《党员目标管理工作记录表》《党总支部工作考核表》.docx
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《党员目标管理工作记录表》《党总支部工作考核表》
附福建信息职业技术学院党员目标管理工作记录表（责任目标确定与考核）
编号：
FPITCP-200R-DG1321 党总支党支部 党员姓名：
职务：
NO：
序
号
项目
党支部确定党员年度责任目标
（党员的定性和定量指标）
责任目标确定和考核
的基本内容
考核办法
党员实际情况表述和有关数据登记（党员个人填写）
党员互评
支委会评分
党总支
审定分
备
注
1
学习科学理论
贯彻党的路线方针政策
13分
自觉学习实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习贯彻科学发展观，学习贯彻党的路线方针政策，学习科学文化和业务知识技，积极参加学校各级组织组织的学习教育活动，认真完成学习笔记，发扬理论联系实际学风，加强党性修养锻炼，认真践行保持党员先进性要求，努力提高自身素质和能力。
1、定性考核（7分）：
根据学习贯彻的态度、学风、实效综合评分。
2、定量考核（6分）；根据完成学习笔记（副厅级、处级2万字；科级1万字；普通党员5千字）的比例评分（6×N%），在此基础上，政治学习无故缺勤一次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分。
2
爱岗敬业
本职工作实绩
50分
忠诚人民教育事业，认真履行岗位职责，执行有关工作规范，加强工作研究，服从工作安排，勇挑重担，团结协作，求真务实，开拓创新，积极支持并参与学院各项改革，完成本职工作任务，工作成效好。
此项参考以年度业务工作考核分K（即考核分×50%。
），并根据履职实际情况评分。
3
党内组织生活
开展党内工作
13分
积极参加院各级党组织开展的各项活动，自觉执行党的有关决定；服从组织管理，主动汇报思想和工作情况；认真参加民主生活会、民主评议党员活动和主题党日活动，处级以上党员领导干部要落实好双重组织生活会；按时交纳党费。
服从并认真完成党组织所分配的各项任务，如培养考察入党积极分子、党内宣传工作、立项活动任务（这些在确定目标时要明确）等。
1、定性考核（6分）根据党内组织生活和开展党内工作的态度、实效综合评分。
不接受党组织分配的工作任务者不得分
2、定量考核（7分）：
根据完成党内工作数量和质量予以评分。
党日活动无故缺勤一次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分；不按时交纳党费一次扣0.5分；负责立项活动没有完成任务、培养考察入党积极分子没有完成规定谈话次数等酌情扣分。
序
号
项目
党支部确定党员年度责任目标
责任目标确定和考核
的基本内容
考核办法
党员实际情况表述和有关数据登记（党员个人填写）
党员互评
支委会评分
党总支
审定分
备
注
4
联系服务群众
开展思想工作和三育人工作
14分
密切联系群众，关心并了解群众学习、工作和生活情况，实事求是向党组织及有关部门反映，结合本职工作，努力为师生员工办实事，解难事，做好事；认真落实党员思想工作责任制（在确定党员目标时要明确）认真总结思想工作经验，积极撰写思想政治工作文章；结合岗位工作，努力做好教书育人、管理育人和服务育人；注重为人师表，以良好的师长风范带动和影响学生。
1、定性考核（7分）根据联系服务群众、开展思想工作和三育人工作的态度、实效综合评分。
2、定量考核（7分）：
根据确定的党员量化指标的完成情况评分。
凡没有完成服务师生、党员思想工作责任制等有关任务，酌情扣分；总结思想工作经验，撰写思想政治工作论文加1-2分（每篇加1分，论文发表或获奖加2分，此项最多只能2分）。
