六年级语文试题.docx

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六年级语文试题

小学六年级语文试题（80分钟）

亲爱的同学们！

一个学期要结束了，我们来盘点一下收获的果实吧！

要认真书写，卷面整洁哟！

一、我会写

róucuōjiǎobànchōuyèrónɡyùjiérán

二、我会组词

淮（）傲（）刑（）沏（）

准（）熬（）形（）彻（）

mó（）chāi（）xīnɡ（）模{差{兴{

mú（）chā（）xìnɡ（）

三、我会填

再接再（）（）（）起敬千（）一发

（）（）而入戛然（）（）养（）处（）（）的旋律暴露（）一（）墙一（）香味

四、改正下列词语中的错别字

搅尽脑汁（）誓不可挡（）不逸而飞（）

鞠躬尽萃（）宛尔一笑（）目噔口呆（）

五、我能按要求写句子

1.我和同学在五莲广场观看了精彩的演出。

（缩句）

________________________________________________

2.《春》这篇课文的作者是朱自清写的。

（修改病句）

________________________________________________

3.妈妈在读书。

（扩写句子）

________________________________________________

4.永远感谢我的老师，感谢母亲的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。

（仿写句子）

________________________________________________

5.我被老师的一番话深深地感动了。

（换种说法，意思不变）

__________________________________________________

6.任何获得成功的人，都是付出了艰辛的劳动，难道这不是真理吗？

（改为陈述句）

___________________________________________________

六、我会背，并且写得更好

1.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，__________________?

2.太阳他有脚啊，________________________；我也茫茫然跟着旋转。

3.操千曲而后晓声，_______________________。

4.将我连这活棺材一齐烧掉，_________________________!

5.______________________,才能熬过黑暗，迎来光明。

6._____________________，春风送暖入屠苏

7.__________________，多日横戈马上行。

8.__________________，报道敌军宵遁。

9.___________________________，粪土当年万户侯。

七、课内阅读：

认真阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。

洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。

善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。

科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。

正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等来的。

（）说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，（）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

1．“锲”字用部首查字法应先查（），再查（）画；用音序查字法应先查（），再查（）。

2．联系上下文理解词语意思并学会运用：

锲而不舍：

__________________________________

用“锲而不舍”造句：

___________________________________________________

3．给短文“（）”里填上合适的关联词语。

4.根据短文回答问题

“打破砂锅问到底”表达了（　　）的科学精神。

（请从短文中找出相应的词语。

）

5．你认为文中哪句话最值得牢记？

请用“　　”划出。

并谈谈你的理由。

_______________________________________________________________________________________________

6．文中“‘偶然的机遇’只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

”你是怎样理解的？

你能结合本文具体谈谈吗？

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八、经典阅读：

小鸟是怎样的玲珑娇小呵！

在北京城里，我只看见老鸦和麻雀。

有时也看见啄木鸟。

在此却是雪未化尽，鸟儿已成群地来了。

最先的便是青鸟。

西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过。

因为青鸟的鸣声中，婉转的报着春的消息。

知更雀的红胸，在雪地上，草地上站着，都极其鲜明。

小蜂雀更小到无可苗条，从花梢飞过的时候，竟要比花还小。

我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。

此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟，我因找不出它们的中国名字，只得阙（què）疑。

早起朝日未出，已满山满谷的起了轻美的歌声。

在朦胧的晓风之中，欹枕倾听，使人心魂俱静。

春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这两句话，我如今彻底地领略过了！

 我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。

玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢（cháo），那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。

我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏（chú）等等破坏它们家庭幸福的事。

我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样的牵挂。

假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢？

我的父亲母亲岂不心碎？

我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！

而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。

它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫！

累得它母亲飞去飞回地忙碌。

渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。

它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚（pánshān）地走，看去比它们的母亲还肥大。

它们很傻的样子，茫然地跟着母亲乱跳。

母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然地过去，啾啾的争着吃。

早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩（hānsè）。

这几天来，它们已完全会飞了，会唱了，也知道自己觅（mì）食，不再累它们的母亲了。

前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。

还有虫儿也是可爱的。

藕（ǒu）合色的小蝴蝶，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔，极其孩子气的。

你若爱它，它也爱你们。

因为它们太喜爱小孩子。

大人们太忙，没有工夫和它们玩。

1.这篇文章的题目是《》，作者（），我还读过她的《》。

2.联系上下文理解文中画“___”的词语：

纷然：

__________________________________

3.文中写到“还有虫儿也是可爱的。

”，找一找，依次写了（）、（）、（）、（）、萤虫。

4.文章表达了作者_________________________的思想感情，字里行间均饱含着浓浓的真情，读后你有什么体会？

请认真整理在下面。

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九、习作。

任选一题，字数在450字以上

1.丰富多彩的小学生涯很快就要画上圆满的句号了。

在你成长的历程中，父母，长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历......有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。

学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。

就让我们以“感谢＿＿＿”为题，用心写出自己的心声。

先将题目补充完整，然后选择具体的事例写清楚.

2.我心中有一个太阳，我心中有一个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱，总有温暖的手牵着我，总有温暖的话送耳旁……

要求：

请以“心中的太阳”为题，结合社会生活、学校生活、家庭生活，写一篇文章，立意自定，题目自定。

题号

得分

一

（5分）

二

（7分）

三

（7分）

四

（3分）

五

（6分）

六

（9分）

七

（13分）

八

（10分）

九

（40分）

座号