初一生物上册生物与环境的相互影响测试题.docx

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初一生物上册生物与环境的相互影响测试题

初一生物上册生物与环境的相互影响测试题

初一生物上册生物与环境的相互影响测试题2019

　　要想学好生物就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇初一生物上册生物与环境的相互影响测试题2019，以供大家参考!

1.对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指（）

A.农田中的植物、蛇、昆虫等

B.阳光、空气、水、土壤等

2.海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。

影响海洋植物分层分布的主要因素是（）

3.大雨过后蚯蚓常常爬到地面上，影响蚯蚓生活的因素是（）

4.我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的非生物因素是（）

5.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，造成这一差异的环境因素是（）

6.仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素是（）

7.生物因素是指（）

8.在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是（）

①青蛙②蚯蚓③黏虫④蛇⑤甘薯⑥猫头鹰

A.①②③B.①④⑤C.②⑤⑥D.④⑤⑥

9.下列生物中属于竞争关系的是（）

10.下列这些相互关系中，属于寄生现象的是（）

11.沙漠里的一种鼠白天躲在洞里并且将洞口封住，夜间才出来活动。

能正确解释这种现象的是（）

12.北极熊体色为白色，这是它对环境的（）

13.下列实例哪项不能反映生物对环境的适应（）

C.企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下有厚厚的脂肪

14.陆生植物的蒸腾作用是对环境的一种（）

15.下列实例中不能反映生物影响环境的是（）

A.森林净化空气，调节气候

B.蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力

C.浮游生物大量繁殖，导致水质恶化

16.地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体（）

D.既能适应环境，也能影响环境

17.被称为地球的肾的是（）

18.生物的生存空间统称为_________。

生物生存_________离不开_________，同时受到_________。

_________生物能___，也能________。

19.环境中_________的因素，叫生态因素。

生态因素包括_________和_________两类。

对于生活在池塘水底同一处的两种水草来说，它们的_________因素相同，_________因素不同。

20.非生物因素包括_________、_________、_________、_________、_________、_________等多种因素。

21.探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了某种条件不同以外其他条件都相同的实验，叫做_________。

探究温度对霉菌生活的影响的实验中，变量是_________，对照实验的实验条件分别_________是_________。

22.环境中的湿度通常用_________来表示，它是指在特定温度下空气中实际_________与_________的百分比。

23.在科学探究中，用不同的方法处理相同的数据，常常可以说明不同的问题。

例如，在做植物对空气湿度的影响的实验中，如果把裸地、草地和灌木丛中测量的数据分别求平均值以后进行比较，可以知道_________;如果把某处早、中、晚的平均值做成曲线，可以了解_________;如果把三处的曲线画在同一个坐标图上，还可以比较__________________。

24.将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。

狮子捕食斑马

田里的水稻与杂草合作关系

猫捉老鼠竞争关系

蚂蚁搬家捕食关系

雄梅花鹿争夺配偶共生关系

海葵与蟹互惠互利

25.关于生物生活环境的正确叙述是（）

26.下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是A.生物离不开环境，但不影响环境

B.生物与环境之间相互联系、相互影响

C.生物与环境之间彼此孤立、互不影响

27.葫芦藓只能生长在背阴、潮湿的环境中，起决定作用的生态因素是（）

28.松、杉、小麦等植物在强光下生长得好，人参、三七等植物在弱光下生长得好。

对此有影响的环境因素是（）

29.农民种水稻的田里经常长一种叫稗的杂草，在相同条件下，其种子的萌发率比水稻高，长势好，成熟早，因此，很难把它从水稻田里驱除干净。

从中可以得知，稗和水稻之间的关系是（）

30.在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是

31.到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱。

这表明（）

32.为了探究植物对空气湿度的影响，张华同学测定了校园草地一天中的湿度，数据见下表（单位：

%）。

请你根据数据回答：

早晨（湿度值）中午（湿度值）晚上（湿度值）

草地123123123

819095757376939798

（1）对数据分析处理后，在下图坐标上绘出一天中草地湿度变化曲线。

（2）从表中反映出来的情况，你能得出什么结论?

（3）如果实验当天有雾，能得出准确结论吗?

为什么?

33.海水深处也是一个充满生机的五彩世界，形态各异的海生动物应有尽有，但唯独不会有绿色植物。

请你解释这一自然现象。

34.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

你能对诗中所描述的现象作出科学的解释吗?

35.松树生活在干旱贫瘠的地方，甚至岩石的缝隙中，松树的根都能够分泌出酸性物质，使岩石分解。

这说明了什么问题?

36.台湾玉山西北坡植被分布情况是：

下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，上层为寒温带针叶林，顶端为高山草甸。

同一座山自下而上有如此种类繁多的植被分布。

请你简述其中的道理。

37.20世纪初，在美洲有一草原用来养鹿，人们为了扩大鹿群而大量捕杀鹿的天敌狼和豹。

请你分析20年后可能会出现什么样的结果?

38.橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝;你能对这两句话描述的自然现象作出科学的解释吗?

39.（2019济宁）生活在高原上的人们，血液中的红细胞数量较多，出现此生理现象是下列哪种生态因素造成的（）

40.下列生物现象，主要受阳光因素影响的是（）

41.苹果在北方生长得很好。

在南方生长得不好，其主要原因是（）

42.下列哪种现象不是生物对环境的适应（）

43.山坡南面的树木之北面的树木长势好，其主要原因是（）

44.下列属于生物间合作关系的是（）

45.沙漠植物胡杨的根可伸到地下数米深，并且叶片很小.与此有关的因素是（）

本文就为大家介绍到这里了，希望这篇初一生物上册生物与环境的相互影响测试题2019可以对您的学习有所帮助。