初中语文基础知识大全.docx
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初中语文基础知识大全
语文基础知识大全一、语文基础知识的类型及其重要性的重要。
“双基“，可见掌握”知识是智能的基础，记忆是思维（智力之核心）的基础“是一个广泛的概念，凡语音、字词、句法、修辞、标点符号、文化文学常识、”语文基础知识“写作常识、诗文背诵等，都包括在内。
为学习方便，我们可以把它分成两类：
记忆型、应用型。
从考纲考点考题上看，记忆型的知识，应文言文实词的比较等。
名言佳句的填空，起码有字词的音形义，文学文化常识的表述和填空，用型的基础知识，如标点符号、近义词和成语的选择、病句的诊断、古今诗文的理解和赏析，几乎覆盖所有考题。
的有效方法”双基“二、学习掌握”秘诀“、强化记忆的1总结强化记忆的五这里根据心理科学，实质就是与遗忘作斗争的过程。
掌握基础知识的过程，条诀窍。
。
”不惜千金买宝刀“一定要这是说对首次记忆的新内容，。
”旷世不再鸣一飞冲青天，“①首记：
分钟，变换着方式（默想、默写、诵念等）去记5分钟能记住的东西，要再有10心理学表明：
忆，效果最佳。
许多同学，记忆新知识时，只是达到了一种临界状态，就自以为记住了。
这样的，更增加了间隔记忆复习的困难，实在得不偿失。
40%记忆量，十分钟后就消失悬虫低复上，斗雀堕还飞“②复记：
。
反复记忆才能相对克服遗忘。
对较复杂、深奥信息的记”，25-30%三天后遗忘，10%三小时后遗忘凡自己默诵的东西，心理实验证明：
不可能一劳永逸。
忆，时隔越长，遗忘率越高。
我们重点中学的学生，必须结合实际，科学安排复记。
首记可在讲课当用过电影的方式三轮则在课前几分钟，或其它时间；天晚自习；二轮记忆在临新课前一天自习，再现。
事实证明，各轮复记的时间，一次比一次短，绝对可行。
。
对复杂的知识系统，在分析理解的基础上，能够”一语天然万古新，豪华落尽见真淳“③化简：
化简为原始的、天然的、通俗的要素，就能记得牢、多、快。
这里介绍三种化简法。
第一，抓共会意字，如很多形声字、性化简。
、”方“、”亻“如的变形。
”手“和”人“其中有很多字的构字部件是人“、等是”攵“、”元“”人“的变形。
抽出变形”手“等是”廾“、”彐“、”又“、”寸“、”扌“的变形；”，之古字）”陷“（“xiàn”韵者皆从īan左上为人凡”陷“如能帮我们区分很多汉字的形和义。
，”手“和舀“韵者皆从ao上为手，凡”舀“。
“舁”下为手，当“举”讲，不是“鼻”的下部。
“祭”上””人“、”牛“以”牧“（张开的两只脚）。
的上部”登“，表示恭敬，不是”月（肉）“以“又（手）”取1
乃以手撮双禾，所以解为同时”兼“之用，”秉烛夜读“撮禾，所以有”手（彐）“乃以”秉“会意。
化简，如通过”例句“取得、同时、再加上、还有等。
第二，举歌“；通过”使动“掌握”狼吞虎咽“和”我有个姐姐在北京读书“通过通感；”形容式“掌握”喉甜润字带起”有“掌握，”我有理由反驳你“化简。
如学习了逗号的多种用法，可自编自己能领”歌诀“等等。
第三，编”连动式“和”兼语式“的主谓长，或--悟的歌诀：
句子当中常停顿，要用逗号来分清：
复句中，分句间；单句中，很关键倒装，动词后，宾语长；状语在句前，句中又较长；称呼应对序次后，插入成分在两旁；复杂并有停顿，用逗用顿细思量。
。
要善于在未知与已知之间、抽象与具体之间、杂乱与条理之”变形易色，随风东西“④强联：
宁可根据间，进行识记内容的联系与转换，这是强化记忆的有效方法。
如果发现不了上述联系，变形易色，随风东西“一种联系，不怕”强行自制“个人体验或外部的、偶然的联系，。
如《为了”（《邹忌”战胜于朝廷“忘却的纪念》岂不《南腔北调》？
《论雷锋塔的倒掉》，乃一《坟》堆；作茧自缚〈吝啬鬼〉。
又如记忆古代的人名与”莫（摸）里哀“讽齐王纳谏》）正是〈战国策〉；关系，都可用以上方法。
”互反“、”互补“字，如没有不能成雨。
一定要准”一片“飘来荡去，”闲云“。
”闲云一片不成雨，黄叶满城都是秋“⑤札记：
这里参考考纲考随时摘记或剪贴各种基础知识。
按基础知识的纲目分类，备一两个袖珍札记本，点和考题，提供一个分类纲要：
容易读错的字（如形、义也易出错，不妨就地记录，下列各项也可照此处理）：
容易写错讲错的字词、成语；近义词和反义词；不易掌握的关联词语；语法和美名病句；常用修辞；标点符号；古今文化常识；古今文学常识；名言佳句；常用文言实词；写作常识；写作素材。
关于以上内容，有不少现成的汇编书刊，还用自己作札记吗？
用，因为一般汇应将其中自己模糊不清浪费时间。
使用起来不切合每个人的情况，编是针对普遍情况而录辑的，或者集中突击抄录、没空作札记，很多同学因为时间紧，以免复习时作无用功。
的重新摘录出来，背诵，结果还是“一团茅草乱蓬蓬，蓦地烧天蓦地空”，仍是一笔糊涂账。
知识归纳初中语文必须掌握的成语花枝招展：
比喻姿态优美。
招展：
迎风摆动。
常用来形容妇女打扮得十分艳丽。
1.3.不能自已：
不能抑制自己的感情。
已：
停止。
2.忍俊不禁：
忍不住笑。
黯然神伤：
形容心中伤感，情绪低落。
4.呕心沥血：
形容费尽心思。
6.故弄玄虚：
