2 找春天阅读训练带答案解析.docx

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2找春天阅读训练带答案解析

2找春天阅读训练带答案解析

一、部编版二年级下册语文课外阅读理解

1．生活实践题．

材料一：

图书馆开放时间

材料二：

小明双休日安排表

（1）根据材料一判断对错，用“正确”“错误”表示。

①在星期六，人们不仅可以去图书馆查阅报刊，还能借阅图书。

②夏季，下午6：

00之后，图书馆不开放。

（2）小明想双休日去图书馆借一本《海底两万里》，结合这两份材料，你觉得小明什么时候去借书比较合适？

为什么？

解析：

（1）错误；正确

（2）我觉得小明星期日下午去借书比较合适。

因为他只有星期六下午和星期日下午有时间，而星期六图书馆只开放报刊阅览室，所以星期日下午去比较合适。

【解析】  

2．阅读下面短文，按要求完成练习。

骆驼和羊

   骆驼长得高，羊长得矮（ǎi）。

骆驼说：

“长得高好。

”羊说：

“不对，长得矮才好呢。

”骆驼说：

“我可以做一件事，证明高比矮好。

”羊说：

“我也可以做一件事，证明矮比高好。

”

   他们俩走到一个园子旁边。

园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。

骆驼一抬头，就吃到了树叶。

羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。

骆驼说：

“你看，这可以证明了吧，高比矮好。

”羊摇了摇头，不肯认输（shū）。

   他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。

羊大模大样地走进门去吃园子里的草。

骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。

羊说：

“你看，这可以证明了吧，矮比高好。

”骆驼摇了摇头，也                  。

   他们俩找老牛评理。

老牛说：

“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。

这是不对的。

”

