佛山市冼可澄纪念学校.docx

佛山市冼可澄纪念学校.docx

《佛山市冼可澄纪念学校.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《佛山市冼可澄纪念学校.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

佛山市冼可澄纪念学校

佛山市冼可澄纪念学校2002__2003学年度自评报告

2003、8、

按照佛山市禅城区《关于实施中小学年度自评工作意见》和《关于做好2002__2003学年度中小学自评工作的通知》的要求，我们组织学校自评领导小组成员、全校教师认真学习《广东省全日制小学等级评估方案》，让全校教师明确新形势下学校的任务和具体工作。

还多种形式了解家长对学校开展师德教育、实施新课改、学校管理的办学意见，召开家长委员会成员会议，把自查自评情况通报全体教师

我们自查自评结果：

办学条件得分，占办学条件得分%，学校管理得分，占学校管理得分%。

一年来，我们在开展师德教育、实施新课改、学校管理等方面作了如下的工作：

□要强化一个理念：

教育创新，教育就是服务的理念。

□要提倡一种精神：

有“以校为家，爱校如家”意识，在教育教学实践中，树立“四个第一”：

事业第一、学校第一、工作第一、学生第一。

孕育、凝聚“服从、尊重、勤奋、刻苦、合作的团队精神。

□要树立一种意识：

一流、精品、品牌意识，牢固树立做好、做强、做新就是精品；精品就是品牌；品牌就是生命的意识。

□要创设一种氛围：

“团结、紧张、严肃、活泼”达到和谐统一。

以情感人，以理服人，做好我自己。

□要营造一种机制：

适者生存、竞者发展、强者辉煌。

□要建设好一个班子：

建设一个务实、求真、求新、求实效、讲团结、讲诚信，在教师、家长、社会中有威信的领导班子。

□要培养好一支队伍：

师德高尚、自律性强，善学习、会教研、学生喜爱、家长满意、特别能战斗的队伍。

□要锤炼一群骨干带头人：

能教好一门课，当好班主任，会搞教科研，教学有特色。

因为高素质的教师队伍是办优质学校的保证，按照学校办学思路，我们对老师提出了“外树形象内强素质”的要求：

整体办学水平实现“四化”——教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、师生素质优良化。

每个老师要实现“三转型”——教育思想上由“应试型”转向“育人型”；知识能力结构上由“单一型”转向“综合型”；工作方法上由“经验型”转向“科研型”。

提倡“五种精神”——敬业精神、钻研精神、创造精神、協作精神、奉献精神。

确立“六种形象”——严格要求的形象；教风严谨的形象；知识渊博的形象；热情可亲的形象；富有机智的形象；全面育人的形象

我们的理想是——办一所面向新世纪的优质学校，三年的办学经历，更坚定了我们的理念：

1、依法治校，以德治校，以质立校。

2、校以人为本，师以德为本.

3、让学校无处不体现教育者的追求和拼搏、良心和才智。

4、良好的师德是办学的根本，高素质的教师队伍是办学的保证。

5、用时间去了解每一个孩子，用真情和爱心与家庭、社会一起去塑造孩子。

6、实施素质教育，学生,我们没得挑选，也不必挑选。

我们不能选择适合我们教育的孩子，我们的教育要适合孩子的成长，我们要大胆地创设适合孩子成长的环境，寻求适合孩子成长的途径、

二、自评情况

三、一年来的办学体会：

当艰辛的一个学年匆匆忙忙地画上了句号的时候，又是一个学年的校历被当成历史。

我们的学校已走过了整整三年的历程。

作为一步一脚印、步履艰难地前进而至今仍未能一步到位的新建学校，一年来的日子，每一天，全体老师都感受了教师事业的平淡而崇高、清苦而伟大，见证了办校的艰辛，品尝了办校的酸甜苦辣。