本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段5.不速之客：
指没有邀请自己来8.想入非非：
思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。
7.的客人。
速：
邀请。
2
人声鼎沸：
人声喧闹的意思。
鼎：
古代一种三足两耳的锅。
沸：
水开。
鼎沸：
9.本意是锅里的水烧开了，发出响声。
人12.光亮夺目。
形容色彩丰富，流光溢彩：
11.考虑的意思。
度：
不把它放在心上。
置之度外：
10.迹罕至：
少有人来。
迹：
足迹。
罕：
稀少。
．奔走相告：
一边奔跑，一边14随声附和：
别人说什么，自己跟着说什么。
形容没有主见。
13.异想天开：
．16形容呼吸时一张一合。
一张一翕：
．15告诉别人。
相．17不切实际。
形容想法离奇，映成趣：
互相衬托。
．祸不单行：
表示不幸的事接连发生。
18．狼吞虎咽：
形容吃东西20．触目伤怀：
看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。
怀：
心。
19．手足无措：
形容举动慌乱或没有22．出神入化：
形容技艺达到了绝妙的境界。
21又猛又急。
．猝不及防：
事情突然袭发生，来不及防备。
23办法应付。
．面面相觑：
你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
觑：
看24．饥肠辘辘：
形容非常饥饿。
2526．世外桃源：
指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
碌碌无为：
．28．小心翼翼：
原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。
27．血雨腥风：
指战争的可怕与残忍。
29平庸，没有特殊能力。
．取义成仁：
即舍生取义，取：
选取。
义：
正义。
30．幕天席32．敝帚自珍：
比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。
敝：
破旧。
珍：
贵重爱惜。
31．天壤之别：
比喻差别极大。
壤：
地。
33地：
把天空当作幕，把大地当作席。
．栩栩如生：
生动逼真，35．弹指而过：
形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年。
34像活的一样。
．才华横溢：
形容很有文艺才能，并显露出来。
36．深恶痛疾：
厌恶、痛恨到极点。
恶：
厌恶。
疾：
痛恨。
37．振聋发聩：
发出很大的响声，耳聋的人也能听见。
比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。
聩：
38耳聋。
．溘然长逝：
40．别具匠心：
另有一种巧妙的心思（多指文学，艺术方面创造性的构思）。
39突然死去。
杳．43出于自心的创造和裁断。
自出心裁：
．42和谐悦耳。
形容声音高低转折、抑扬顿挫：
．41无消息：
远得不见踪影，没有消息。
3
．惟妙惟肖：
形容描绘得十分精45．巧妙绝伦：
灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。
44．错落有致：
47．雍容典雅：
形容文雅大方，优美而不粗俗。
雍：
和谐。
46妙逼真。
肖：
相似。
．丰功伟49．浑然一体：
完整不可分割地构成一个整体。
48交错纷杂，富有情趣。
致：
情趣。
绩：
伟大的功绩。
．错综复杂：
形容头绪繁多，情况复杂。
50．不无裨益：
不是没有益处。
52．千头万绪：
形容事情头绪很多。
绪：
事情的开端。
51．孜孜不倦：
勤勉地工作，不知疲倦。
54．与日俱增：
随着时间的推移而不断增长。
53．坦荡如砥：
平坦得像磨刀石。
坦荡：
宽56．无边无垠：
宽阔没有边际。
垠：
界限；边际。
55．旁逸斜出：
（树枝）从树干58．潜滋暗长：
暗暗地不知不觉地生长。
滋：
生出。
57广平坦。
纵横决荡：
纵横驰骋，冲杀突击。
59.的旁边斜伸出来。
不可名状：
不能用语言形容。
名：
．61荡然无存：
形容原有的东西完全消失，一点也不存在。
60.．锐不可当：
锋利无比，不可抵挡。
62说出。
．改邪归正：
不再做坏事，走向正路。
64．不毛之地：
不长草木的地方。
毛：
指草木。
63．心腹之患：
比喻致命的祸害。
心66．气势恢宏：
形容气势极其雄伟。
恢宏：
广大，宽广。
65腹：
喻要害。
二、顿号、逗号、分号的使用、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号）。
但并列1性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。
你要不断地进步，识字，生产。
如：
这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。
他的故事讲得真实，感人。
、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。
