鄂教版四年级下册课文.docx
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鄂教版四年级下册课文
鄂教版四年级下册课文
第1课《少年》
少年—— 像六七点钟的太阳，红彤彤冒出山岗。
少年—— 像万仞高山的源泉，哗哗流向海洋。
少年—— 像一株株嫩绿的小树，在春风里茁壮成长。
少年—— 像小鹰初展新翅，试着向高处翱翔。
少年—— 是一只一只乳虎，全身是劲，猛冲猛撞。
少年—— 像刚磨好的刀刃，发出闪闪亮光。
少年—— 是人中的英秀，未来的希望。
第2课《小松树 》
在一座古老的森林里，悄悄地长出了一棵小小的松树。
他是那么嫩，那么矮，就连龙骨草也长得比它高得多。
他看着龙骨草，看哪看哪，就寻思起来：
“咦，真有意思，这龙骨草后面有什么呢？
”
他天天看哪看，想啊想，巴不得一下就长高！
一个月，两个月，他看哪，想啊，长啊，终于长高了许多。
现在他看到了苍翠的蕨草，蕨草下面还躲着几朵白生生的蘑菇呢。
再往远处眺望，他不由得兴奋起来：
那些争奇斗艳的野花，五颜六色，一丛丛，一簇簇，可好看了！
他的四周净是树，高大而又粗壮。
树上头是蓝天。
不过，他现在看到的只不过是湛蓝湛蓝的一小块。
小松树看到了这些，虽然很高兴，但并不满足。
他还像从前那样，看着，寻思着：
“树后面又有些什么呢？
”
他看哪看，想啊想，巴不得一下就长得更高更高！
一年，两年，越往高处长，天空就越宽广，越辽阔/ 小松树发觉了这一点，
便长得更快了。
这时，他望见：
森林后面还是森林，再望过去，还是森林，望得更远，还是森林，森林，森林……那么，森森后面还有什么呢？
这样想着，小松树就不停地往上长。
/
如今，他已经长成这座森林中最高的一棵大树了。
然而，他还要往高处长，
不停留。
他明白了：
只有长得更高，才能望得更远。
第3课《小溪流的歌》
小溪流有一支歌，是永远唱不完的。
快活的小溪流哼哼唱唱，不分昼夜地向前奔流，
山谷里总是不断响着他歌唱的回声。
太阳出来了，太阳向着他微笑。
月亮出来了，月亮也向着他微笑。
在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西都像他自己一样新鲜、快乐。
他不断向他遇到的东西打招呼，对他们说：
“你好，你好！
”
小溪流一边奔流，一边玩耍。
他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋的小草。
他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿，一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。
小树叶不害怕，轻轻转了两个圈儿，又往前飘。
小蝌蚪可有些怕痒，就赶快向岸边游。
小溪流笑着往前跑，有巨大的石块拦住他的去路，他就轻轻跳跃两下，一股劲儿冲了下去。
什么也阻止不了他的奔流。
他用清亮的嗓子歌唱，山谷里不断响着清脆的回声，叫人听了就会忘记疲劳和忧愁。
小溪流在狭长的山谷里跑了很久，来到了一个拐弯的地方。
那里有一截枯树桩，还有一小片枯黄的草。
枯树桩年纪很老，枯黄的草也不年轻。
他们天天守在一起，总是发牢骚。
他们觉得什么都不合适，什么都没有意思。
后来连牢骚也没有新的了，剩下的只有叹气。
他们看着活泼愉快的小溪流奔流过来，觉得很奇怪，就问他：
“喂，小溪流！
这么高兴，到那儿去呀？
”
小溪流回答：
“到前面去，到前面去呀。
”
枯树桩叹口气说：
“唉，唉！
忙什么呀，歇会儿吧！
”
枯黄的草也叹口气说：
“唉，唉！
累坏了可不是闹着玩儿的，就在这儿待下来吧，这儿虽然不太好，可也还不错。
”
小溪流看看他们笑了笑：
“为什么呀？
不！
不能停留！
一转眼，小溪流就把他们丢在后面了，他又不住地往前奔流。
前面出现了村庄。
村庄里有水磨等着他去转动。
小溪流就这样不知疲倦地奔流，奔流，渐渐地又有些别的小溪流同他汇合在一起，小溪流长大了。
于是，小溪流长成一条小河，大声地歌唱着，不分早晚地向前奔流。
他精力充沛，向着两边广阔的原野欢呼。
他翻腾起水底沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯树枝，激烈地打着回旋。
他兴致勃勃地推送着木排，托起沉重的木船向前航行。
什么也阻止不住他的前进。
前面有石滩阻碍他，他就大声吼叫着冲过去。
小河就这样奔流，不断向前奔流。
有一只孤独的乌鸦懒洋洋地跟着他飞行了一阵。
乌鸦看见小河总是这样活跃，这样匆忙，觉得很奇怪，就忍不住问：
“喂，小河！
这么忙，到哪儿去 呀？
”
小河回答：
“到前面去呀。
”
乌鸦往下飞，贴近了他，恐吓他说：
“嘿，别高兴！
还是考虑考虑吧，前面没什么好玩意儿。
”
小河没忘记自己原来是小溪流，他笑了一笑：
“为什么？
才不听你的呢！
就不能停留！
”
乌鸦生气了，说不出话来，就只叫：
“哇！
哇！
哇！
”
小河很快就把乌鸦丢在后面，又不住地往前奔流。
前面出现了水闸，等着他去推动发电机。
小河高高兴兴地做了一切他该做的工作。
……
小河不知疲倦地奔流，奔流，又有些别的小河先后同他汇集在一起，小河也长大了。
《游园不值》（宋）叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
第4课《给家乡孩子的信》
亲爱的同学们：
谢谢你们写信给我，这么多信！
我数了数，一共四十封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！