学校至今开办三年了，不管人们怎样的评头品足，最真最好的发现和感觉，尽在社会、家长的眼里。

社会、家长认同我们，学生们喜爱学校。

时间、历史是最好的最公证的评判。

我们，为自己的付出而深感无愧！

我们，为学校的成长而感到自豪！

过去的一年，我们可以自豪地说，我们经历了艰辛，经受了磨练，收获了果实。

我们做了我们该做的，我们真的感受了创业之艰辛，开创了培育英才之基业，这一切，为学校的未来奠定了发展的基础。

（一）、积极争取上级领导重视，努力创设良好的办学条件。

我们的校舍崭新，设计符合省一级学校场室要求，各类功能室一应俱全，信息技术教育站（网）系统（点）将由市教局电教站规划配置。

现有多媒体室、电脑室、音乐室、形体室、体艺室、等近50个。

（二）、建立和健全管理制度，依法治校，规范学校的科学管理。

依法治校是教育现代化的标志，也是提高学校的科学管理效益和水乎的重要措施。

近年来，我们白手兴家，还建立和健全学校管理、学生管理、教学管理等制度，依照市府、市局的有关法规、条例，制定和实行了岗位责任制度、师资培训方案、教师基本功考核和班主任工作考核制度等，使学校工作做到了有“法”可依。

（三）、锻打磨练我们的教师队伍，进一步提高了教师素质。

加强教师的职业道德建设，锻打磨练一支综合素质高、能跟上时代前进步伐的教师队伍势在必行。

教师的职业道德建设是加强学校德育工作和全面推进素质教育的需要，教师的师德有多高，教育、教学的质量就有多高。

所以，我们把教师的职业道德教育列入学校工作的重要议程。

利用政治学习时间集中老师学习，有针对性地进行职业道德专题教育，开展了“今天我们该怎样当教师？

”“说句心里话”“自己考自己”等专题讨论，开展“爱在教坛，爱在班级、爱在校园”的活动，家长评议班主任活动，通过讨论和活动，教师们“洗了脑”，更新了陈旧的“以教师为中心”的观念，树立“以学生为本”的新观念，自觉地关爱学生、服务于学生、尊重学生。

并把教师职业道德列为教师考核的首要内容。

通过活动，教师教书育人的自觉性、积极性提高了。

全体教师对21世纪的学校形象应是怎样的认识加深和提高了，加强了理论学习，考虑问题能站在学校办学目标这一个高度上整体上，不少教师工作有较好绩效。

党支部组织老师认真学习江总书记提出的“三个代表”的重要思想和认真学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》并对照本人的思想、言行，找出差距和明确今后努力的方向，

党员带头实践，发挥先模作用。

全体教师的工作作风有较大的转变，时间观念加强了，读书学习的自觉性提高了，深感素质教育的实践需要正确的理论来指导，不学习不行。

同时进一步认清21世纪已变革的大势，认清新学校的目标、认清自己的历史使命，牢记自己的责任，保持健康的心态，抛弆不良的情绪和一切偏见，净化思想，以新的姿态跨进新世纪。