2、并列词语中已使用连词3如：
这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。
和、“等，不能再用顿号。
”或、及、与如：
我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
（一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号）如：
他已经走了有三四里的路了。
、相邻的数字表示约数，不用顿号。
4注意：
要区别于表示两种并列的情况。
、集体词语之间关系紧密，5如：
国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。
不用顿号分隔。
4
如：
公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。
如：
近期我观看了许、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。
6多出色的电影，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。
这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。
甚至句号。
大的用分号，分句间小的用逗号，大的用逗号；小的用顿号，并列词语注意分类，、7如：
原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。
脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。
、分8我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用，购书费可以想见还有多少。
号一般是用在复句内部的并列分句之间；但如果分句之间没有逗号，不可以直接使用分号。
天才出于勤奋，知识在于积累。
如：
语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
、非并列关系的多重复句，第一层关系处也用分号。
9如：
这样的人往往经验很多，这是很可贵的；但是，如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。
三、问号的使用、有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的一个部分（通常是主语或宾语），句末不用问1号。
如：
她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。
我不知道这究竟是怎么一回事。
、选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。
2如：
你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？
请尽快给我一个答复。
要区别于：
告诉我你是坐汽车来呢，还是坐飞机来。
]注意[就要用多少个问号。
那么有多少问，而是各自发问，如果连续几个问句不是表示选择关系，、3、倒装句中，问号放在句末。
4如：
这个问题该由谁来解决呢？
该怎么解决呢？
怎么啦，你？
如：
“这究竟是怎么一回事呢，同志们？
”厂长问。
三、冒号的使用倒装句中，感叹号具有相同的情况。
如：
你放着罢，祥林嫂！
]注意[如：
北京、用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。
1紫禁城有四座城门：
午门、神武门、东华门、西华门。
、用在提示的词（如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等）2的后面，引出具体内容。
如：
记者在调查中发现：
近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。
5
爱国主义教大量事实证明，这些表提示性的词的后面，也可以直接使用逗号引出下文。
]注意[、用在总括性的句子前，表示3育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。
总结上文。
（前面常常是几种并列的情况）如：
证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：
这是全世界都统一的。
4就只用逗号、如果只管其中的一部分，不能管到句中。
冒号的提示作用要发挥到句子的末尾，、、表领5如：
本市文坛的三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。
破折号或不用。
起的插入语后面不能用冒号。
986人，历史系已达1230如：
考文科各系的人数，据不完全统计，中文系已达人。
的形式放在句首，用冒号；放在句中，用逗号；放在句末，用句号。
”说“XX、6我说。
”真个姓唐，“?
