小学六年级毕业考试作文题集锦.docx
《小学六年级毕业考试作文题集锦.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学六年级毕业考试作文题集锦.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![小学六年级毕业考试作文题集锦.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-4/17/2e91d73f-fa4e-4055-aeb8-6993e1dd3889/2e91d73f-fa4e-4055-aeb8-6993e1dd38891.gif)
小学六年级毕业考试作文题集锦
小学六年级毕业考试作文题集锦
一、材料:
李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!
……
要来:
根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
不屈不挠的李芳
李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!
李芳是一名小学六年级的学生,有一次放学过马路时,一辆大货车向她冲过来,"砰"的一声,李芳从此就要轮椅陪伴她度过这漫长的人生了。
出院后,李芳完全变了一个人似的,再也看不到成天挂在她脸上那甜丝丝的笑容了。
她整天把自己关在一个黑暗的小房子里,一个人静静地坐着。
这件事传到学校里,同学们和老师都纷纷前来探望她。
老师地她说:
"李芳,我对你的遭遇也深感同情,但是我们总要经历坎坷的人生啊,不能因此而跌倒。
我们要学会自己爬起来,继续走完以后的路"听了老师的这番话后,李芳恍然大悟,她从此也开朗了许多。
以后她每天自学知识,遇到不懂的地方就圈起来,等老师来跟她补习时就问老师。
不知不觉,转眼间,毕业考试就到了,同学们都在纷纷议论着李芳会不会来考试。
有的说:
"我猜李芳一定不会来了,她都没上学,怎么可能会来考试呢?
"也有的说:
"李芳一定会来考试的,她是个聪明好学的学生,绝对不会错过这个机会的。
"在同学们喧哗的谈论中,出现了一个坐在轮椅上的女孩,她的脸上又再次挂起了那甜丝丝的笑容。
她就是李芳。
同学们见到李芳,都感到非常惊讶,一窝蜂地涌了上去围着她。
有的问她的身体情况,有的跟她讲这段时间学校发生的事情……李芳感到无比的宽慰。
考试开始了,李芳以这个学期自己努力的成果,考出了一个好成绩
二、
(一)六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?
请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
如果我能再做一回小学生
时光匆匆,转眼间便过了六年。
小学阶段的时光虽然短暂,但是十分美好。
有收获也有教训,有欢乐也有痛苦。
我们很快就要告别母校步入中学了,可是我多想再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生,我一定会谨遵老师的教诲,不辜负父母的期望。
上课时,我会专心致志地听老师讲课,不会上课搞小动作,不乱说话。
我会用有限的时间去学习收获更多的知识,去帮助更多需要帮助的人,我还会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。
如果我能再做一回小学生,我会爱护环境。
保护好校园里的一草一木,不会在墙上乱涂乱抹,不会用我的脏手去碰那干净的墙壁,不会夺取小草和花儿的生命,不会乱丢果皮纸屑。
我还会珍惜水资源,不会浪费每一滴水,让我们的家园和学校更加美好。
如果我能再做一回小学生,我一定会改掉马虎的坏毛病。
以前我总是复习功课和考试审题时不认真,导致马虎,以至于考试中不该错的题总是漏洞百出,这不仅让我十分失落,还挫伤了我的自信心。
所以,我就下定决心,改掉马虎大意的坏习惯,做一个生活中仔仔细细的人。
我多么想再做一回小学生,珍惜那时的一分一秒,不断地丰富自己,提高自己,我们的童年时光才会像七彩的肥皂泡,载着我们的梦想越飞越远!
如果我能再做一次小学生
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是小学生活过去了,就再也不能回来了,《长歌行》中的“百川东到海,何时复西归”正是如此。
如果我能再做一次小学生,我一定不能再把数学数字抄错了,我一定要用手指指着字一个一个地读,那次就因为这样我被被扣了5分,和100分擦肩而过了,下课不时被同学嘲笑:
“哈哈,班上就你一个人数字抄错,真笨!