在实践中，老师们逐步树立这样的一种理念：

教育是一种生活方式（苏霍姆林斯基语）；教书是一种教育活动每一个课堂都是教育研究的实验室，每一人都是一本生活史，让我们开挖自己的生活，教育的生活吧！

“我们做教师的，不仅自己要懂得生活，还要让下一代懂得生活，生活得更好，这是我们的自尊，也是我们的自爱。

”的意识渐渐增强。

关爱学生尤其是“问题学生”，教师做学生的良师益友。

已成为教师们的共识。

三

（2）班卢明老师，期考前，为学习有困难的学生鼓气，使学生树立自信心，结果，两名差生考取了69分和70分。

这对平时考试很少合格的他俩，确是令人振奋。

三（3）班袁惠霞老师在教育学生的实践中，一改以往的说教方法，创设情景让学生自己教育自己，收效甚佳。

三（4）班李靖老师用宽容对待顽童，令差生重执信心和自尊心。

一（3）班霍嘉琳老师抓住身边事教育学生正确对待成功与失败。

一

（2）班任利华老师为转变“调皮仔”付出艰辛，收到成效，尝到了初为人师的酸甜苦辣。

感受良多。

一（4）班的邝健玲创新教育方法，转变学生思想，收到好效果。

二（3）班蔡健茹老师看待差生，善抓“闪光点”，师生乐在其中。

刘玉芳、梁帼暖、张海芬、邱兰珍、张彤等老师，充分抓好常规管理，重视学生心理健康教育，不断优化教育手段，为良好班风的形成、后进生的转变创造了条件，收到良好效果。

张彤老师运用心理学理论纠正学生的行学偏差，有的放矢针对心理障碍，教育转化后进生效果明显。

她的体会是：

A、与家长联系，建议家长带孩子找专家咨询；B、对差生不歧视、不讨厌、不用简单粗暴的训斥对待，以防因加压引起反抗；C、协同家长共同给予关爱，以情感人；D、用班级集体力量感染差生，让他融入班的集体中；E、加强注意力培养。

此外，作为副班主任的科任老师，积极协助班主任工作，人人都既教书又育人，促进了良好班风的形成。

目前，老师们自律性很强，有悖于师德和教师形象的事能自觉反省。

学校实行自我教育，教师的行为有偏差或做得不好，能主动向组织检讨或纠正偏差，“学校在我心中”的意识不断增强。

建设一支师德高尚、充满活力的班主任工作队伍，是实施素质教育的需要。

班主任是学校德育工作的直接组织者、管理者，因此，我们十分重视对班主任工作的领导和管理，明确班主任作为班级管理的第一责任人，必须忠于职守。

校长常深入级组，了解班主任工作情况，指导班主任开展工作。

第十三周，我们邀请了关工委的老教师作了班主任工作经验介绍。

为了了解班主任的工作情况，我们继续实行班主任月汇报制度，由班主任每月填写汇报材料，内容包括学生的思想动态、纪律检查情况、学习情况、班级开展活动情况、主题班会、家长反映及存在问题和改进措施等。

校长亲自过目、批阅。

一学年以来，全体班主任为管理好班级做了大量的有成效的工作。

如，实行班干部轮换制；班内事务分工到人，做到“事事有人管，人人有事干，”培养学生的自主意识；开展争当“文明之星”、“好孩子”评选活动，任利华、霍嘉琳、邝健玲、钟露明4位新教师虚心学习，大胆开展工作，积极参加教育实践活动，慢慢摸索到了班级管理的方法。

她们在总结时都一致认为，要教育、管理好学生，必须有爱心、耐心、恒心、细心。

三（3）的卢明老师，从发现学生上课无神入手，了解到家长失职，从而做好家长的思想工作，争取家长的理解与配合，促使学生有心向学，不断进步。

二（3）班的蔡健如老师在转化后进生方面做了大量有成效的工作，她班上有一个学生患多动症，加之家庭教育不当，玩劣异常，蔡老师不厌其烦，多次家访，和家长商讨解决办法，面对该生在堂上一些捣蛋行为从不发脾气，课后耐心地教导，而且还在班上专门为该生设了一个进步表，只要稍有一点进步就给予红花奖励，平时多给他参加各项活动的机会，帮助他增强信心。