（1）读了短文我知道骆驼长得________，羊长得________。

（2）我能填一填。

（填序号）

①羊    ②骆驼    ③老牛

短文先写了________证明高比矮好，再写________证明矮比高好。

最后，他们找________评理。

（3）我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。

（4）骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？

用横线画出骆驼做的事，用波浪线画出羊做的事。

（5）选一选：

体会句子所表达的心情。

（填序号）

①得意     ②不服气

①羊说：

“我也可以做一件事，证明矮比高好。

”     ________

②骆驼说：

“你看，这可以证明了吧，高比矮好。

”   ________

（6）读了短文，我能把下面的成语补充完整。

尺有所________，寸有所________。

取________补________，相得益彰。

解析：

（1）高；矮

（2）②；①；③

（3）不肯认输

（4）骆驼：

院子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。

骆驼一抬头，就吃到了树叶。

羊：

他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。

羊大模大样地走进门去吃院子里的草。

（5）②；①

（6）长；短；长；短

【解析】 

3．阅读短文，回答问题。

欢乐聚会

   一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。

小猴带来了胡萝卜。

狐狸带来了一串葡萄。

小狗带来了玉米。

小刺猬带来了大蛋糕。

小猪也很大方，拿出许多食品招待大家。

他请狐狸吃鱼，请小猴子吃桃子，请小狗吃骨头，请小刺猬吃苹果。

   最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。

（1）文中写了哪些动物？

请写下来。

（2）我会填。

________带来了________。

________带来了________。

________带来了________。

________带来了________。

（3）小猪也很大方，拿出________ ________ ________ ________招待大家。

（4）连一连。

狐狸吃                    苹果

小猴子吃                  骨头

小狗吃                    桃子

小刺猬吃                   鱼

解析：

（1）小猴、狐狸、小狗、小刺猬、小猪

（2）小猴；胡萝卜；狐狸；葡萄；小狗；玉米；小刺猬；蛋糕。

（3）鱼；桃子；骨头；苹果

（4）

【解析】           

4．小阅读

动物气象员

   快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。

   下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。

   雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。

    天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。

    大家看一看，动物多能干！

（1）找出动物气象员。

（2）读短文，连一连。

快下雨了     蚂蚁        采蜜还早

下雨了      泥鳅         找食物

雨停了      癞蛤蟆       上蹿下跳

天晴了      侦察蜂       吃虫子

（3）“大家看一看，动物多能干”，你能举个动物例子吗？

解析：

（1）泥鳅癞蛤蟆侦察蜂燕子蚂蚁

（2）

（3）鸽子可以帮人送信。

【解析】                       

5．小阅读

成功的路

   白马驹、黑马驹和红马驹，是三个亲兄弟。

他们长得一样强壮，都想长大成为一名赛跑冠军。

   一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑。

他们使出了最大的力气和妈妈比赛，还是全输给妈妈了。

在一旁观看的绵羊撇了撇嘴，说:

“哼，瞧你们这些小马驹，还想跟你们的妈妈比!

”白马驹害羞了，再也不敢跟妈妈学赛跑了。

   黑马驹和红马驹坚持锻炼。

不久，他俩又和妈妈比赛，能和妈妈跑得一样快了。

在一旁观看的老黄牛不住地夸奖:

“真是太棒了!

”黑马驹心里乐滋滋的，觉得自己真的很了不起，也就不再锻炼了。

   只有红马驹毫不松懈，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。

在运动会上，红马驹奋力奔跑，像插上了翅膀一样，超过了一个又一个对手，终于夺得了金牌。

它成功了!

（1）读一读，在横线上填上恰当的词语。

坚持________  奋力________  夺得________

（2）白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是________和________。

（3）红马驹毫不松懈表现在哪里呢？

（4）你从这篇短文中懂得了怎样的道理？

A.坚持到底才会胜利。

B.不要听别人的劝告。

解析：

（1）锻炼；奔跑；金牌

（2）害羞；自以为了不起

（3）不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。

（4）A

【解析】                   

6．小阅读

冰花

   今天早晨，我起床以后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。

   冰花的形状各异：

有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树叶……各式各样，美丽极了。

太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。

   我问爸爸冰花是怎么结成的？

爸爸说，那是冷空气的作用。

夜晚，外边的气温较低。

屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。

水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。

   因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同形状的冰花。

（1）短文有________个自然段。

（2）写出下列词语的近义词。

美丽——________     悄悄地——________

（3）冰花是怎样结成的？

在文中找出来。

（4）文中的冰花形状各异，想象一下，冰花还会像什么？

解析：

（1）3

（2）漂亮；静静地

（3）那是冷空气的作用。

夜晚，外边的气温较低。

屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。

水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。

因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同形状的冰花。

（4）有的像小树，有的像小草，有的像花朵……有的像山峰，有的像云朵。

【解析】                 

7．小阅读

小企鹅和妈妈

   小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。

   在企鹅妈妈白色的肚子下面，有一块柔软的褶皮，像一间温暖的小屋，里面藏着小企鹅妞妞。

   有一天，妈妈正在雪地上散步。

突然，妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。

   妞妞第一次欣赏这银色的世界。

她深深地吸了一口清新的空气，向天空望了望。

   “哦，这天，这天多么好看！

”小企鹅惊奇地赞叹着。

   “这是蓝色的天。

”妈妈告诉她。

   “哦，这地，这地的颜色真美丽！

”小脑袋惊奇地摇晃着。

   “这是白色的冰雪。

”妈妈告诉她。

   “这世界就是由蓝色和白色组成的吗？

”小眼睛惊奇地望着妈妈。

   妈妈笑着告诉妞妞：

“从妈妈的肚子下面看世界，只能看到蓝色的天和白色的地。

等你长大了，出去闯闯，你还能看到绿色的草、红色的花，还有七彩的长虹。

世界很大很大，是非常美丽的……”