5
遵守法纪和道德规范
廉洁奉公
10分
自觉遵守党纪国法以及学院的各项规章制度，严格依法依规办事；遵守公民道德、社会公德、职业道德和家庭美德，认真执行学院党政领导干部工作守则》或《教职工职业道德准则》；艰苦奋斗，廉洁奉公，执行有关廉洁自律的各项规定，党员领导干部认真落实党风廉政建设责任制，
采取定性和定量综合分析办法评分。
凡违反法纪和道德规范，发生责任事故或有损师表形象（如打架、骂人、体罚学生）等现象，酌情扣分。
说
明
1.党支部确定党员责任目标时，既要全面依据党员的标准，又要结合党员的本职工作；既因岗因责而异，又基本统一；要采取定性指标和定量指标相结合的办法，能量化的尽量量化，不能量化的要用确切的文字表述，以便实施、检查和考评。
2.党员考核总分在85—100分的为优；70—84分的为合格；60—69分的为基本合格，需责令限期改正；少于60分的为不合格，按有关规定处置。
3.凡有下列情况之一者，考核成绩为不合格：
A.违反四项基本原则者；B.违反计划生育者；C.受到记过以上党纪政纪处分或行政拘留以上处罚者。
4.离退休教职工党员不进行党员目标管理考核。
总
分
附福建信息职业技术学院党支部工作考核表
编号：
FPITCP-200R-DG1321 支部名称：
NO：
项目
考核内容
考核方式
支部
自评
党总支
考评
备注
好
班
子
15分
班子（支委会）成员政治坚定，团结协作，以身作则，凝聚力强。
1、认真学习贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领，坚决贯彻党中央的工作部署和国家的政策法规（2分）；2、班子成员政治业务素质和领导水平较高，表率作用好，认真贯彻执行民主集中制，团结协作，在群众中有较高威信（3分）。
（说明：
各委员的党员目标管理考核结果，优、合格、基本合格、不合格分别按5、4、3、2分取值。
）
（1）查阅学习笔记、工作记录等，听取汇报，并据平常考察确定；
（2）第2项评定可参考支部委员的党员目标管理考评结果（K）取平均值[（K1+K2+…Kn）÷n（委员数）]×3/5
支委会对党建工作领导有力。
书记履行“第一责任人”职责，建立了党建工作责任制；班子分工明确，责任到人，积极主动开展工作；年度工作有计划、有总结；按期召开支委会，认真贯彻落实上级党组织工作意见，党建工作与部门业务工作紧密结合，做到一起布置、一起检查、一起落实，支持行政领导开展工作（5分）
查阅支部工作计划、总结、工作记录本等有关原始资料，听取汇报。
没有年度计划或总结各扣1分。
支部积极支持和指导群团组织开展活动。
支委会定期（每学期至少1次）研究群团工作，主动协调群团组织和行政工作的关系，积极开展党政工共建“教工小家”活动；加强对建制范围共青团、学生会组织的领导和指导；支持教工团支部工作，教育引导团员青年积极参加团组织活动（4分）。
查阅有关原始资料；听取工会、团组织意见；听取汇报。
每年研究群团工作会议少于2次，每次扣1分。
好
队
伍
15分
加强党员教育管理，促进党员加强党性修养锻炼，认真落实保持党员先进性要求，履行党员义务，党员队伍整体素质好，在学习工作生活中能发挥先锋模范作用（6分）
1、查阅有关资料，听取汇报，座谈和群众测评；2本栏可参考党员目标管理考评平均成绩，并参考1方法考核情况评分。
本支部建制范围有党员、教工受到党纪、政纪处分者，本项不超过7分。
加强教职工思想政治工作，认真组织教职工政治学习，教育教职工学习掌握科学理论，学习贯彻党的路线方针政策，树立先进教育理念，加强职业道德修养，致力学院教育改革和建设发展，支持和鼓励教职工学习和进修培训，教职工队伍思想道德素质和业务水平不断提高，发挥师表作用。
