unit3三年级上册.docx
《unit3三年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《unit3三年级上册.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
unit3三年级上册
UNIT3What’syourname?
第一课时
【教学目标】
（一）语言知识目标：
1.掌握单词：
Iam,I’m,what,is,your,my,name
Letus,let,sfriend
2.能听说读写What’syourname?
Mynameis...
（二）语言技能目标：
1.能用What’syourname?
Mynameis...与同学交流。
2.能听懂老师用英文叫自己的名字，并回答：
I’m..
（三）情感态度目标：
1.乐于模仿，敢于开口，积极参与交流。
2.懂礼貌，当别人叫自己名字时，能大声回答。
【教学重点】
问候用语的掌握和听到自己名字时到反应
【教学难点】
对句型的掌握：
1.What’syourname?
Mynameis…
2.I’m..
【教学过程】
（一）复习热身
1.唱歌曲《What’syourname》
2.freetake
What’syourname?
Mynameis…
I’m..
（二）呈现与操作
1.向学生提出：
What’syourname?
学生回答Mynameis…
I’m..
2.认识课本的名字：
MikeTomKateJanetAnnXiaoling
3.当学生回答后，老师用“good,super,ok,great,”等作为
评语送给学生，
4.教学生背读和书写单词，要求格式正确、
布置作业
1.写unit3单词
2.并背诵unit3单词
板书设计
What’syourname?
Mynameis……
I’m……
教学反思
UNIT3What’syourname?
第二课时
【教学目标】
（一）语言知识目标：
1.复习单词：
Iam,I’m,what,is,your,my,name
Letus,let’sfriend
2.能读写What’syourname?
Mynameis...
（二）语言技能目标：
1.能用What’syourname?
Mynameis...与同学交流。
2.能听懂老师用英文叫自己的名字，并回答：
I’m..
（三）情感态度目标：
1.乐于模仿，敢于开口，积极参与交流。
2.懂礼貌，当别人叫自己名字时，能大声回答。
【教学重点】
问候用语的掌握和听到自己名字时到反应
【教学难点】
句型的书写：
1.What’syourname?
Mynameis…
2.I’m..
【教学过程】
（一）复习热身
1.唱歌曲《hello》
Hello,hello,hello,hello
MynameisJanet
Hello,hello,hello,hello
MynameisJanet
It’snicetomeetyou
2.freetake
What’syourname?
Mynameis…
I’m..
（二）呈现与操作
1.向学生提出：
What’syourname?
学生回答Mynameis…
I’m..
2.复习单词：
Iam,I’m,what,is,your,my,name
Letus,let’sfriend
3.能读写What’syourname?
Mynameis...
4.当学生回答后，老师用“good,super,ok,great,”等作为
评语送给学生，
5.教学生背读和书写单词，要求格式正确、
布置作业
听写unit3单词
板书设计
What’syourname?
Mynameis……
I’m……
教学反思
UNIT3What’syourname?
第三课时
【教学目标】
（一）语言知识目标：
1.复习单词：
Iam,I’m,what,is,your,my,name
Letus,let’sfriend
2.能读写Hi,I’mBen.What’syourname?
Hi,Ben.MynameisJiamin
Hello,Jiamin.Let’sbefriends
（二）语言技能目标：
1.能用What’syourname?
Mynameis...与同学交流。
2.能听懂老师用英文叫自己的名字，并回答：
I’m..
（三）情感态度目标：
1.乐于模仿，敢于开口，积极参与交流。
2.懂礼貌，当别人叫自己名字时，能大声回答。
【教学重点】
句型的书写：
Hi,I’mBen.What’syourname?
Hi,Ben.MynameisJiamin
Hello,Jiamin.Let’sbefriends
【教学难点】
英文书写句子的正确格式
【教学过程】
（一）复习热身
1.唱歌曲《hello》
Hello,hello,hello,hello
MynameisJanet
Hello,hello,hello,hello
MynameisJanet
It’snicetomeetyou
2.freetake
What’syourname?