”如：
鲁迅先生连忙掉转话头，亲切地问：
“你真个姓唐吗他”哦，哦，“”我也姓过一回唐的。
“看定我，似乎十分高兴，、冒号不能和表示提示性的词同时使用。
7如：
这位老“巴尔干”同意本报记者的看法：
即协议虽签，维和部队开始“维和”，但科索沃的危机并没有消除。
（冒号应改为逗号）四、引号的作用、引文独自成句，意思完整，句末点号放在引号里面，且引号前用冒号。
1如：
我联想到了唐朝贾岛的诗句：
“只在此山中，云深不知处。
”、引文不完整，或引文虽然完整，但只作为整句话的一部分，句末点号放在后引号的外面，且2前面不用冒号。
如：
写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。
3如果单引号之内又有引、引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里面的一层用单引号；文，则又用双引号，以此类推。
、只把别人的话的大意说4”字是什么意思？
‟紊„的‟如：
他走上前来问：
“老师，„有条不紊出，不是直接引述，不用引号。
如：
她跑过来告诉我说，会议改在了下午四点钟召开。
如：
三峡、一般的专有名词上不用引号，但含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号。
5建设”四化”“一国两制”“三个代表“工程、京广铁路四、破折号的使用、破折号表示解释时，不能和表示解释的词同时使用。
1如：
船上的人告诉他，船所经过的海槽（当时称为“过沟”）——即是“中外之界”。
（破折、破折号和冒号的区分：
2号与“即是”重复，只能留其一）6
）分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号；如果分说部分是对总说的部分注释，则应用1（破折号。
如：
这次职工代表大会有三项议程：
审议奖惩条例，通过三年规划，选举职工代表大会理事。
）2（我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。
而用冒号的则不行。
句子的内容与形式仍是完整的；可以把注释删去，凡是用破折号表示注释的，如上面的第二个例子可以说成：
我国的四大发明对世界历史的发展有重大的贡献。
而第一个则不能省去，否则意思就不明确了。
如：
胡适的学）冒号的提示作用必须发挥到句末，而破折号则可以只管到句中的一部分。
3（买办资产阶级起帮凶作封建军阀、帝国主义、——就是在替中国人民的敌人术活动的终极目的，用。
、破折号和括号的区分：
3双破折号的作用与句内括号的作用基本相同，都是在句中插入解释或补充；但句内括号中的内容在诵读时不读出来，而两个破折号之间的部分是正文的一部分，必须要读出。
六、括号的使用1如所注词语后面有紧贴在被注释或说明的词或句子后面。
、句内括号：
注释句中的某些词语，，感叹号除外）（问号、但末尾不用标点括号内的语句之间可加标点，要标在括号的后面；标点，直接用括号收住。
避如：
推行“三证”（即机手合格证、机具检验证、供油证）供油制度，阻塞了油料漏洞。
（陈垣《史讳举例讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”•序》）。
练习题一）（、下列各项中加点字的读音全都正确的一项是1）chī鞭笞（）脚bǒ跛（）战oá．鏖（A）zǎi三年五载（）筹交错gōng觥（）yè呜咽（）髅gū骷（）临bīn．濒（BC）quān怙恶不悛（）jí枕藉（）依guī皈（）dì．不啻（xiá船舷（）kù．桎梏（D）ikà同仇敌忾（）xiù星宿（）n）（、下列各项中没有错别字的一项是2．磨炼A以德报怨报怨立竿见影．寒喧B毅然决然怡然门可罗鹊7
文人相轻相亲心悦臣服．针灸D兵荒马乱慌乱食不果腹．切磋C（、使用标点符合全都正确的一句是3）．既然是汉语，就与汉民族、中华民族紧密相联。
中学语文要不要突出民族传统？
我以为A是无须设问的。