家乡的孩子们，谢谢你们给我这个老人带来温暖。
我有病，写字困难，捏着笔，手不听指挥。
怎么办呢？
无论如何，我不能辜负你们的好意，我不能使家乡的孩子失望，我终于拿起笔。
请原谅，我今年不能回家乡。
并不是我不愿意去看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的声音，但是我没有体力和精力支持这一次长途的旅行，那么就让这封信代替我同你们见面吧。
不要把我当成什么杰出人物，我只是一个普通人。
我写作，不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。
我今年87岁，我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
我在回答和平街小学同学们的信中说：
“我愿意再活一次，重新学习，重新工作。
让我的生命开花结果。
”有人问我“生命开花”是什么意思。
我说：
“我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。
只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。
一心为自己，一生为自己的人，什么也得不到。
”
我和别人一样，也希望看到自己的生命开花。
但是我不可能再活一次。
现在我剩下的日子已经不多了，我十分珍惜这有限的一分一秒。
亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。
你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物，爱惜你们的宝贵时间，好好地学习吧。
希望在你们身上。
我真诚地祝福你们。
巴金
1991年5月15日
第5课《万年牢》
我父亲是走街串巷卖糖葫芦的。
他做的糖葫芦在天津非常有名。
父亲的糖葫芦做得好，用的都是最好的材料。
早晨起来，父亲去市上买来红果、海棠、山药、红小豆等，先把这些东西洗干净。
红果、海棠去了把儿和尾，有一点儿掉皮损伤的都要挑出来，选出上好的在阳光下晾晒。
青丝、玫瑰也是要上等的。
蘸糖葫芦必须用冰糖，绵白糖不行，蘸出来不亮。
煮糖用铜锅，铁锅煮出的糖发黑。
小时候，我给父亲当帮手，把炉火闷好，再把一块大理石板洗擦干净，擦上油备用。
串糖葫芦的竹签，由我一根根削好、洗净、晾干，然后一捆捆放在父亲手边。
父亲把糖煮开，等能拉出丝来，火候就算到家了。
父亲把锅端下来，放在备好的架子上，我在一边往父亲手里递串好的葫芦，父亲接过来在糖锅里滚蘸，蘸好了一手递给我，一手接过我递过去的没蘸的。
我的节奏掌握得正好，一点儿不耽误，父亲很高兴。
父亲教我在石板上甩出“糖风”来，那是在糖葫芦尖上薄薄的一片糖。
过年的糖葫芦，要甩出长长的糖风。
父亲甩的可漂亮了，好像聚宝盆上的光圈。
父亲说：
“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。
”
父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫糖四”，因为清代父亲受过宫廷里做糖货的师傅传授，一直留着辫子提篮叫卖糖葫芦。
后来天津南市旧日租界的一家大字号，托人邀请父亲去他们柜上做糖葫芦，每月有工钱，虽然不多，总比走街串巷强多了。
做大买卖的老板都有一套生意经，变着法儿多赚钱，父亲对老板定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。
他还像过去那样认真选料，一点儿不马虎。
老板嫌他扔得太多，让他少扔点儿、掺点儿假，他不听。
老板给他派的下手，他也不满意，嫌那个下手不熟练，动作太慢。
他常说：
“还不如我闺女呢，
太慢了！
”干了不到一年，父亲就辞去了这份工作，仍然提篮叫卖。
自己吃苦不怕，他说，凭着良心做买卖才是正路，不能做亏心买卖。
“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。
”
父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。
无论做什么，都要讲究认真，讲究实在。
父亲的教导使我一生受益。
第6课《巨人的花园》
巨人离家去看朋友，在那里一住就是七年。
七年里，孩子们每天放学后，总喜欢到巨人的花园里玩。
那是一个可爱的大花园。
花园里长满了嫩嫩的青草，开满了美丽的花朵。
十二棵桃树，春天开淡红色，珍珠色的鲜花，秋天结大大的果子。
小鸟在枝头唱着悦耳动听的歌。
一天，巨人回来了，他看见小孩们正在花园里玩，粗暴地把他们赶了。
“这是我的花园，”巨人说，“我不准任何人在里面玩。
”他筑起了高墙，挂起了“不准入内，违者必究”的牌子。
可怜的小孩们从此没有地方玩了，放学以后只能在高墙外面转转。
春天来了，到处鸟语花香，可是巨人的花园里依旧一片冬天的景象。
因为没有小孩的踪迹，鸟儿不肯到花园里唱歌，树木也忘了开花。
偶尔一朵美丽的花探出头来，看见布告牌，又把头缩回去睡觉去了。
只有雪和霜觉得高兴。
雪用白色的大衣盖着草，霜把所有的树枝涂成银色。
北风整天在园子里四处吼叫。
冰雹也来凑热闹，把房屋上的瓦片弄坏了一大半。
巨人不明白春天为什么来得这样迟，他昐望天气不久就会变好。
春天始终没有来，夏天也没有来。
秋天给每个花园带来金色的果实，巨人的花园里却什么也没有。
冬天永远留在那里，北风、雪、霜和冰雹快乐地在树丛中间跳舞。
一天早晨，巨人醒来，忽然听见动人的音乐，他以为国王的乐队从他门前经过。