是该生有看得见的进步。

各班还通过开展一系列的班队主题会对学上进行思想品德教育、纪律教育、法制教育、安全教育等，如二

（1）班召开了《爱护美丽的家园》中队主题会，三

（2）班召开了《安全小卫士》主题班会，效果较好，二（3）班主任蔡健茹老师的工作总结《班主任工作要做到“三心”》刊登在省级刊物《师道》杂志2000年第12期。

（二）、寓德育于各学科教学之中，并贯穿于教学的各个环节

我们要求老师根据各学科自身的特点，结合教学内容对学生进行德育渗透。

开学初制定好德育渗透计划，教学设计中有德育渗透目标，期末做好德育渗透总结。

各科老师均能执行德育渗透计划，做到既教书又育人。

如蔡健如老师在探索课《数星星的孩子》教学中，渗透爱科学的教育；邝健玲老师在《小青蛙》的教学中教育学生保护有益动物；梁帼暖老师在《要下雨了》的教学中渗透科学态度、科学精神的教育；郭奕珊老师在《连减应用题》的教学中，有机地渗透辩证唯物主义和尊敬老师的教育；舒妍老师在《2拍子和3拍子》教学中，渗透热爱劳动，甘于奉献，为他人着想的教育，培养学生的自控力、团结合作精神；英语课的教学中，能有机地渗透交往教育、文明礼貌的教育。

（三）、调动家庭教育的积极性提高家庭教育的素质。

为了发挥家庭教育的作用，本学期，我们召开了四次家长会议。

第一次于二月份召开了“家庭读书活动动员会”。

为了培养学生良好的阅读习惯，让读书活动深入到每个家庭，我们特召开了此会议，向家长们宣传了开展家庭读书活动的目的、意义和要求，并向家长推荐了部分阅读书目，要求家长有计划地指导孩子阅读，做好读书登记，积极参加第二届家庭读书征文活动。

第二次于三月份召开了教育系统家长会议，认真听取了家长对学校管理工作和教育教学工作的意见。

会上，家长们畅所欲言，在肯定学校工作取得成绩的同时，也提出了一些宝贵意见。

校长认真作了总结，在教师大会上作了传达，特别就教育教学中需要改进的地方，对教师作了要求。

第三次于五月中旬召开了家长委员会会议，会上，校长总结了学校的工作，提出了学校的奋斗目标，听取了家长委员会成员对学校工作的意见，通过了家长委员章程，争取家长对学校工作的支持。

于五月底召开了全校家长会议，总结汇报本学期教育教学工作情况，同家长交流教育子女的意见。

为了同家长保持经常性的联系，班主任、科任老师还通过家访、校访、电话访及家庭联系册与家长保持联系，互通情况，交换意见。

家长对学校的教育较为满意。

（四）、寓德育渗透于各项活动之中

在继续减轻学生过重课业负担的同时，我们根据儿童身心发展的规律，寓德育于各项活动之中，积极开展有益于儿童健康成长的各项活动

1、在全校师生中开展了“捐款扶贫”活动，广大师生踊跃捐款,共捐款6178元3角

2、开展了“拒绝邪教”的活动。

为了帮助儿童树立正确的科学观、人生观、世界观、价值观,树立正确的理想信念，辨别是非、善恶、美丑，抵制各种不良思想的诱惑。

我们通过国旗下讲话、班队会、校会、板报宣传等对学生进行了信仰、信念的教育，组织全校师生观看了《宇宙与人》、《迷信害人》的影片。

全校师生勇跃参加了“拒绝邪教”签名活动。

3、利用重要的节日、纪念日开展相应的纪念教育活动。

如，“3.5”学雷锋纪念日，各班开展了认识雷锋，了解雷锋，学习雷锋、讲雷锋的故事的活动；清明节，组织学生扫墓，缅怀革命烈士；“五一”前各班开展了“劳动光荣”的主题教育；“六一”节学校开展了丰富的游园活动。

4、开展安全教育活动。

为了提高师生安全自救自护意识，防止安全事故的发生，我们要求班主任做到，安全教育“天天讲，时时抓”，并把安全教育列为文明班评比的条件之一。

我们组织三年级学生到佛山下沉广场观看了交通安全教育图片展，并写了观后感。

平时通过小广播、板报等对学生进行安全知识教育，18周，学校开展了安全知识竞赛活动。

使安全保卫教育深入人心，师生安全得以保障。

5、组织学生观看了《南粤沧桑》图片展，让学生了解广东的发展历史，增强爱家乡、爱祖国的情感。

6、组织学生外出春游。

一年级组织学生参观了国防教育展览，对学生进行国防教育；二年级组织学生去广州游览了水族馆，认识各种各样的鱼类；三年级组织学生到霭雯农庄参观游览，认识农作物，了解有关农业生产的知识。