（1）小企鹅生活在哪里？

（2）企鹅妈妈肚子下面的褶皱是用来________。

（3）根据短文内容，判断正误。

用“正确”“错误”表示。

①小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇，因为她没有见过如此美丽的世界。

②对小企鹅妞妞来说，外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩长虹，没有别的了。

（4）小企鹅生活的地方，有一些特别奇特的自然现象，你知道是什么吗？

解析：

（1）南极。

（2）遮盖小企鹅。

（3）正确；错误

（4）极昼、极夜、极光。

【解析】  

8．小阅读

神农尝百草

   在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。

他发现了稻、黍、稷、麦、豆等“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。

人们尊称他为“神农”。

   神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。

他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。

为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。

神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。

于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。

   一次，神农尝了“断肠草”。

这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了！

神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。

（1）短文第二自然段中的两对反义词是________和________，________和________。

（2）读短文，判断正误。

用“正确”“错误”表示。

①神农指的是一位古代医生。

②神农发现了治疗疾病的各种草药。

③神农最后因为尝了“断肠草”，而被毒死了。

（3）短文主要写了神农对人类的哪个贡献？

（  ）

A.发现“五谷”。

B.教人们耕种和收割。

C.发现草药，配成药方。

（4）关于神农的故事还有很多，下列不是他的故事的一项是（  ）。

A.用五彩石补天

B..以火德治天下

C.发现了茶叶

D.发明农具以木制耒耜

解析：

（1）苦；甜；寒；热

（2）错误；正确；正确

（3）C

（4）A

【解析】  

9．阅读短文，完成练习。

地球清洁工

   这一天，地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子，牌子上写着：

“地球清洁工报名处”。

不到半天功夫，就来了许多报名的。

   海鸥说：

“我是海面的清洁工，我能把海面漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。

   河里的卿（jì）鱼从水里伸出头来说：

“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫的干干净净。

   穿着一身黑的鸟鸦说话了：

“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yíng qū）呀、地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就干净多了。

”

   蚯蚓（qiūyǐn）从泥土里钻出头来，说：

“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。

   地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：

“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！

”

（1）文中说到的地球清洁工有________。

（2）为什么说他们是地球清洁工呢？

把你的理由写在横线上。

（3）你还积累过下面这样的词语吗？

照样子写两个。

干干净净    ________      ________

（4）你还知道谁是地球清洁工吗？

解析：

（1）海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓

（2）海鸥清理了海面，鲫鱼打扫了河水，乌鸦打扫了地面，蚯蚓吃了地下的垃圾，把垃圾变成肥料。

（3）整整齐齐；明明白白

（4）示例：

蚂蚁、屎克郎、鱼儿……

【解析】 

10．阅读理解

天鹅湖

   要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊——因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。

   湖呈（chénɡ）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。

湖水四周有茂密（màomì）的树木。

其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀（xiù）美。

树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。

湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（bàn）得更加美丽了。

（1）照样子写词语：

美滋滋（ABB）

（2）读短文，在括号内填上合适的词语。

 ________的草地    ________的身影    ________的树木

（3）文中写湖水清的词语是________ 。

（4）第二自然段先写了湖水________、________，再写湖的四周有________，树下

有________和________，最后写湖上有________。

（5）文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》，我会默写这首诗。

解析：

（1）绿油油、笑哈哈

（2）嫩绿；秀美；茂密

（3）清可见底

（4）清；绿；树木；绿草；小花；小桥

（5）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【解析】 

11．我会阅读下列短文,按要求回答问题。

小孔雀找朋友

   美丽的小孔雀对妈妈说:

“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。

”

   “小乌鸦浑身墨（mò）黑,难看极了,小啄（zhuó）木鸟整天很少说话,呆头呆脑。

小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。

所以,我不愿意和他们交朋友。

”

   妈妈说:

“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。

小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。

小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。

还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。

”

   小孔雀听着听着,高兴地说:

“我懂了,我懂了。

”

（1）这篇短文一共有________个自然段。

（2）照样子,写词语。

吵吵闹闹（AABB）________    ________

（3）在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?

请根据短文内容选择填空。

（只填序

号）

A.调皮鬼B.头呆脑C.浑身墨黑

小乌鸦-________

小啄木-________    小百灵鸟-________

（4）小孔雀为什么找不到合适的朋友?

请用自己的话回答。

（5）在短文最后,小孔雀说他懂了。

小孔雀懂得了什么呢?