（5分）
1、查阅有关资料，听取汇报，座谈和群众测评；2、本栏可参考教工年度工作考核平均成绩，并参考1方法考核情况评分。
积极慎重地做好发展党员工作。
积极开展发展党员工作的分层次教育；做好入党积极分子的培养、考察和发展工作，有计划，有专人负责，有教育考察措施，按季度谈话，按期填写表格，按年度做出结论，认真规范做好发展工作，材料齐全。
（4分）（若支部建制范围人员都为党员，则考核支部党员配合学生工作党支部教育、培养、考察入党积极分子的情况）
1.查看支部发展党员工作计划和工作记录、党校分校、党章学习小组计划和学习教育记录；抽查入党积极分子培养考察材料；座谈和个别了解。
2重点检查发展党员的数量和质量
好
机
制
续下页
建立保持共产党员先进性的长效机制，完善和落实党员学习教育、管理监督、联系服务群众、履职创业、民主参与、考核奖惩激励等方面的制度，重点考核坚持“三会一课”制度、党内组织生活制度、民主评议党员制度的落实情况。
（5分）
1、查阅有关资料，听取汇报，座谈和群众测评；2、党日活动平均每月2次或2小时，（含党委、总支、支部组织的），每次0.2分（支部党日活动每次最多计3小时），其中民主生活会、民主评议党员、支部上党课、主题党日活动各加0.2分，在此基础上，据全面落实长效机制的情况和实效评分
“好机制”着重考核机制实施过程的质量管理。
项目
考核内容
考核方式
支部
自评
党总支
考评
备注
好
机
制
15分
1、建立教职工思想政治工作机制。
坚持好教职工政治学习制度，政治理论学习人员有保证，记录翔实规范，促进教职工自觉贯彻党的方针政策、国家法规律令和学校的工作部署；落实领导干部思想工作分级负责制和党员思想工作责任制，开展深入细致思想工作，成效好。
（4分）
2、建立“三育人”工作机制。
各支部结合部门工作特点，组织党员、教职工积极开展教书育人、管理育人和服务育人工作。
措施有力，效果好。
（3分）；
1、查阅有关资料，.听取汇报，座谈和群众测评。
2教工政治学习等集体活动平均每月2次或2小时，每次（小时）0.15分，在此基础上，据参加活动人数和活动实效评分，并全面检查每位党员落实思想工作责任制的比率和实效。
3、“三育人”工作考核主要根据工作制度、途径、方法和落实情况。
“好机制”着重考核机制实施过程的质量管理。
建立和落实宣传工作机制，加强支部校园网页和其他宣传阵地建设（1分）；坚持正确舆论导向，积极开展宣传工作，成效好。
（2分）
1、考核宣传阵地建设情况，重点检查支部网页。
2、支部每年至少登载播发20篇稿件，再根据质量评分。
好
作
风
15分
党员发扬理论联系实际的优良学风，自觉学习科学理论，认真指导自身实践。
（3分）
根据党员完成规定学习笔记情况和学风、实效综合评分。
党员发扬密切联系群众的优良作风，认真实践党的宗旨，服务意识强，关心并了解群众学习、工作和生活情况，实事求是向党组织及有关部门反映，结合本职工作努力为师生员工办实事，解难事，做好事，积极开展志愿者活动和献爱心、送温暖等活动；所在部门团结协作，奋发向上。
（6分）
着重根据改进工作作风，及时热忱为师生办好事实事和部门团结情况评分。
党员能坚持原则，积极弘扬批评与自我批评的优良作风。
（3分）
着重根据党员民主生活会、民主评议党员活动记录评分。
党员积极发扬求真务实、廉洁奉公的优良作风，勤勉扎实工作，遵纪守法，艰苦奋斗，严格廉洁自律。
（3分）
根据实际酌情评分（如有发生腐败现象而受处分，“好作风”项目考核不超过7分，支部不得评为先进党支部）。
好
业
绩
34分
支部紧密结合部门教学、科研、管理和服务等业务工作，积极开展“立项活动”，推动了业务工作的开展，取得好成效。
（4分）
根据“立项活动”的实施情况和成果验收评估结论评分。