巨人跳下床，只见窗外出现了非常奇怪的景象。
孩子们都坐在树枝上面，每棵树上都有一个孩子。
树木都十分高兴，纷纷用花朵打扮起来。
鸟儿们快乐地四处飞舞、歌唱。
花儿们探出头来，朗朗大笑。
巨人这才明白春天为什么不肯来。
他轻轻下楼，悄悄打开门，走进花园。
孩子们看见他，都从墙洞里逃走了，顿时，花园里又出现了冬天的景象。
一个最小的孩子落在后面，巨人轻轻抱起小孩，放到树枝上，这棵树马上开花了，
鸟儿们也飞到枝头上唱歌。
小孩抱住巨人的脖子跟他亲吻，别的小孩看见巨人不再凶狠，便都跑回来，春天也跟着小孩们来了。
巨人高兴地说：
“孩子们，现在花园是你们的了。
”他把围墙推倒，把禁止孩子们到花园里来玩的牌子也摘了。
从此，春天也就不走了，永远同孩子们在一起了。
《泊船瓜洲》（宋）王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
第7课《寓言两则 》
滥竽充数
战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百人。
他常常让这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生，他本来不会吹竽，看到这个机会，就到齐宣王那里，请求参加吹竽。
齐宣王把他编在吹竽队里，还给他很高的待遇。
每逢吹竽，他也鼓着腮帮，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队伍里充数。
他混过了一次又一次，没有被人察觉到。
后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。
齐湣王的脾气与齐宣王不同，不喜欢听大家一起吹竽，他叫吹竽的人一个一个地吹给他听。
南郭先生听到这个消息，只好偷偷地逃走了。
画蛇添足
楚国有一家人，祭过祖宗后，赏给仆人们一壶酒。
仆人们见酒太少，
说要是每人尝一小口，那才没意思呢，还不如让一个人喝个痛快。
可是，到底给谁喝呢？
有人提议：
各人在地上画一条蛇，谁画得快，画得像，这壶酒就归谁。
大家都同意这么办。
比赛开始了，有个人画得很快，一转眼，就把蛇画好了。
那壶酒本来就该归他了。
他抬头一看，别人都没有画好，就想：
我给蛇添上四只脚吧。
他左手拿着酒壶，右手拿着树枝，给蛇画起脚来。
这时候，另一个人也把蛇画好了。
那人夺过他手里的酒壶，说：
“蛇是没有脚的，你干吗要画上脚呢？
第一个画好蛇的是我，不是你啦！
”说罢，就仰起头，咕咚咕咚喝起酒来。
第8课《熟能生巧》
北宋时期，有个叫陈尧咨的人，射箭技术非常高超，几乎是百发百中。
认识他的人都非常佩服他，认为他的本领举世无双。
陈尧咨也觉得自己确实了不起，他常想：
当今世上，还有谁能比得上我呢！
有一天，陈尧咨在园子里射箭。
有个卖油的老人刚巧路过，他放下担子，
站在一旁观看。
陈尧咨提弓引箭，“嗖！
嗖！
嗖！
”连发十箭，竟有八九箭射中目标。
陈尧咨得意洋洋地回头看那老人，老人只是斜着眼看了看，微微地点了点头。
陈尧咨有些不高兴了，心想：
你不过是个卖油的老头，竟敢这样小看我！
于是问道：
“你也懂得射箭吗？
我的射箭技术不是很精湛吗？
”
老人轻轻地说：
“你的射箭技术算不了什么！
”/ 陈尧咨一听，气得直冒火，便质问他说：
“你竟敢小看我的箭术！
”
老人说：
“我并非轻视你的箭术，只是凭着我斟油的经验，知道这其中的道理罢了。
”
于是，老人拿出一个葫芦来，把它放在地上，然后在葫芦口盖上一枚铜钱，
再舀了一勺子油，把油从铜钱中间的小孔徐徐地往葫芦里灌。
只见那油像一根细线似的，透过钱孔直流进葫芦里，而铜钱竟连一点油也没沾上。
陈尧咨看得目瞪口呆，心理暗暗惊叹。
老人淡淡地说：
“我也没什么了不起，只不过是熟能生巧罢了。
”
看了老人这利落的动作，听了老人的这番话，陈尧咨恍然大悟。
从此以后，他再也不敢夸耀自己的本领了。
第9课《莫泊桑拜师》
莫泊桑从小酷爱写作，写下了许多作品，但这些作品都是平平常常的。
莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法国文学大师福楼拜为师。
一天，莫泊桑带着自己写的文章，去请福楼拜指导。
他坦白地说：
“老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢？
”
“这个问题很简单，是你的功夫还不到家。
”福楼拜直截了当地说。
“那——怎样才能使功夫到家呢？
”莫泊桑急切地问。
“这就要肯吃苦，勤练习。
你家门前不是天天都有马车经过吗？
你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。
”
第二天，莫泊桑真的站在家门口，看大街上来来往往的马车。
一天过去了，可是他一无所获。
接着，他又连续看了几天，还是没有发现什么。
万般无奈，
莫泊桑只得再次来到老师家。
他一进门就说：
“我按照您的教导，看了好几天，没看出什么好写的。
”
“不！
怎么能说没有什么东西好写的呢？
那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？
狂风暴雨中的马车是怎样走的呢？
马车上坡时，马怎样用力？
马车下坡时，赶车人怎样吆喝？
他的表情是怎样的？
这些你都能写得清楚吗？
你看，怎么会没有什么好写的呢？
”福楼拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。