解析：

（1）4

（2）热热闹闹；高高兴兴

（3）C；B；A

（4）因为小孔雀只看别人的缺点，觉得别人不好，所以找不到合适的朋友。

（5）每个人都有自己的长处和不足，要多看别人的长处。

【解析】 

12．课外阅读，完成练习。

小露珠

   黎明时分，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。

   “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠！

”蹦到大荷叶上的小青娃对小露珠说。

   “早哇，像水晶那么透明的小露珠！

”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

   “早哇，像珍珠那么美丽的小露珠！

”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

   一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。

小露珠爬着，滚着，笑着，她感到有一股热气袭来。

渐渐地，太阳公公散发的热量越来越多，小露珠的身子也越来越轻了。

向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。

大家多么想把小露珠留住哇，但是，她还是走了，没留下一点儿痕迹。

（1）结合短文填量词。

一________露珠     一________热气

（2）文中出现了________个小动物，分别是________。

（3）植物们都为小露珠做了什么？

。

（4）找出符合短文内容的一项。

（   ）

①小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。

②小露珠在太阳公公的照射下消失了。

解析：

（1）颗颗；股

（2）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶

（3）向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。

（4）②

【解析】 

13．阅读短文，回答问题，

   "滴滴滴”,皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。

它熟悉这里的每一条路线。

   一天，小山羊去买青草，问皮皮猴:

“请问，去新开的超市应该朝哪边走？

”"朝那边走。

”哈小熊想买治疗打哈欠的药，问皮皮猴:

“我想去省城的药店，请问哪有近道？

”“唰唰唰!

”皮皮猴随手一画，画出一张地图：

"在这里！

"小松鼠去远山釆松子，找不到路，问皮皮猴：

“你能告诉我上山的路怎么走吗？

”“向左转。

”大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗中窃笑。

哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。

按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河边。

哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。

原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。

小动物们都很生气。

渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。

   皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。

从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指路。

（1）根据短文内容填一填。

①皮皮猴司机因________所以,它熟悉这里的每一条路线。

②________、________和________向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。