党建工作能围绕中心，服务大局，保证和促进所在部门落实科学发展观，深化教育改革，推进建设发展，圆满完成各项工作任务。
（16分）
1、主要根据年度部门工作考核成绩，并根据党支部的保证监督作用评分。
2、在上述评分基础上，根据建制范围的集体受到上级（指院级及以上）综合性表彰情况酌情加分。
（受表彰的集体与建制范围一致，取3分；不一致的，按受表彰与未受表彰的实体数的比值计分；加分后“好业绩”项目总分不超过20分）。
创新
与
特色
6分
加强党建和思想政治工作研究，努力研究新情况、新特点，掌握工作规律，创新工作新机制、新途径、新方法。
开创工作新局面。
（2分）
按党建和思想政治工作论文篇数达教职工数20％得2分，达18％得1.8分，以此类推；1篇获奖论文或CN级刊物发表的论文按2篇计；此栏分数不超过2分。
党建工作和思想政治工作能坚持与时俱进，开拓创新，具有特色，出成果，出经验，在全院范围内具有示范性作用。
（4分）
查阅有关资料；听取汇报。
说
明
1、各支部在考评前，要根据“五个好”的考核内容和考核方法，实事求是地总结支部工作，并准备齐全有关的原始记录材料。
凡考核涉及有关数据的，要进行有关数据的登记和统计。
2、支部工作考核，总分85—100分为优，60—84分为合格，少于60分为不合格。
3、凡有下列情况之一者，支部工作考核不能评优：
（1）本支部建制范围内党员受留党察看以上处分或教职工受开除公职处分；
（2）本建制范围党员和党外教职工被判刑；（3）本建制范围党员和党外职工违反计划生育。
4、党支部工作考核由支部自评和总支考评；院党委考核采取抽查方式进行，并把抽查情况（党总支对支部考核严谨与否）和结果作为党总支工作考核的重要参数，对不符要求的，酌情责成其重新考核。
5、离退休教职工党支部工作考核内容和办法由机关党总支制定，报院党委备案。
总
分
附福建信息职业技术学院党总支部工作考核表
编号：
FPITCP-200R-DG1321 党总支部名称：
NO：
项目
考核内容
考 核 方 式
党总支
自评
院党委考评
备注
好
班
子
15分
班子（机关为总支部委员会，系部含系级行政领导）成员认真学习贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领，坚决贯彻党的教育方针、国家的政策法规和上级党政组织的工作部署，坚持社会主义方向，政治业务素质和领导水平较高，表率作用好，在群众中有较高威信（5分）。
（说明：
各成员的党员目标管理考核或年度工作考评结果，优、合格、基本合格、不合格分别按5、4、3、2分取值。
）
1、查阅学习笔记、工作记录等，听取汇报，并据平常考察确定；
2、本拦可参考班子成员的党员目标管理考评成绩或（非党员）年度工作考评成绩（K）取平均值[（K1+K2+…Kn）÷n]（n为成员数），并参考1方法考核情况评分。
1、总支委员会建立并落实党建工作责任制，党政领导班子坚持集体领导、分工负责相结合，建立并落实议事决策规则，认真贯彻民主集中制原则，团结协作，互相支持，积极主动开展工作，凝聚力战斗力强（2分）；2、党政年度工作有计划、有总结，党建工作与业务工作紧密结合，做到一起布置、一起检查、一起落实，全面推进三个文明与和谐校园建设（3分）
查阅党政年度工作计划和总结、党政会议和工作记录本等有关原始资料；听取汇报。
（缺计划、总结1份扣1分，违反议事决策规则酌情扣1-2分）
1、总支委员会加强对群团组织的领导和指导，定期（每学期1次会议）研究工会、共青团、学生会组织工作，党政领导支持他们按照各自章程独立负责开展工作，做到机构健全、人员、措施、经费和活动条件落实，工作成效好（3分）；2、积极开展党政工共建“教工小家”活动，认真实行公务公开工作，推进民主管理、民主监督（1分）；3、定期（每年1次）召开民主党派人士和党外高级知识分子座谈会，听取意见，帮助解决实际困难，调动方方面面的积极性（1分）。