体会了劳动的伟大。

7、鼓励学生参加各类兴趣班的学习，培养学生的特长，提高学生的综合素质。

不少学生按照自己的爱好分别参加了舞蹈、古筝、拉丁舞、棋类、游泳、陶艺、武术等培训班的学习。

特长得以发挥，学生参加校内外各项比赛，也取得了较好的成绩，具体成绩统计如下：

A、校内比赛获奖情况

上学期：

1、2002年市直中小学电脑制作活动获奖：

（1）《动物世界》网页获一等奖，软件设计：

王哲夫、谭秋业、胡钟晟，辅导老师：

鸥志平。

（2）《小学英语课外阅读》电子报刊获二等奖，软件设计：

万捷、卢文祥、王辉，指导老师：

谢智蕴。

（3）《四季》电脑动画获三等奖，设计者，伊卓成，辅导老师：

方海瑛。

2、“好公民”为主题的征文：

吴苑君同学的作品获优秀奖。

“我做合格小公民”主题征画：

万捷的“热爱劳动的小帮手”获三等奖。

3、第三届“广东全球通”读书征文比赛：

黄琰的《沟通从心开始》获优秀奖；黎皓彬的《沟通从心开始——读〈素质教育在家庭〉有感》获优秀奖。

4、11月22日校运动员参加城区运动会，获团体总分第九名。

梁海敏获小学女子甲组200米第五名

梁海敏、王丹、陈淑芬、吴敏菁获小学女子甲组4×50米第五名

陈贤获小学男子乙组200米第三名

刘桦杰获小学男子乙组60米第七名

张莹莹获小学女子乙组60米第八名

林雪婷获小学女子乙组200米第三名、400米第六名

邵倩辉获小学女子乙组跳高第五名

5、2002年（12月比赛）获佛山城区中小学生足球赛第六名。

参赛学生名单：

刘振飞　周鎏宇　王洲扬　黄永强　梁志毅

焦杰仁　万　捷　赖东杰　万云飞　罗印翘

6、第五届校田径运动会11月1日召开。

240名运动员参加7个项目比赛,12人次打破7项校运动会纪录团体获奖情况：

一年级团体总分第一名：

一

（1）班

二年级团体总分第一名：

二（4）班

三年级团体总分第一名：

三（4）班

四年级团体总分第一名：

四（3）班

五年级团体总分第一名：

五

（1）班

7、吴苑君同学参加2002年香港公开冬泳锦标赛女子冠军。

8、旃咏春同学参加2002年12月6日至8日在深圳举办的“第16届全国国际标准舞锦标赛”获得业余儿童组摩登舞第四名。

9、方海瑛老师辅导欧阳宇同学参加2002年佛山市中小学电脑制作活动评选其作品《时代变迁》获小学组二等奖。

10、李霞老师参加祖庙学区数学优质课评比荣获一等奖，代表学区参加城区比赛获第五名。

11、佛山大市2002年“新时期德育优秀论文”评选，吴英智校长撰写的论文《营造环境与时俱进提高德育实效》获二等奖，刘玉芳撰写的论文《语文教学中心理健康教育渗透的探索》获三等奖，袁惠霞撰写的论文《他们更需要厚爱和激励——转化后进生工作的探索和实践》获优秀奖。