（2）你喜欢短文中的皮皮猴吗？

为什么？

解析：

（1）开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷；小山羊；哈小熊；小松鼠

（2）喜欢。

因为皮皮猴知错就改。

【解析】 

14．阅读下文，回答问题。

春风

   春风，总像妈妈温柔的手。

她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……

（1）春风，总像妈妈温柔的手。

在这个比喻句里，把________比作了________。

（2）想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。

________抚摸着________。

（3）春风抚摸着田野，田野发生了什么变化，用“________”画出相关的句子。

（4）“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是（   ）

A.柳树长头发了。

B.柳树的头发是绿色的。

C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

（5）短文描写了春天的哪些景物？

________

①田野    ②燕子    ③麦苗    ④桃树    ⑤柳树

解析：

（1）春风；妈妈温柔的手

（2）妈妈；我的脸庞

（3）她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄。

（4）C

（5）①③④⑤

【解析】 

15．阅读理解

家乡的春节

   我的家乡在潮州，那里有独特的风俗，春节更为热闹。

除夕前一两天，大人们手忙脚乱，买鸡呀，买鱼呀，买鸭呀…

   除夕夜，主妇们准备着一年中最丰富、最有意义的团圆饭。

煮好饭后，家里大大小小的人必须先“祭祖宗”，焚（fen）香祷祝，然后才一起吃团圆饭。

除夕夜，鞭炮声此起彼伏，人们都不睡觉，都要守岁，都盼望着新一年的到来。

   正月初一这一天不能扫地，要让垃圾积下，说是“堆金积玉”。

然后，便是拜年了。

潮汕有句俗语说：

“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。

”所以这天，人们都争先恐后地向亲戚朋友送去最美好的祝福。

（1）猜一猜下划线字的意思，选择正确的答案填在括号里。

A．烧  B．用供品供奉祖宗或鬼神等  C．低下去

①祭祖宗（   ）   ②焚香祷祝（   ）   ③此起彼伏（   ）

（2）根据短文内容连一连。

除夕前一两天           拜年，送祝福

除夕夜                 买鸡、鱼、鸭

正月初一               祭拜祖先，吃团圆饭，守岁

（3）根据短文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。

①除夕夜吃团圆饭之前，人们必须先祭拜祖先，表现了孝敬先辈的传统美德。

②正月初一，潮州人不扫地，让垃圾积下是不讲卫生的表现。

③“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。

”这句话表现了潮州人更注重初三、初四去拜年。

（4）春节的习俗真多呀！

你最喜欢哪个习俗？

为什么？

解析：

（1）B；A；C

（2）

（3）正确；错误；错误

（4）我最喜欢贴春联。

因为贴春联的时候，我和爸爸配合得很好。

我帮爸爸准备胶水和春联，爸爸往门上贴，贴得又整齐又好看，我们开心极了。

【解析】  

16．阅读理解

有趣的太空生活

   航天员在宇宙飞船中可以不穿航天服，但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡以及大小便等都和我们在地面上的方式是不一样的。

   在太空中，航天员几乎没有重量，只要轻轻一蹬脚，就能从这边“飞”到那边。

   航天员吃的东西像糨糊（jiànghu）一样，装在像牙膏管子的容器里，挤进嘴里去吃，不让食物到处乱飞。

   为了防止泡沫乱飞，航天员用可以吃下去的牙膏刷牙。

   ……

   太空生活是多么的奇妙、有趣啊！

（1）判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。

①在太空中，航天员轻飘飘的，几乎没有重量。

②航天员在太空中可以泡方便面吃。

③文中描述的太空生活是人们想象出来的，人类从来没有飞上太空过。

（2）句式练习，仿写。

太空生活是多么的奇妙、有趣啊！

________是多么的漂亮啊！

________是多么的________！

解析：

（1）正确；错误；错误

（2）公园里的景色；我们的生活；美好啊

【解析】      

17．阅读理解

一根羽毛也不能动（节选）

   一只蜜蜂飞来了，鹅一动不动地站着，鸭子也是。

   这时候，又来了一只狐狸。

鸭子从眼角瞄（miáo）了鹅一眼，鹅还是没有动。

鸭子想，那我也不动。

   狐狸把鸭子和鹅（   ）进他的大麻袋里。

回到家后，狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来，并排放在地上。

他开始（   ）一大锅水。

   鹅一动也没动，也没发出声音，就连一根羽毛都没有动一下。

鸭子也一样。

   狐狸把鹅拎（līn）到锅边。

鸭子想，现在鹅该动了吧。

但是鹅没有。

狐狸把鹅高高（   ）起来：

“进去吧！

”“嘎（ɡā）——不要煮我的朋友！

”鸭子咬住狐狸的尾巴，接着又紧咬狐狸的鼻（bí）子。

   狐狸急忙（   ）下鹅，跑到树林里去了。

鸭子叹了一口气，说：

“好吧，鹅，我想你赢（yínɡ）了‘木头人’的比赛了。

”

   “也许吧，”鹅说，“但是你，鸭子，你才是真正的冠（ɡuàn）军。

”

（1）文中的括号里填哪个词合适？

选一选。

（每个词只能用一次）

①丢 ②装 ③烧 ④举

（2）选文中写了鹅在哪些情况下一动不动？

（   ）

A.蜜蜂飞来时

B.一阵大风吹过时

C.被狐狸放进麻袋

D.一群兔子跑过来玩耍时

E.被狐狸拎到锅边时

F.被狐狸扔进锅里时

（3）鹅和鸭子站着一动不动，是因为他们在进行“________”的比赛，最后是________先动了。

鸭子咬狐狸的尾巴、鼻子是为了________。

（4）“冠军”是什么意思？

鹅为什么说鸭子才是真正的冠军呢？

解析：

（1）②；③；④；①

（2）A,C,E

（3）木头人；鸭子；救鹅