”这时候,我真恨不得地下裂出一条缝,马上钻进去。
上课的时候,老师气得罚我把这道题抄50遍,我简直无愧自容了。
如果我能再做一次小学生,我绝不会再犯这样的错误了。
如果我能再做一次小学生,我一定要宽容待人,不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤,也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂,有时而大打出手,而是心平气和地对他说:
“请你小心一点,你碰到我了,下次注意。
”这样我就不会和同学舌枪论战了,就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。
如果我能再做一次小学生,我一定要宽容待人,和同学和睦相处。
如果我能再做一次小学生,我在学校里一定要做个品学优兼的好学生,在老师和同学的口中人人夸赞,我还要努力争当班干部,从来是大公无私,也不公报私仇,对自己的职责尽心尽力,一定要以身殉职,带领大家力争上游,从小树立远大的理想,长大了一定要报效祖国,成为祖国的栋梁。
如果我能再做一次小学生,我一定要从小下定决心,当一个有远大的理想的小学生,从小追寻目标。
自从汶川大地震以来,多少的自愿者自发到灾区抗震救灾,我也想去抗震救灾,可我还小,只能默默地祈祷,所以,我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家,专门研究地震,一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器,让发生地震地方的人民转移,这样我们就不会受到人员伤亡了。
如果我能再做一次小学生,我一定要听爸爸妈妈的话,不再调皮,不再让爸爸妈妈为我操劳担心。
我在家里,空闲的时间帮爸爸妈妈做家务,洗洗碗,拖拖地,减少妈妈的负担,这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。
爸爸工作回来了我要递上一杯热茶,慰问一声:
“爸爸您辛苦了,来喝杯茶吧!
”我拉他坐到沙发上,帮他按摩按摩,把爸爸的疲劳赶到九霄云外,不再劳累。
如果我能再做一次小学生,我一定要听爸爸妈妈的话,不再让爸爸妈妈疲劳万分。
如果我能再做一次小学生,就让我们朗朗的书声回荡在教室里,就让嬉戏声缭绕在操场上,就让欢乐的身影充满校园的每一个角落,就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。
(二)“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
那是一次成功的尝试
那是我第一次成功的尝试,我十分高兴。
因为我终于克服了我曾经认为最难的事——打针。
我是个胆子很小的人,尤其在打针方面,每当我看见那些打完针出来的小朋友都是呜呜大哭的时候,我心里就有种恐惧感。
因此我就默默地对自己说:
“千万不能生病,即使生病了也不去打针。
”
有一天,我看见我的朋友彭香众打针,我看见那尖尖的针头,心里就发凉,彭香众打完针出来后,我问他痛不痛,他说一点儿也不痛。
他问我:
“难道你生病的时候没有打过针吗?
”我不好意思回答,转头就走,脸红通通的,像是偷了别人家里的钱,被人当场抓住一样。
一天晚上,我不知不觉地把被子踢掉了,窗户也没有关好,我就觉得特不舒服。
幸好奶奶半夜起来去小便发现我生病了,就急忙送我去诊所。
奶奶抱着我连电筒也没顾上拿,就出门了。
虽说是腊月晚上,可是奶奶的汗就像雨一样从头往下滴,还冒着热气呢。
在路上奶奶差一点就跌倒,终于到了医生家,奶奶急忙上前敲门,医生打开门,奶奶向他说明了情况,医生就让我们进去了。
医生帮我量了体温,说我发高烧了,必须打针。
我说:
“我不打针,我不打针!
”奶奶温和地对我说:
“盼盼,听奶奶的话,打针会很快好的,知道吗?
”“我就不打针,我宁愿吃药也不打针。
”突然,我心里好像做错了什么,回头看看奶奶那焦急而又恳求的眼神,想起这已过七旬的老人家一路背我来诊所的情景,又看了看医生准备好的针,好像在向我示威“敢不敢啊?
”我痛下心来说:
“打就打吧。
”说完我就后悔了,对医生说:
“你千万要轻点啊!