．台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。
B，体现了朱自清心中追求的美好精神境界。
”荷塘月色“．朱自清笔下的CD比喻愁之多，愁之绵”一江春水“用”问君能有几多愁？
恰似一江春水向东流。
“．李煜的词绵无尽，生动形象，概括性又极强。
）（、依次填入下列各句横线处最恰当的一组词语是4外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量，尽快[1]中国遇难者身份。
_____员工实行内部退养。
______深圳市鼓励有条件的企业对[2]的指责。
”擅离职守“布什在越南战争时期曾______日反驳了民主党领导人10美国白宫[3]关于富余．核定B有关富余．核实A．核定D关于富裕．核实C有关富裕）（、下列各句中加点的词语使用恰当的一项是5．我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔式的开A发，这是一种极不负责的行为。
．他是一位学贯中西、通晓古今的学者，在学术研讨会上，每每能发表让人印象深刻的一B孔之见。
．一遭被蛇咬，十年怕井绳。
自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他，这一段时间他C再也不敢在课堂上讲话了。
．老张用审视的目光看了一眼小李，然后淡淡一笑，话语中带着一种扪心自问的悔意。
D）（、下列句子中没有语病的一句是6．走进九寨沟，如同进入仙境，那充满诗情画意的自然风貌把我陶醉了。
A．腐败已成为社会的毒瘤，反腐败的问题是全社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。
B．农村改革的成功经验，农村经济发展对城市的要求，为城市为重点的整个经济体制改革C提供了极为有利的条件。
．改革进入攻坚阶段之后，面临着一系列深层次的重大思想理论问题，它们是中国改革和发D展进程中出现的带有全局性的重大问题。
二8
）（、下列加点字的读音全都不相同的一项是1咄咄怪事茁壮．罢黜A相形见绌老骥伏枥晴天霹雳勉励．磨砺B惴惴不安急湍甚箭祥瑞．揣度C怠慢．饴糖D百战不殆贻笑大方）（、下列各组词语中没有错别字的一项是2A不能越雷池一步以儆效尤竣工．疏浚赋与．奖掖B小不忍则乱大谋翻然醒悟树欲静而风不止徇私枉法就序．沧桑C温良恭俭让韬光养晦蜇伏．隐患D、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是3）（，必将给台湾人民带来深重灾难。
”台独“如果陈水扁冥顽不化，一意孤行，制造[1]政绩是一个干部在为人民服务的过程中，发挥自己的聪明才智所创造的[2]。
城市标志性建认为城市的标志性建筑一定能对整个城市的形象和经济有多大的改变，我[3]筑及其周围的交通环境能在一定程度上体现出城市的人文美学特征。
不是绩效．事变A而且/不但业绩．事端B但是/绩效．事端C但是/不是业绩．事变D而且/不但、下列各组加点的熟语，使用不正确的一项是4）（迅速流行，激活了江南丝绸服装产业，使不少企业逢凶化吉，出现了少有的勃勃生”唐装热“．A机。
．有些人虽想靠B来提高学习成绩，这有点像沙里淘金，是得不偿失的。
”题海战术“，仍心关心国家大事，关注政局的变化。
”身在江湖，心驰魏阙“．那时他虽已被撤职罢官，但是C．如果政府的官员对普通民众的疾苦视而不见，听而不闻，那么这样的官员要他何用？
D）（、下列各句标点符号使用正确的一项是5而想象力概括着世界上的一切，因为知识是有限的，想象力比知识更重要，“爱因斯坦说：
．A”推动着进步；并且是知识进化的源泉。
——神奇而秀美都像一幅极好的风景画，每一折，每一曲，巫峡像一条迂回曲折的画廊，．B现在却看不到这画廊了。
项羽本纪》，我们读完了这篇课文，却不知到何处才·．《鸿门宴》节选自司马迁的《史记C能找到《史记》？
学校图书馆的书太少。
