC型E.g.beginbeganbegundrivedrovedriven

5.易混知识辨析

①hasgone（to）,hasbeen（to）的区别

Have/Hasgone（to）:

去了（现在不在说话现场）

Whereisyourfather？

HehasgonetoShanghai.

Have/Hasbeen（to）:

去过（已不在去过的地方）

MyfatherhasbeentoShanghai.

②since和for的区别

since后接时间点，如1993，lastterm,yesterday,thetimeIgotthere

for后接一段时间，表示“长达多久”，如tenyears,awhile,twodays等。

现在完成进行时

1.定义：

表示动作从某一时间开始，一直持续到现在，或者刚刚终止，或者可能仍然要继续下去。

2.用法：

①表示过去发生并持续到现在的动作。

现在完成进行时表示现在以前这一段时间里一直在进行的一个动作，这个动作可能仍在进行，也可能停止了一会儿

例：

Howlonghasitbeensnowing?

雪下多久了?

（还在下雪）

②表示现在经常重复的动作

例：

JackhasbeenphoningJaneeverynightforthelastweek.上星期杰克天天晚上给简打电话。

③用于得出结论。

现在完成进行时可以表示根据直接或间接的证据而得出结论

例：

Hiseyesarered.Hehasbeenworkingtoohardrecently.他眼睛红了，准是最近工作太紧张了。

3.构成：

肯定句：

主语+have/has+been+现在分词...

否定句：

主语+have/has+not+been+现在分词...

疑问句：

Have/Has+主语+been+现在分词...?

疑问代词/疑问副词+have/has+主语+been+现在分词...?

4.现在完成进行时与现在完成时的区别：

现在完成进行时强调动作在某一时刻内一直在进行，而且动作现在有结果。

到目前为止，该动作可能已不再继续进行，也可能还在继续进行，这要根据上下文来确定。

句子中常含有“all+表示时间的词语”，如allday（一整天），allmorning（一上午），for（有……多久）和since（自……以来）。

现在完成进行时通常表示尚未完成的动作；现在完成时则表示已完成的动作。

有些动词如learn（学习），lie（躺），live（居住），rain（下雨），sleep（睡），study（学习），wait（等候），work（工作）等本身就有持续性，其现在完成进行时形式和现在完成时形式可以互换，惟一的区别是前者更强调动作的持续性：

Wherehaveyoubeen?

Whathaveyoubeendoing?

你到哪里去了?

干什么去了?

I'vebeendoingmyhomework.我一直在做作业。

（还在做）

I'vefinishedmyhomework.我已做完作业了。

（已完成）

We'vebeentalkingtohimallmorning.我们今天一上午都在同他谈话。

（可能还没谈完）

We'vetalkedtohimthismorning.我们今天上午同他谈过话。

（已谈完）

现代英语，特别是口语，对于像lie（躺），sit（坐），stay（暂住），wait（等候）等动词，用现在完成进行时比用现在完成时更合习惯：

Hehasbeensittingtherestudyingallevening.他整个晚上都坐在那儿学习。

I'vebeenwaitingforyousincemorning.我从上午一直在等你。

We'vebeenstayinginahotelsincewecamehere.自从到这里以后，我们一直住在旅馆。

一般过去时与现在完成时的区别

现在完成时与一般过去时都表示一个在过去完成的动作。

它们属于不同时间的两种时态，现在完成时属于现在时态的范畴，而一般过去时属于过去时态的范畴。

1.构成形式：

现在完成时的动词形式为：

“have （has）+动词的过去分词” 像have/has done：

一般过去时的动词形式为：

“动词的过去式”像did .

例：

Jack’s mother took him to school every day when he was in primary school. 杰克在小学时他妈妈每天送他上学。

Maria has never read any Chinese stories. 玛利亚从未读过中国故事。

2. 基本用法

“对现在影响”、“持续到现在” 正如前面所说，现在完成时是与现在有关的时态，属现在时态的范畴，现在完成时与一般过去时最大的区别有两点：

①它侧重于过去的动作对现在造成的影响；

②而一般过去时是一种过去时态，侧重于表示过去的动作，与现在无关。

例如:

Yesterday I went to the zoo.昨天我去了动物园。

（仅说明昨天去了动物园，与现