Mynameis…
I’m..
（二）呈现与操作
1.向学生提出：
What’syourname?
学生回答Mynameis…
I’m..
2.听写单词：
Iam,I’m,what,is,your,my,name
Letus,let’sfriend
3.能读写Hi,I’mBen.What’syourname?
Hi,Ben.MynameisJiamin
Hello,Jiamin.Let’sbefriends
4.当学生回答后，老师用“good,super,ok,great,”等作为
评语送给学生，
5.教学生背读和书写单词，要求格式正确、
布置作业
书写两遍What’syourname?
Mynameis……
I’m……
板书设计
What’syourname?
Mynameis……
I’m……
教学反思
UNIT3What’syourname?
第四课时
【教学目标】
（一）语言知识目标：
1.听写单词：
Iam,I’m,what,is,your,my,name
Letus,let’sfriend
2.能读写Hi,I’mBen.What’syourname?
Hi,Ben.MynameisJiamin
Hello,Jiamin.Let’sbefriends
（二）语言技能目标：
1.能用What’syourname?
Mynameis...与同学交流。
2.能听懂老师用英文叫自己的名字，并回答：
I’m..
（三）情感态度目标：
1.乐于模仿，敢于开口，积极参与交流。
2.懂礼貌，当别人叫自己名字时，能大声回答。
【教学重点】
句型的书写：
Hi,I’mBen.What’syourname?
Hi,Ben.MynameisJiamin
Hello,Jiamin.Let’sbefriends
【教学难点】
英文书写句子的正确格式
【教学过程】
（一）复习热身
1.唱歌曲《hello》
Hello,hello,hello,hello
Mynameisxiaoling
Hello,hello,hello,hello
Mynameisxiaoling
It’snicetomeetyou
2.freetake
What’syourname?
Mynameis…
（二）呈现与操作
1.向学生提出：
What’syourname?
学生回答Mynameis…
I’m..
3.做接龙游戏：
Mynameis...
What’syourname?
分组每个学生都说以上两句。
3.能读写Hi,I’mBen.What’syourname?
Hi,Ben.MynameisJiamin
Hello,Jiamin.Let’sbefriends
4.当学生回答后，老师用“good,super,ok,great,”等作为
评语送给学生，
5.教学生背读和书写单词，要求格式正确、
布置作业
书写14页课文3句，每句两遍
板书设计
Hi,I’mBen.What’syourname?
Hi,Ben.MynameisJiamin
Hello,Jiamin.Let’sbefriends
教学反思
UNIT3What’syourname?
第五课时
【教学目标】
（一）语言知识目标：
1.Funwithlanguage:
listenandmatch
2.Funwithlanguage:
Chooseandsay
（二）语言技能目标：
能用Mynameis...,What’syourname?
与同学交流。
（三）情感态度目标：
1.乐于模仿，敢于开口，积极参与交流。
2.懂礼貌，当别人叫自己名字时，能大声回答。
【教学重点】
1.听连线人物图片：
MikeTomKateJanetAnnXiaoling
2.听写Mynameis...,What’syourname?
Iam...
Let’sbefriends
【教学难点】
英文书写句子的正确格式
【教学过程】
（一）复习热身
1.唱歌曲《hello》
Hello,hello,hello,hello
Mynameisxiaoling
Hello,hello,hello,hello
Mynameisxiaoling
It’snicetomeetyou
2.freetake
What’syourname?
Mynameis…
（二）呈现与操作
1.向学生提出：
What’syourname?
学生回答Mynameis…
I’m..
2.Funwithlanguage:
listenandmatch
Funwithlanguage:
Chooseandsay
3.能听写What’syourname?
MynameisJiamin
Let’sbefriends
4.lookandact
5.教学生听和字母连线，
6.Readtherhyme
布置作业
书写17页课文1遍
板书设计
What’syourname?
MynameisJiamin
Let’sbefriends
教学反思
升级会员 