12、刘玉芳撰写的论文《从“五解放”入手培养学生的创新精神和实践能力》参加《中国教育报》举办的“教师素养和学生成才”笔谈征文获一等奖。

13、梁忠老师撰写的论文《在美术课堂中如何培养学生的想象力》刊登在《广东教学研究》2002年第十期上。

撰写的论文《美术教学如何培养学生想象能力浅谈》获“市中小学美术教师论文评比”二等奖。

14、许建锋老师被评为2002年度市直优秀青年教师。

15、张军权老师参加城区体育教师优质课评比获一等奖（第二名），下学期将代表城区参加佛山市比赛。

16、方海瑛老师参加祖庙学区美术探索课受教育局表彰。

17、梁锦平老师的论文《浅谈低年级如何培养学生的创新意识》被中国教育报刊社培训中心评为“中国教育创新成就奖”二等奖。

18、梁锦平《数学教学中培养学生实践能力的初步探索》被中国教育报刊社等单位评为一等奖。

并编入《现代教育管理理论与实践指导全书》。

19、霍华辉被评为2002年度优秀党员。

（1）、优秀少先队员：

68人

（2）、书法比赛94人获奖：

一等奖28人，二等奖32人，三等奖14人。

（3）、美术比赛58人获奖：

一等奖3人，二等奖6人，三等奖9人，优秀奖40人。

（4）、优秀作文比赛65人获奖。

（5）、黑板报评比：

一等奖：

二（4）

二等奖：

一

（1）、三（3）、二（3）

三等奖：

三（4）、三

（2）、三

（1）、二

（2）、二

（1）、一

（2）、一（3）、一（4）

（6）、二、三年级查字典比赛：

一等奖：

二年级10人，三年级5人

二等奖：

二年级10人，三年级9人

三等奖：

二年级18人，三年级13人

（7）、一年级组词比赛：

一等奖8人，二等奖13人，三等奖19人

（8）、数学口算比赛：

一等奖：

一年级8人，二年级10人，三年级7人

二等奖：

一年级12人，二年级20人，三年级8人

三等奖：

一年级20人，二年级26人，三年级12人

（9）、安全知识比赛

一等奖：

一（4）、二（4）、三

（1）、三（3）

二等奖：

一

（1）、二（3）、三（4）

三等奖：

一

（2）、一（3）、二

（1）、二

（2）、三

（2）

下学期

1、市直小学语文质量测评方案设计评比：

三年级组、二年级组获一等奖，一年级组获二等奖。

一月

2、梁忠老师的论文《小学生绘画重在创新性表达》刊登在《广东教师继续教育》杂志2002年12期

3、我校组织的“做合格小公民”系列活动的新闻报道，获佛山教育信息网2002年“优秀校园新闻”三等奖。

（2003年1月）

4、学校网站获20002年市直优秀网站评比三等奖（2002年9月）

5、我校被评为佛山市教育信息网资源开发与应用研究项目表彰单位。

6、舒妍老师音乐教研课《法国号》、《洋娃娃与小熊跳舞》、《下蛋罗》受学区表彰。

7、学校党支部获市直优秀基层党支部。

学生：

1、足球队获市直邀请赛第一名。

一月

2、李天竞同学在禅城棋院冠军杯比赛中获第二名。

二月

3、2003年佛山市城区“高菱、多菱杯”少年锦标赛获小学组团体总分第二名。

（四月）

唐颂获小学男子乙组围棋第一名。

梁倩莹获小学女子乙组中国象棋第二名。

钱佩琪获小学女子乙组围棋第四名。

席子超获男子乙组中国象棋第六名。

余俊峰获男子甲组中国象棋第六名。

4、四

（1）付可欣应德国慕尼黑青少年舞蹈促进会邀请，随佛山市青少年艺术团于4月初在德国慕尼黑举行的国际青少年舞蹈比赛，获金奖。

（四月）

5、梁忠老师组织学生参加由中国书画协会、中国书画协会专业艺术作品展评部、香港国际文化交流协会等单位联合举办的第五届《紫荆花杯》中化青少年书法艺术展取得好成绩。

陈楚霖的《劳动成果》、胡一玮的《丰收》、简宝宜的《晶莹果实》、余镇涛的《醉人的夏天》、丁晓园《小公鸡》获三星奖；关子弦的《母子同乐》、陈盼蔚的《美丽的紫荆花》、朱婧的《生活乐趣多》黄曦琳的《小天地》获四星奖。