”还没等我把话说完,就觉得屁股上一下刺痛,等我回头一看才发现,原来医生已经打完针了,笑着问我痛不痛,我腼腆地一笑“不痛”原来有时候勇敢的冲破自己的心里障碍,眼前会绽放出不一样的光彩。
经过这次打针,我明白了一个道理:
百闻不如一试,要勇敢,坚强。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,语句写通顺。
我的星期天
每个人都有自己的星期天,我也不例外。
有很多人认为,星期天一定是快乐的。
可我觉得,我的星期天并不是那么快乐。
现在,我就举一个例子来说明一下。
在一个初夏的星期天,早晨,我做完老师布置的家庭作业,准备出去玩一会儿,被正在厨房里做饭的妈妈看见了。
她说:
“小雄,把我提包里实验小学的数学试卷拿出来,做一下。
”我走进房间,找到了妈妈的提包,拿出卷子,像往常一样,怏怏不乐的做起来。
因为我的数学水平并不差,所以,那些卷子上的题目并没有把我打败。
终于,我把这张卷子上的题目给“啃”掉了。
这时,已经十点过了。
我想,现在可以休息一下了吧!
但是,我又被妈妈叫住了,她让我读英语,我怎么能说“我不愿意”的话呢!
我又悄悄来到了房间,准备把教过的《新概念英语》读几遍。
刚读了第一遍,就吃饭了。
下午,我接着读英语。
读完英语,我自言自语的说:
“这下我可以休息一下了吧!
”可是,我又被爸爸叫住了,他对我说:
“你写篇日记吧!
”“不!
我不写了,今天已经做了一张数学试卷,还读了英语了!
”我禁不住脱口而出。
“嗯,这有什么,写篇日记嘛。
再说,这也是为了你好啊!
”爸爸对我说。
唉又是一个为我好!
嗨!
我边想边气愤的写着日记。
写完日记,已经三点多了。
这回,我不再盼望休息了,因为我已想到,迎接我的将又是……就这样,我手不停的度过了星期天。
我的星期天次次这样,月月这样,年年这样。
我对这样的星期天已经习惯了。
朋友!
你说,我的星期天快乐不!
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
我懂得了感恩
在我们蹒跚学步时,父母总会在我们身边扶着,在我们遇到挫折而垂头丧气时,父母总会在我们身边安慰、鼓励我们……父母为我们服出了许许多多,可我们却一点也不懂得感恩。
有些孩子总是埋怨父母对他们啰啰嗦嗦的,“哎呀,你怎么又不穿衣服了。
”“哎呀,你怎么又打游戏机了,快去复习。
”…这些话语总是萦绕耳伴。
作为儿女,我们也应当为父母做一俩件感恩的事,略表我们的心意。
记得有一次,我看电视广告,看到一个小弟弟的奶奶为小弟弟洗脚,那个弟弟也学他奶奶那样为他母亲洗一次脚。
看到这,我也想学那个小弟弟那样为母亲洗一次脚。
傍晚,母亲回来后,我就端了一盘水给母亲洗脚,我把母亲的袜子脱下来,再把母亲的脚放到水里,我摸着母亲的脚时好像摸着一根木棍,硬梆梆的,母亲为了我而四处奔波,才搞成这样的,我的眼泪不禁夺眶而出。
我用毛巾把母亲的脚从上到下反复的搓着,并用手来回捏揉,最后用毛巾把母亲的脚擦干净
经过那一次,让我懂得了感恩。
你们的父母也对你们恩重如山,不如你也来为你母亲做一件感恩的事吧!
六、题目:
可爱的______
要求:
先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
给幼儿园老师的一封信
尊敬的林老师:
您好!
时间过得真快,不知不觉已经5年过去了,我非常的想念您。
现在我就谈一谈这几年来我的变化吧!
记得我上幼儿园的时候,我还是个什么都不会做的小女孩,连一块小手绢都不会洗,是您站在一旁耐心地指导我:
“先用水把手绢泡一泡,让它全身都湿湿的。
然后再抹上肥皂,把它全身都洗得白白的,最后再用清水洗干净就行了。
”刚洗第一次,我还很不熟练,总是手忙脚乱的,气得我丢下手绢不洗了。
“气死我了,这怎么这么难洗啊?
洗了这么久,两手都沾满了泡泡,还是洗不干净。
”“没事,慢慢来,老师对你有信心,你一定能学会的,继续吧!
”
在您的鼓励下,我重拾起信心,洗了起来,在您的指导下,我终于学会了洗手绢。
上幼儿园的时候,我只懂得加、减法,一、二、三、四……知识少得可怜,是您教我读拼音,写汉字,为我小学生活打下了基础。
现在,我已经五年级了,学到了更多知识,人要有上进心,要不断汲取更多的知识,因为学海无涯,在现代社会,人如果没有知识,是不能在社会立足的,所以我们要好好学风,长大为祖国、为社会做贡献。
千言万语尽在不言中,我对老师的感谢是说不完的,就让这一份感谢深深地埋藏在心底吧!