查阅有关原始资料；听取群团组织意见；听取汇报。
主要依据群团组织工作和统战工作成效评分（有关会议缺1次扣1分）。
好
队
伍
15分
加强党员教育管理，促进党员加强党性修养锻炼，认真落实保持党员先进性要求，履行党员义务，党员队伍整体素质好，在学习工作生活中能发挥先锋模范作用（4分）
1、查阅有关资料，听取汇报，座谈和群众测评；2、本栏可参考党员目标管理考评平均成绩，并参考1方法考核情况评分。
本支部建制范围有党员、教工受到党纪、政纪处分者，本项不超过8分。
加强干部队伍建设，按照干部管理权限，配合学院做好干部选拔任用的民主推荐和组织考核工作，与行政领导一道加强干部的教育、培养、使用、管理和监督工作，干部队伍整体素质好，在学习工作生活中能起带头作用（4分）
1、查阅有关资料，.听取汇报，座谈和群众测评；2、本栏可参考干部年度工作考评平均成绩，并参考1方法考核情况评分。
按照党管宏观、管政策、管协调、管服务的要求，加强师资等人才队伍建设。
加强教师和职工思想政治工作，认真组织教职工政治学习，教育教职工学习掌握科学理论，学习贯彻党的路线方针政策，树立先进教育理念，加强职业道德修养，致力学院教育改革和建设发展，支持和鼓励教职工学习和进修培训，教职工队伍思想道德素质和业务水平不断提高，发挥师表作用。
（4分）
1、查阅教工教育培训计划、实施记录等有关资料，听取汇报，座谈和群众测评；2、本栏主要依据思想教育和业务培训进修情况、系部学科或专业带头人情况、教工年度工作考核平均成绩评分。
积极慎重地做好发展党员工作。
积极开展发展党员工作的分层次教育；做好入党积极分子的培养、考察和发展工作，有计划，有专人负责，有教育考察措施，按季度谈话，按期填写表格，按年度做出结论，认真规范、积极慎重地做好发展党员工作，材料齐全。
（3分）
1.查看党总支部工作记录、党章学习小组计划和活动记录；抽查入党积极分子培养考察材料；座谈和个别了解。
2、重点检查发展党员的数量和质量。
好
机
制
续下页
1、建立党总支领导和指导党支部建设的工作机制。
总支建立和落实定期（每学期至少1次）研究支部建设、深入支部调查研究、分类指导支部工作等工作制度，党支部创建“五个好”支部活动成绩显著。
（2分）
2、建立保持共产党员先进性的长效机制，完善和落实党员学习教育、管理监督、联系服务群众、履职创业、民主参与、考核奖惩激励等方面的制度，重点考核坚持“三会一课”制度、党内组织生活制度、民主评议党员制度的落实情况。
（4分）
1、查阅有关资料，听取汇报，座谈和群众测评；2、第1项可根据支部工作考核平均成绩与党总支领导和指导党支部建设工作机制的建立落实情况评分；3、第2项考评，党日活动平均每月2次或2小时，（含党委、总支部、支部组织的），每次0.15分，其中民主生活会、民主评议党员、上党课、主题党日活动各加0.1分，在此基础上，据全面落实长效机制的情况和实效评分
支部党日活动每次最多计3小时。
项目
考核内容
考核方式
党总支
自评
院党委考评
备注
好
机
制
15分
1、建立教职工思想政治工作机制。
坚持好教职工政治学习制度，落实领导干部思想工作分级负责制和党员思想工作责任制，开展深入细致的思想工作，成效好。
（3分）
2、建立学生德育工作机制，构建分年级实施的学生教育管理体系，建立并落实学生教育管理的日常运行机制、激励机制、预防和制止学生违纪工作机制、就业教育指导机制、校园文化熏陶育人机制和学生教育管理骨干队伍的培养管理机制，建立并落实教职工“三育人”机制，效果好（3分）。
1、查阅有关资料，听取汇报，座谈和群众测评；2、第1项考评，教职工政治学习等集体活动平均每月2次或2小时，每次（小时）0.1分，并全面检查每位党员落实思想工作责任制的比率和实效。
