六年级语文试题.docx

1、六年级语文试题小学六年级语文试题（80分钟）亲爱的同学们！一个学期要结束了，我们来盘点一下收获的果实吧！要认真书写，卷面整洁哟！ 一、我会写ru cu jio bn chu y rn y ji rn 二、我会组词淮（ ） 傲（ ） 刑（ ） 沏（ ）准（ ） 熬（ ） 形（ ） 彻（ ）m( ) chi( ) xn( )模 差 兴m( ) ch( ) xn( )三、我会填再接再（ ） （ ）（ ）起敬 千（ ）一发（ ）（ ）而入 戛然（ ）（ ） 养（ ）处（ ）（ ）的旋律 暴露（ ） 一（ ）墙 一（ ）香味四、改正下列词语中的错别字 搅尽脑汁（ ） 誓不可挡（ ） 不逸而飞（ ）鞠躬尽

2、萃（ ） 宛尔一笑（ ） 目噔口呆（ ）五、我能按要求写句子1.我和同学在五莲广场观看了精彩的演出。（缩句）_2.春这篇课文的作者是朱自清写的。（修改病句）_3.妈妈在读书。（扩写句子）_4.永远感谢我的老师，感谢母亲的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。（仿写句子）_5.我被老师的一番话深深地感动了。（换种说法，意思不变）_6.任何获得成功的人，都是付出了艰辛的劳动，难道这不是真理吗？（改为陈述句）_六、我会背，并且写得更好1.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，_?2.太阳他有脚啊，_；我也茫茫然跟着旋转。3.操千曲而后晓声，_。4.将我连这活棺材一齐烧掉，_!5._,才能熬过黑暗，迎来光明。

3、6._，春风送暖入屠苏7._，多日横戈马上行。8._，报道敌军宵遁。 9._，粪土当年万户侯。 七、课内阅读：认真阅读真理诞生于一百个问号之后片段，回答问题。 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等来的。（ ）说，科学领域的发现有什么偶然的

4、机遇的话，（ ）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 1“锲”字用部首查字法应先查（ ），再查（ ）画；用音序查字法应先查（ ），再查（ ）。 2联系上下文理解词语意思并学会运用： 锲而不舍：_ 用“锲而不舍”造句：_ 3给短文“（）”里填上合适的关联词语。 4.根据短文回答问题“打破砂锅问到底”表达了（ ）的科学精神。（请从短文中找出相应的词语。）5你认为文中哪句话最值得牢记？请用“”划出。并谈谈你的理由。_6文中“偶然的机遇只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。”你是怎样理解的？你能结合本文具体谈谈

5、吗？ _八、经典阅读： 小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里，我只看见老鸦和麻雀。有时也看见啄木鸟。在此却是雪未化尽，鸟儿已成群地来了。最先的便是青鸟。西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过。因为青鸟的鸣声中，婉转的报着春的消息。 知更雀的红胸，在雪地上，草地上站着，都极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条，从花梢飞过的时候，竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。 此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟，我因找不出它们的中国名字，只得阙（qu）疑。早起朝日未出，已满山满谷的起了轻美的歌声。在朦胧的晓风之中，欹枕倾听，使人心魂俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣

6、春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这两句话，我如今彻底地领略过了！ 我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢（cho），那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏（ch）等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样的牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢？我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫！累得它母亲飞去飞回地忙碌。渐渐地长大了，它母亲领

7、它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚（pn shn）地走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫然地跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然地过去，啾啾的争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩（hn s）。这几天来，它们已完全会飞了，会唱了，也知道自己觅（m）食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。 还有虫儿也是可爱的。藕（u）合色的小蝴蝶，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔，极其孩子气的。你若爱

8、它，它也爱你们。因为它们太喜爱小孩子。大人们太忙，没有工夫和它们玩。1.这篇文章的题目是 ，作者（ ），我还读过她的 。2.联系上下文理解文中画“_”的词语： 纷然：_3.文中写到“还有虫儿也是可爱的。”，找一找，依次写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、萤虫。4.文章表达了作者_的思想感情，字里行间均饱含着浓浓的真情，读后你有什么体会？请认真整理在下面。_九、习作。任选一题，字数在450字以上1.丰富多彩的小学生涯很快就要画上圆满的句号了。在你成长的历程中，父母，长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历.有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。就让我们以“感谢”为题，用心写出自己的心声。先将题目补充完整，然后选择具体的事例写清楚.2.我心中有一个太阳，我心中有一个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱，总有温暖的手牵着我，总有温暖的话送耳旁要求：请以“心中的太阳”为题，结合社会生活、学校生活、家庭生活，写一篇文章，立意自定，题目自定。题号得分一（5分）二（7分）三（7分）四（3分）五（6分）六（9分）七（13分）八（10分）九（40分）座号