有时间就写封信告诉我您那边的事,您这几年的变化吧。
祝您:
事事顺利!
身体健康!
您的学生:
某某某
2017年6月29日
八、我很感激她(他)
要求:
审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
我很感激他
有人把老师比作辛勤的园丁,有人把老师比作吐丝的春蚕,有人把老师比作燃烧的蜡烛……老师是值得所有人尊敬和感激的。
已经上五年级了,教过我的老师不少。
他们没有金戈铁马的英姿,没有叱咤风云的辉煌业绩,他们都是普普通通的人民教师,却教给我人生最宝贵的东西——知识和能力。
其中有一位是最值得我感激的,他就是我的班主任——王老师。
许多同学都害怕写作文,我也十分害怕,一听要写作文就头痛。
老师布置作文,我就到作文书上去东拼西凑一篇,因此自己也没写过几篇优秀作文。
自从转入中心学校后,在王老师的指导下,我的作文越写越出色了。
他经常和颜悦色地对我说:
“王瑾,只要你仔细观察周围的事物,细细去体味生活;再多看些课外书,把别人的好词好句融入到自己的作文中,写一篇优秀作文是不成问题的。
”
有一次,老师布置了一个作业,回家后写一篇作文,以《一堂有趣的语文课》为题,字数不少于600字。
当天晚上,我就按要求写好了。
第二天,我把作文交给了老师。
老师坐在讲台上一丝不苟地看了起来。
我望着王老师时而静思,时而批改,时而皱眉,我的心情也随之变化。
突然我发现他的脸色顿时严肃起来,心里有些忐忑不安。
这时,王老师示意我过去。
我慢慢地走上讲台。
他对我说了这篇作文的不足之处:
审题要突出“有趣”二字,要通过课上师生互动的场景`语言`神态等的描写来突出主题。
如何开头又如何结尾才能抓住读者的心的一些建议,又指着错别字“各抒己见”的“抒”字(我写成了“舒”字)说:
“这个字怎么能写错?
一定没仔细修改吧。
”叫我回去仔细再改改。
我拿回自己的作文本,重写了一篇交给他。
没想到第二天,他把我的这篇作文当作范文读给大家听。
就这样,他每读一次,我得到鼓舞一次,写作文的态度也改变了。
经过老师一个多学期的指导,在老师一次又一次鼓励下,我对写作渐渐感兴趣了,我的作文水平也大有进步。
现在,我很感激他!
感激他一年多来对我作文的耐心指导和鼓励!
九、我们玩得真快活
要求:
1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
我们玩得真快活
一放假,我就窝在家里,两耳不闻窗外事。
这次,妈妈要带我去外婆家玩,我被妈妈生拉硬拽地拖了去。
到了外婆家,我也不迈出大门一步,一屁股坐在沙发上,懒洋洋地看起电视。
看着看着,妈妈突然说要带我上山去帮外婆采茶叶。
母命难违啊,我只有乖乖跟着去,一路上,我的嘴巴一直撅着,翘得都能挂上十桶水了。
刚来到山脚下,一股茶叶的清香扑鼻而来,十分好闻,我那极不情愿的心情顿时消除了许多。
我手上拿着个小篮子,跟着妈妈一起采茶叶,在这沁人心脾的茶香中采茶,真是一种享受,让人越干越有劲。
不一会儿,我的小篮子里,已经装满了茶叶,我就去把它们装进外婆的大篮子里。
可我在走过去时,脚下被一个石头一绊,跌了一跤,我摔在地上的样子就是名副其实的“狗吃屎”,引得妈妈和外婆捧腹大笑。
采着采着,不知不觉就到了山顶,我站在山顶上,眼前的景物一览无余,到处是连绵起伏的山峰,风一吹,像一片绿色的海洋在翻滚着浪涛,山上偶尔有几丛花,像一只只彩色的小船在大海里行驶。
天空上总能见到几只鸟,鸟儿不停地歌唱,声音清脆而有力,像是几名啦啦队队员在为采茶的人加油助威。
我对着远处“啊~~~”地叫了起来,妈妈忍不住也跟着我一起喊。
该下山了,我恋恋不舍地离开了我眼中的人间仙境。
我没有想到,出门在外呼吸呼吸新鲜空气会这么舒服。
回到家,我发现我和妈妈脸色都红润了许多。
这次去外婆家,我们玩得真快活!
