长春版五年级上古诗与积累.docx

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长春版五年级上古诗与积累

六月二十七日望湖楼醉书

（）（）

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朝三暮四

——————————，——：

“—————————。

”——————————。

——：

“—————————。

”——————————。

1、选自（）

2、狙：

（）3、赋：

（）

4、芧：

（）5、皆：

（）

相濡以沫

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1、选自（）

2、濡：

（）沫：

（）

3、呴：

（）

买椟还珠

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—————————，—————————，

—————————，—————————

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1、选自（）椟：

（）珠：

（）

2、木兰：

（）3、玫瑰：

（）

4、薰：

（）。

桂椒：

（）

5、辑：

（）

6、翡翠：

（）

饮湖上初晴后雨

（）（）

___________________________________________，

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___________________________________________，

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石灰吟

（）（）

___________________________________________，

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___________________________________________，

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长歌行

（）

___________________________________________，

___________________________________________。

___________________________________________，

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___________________________________________，

___________________________________________。

___________________________________________，

___________________________________________？

___________________________________________，

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1、歌行：

（）

2、汉乐府：

（。

共篇，现仅存多篇。

乐府是

）

3、晞：

（）4、焜：

（）

5、衰：

（）6、川：

（）

7、徒：

（）

有的人

—纪念鲁迅有感

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——————————————————！

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——————————————————，

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——————————————————，

——————————————————：

——————————————————，

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明日歌

（）（）

————————————，———————————！

————————————，———————————！

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————————————，———————————。

———————————？

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荔枝图序

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1、巴峡：

（）

2、团团如帷盖：

（）3、华：

（）

4、荣：

（）5、丹：

（）

6、朵如葡萄：

（）

7、缯：

（）8、醴酪：

（）

9、绡：

（）

10、元和十五年：

（）

11、南宾守：

（）

12、乐天：

（）

秋夜将晓出篱门迎凉有感

（）（）

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___________________________________________，

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从军行

（）（）

一

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————————————，———————————。

二

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1、从军行：

（）

行：

（）

2、青海：

（）

暗雪山：

（）暗：

（）

雪山：

（）

3、玉门关：

（）

4、黄沙：

（）穿：

（）金甲：

（）

5、还：

（）6、大漠：

（）

7、辕门：

（）

8、洮河：

（）

9、吐谷浑：

（）

春望

（）（）

————————————，———————————。

————————————，———————————。

————————————，———————————。

————————————，———————————。

1、城：

（）

草木深：

（）

2、时：

（）3、抵：

（）

4、浑欲不胜簪：

（）

浑：

（）

三峡

夜，终于来了。

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也许由于这里山太高，___________________________

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这一天，_____________________________________。

庄子：

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韩非：

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臧克家：

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蒲松龄：

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蒲松龄志存高远，并未因落第而悲观失望，他立志要写一部“孤愤之书”。

他在压纸的钢尺上镌刻一副对联，联云：

________,________,_____________,_________________;________,________,_____________,_________________.

蒲松龄以此自警自勉，后来，他终于写成了一部文学巨著（），自己也成了名载史册的（）。

亚米契斯与《爱的教育》

亚米契斯：

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________________________________________________《爱的教育》:

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________________________________________________________________________________________________抄写下面的句子，想象当时作者所看到的情景。

暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。

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她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。

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高深莫测的夜空竟是个神话的世界。

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此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。

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读句子，并注意体会加横线的词语。

（1）来到塘边，只见一塘波动的池水，浮光跃金，如繁星闪烁。

塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。

（2）水流像母亲柔和的手，轻轻地抚摸着我们，我们像荡在摇篮中。

（3）原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上。

下面两个句子都用了比喻，它们有什么不同吗？

（1）......娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。

（2）......一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去。

读一读下面的词语和句子。

蟋蟀和谐齿轮丑恶蝈蝈清脆玻璃恐怖

父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界；蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不住地摆来摆去。

这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。

我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。

读一读写一写，理解加横线词语的意思

吼叫________呼啸________手帕________

湖泊________代替________幸亏________

喘息________怜惜________抛弃________

劝慰________

读一读，体会句子在表达方面的妙处。

（1）在很远很远的下面，横着黑黑的土地，但那一点儿也不像土地，好像有什么人在上面铺上了一条极大的花格子手帕，有一些格子是全黑的，有一些是灰黄色的，更有一些是淡绿色的，但它们其实是一块块才长出嫩草的草地和一片片耕过的田地。

（2）他重重地喘气着，大大地张开了硬嘴，好像想把所有的空气都吸进去。

读一读，写一写，用划横线的词语造句。

融化________振作________吮吸________

滋味________血统________遭遇________

容纳________胆怯________

规规矩矩______________支支吾吾______________

振作：

______________________________________________

胆怯：

______________________________________________

规规矩矩：

______________________________________________

支支吾吾：

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读下列句子，你有什么发现？

注意标点符号的规范使用。

（1）他把鱼在尼尔斯前面一放，说：

“在家里，我跟你并不是朋友，但是你在我遭到困难的时候帮助了我，因此我要谢谢你。

”

（2）“小心，不要多嘴说你是人。

”马丁对尼尔斯低声说，接着恭恭敬敬地向前走去，招呼那群野鹅。

（3）“我明白，你是一只勇敢的鹅，”阿卡说，“一只勇敢的鹅，一定会是我们旅途中的好伙伴。

”

匆匆

去的尽管去了，来的尽管来着；______________________

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秋天的怀念

又是秋天，_________________________________________

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妹妹也懂。

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茅盾

茅盾（），原名（），字（），（）人，我国著名（），（）。

新中国成立以后，他历任（）、（）、（），并任（）。

他的主要代表作品有（）、（）、（）（）等。

夏衍

夏衍（），原名（），字（），号（）。

（）人。

（）家、（）家、（）家。

中国进步电影的（）、（）。

著有话剧剧本（）

（），报告文学（），创作改编的电影剧本有（），（）等。

新中国成立后曾任（）（）（）等职。

另有（）

（）（）等文集行世。

1994年10月，国务院授予（）荣誉称号。