（四月）

6、张睿在禅城区“岭南杯苑杯”比赛中获得甲组中国象棋优秀奖。

7、欧志平老师辅导吴苑君、苏哲雨同学制作的电子报刊“远古时代的恐龙”上送省参与评比。

8、麦伟祺同学的作品《奥运赛车》上送广东省第一届中小学生艺术展演。

9、市美术作品评选中，五（4）江露含获二等奖；三

（1）伍佩莹、五（3）余俊峰、五（4）唐恒获三等奖。

10、徐昕然、伍佩莹同学合作的作品《税收与发展》获禅城区教育局与佛山市税务局联合举办的“税收与和平”手工艺品创作比赛二等奖和最佳创意奖

11、伍佩莹同学合作的作品《税收与发展》获禅城区教育局与佛山市税务局联合举办的“税收与和平”手工艺品创作比赛三等奖。

12、丁晓圆、陈晴岚、付可欣、苏洁泳、刘桦杰、周鎏宇、赖文威、李群峰、方跃琼9位同学被评为2002---2003学年度禅城区三好学生。

13、在佛山电视台三频道与锦月地产公司联合举办的孩子的爱电视展播真情活动中，我校15位同学的作品获奖：

特别优秀奖：

五（4）王丹、江露含五

（1）陈心怡四

（2）王瑶

优秀奖：

五

（1）黄嘉莹五（3）谭家豪五（4）朱文迪

四

（1）梁慧琦四

（2）蒙健君三

（1）伍佩莹

三（3）张瑜三（4）李诗琪二（3）甘雅

鼓励奖：

五（3）梁羽梅靳芳沫

14、四

（1）李丹丹同学在观看电影《为了明天》全国影评征文比赛活动中，《为了明天有感》获优秀奖。

（举办单位：

《中国教育报》）2003年5月。

15、在2003年全国小学生英语竞赛中，成绩优异，万捷、王皱扬、周鎏宇获高年级一等奖；王瑶、崔文杰、易达文获低年级组一等奖；伊卓成获低年级组二等奖；李群峰获高年级组二等奖。

15、

B、校外获奖情况

（1）市第三届小学生陶艺创作大赛：

一等奖1人，二等奖2人，三等奖6人

（2）第二届“广东全球通”家庭读书征文比赛：

罗昊的作品《读〈热爱我们共有的家园〉有感》获优秀奖，王哲夫的作品《救救地球吧》获优秀奖。

（3）城区围棋赛：

唐颂第一名，梁德诚第三名，郭海钦第四名，周超第五名；石湾区国际象棋锦标赛：

3人获第三名，2人获第四名。

（4）方海瑛老师组织学生参加“中华少儿美术书法大赛”：

黄文辉、李嘉琪、旃咏春、王哲夫、戴如君获优秀奖，林斌鸿、戴小东、岑健昆获三等奖。

（5）佛山市少儿国际标准舞蹈比赛：

二（4）班李忠浩获拉丁舞（D）组第四名；二（4）班旃永春获拉丁舞（D）组第二名、摩登舞（D）组第三名。

（6）佛山市数棋比赛（低年级组）：

3人获三等奖。

（7）2001年度信和第三届儿童卡啦OK擂台赛：

李维玉获二等奖。

（8）城区中小学生游泳比赛（小学组）：

男子甲组450米自由泳接力第八名；男子乙组自由泳450米接力第五名；女子甲组450米自由泳接力第八名；子乙组450米自由泳接力第六名。

有5位学生分获个人蛙泳第四名、第六名、第七名。

（9）石湾区第四届运动会游泳比赛：

学校获团体总分第三名，有14位学生分获第二名至第六名。

（10）市活