十、题目:
告诉你一件新鲜事
要求:
选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。
告诉你一件新鲜事
新鲜,新鲜,真新鲜,狗也能捉耗子。
俗话说:
“狗拿耗子,多管闲事。
”可这只狗它真能捉耗子,你不信那就让我给你讲讲吧。
在我奶奶家有一只狗,它整天趴在哪儿,一动也不动,我问奶奶,这只狗为什么不看门?
奶奶笑着说:
“这只狗它不看门只捉耗子。
”什么,什么,我没听错吧,狗也能捉耗子?
奶奶说:
“这只狗原来也不会,这里面还有个小故事呢。
”我一听见故事两字,便迫不及待地说:
“奶奶,快讲,快讲。
”
故事是这样的,开始的时候,奶奶家有一只猫,它可会捉老鼠了,家里的老鼠被它快捉光了。
所以奶奶总是把它喂的肥肥的。
而那只狗呢只能吃剩菜剩饭,狗像感到不公平似的,只要一看到猫,它就汪汪乱叫,吓的猫到处乱窜。
可是越这样猫的口粮就越好,现在都改宠物口粮了。
而狗呢除了招来奶奶的吵骂外什么也得不到。
直到有一天,中午吃饭的时候狗一直在外面叫,奶奶出去一看,大吃一惊,狗嘴里叼着只耗子,晃着尾巴站在门外。
天哪,狗真能捉到耗子呀。
可能是因为这件事,奶奶改变了对狗的看法,自然狗的生活待遇也跟着提高不少。
而那只猫因为奶奶喂它的太好,不肯好好捉耗子,被奶奶给“光荣下岗”了。
现在这只狗成了“捉鼠能手”,倍受奶奶的宠爱。
听了我的故事,你是不是感到很吃惊呢?
世界就是这样无奇不有呀!
。
十一、1.写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去,留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我刘兵)。
②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一下,这种写法叫做(前后照应承上启下)它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。
选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。
()()()
①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。
⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去。
⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。
”
2.看图作文。
仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来。
中心是老师同学之间相互关心。
要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。
(题目自拟)全文不少于350个字。
十二、他(她)这样做不好
提示:
写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
要求:
(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
(2)字数在500字左右。
他这样做不好
一天,吃完晚饭后,肚有点胀,妈妈建议我去散步。
我连口答应,兴致勃勃地就跟着妈妈出去了。
宽阔亮堂的街道两旁,在五彩缤纷的霓红灯下,老人相携,情侣结对,孩童成群,他们或悠闲慢步,或驻足留影,或追逐嬉戏……迷人的金坛夜景让人心醉。
就在我和妈妈等待过马路时,对面径直走来一个身材魁梧的中年男人。
“闯红灯!
”我心里直犯嘀咕,“也许他没注意吧。
”接下来发生的事,可让我看不懂了。
他全然不顾两侧的车在不停地鸣笛,大摇大摆地走到了马路中央。
接着把夹在腋下的蛇皮袋扎口解开,拎出一大包灰黄色的中药渣子,一鼓脑儿全部倒在马路中央。
“这人可真不讲文明!
”“这样做可真不好!
”过路人都在对他指指点点。
可那人全然不知羞耻,手一扬把蛇皮袋给扔了。
飞驰而过的汽车将药渣碾得到处都是,刚才还干干净净的马路顷刻间一片狼藉。
我问妈妈把药渣倒在地上是什么意思,妈妈告诉我:
“这是一种封建迷信习俗,把药渣倒在地上,让行人踩,据说是可以把病魔转移到别人身上。
”我不禁感到十分气愤,“八荣八耻”教导我们要有“以愚昧无知为耻”“以损人利已为耻”。
那个中年男人在众目睽睽之下,不仅把药渣倒在地上,站在马路中央阻碍车辆通行,而且还把垃圾袋随手乱扔,真是道德败坏!