在此基础上，据参加活动人数和活动实效评分。
3、德育工作机制考核主要根据德育工作制度、途径、方法特别是成效评分。
“好机制”着重考核机制实施过程的质量管理。
建立和落实宣传工作机制，加强总支部校园网页、宣传栏等阵地建设，坚持正确舆论导向，积极开展宣传工作，成效好（3分）。
1、考核宣传阵地建设情况，重点检查校园网页、宣传栏（1分）；2、根据建制范围科级以上党政工团组织年度登载播发稿件平均篇数（1篇0.1分），再根据质量评分。
好
作
风
15分
党员发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评和求真务实等优良作风。
自觉学习科学理论，认真指导自身实践；认真实践党的宗旨，关心群众学习、工作和生活，努力为师生员工办实事，解难事，做好事；坚持原则，切实开展批评和自我批评；忠诚履职，与时俱进，求真务实。
（4分）
主要根据党员完成规定学习笔记情况、学风和实效，改进工作作风，及时热忱为师生办好事实事和部门团结情况评分，党员民主生活会和民主评议党员活动反映党员批评和自我批评的记录，党员履行职责，争创工作佳绩情况评分。
机关总支不考评学风，其他三项考核标准分均为5分。
教职工严格遵守职业道德准则，教师弘扬“志存高远、爱国敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学、与时俱进”的优良教风；管理和后勤工作人员坚持办学以教师为本、教育以学生为本，发扬“爱岗敬业、艰苦奋斗，深入基层、服务师生，以身作则、热诚育人，与时俱进、求真务实“的优良作风。
（4分）
主要根据教职工职业道德准则的执行情况评分。
凡违反法纪和道德准则，发生责任事故或有损师表形象（如打架、骂人、体罚学生）等现象，酌情扣分。
学生严格遵守学生守则，养成良好的日常行为习惯，发扬“志存高远、奋发向上，勤于学习、努力实践，诚实守信、遵纪守法，关心集体、团结互助”的优良作风。
（4分）
主要根据遵守学生守则和学生日常行为习惯养成情况评分。
凡违反国法校规和学生守则，发生责任事故、旷课、作弊、打架斗殴、破坏公物等现象，酌情扣分。
干部、党员，教工严格遵守法纪校规，遵守反腐倡廉的有关规定，自觉发扬遵纪守法、廉洁奉公的优良作风。
（3分）
根据实际酌情评分（如有因腐败现象而受处分，“好作风”项目考核不超过7分，党总支部不得评为先进党组织）。
好
业
绩
34分
党总支紧密结合系部或机关教学、科研、管理和服务等业务工作，积极开展“立项活动”，推动了业务工作的开展，取得好成效。
（4分）
根据“立项活动”的实施情况和成果验收评估结论评分。
党总支充分发挥政治核心作用，保证监督党和国家方针政策及学院决定在本系部或机关各部门的落实，支持行政领导积极主动开展工作；党建工作能围绕中心，服务大局，保证和促进所在部门落实科学发展观，深化教育改革，推进建设发展，圆满完成各项工作任务。
（30分）
主要根据系部或机关各部门工作考核成绩，并根据党总支发挥政治核心作用和保证监督作用情况评分。
在上述评分基础上，根据建制范围的集体受到上级（指院级及以上）综合性表彰情况酌情加分。
（受表彰的集体与建制范围一致，取3分；不一致的，按受表彰与未受表彰的实体数的比值计分；加分后“好业绩”项目总分不超过34分）。
创新
与
特色
6分
加强党建和思想政治工作研究，努力研究新情况、新特点，掌握工作规律，创新工作新机制、新途径、新方法。
开创工作新局面。
（2分）
党建和思想政治工作论文篇数达建制范围教职工数20％得2分，达18％得1.8分，以此类推；1篇获奖论文或CN级以上刊物发表的论文按2篇计；此栏总分不超过2分。
党建工作和思想政治
升级会员 