从此，莫泊桑天天站在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，写了很多作品。
于是，他再一次去请福楼拜指导。
福楼拜说：
“光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。
”
莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，更加勤奋努力，终于写出了在全世界都有影响的优秀作品。
清明
（唐）杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
第10课《我站在铁索桥上》
我站在铁索桥上，桥身在轻轻地摇晃。
头上飘过二郎山的云雾，脚下是大渡河的白浪。
英雄的红军，曾在这里强渡，高举着红旗，迎着火光。
勇士们哪，攀着一根根铁索，冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网！
啊！
当年激烈战斗的楼房，如今成了孩子们的课堂；勇士们洒过鲜血的地方，
满树的梨花正在开放。
人民捧着美丽的鲜花，轻轻地，轻轻地撒在这英雄的土地上。
我站在铁索桥上，心潮汹涌激荡。
头上飘过二郎山的云雾，脚下滚着大渡河的白浪。
啊！
在这英雄的土地上，我要高声歌唱！
第11课《倔强的小红军》
陈赓同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。
那是深秋的一天，太阳偏西了。
由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓同志感到十分疲惫。
这一阵他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。
忽然，他看见前边有个小红军，跟他一样，也掉队了。
那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿穿着破草鞋，冻得又青又红。
陈赓同志走到他跟前，说：
“小鬼，你上马骑一会儿吧。
”
小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：
“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。
”
陈赓同志用命令的口吻说：
“上去，骑一段路再说！
”
小红军倔强地说：
“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧。
”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。
“那，我们就一块走吧。
”
“不。
你先走，我还要等我的同伴呢。
”
陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军，说：
“你把它吃了。
”
小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻的拍了拍，说：
“你看，鼓鼓的嘛。
我比你还多呢。
”陈赓同志终于被这个小红军说服了，只好爬上马背，朝前走去。
他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的小红军，想起一连串的孩子。
从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。
“不对，我受骗了！
”陈赓同志突然喊了一声，立刻调转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来。
等他找到那个小红军，小红军已经倒在草地上了。
陈赓同志吃力地把小红军抱上马背，他的手触到了小红军的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的什么东西呢？
他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，
上面还有几个牙印。
陈赓同志全明白了。
就在这个时候，小红军停止了呼吸。
陈赓同志一把搂住小红军，狠狠地打了自己一个嘴巴：
“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！
”
第12课《小英雄雨来》
一
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
河边有个小村庄。
芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
因此，这村就叫芦花村。
12岁的雨来就是这村的。
雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。
雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。
妈妈不让雨来耍水，怕出危险。
有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。
妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。
雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。
妈妈紧跟着追出来。
雨来一边跑一边回头看。
糟了！
眼看要追上了。
往哪儿跑呢？
铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：
“往河沿跑！
往河沿跑！
”雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。
妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
只听见“扑通”一声，雨来扎进河里不见了。
妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。
忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
二
秋天。
爸爸从集上卖苇席回来，同妈妈商量：
“看见了区上的工作同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。
叫雨来上夜校吧。
要不，将来闹个睁眼瞎。
”
夜校就在三钻儿家的豆腐房里。
房子很破。
教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。
女老师走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。
雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。
雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
雨来把书放在腿上，翻开书
女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着：
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
” 大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：
“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。
”
三
有一天，雨来从夜校回到家，躺在炕上，背诵当天晚上学会的课文。
可是背不到一半，他就睡着了。
不知什么时候，门吱扭响了一声。
雨来睁开眼，看见闪进一个黑影。
妈妈划了根火柴，点着灯，一看，原来是爸爸出外卖席子回来了。
他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还背着一杆长长的步枪。
爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？
爸爸对妈妈说：
“鬼子又‘扫荡’了，民兵都到区上集合，要一两个月才能回来。
”雨来问爸爸：
“爸爸，远不远？
”爸爸把手伸进被里，摸着雨来光溜溜的脊背，说：
“这哪有准儿呢？
说远就远，说近就近。
”爸爸又转过脸对妈妈说：
“明天你到东庄他姥姥家去一趟，告诉他舅舅，就说区上说的，叫他赶快把村里的民兵带到区上去集合。
”妈妈问：
“区上在哪儿？
”爸爸装了一袋烟，吧嗒吧嗒抽着，说：
“叫他们在河北一带村里打听。
”
雨来还想说什么，可是门哐啷响了一下，就听见爸爸走出去的脚步声。
不大一会儿，什么也听不见了，只从街上传来一两声狗叫。
第二天，吃过早饭，妈妈就到东庄去，临走说晚上才能回来。
过了晌午，雨来吃了点剩饭，因为看家，不能到外面去，就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。
忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。
雨来一骨碌下了炕，把书塞在怀里就往外跑，刚要迈门槛，进来一个人，雨来正撞在这个人的怀里。
他抬头一看，是李大叔。
李大叔是区上的交通员，
常在雨来家落脚。
随后听见日本鬼子呜里哇啦地叫。
李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。
雨来两眼愣住了，“咦！
这是什么时候挖的洞呢？
”李大叔跳进洞里，说：
“把缸搬回原地方。
你就快到别的院里去，对谁也不许说。
”
12岁的雨来使尽气力，才把缸挪回到原地。
雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。
他撒腿就往后院跑，背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：
“站住！
”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。
可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。
靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。
鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地下。
鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。
四
鬼子把前后院都翻遍了。
屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。
炕沿上坐着个鬼子军官，两眼红红的，用中国话问雨来，说：
“小孩，问你话，不许撒谎！
”他突然望着雨来的胸
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