看来,创建文明城市除了环境的整洁,还需要个人的文明!
十三、我这堂课
要求:
从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。
要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
十四、温暖
要求:
(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)文章在400字以上。
温暖
温暖,家庭的温暖;学校的温暖;亲情的温暖......诸如此类的温暖永远不及外婆给予我的温暖。
回想起那一年,是一个炎热的夏天。
我们回到家乡。
荔枝荔枝挂满了树,密密麻麻的,馋嘴的我一口气吃了两大串。
由于吃了太多荔枝我便发烧了。
炎热的夏季,伙伴们都在池塘里游泳;老爷爷老奶奶都在树底下乘凉。
而我却躺在床上,外婆坐在床边照顾我。
外婆热得像是蜂窝上的蚂蚁,在床上翻来覆去。
这时候外婆给我抬来了一台风扇,只见外婆一拐一拐地走进房间,这时我心中有一种说不出的感激。
风扇呼呼地转着,而我还是热得沉不住气。
这时候外婆端来一盆冰水,用毛巾帮我擦汗。
渐渐地,我进入了睡眠状态。
“哎哟,什么东西叮我”我从睡梦中惊醒了。
原来是那可恶的蚊子。
这时候,只见外婆在床边睡着了,手中还摆动着大葵扇。
大概是照顾我累了吧!
我不知不觉发现,外婆脸上又多了一丝皱纹,骨瘦如柴的四肢。
顿时,眼泪像断了线的珠子不断往下滑落。
看见汗流浃背的外婆,我不禁感到羞愧。
“外婆,上床睡一觉吧!
”我轻声地对外婆说。
“啊,啊!
你醒啦?
”外婆紧张地说道。
“我给你熬一些粥去,你坐在床上不要乱动。
”外婆说。
看见外婆离去的背影,我感到无比的歉意。
一会儿,外婆笨拙地来到房间说:
“来,吃粥。
你发烧,所以我只放了一些干瑶柱。
”外婆给我舀了一碗粥,吹凉了,端给我喝。
喝粥的时候,外婆拼命在旁说:
“‘慢慢喝’,‘别咽着’,‘小心烫’。
”眼泪在一次在我眼眶中徘徊。
时光渐渐流逝,这件事虽然相隔几年,当它却深深地印在我的心中。
外婆给予我的温暖,我将永远埋藏在心中。
外婆,谢谢您!
十五、那件事,我总忘不了
要求:
要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
那件事,我总忘不了
有一件事已经过去很长时间了,可我现在仍记忆犹新,好像刚刚发生在昨天似的。
那一次妈妈带我去村超市买东西,一出大门,一股热浪朝我扑过来,我的身上马上出了汗水。
虽然我不断地用手擦汗,但是汗还是不停地往外冒。
正在身旁的妈妈看我热成这样,马上买了一支冰激凌给我。
太好了!
这真是雪中送炭啊!
我狼吞虎咽地吃了起来。
只过一会儿,一支冰激淋就被我消灭掉了。
我漫不经心地把冰棍和包装纸随手一扔,走了。
正在这时候,一声响亮而又幼稚的声音传到我的耳边:
“大哥哥,大哥哥……”我转过身,原来是我们学校一年级的一个小学生在叫我。
他见我转过身,就用他那小手指点了点地上的木棍。
我心想,一个小不点算什么,反倒管起我来了,才不理他呢!
我又转回身去追妈妈了。
“大哥哥,大哥哥……”他又高声喊了起来。
“真烦!
”我假装没听见,还是往前跑。
我见妈妈目不转睛地看着那个小男孩——小男孩嘴里嘟嚷着:
“大哥哥不乖,老师说过不许乱扔东西。
”说着就弯下腰,把木棍放拣了起来。
看到这时,我十分羞愧,妈妈用责备的眼光望着我,好像在说:
“人家还叫你大哥哥呢,你觉得你有做大哥哥的样子吗?
”
评语:
文章采用对话的语言,真切自然,十分感人。
结尾运用反问的语气作结,既总结了全文,又发人深思,整篇文章行文流畅、通顺。
十六、再见了,老师
提示:
六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十七、愉快的一天
要求:
(1)选择一天中的一两个