9
．难道说工期紧，任务重，难度大，就可以不顾工程的质量而随意改变设计方案吗？
D）（、下列各句中意思明确，没有语病的一句是6．在大量广告的影响下，一些家长期望通过使用补品来增长孩子的智力，这就陷入了子女A教育的误区。
．世界水文专家协会主席来歇尔曾披露：
全世界至少有五万人每天死于由水污染引起的各B种疾病。
．这次来访的外国俱乐部足球队让我们青年队员上了很好的一课，恐怕他们终生难忘C这次比赛。
．宋代以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品D有积极的思想倾向，因而文笔清新，耐人寻味。
三）（、下列加点字的读音全都正确的一组是1饿殍（）美pì媲（）衍fū敷（）身jī．跻（A）遍野piǎo）领xié提纲挈（）熟ān谙（）chen寒碜（）婷pīng．娉（B）yīng服膺（）shè．震慑（C）独行yǔ踽踽（）tà鞭挞（）风沐雨zhì栉（）密zhěn缜（）捕děi逮（）耀nxuà．炫（D2）（、下列各组词语中，没有错别字的一组是望风披靡交插学科互相推诿．斡旋A进退维谷不揣冒昧不可思议．脉搏B．焦燥C青春永驻哗众取宠草菅人命沽名钓誉察颜观色未雨绸缪．怠慢D）（、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是3，中学生现在还难以理解。
陈老师说，这部著作虽语言直白，但内容[1]下来，有利于睡眠。
睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神[2]化为灰烬。
昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的遇真宫主殿[3]马上松弛．艰涩B顿时松弛．艰深A．艰涩C顿时松懈．艰深D马上松懈）（、下列各句中加点的成语，使用正确的一项是4．有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学以售其奸，一时间，令人真假难辨，A莫衷一是。
10
．我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定会让您的新B居蓬筚生辉。
．尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的音乐仍深得C观众喜爱。
．林林自卫失手致人死命，的确有罪，但罪不当死；判林林死刑，量刑过重，罚不当罪，D同样有损法律的公正。
）（、下列各句中，没有语病、表意清楚的一项是5运动，所以最终成为了蜚声海内外的著名学者和历史学”五四“．周谷诚先生早年积极投身A家。
角度独叙述按时空关系组合，月第一次参观哈佛大学写的游记，5年2003本文是作者于．B特，见解深刻。
．蔡元培广罗人才，各派人物云集京师大学堂，北大一时既是新文化成长的园地，又是新C旧文化激烈交锋的场所。
杯，这一数字，显示台湾人对咖啡的喜爱。
38.5．目前台湾岛内按人口平均消费咖啡已达D）（、选出句子排序正确的一项6辐照加工技术具有许多传统加工工艺无法比拟的优点[1]早期的辐照加工，是利用射线的杀菌灭虫性能来达到消毒、保鲜等目的[2]年代发展起来的辐照加工技术，是继上述四大加工技术之后，正在崛起并逐渐50本世纪[3]成熟的一种加工工艺技术现代的辐照加工技术已突破上述范围[4]众所周知，机械加工、热加工、电加工和化学加工，是通用的材料加工技术[5]．A[5][1][3][2][4]．[1][3][2][4][5]B[5][3][1][2][4]．[1][5][3][4][2]D．C四）（、下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是1A铁骨铮铮峥嵘岁月挣脱诤言zhēng．狰狞眼花缭乱燎原潦倒oli
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