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作文辅导多走一步

阅读下面的材料,根据要求作文。

(60分)

有位企业家在谈到自己成功经验的时候说:

“我就是多走了一步。

”是的,在生活的道路上多走一步,或许就取得了成功。

但是,有的时候多走一步,并不能改变什么,甚至带来不好的结果。

请你结合自己的生活体验与感悟,以“多走一步”为标题写一篇文章,自选文体,不少于800字。

【试题分析】 

   本题是“由材料引出标题”的作文题。

材料包含事例和解说两部分。

企业家的事例是说“多走一步”带来成功,解说部分指出“多走一步”有三种结果:

可能带来成功,可能没有作用,可能带来危害。

一般而言,“多走一步”,意味着比他人更细致、更周到、更顽强、更坚持,意味着做人做事注重细节,追求完美,百折不挠,全力以赴。

无论生活、学习或工作,无论个人、团体或国家,在正确的方向上“多走一步”,就可能更容易达到目标。

应该说,“多走一步”是一种积极的人生态度,正确的做事方法。

所以,这句话已经成为比较流行的励志名言。

第二种结果是付出与收获不成正比,虽然多走了一步,但依然不能改变结果,这种情况也许是更普遍的现实,但它并不能否定“多走一步”的价值,因为付出可能没有收获,但不付出必定没有收获。

第三种结果,应该说超出了“多走一步”的日常含义,只能理解为是在错误的道路上迈出了不该迈出的一步,譬如是非不分贪得无厌等等。

本题主要考查以下的能力:

①对社会的观察、思考能力及创造性思维能力;②围绕中心选取材料、合理安排结构的能力;③综合运用多种表达方式(记叙、描写、议论和抒情)的能力;④调动语言知识积累的能力。

  【标题理解】

   “多走一步”作为日常口语,有两种含义,一是实指多走一步路,二是比喻一个行动可以停止而没有停止,一件事情应该结束却没有结束,在一般人认为可以停止应该结束的时候,还有一个后续的动作,例外的措施。

在这个题目中,只能理解为比喻义,因为作文材料是在讲“多走一步”和成功的关系。

换言之,这是一个比喻性的标题,尽管这个比喻义寻常可见极为浅显,但只要是比喻性的题目,都存在一个实指义到底是什么的问题。

这个实指义如果没有形诸文字,那就一定要让读者可以明确地领会出来。

多走一步

人生,是一条望不到尽头的路,而远方,则是每个追梦者梦寐以求的天堂,人们总以为下一站会有更美的风景,下一站会有更动人的故事,殊不知,下一站或许荆棘密布,下一站不一定会春暖花开。

有时候,多走一步,或许就会与幸福擦肩而过。

柏拉图在稻香满溢的田埂上寻找着爱情的真谛,他总以为前方还有更大更饱满的稻穗,于是一次次放弃了心中的选择,结果当他走完田埂的时候,竟是两手空空。

多走一步,让他错过了最美的选择。

博学睿智的大哲学家尚且如此,我们这些凡夫俗子自然会被绕进这“希望的怪圈”。

于是,我们终其一生都在忙着两件事:

告别与寻觅。

带着“多走一步便会成功”的信念,我们执着地向前奔跑着,跑过了鸟语花香的春天,跑过了硕果累累的秋季,最后,迎接我们的是无边而绝望的黑暗。

这才发现,在奔跑间我们已错过了人生最美的风景。

人生并非竞技场,多走一步并不能为你加分,反而让你错失无数美好。

生命如同小说,重要的不在于长度,而在于深度。

当今社会,人心浮躁,每个人都想比别人多走一步,都以为走得快,走得远便是成功。

于是现在的“房奴”“车奴”不断涌现,街头上是行色匆匆的人潮,地铁里,是神色疲惫的白领们。

为了多走一步,便将生命里的闲适安逸统统割弃,未免有些得不偿失。

台湾作家舒圆治是一个饶有趣味的“怪人”,在年纪尚轻而名噪文坛之时选择了离开,不愿在盛名的路上多走一步。

他开始流浪,去美国,去瑞士,去英国……他的生活丰富却也简陋,他的文字简洁而颇有意味。

在名誉与金钱的路上,他少走了几步,但他人生的大道,却因此更加宽阔而丰富。

最富有智慧的人不是走得多,走得远,而是懂得选择,甘于停留的智者。

在人生道路上行走,不要只顾着奔跑,只顾着速度,慢下来,看看两旁的风景,停下来,想想自己的人生。

学会知足,美丽就在身边。

2号文50分

多走一步

生活中我们常常需要多走一步。

多走一步,心中的星辰也许会变得明亮;多走一步,也许迷宫的出口就在转角;多走一步,也许在不经意间你便打开了生活给你的宝藏。

多走一步,意味着比别人多付出几分汗水,需要一份坚毅。

每天清晨提前五分钟的闹铃是比别人多走一步;每次训练的提前热身,最后离场是比别人多走一步;每个空闲时刻的充分利用,毫不放过,是比别人多走一步。

而这些,若想要长期坚持,就必须具备一份坚毅,一份水滴石穿,铁杵磨成针的决心与恒心。

而这每多走的一步,一旦积累起来,就能助你走向成功。

多走一步,不仅需要汗水的付出,更需要讲求智慧。

因为多走一步,并非蛮干,而是巧干。

多走一步,我们需要分析清楚自己的缺点,如此的一步方能弥补自身的不足。

否则,极可能南辕北辙。

多走一步,我们需要辨清前方的路况,正如打仗作战,必先探清敌军行动方可布置战术,盲目地多走一步,只会让自己陷入雷区。

用心思考,带上智慧烙印的每一小步才会汇成江河奔流入海。

“今天不走,明天要跑。

”多走一步,是在为未来付出。

哈佛大学图书馆中有这样的一条训言:

“今天不走,明天要跑。

”而哈佛大学中的学生都十分勤奋,都走出不为人知的每一小步。

从凌晨四点的座无虚席,到除100间图书馆外的其它“另类图书馆”。

正因为哈佛人有为未来付出的远见,愿意比别人多走一步,才决定了哈佛在世界大学中的排名。

多走一步,铸就成功。

“全能士兵”何祥美,用他的行动向我们证明了多走一步的威力。

“当兵就要当能打仗的兵。

”为了自己的理想,他投身于海陆空三栖作战的学习中去。

在刻苦训练之余,阅读了大量书籍,提升知识实力。

终于,他从“枪王”到“全能特种兵”,上山下海,飞天遁地,无所不能。

他所多走的每一步,都给他的成功做出了贡献。

多走一步吧,坚持每天多付出几分汗水,坚持在每走一步前用心思考,想到自己正为未来付出着,多走一步,何乐而不为呢?

3号文49分

多走一步

在人生这条单程道上,没有人可以告诉我们前方是鸟语花香还是万丈深渊。

假如我们就此停住,就永远无法得知前面是什么,但多走一步,或许就可以取得成功。

在困难中多走一步,或许可以看见成功的曙光。

中国达人秀冠军刘伟曾说:

“我要么赶紧死,要么精彩地活着。

”在失去双臂,看似再也无法实现自己的音乐梦想时,刘伟在这困难中勇敢地再多走一步,才实现了他用双脚在琴键上弹奏出动人音乐的成功。

与此类似的,王宝强正是在寄出一百份个人资料仍不被相中时多走一步,继续用维持生计的钱推销自己,才获得了成功。

在荆棘满布的人生路上,每个人都被困难打击得难以再向前一步,但是,只有经历“苦心志,劳筋骨,饿体肤,空乏身”我们才有可能实现“鸿鹄之志”。

在困难中多走一步吧,成功就在前方。

在合作中多走一步,或许可以收获双赢的果实。

著名音乐家舒伯特在成名前生活困顿不堪,连买创作用的纸的钱也没有。

一日,马勒看见舒伯特如此状况,随即用刚买的纸与墨,划上五线谱赠给舒伯特,舒伯特才可以继续创作音乐。

而事后马勒曾说他画的最好的作品,就是赠予舒伯特的五线谱。

在合作中多走一步,有时不止让他人拥有实现梦想的机会,还可能让自己从中获益良多。

在如今的社会中,一个人很难成功。

假如在合作中多走一步,通向成功的阶梯就会出现在前方。

在竞争中多走一步,或许就能登上成功的顶峰。

著名的科学家特斯拉因为发明了交流电,与支持直流电的爱迪生意见不一,由此开展了“电流大战”。

而正是在这场竞争中,特斯拉多走一步,改进了交流电,最终实现了远距离输电,让交流电流入了寻常百姓家。

在竞争日渐激烈的现今社会,每个人都渴望成功,而为了能脱颖而出,在竞争中多走一步显得尤其重要。

正如“月球的一小步,人类的一大步”,多走一步的距离不止是几米的长度,而是连接现实与梦想的高度。

在竞争中多走一步,才能脱颖而出,鹤立鸡群。

绚烂的彩虹总在暴风雨之后,幸运女神总是眷顾为理想付出辛勤汗水的人,丰硕的果实总是在多种因素共同作用下结出,在困难、竞争、合作中多走一步,理想的帆船将引领我们驶向成功的彼岸。

4号文48分

中国教育的“多走一步”

胎教,是近年来新兴的教育方式,在中国格外风行。

进行胎教的父母都希望孩子在还没有睁眼看世界的时候就比别人“多走一步”,让孩子在未来能走在别人前面。

这效果当然不错,因为孩子那时候还没有主观意识。

在幼儿园时,这些父母也希望自己的孩子又能“多走一步”,所以便催促着老师们教他们写字、学一年级的数学等。

可是,这些年纪的孩子手小不够力气,连握笔的姿势也难以学好。

如果强迫着他们去学,这必催生出各种各样的,光怪陆离的姿势。

等他们长大一点的时候,这种“畸形”的手势想改也难,这不是给日后孩子学习书法等平添了障碍吗?

但是,这些父母为了让孩子“多走一步”,竟无视了这些,更无视了启蒙式教育的理论依据。

如果幼儿园老师因此而选择不教孩子“多走一步”,这些父母便会责怪老师,说自己的孩子“输在起跑线上”。

那么老师们该是教还是不教好呢?

中国许多的父母都有一个特点,他们都认为自己知道怎样做是对自己的孩子好,不管是否有理论根据,更不管孩子们是否喜欢。

而且,他们相信自己的孩子绝对的优秀。

如果遇到失败,他们只会认为孩子不够努力而已,而且,他们都相信自己的孩子足够坚强。

所以,在孩子的整个成长过程中,他们都会随时随地地让自己的孩子“多走一步”,不管孩子是否喜欢,是否愿意,只一味孤行。

可是,有的时候多走一步,并不能改变什么,甚至带来不好的结果。

譬如,近年来兴起的“奥赛热”,父母在孩子二三年级的时候便把孩子们推向奥赛的题海中,也是为了“多走一步”,不因为孩子们的兴不兴趣。

结果,甚至连各大媒体也频频报道,一些中小学生压力过大,负担过重,导致情绪不稳定,烦躁易怒,甚至个别学生产生自杀的念头……难道这“多走一步”对孩子的成长就像这样“好”吗?

相比之下,美国的许多父母却从小就给予自己的孩子选择的权利,从不强迫他们做什么,更不会胡乱替他们选择什么。

难道我们就不能学习一下?

尝试不这样“多走一步”?

5号文46分

多走一步

一步的距离,不过半米。

它可以很短,是一位老人蹒跚着颤颤巍巍的双脚,浅淡无痕印下的脚印;它也可以很长,是阿姆斯特朗在荒芜的月球踏下坚毅的一步,凝聚无数科学家的血与泪,携带着千千万万人的飞天梦。

多走的那一步谁也不知它是短或长,何不踏出脚试试呢?

多走一步,是对梦想的坚持。

一个又矮又胖,一个又高又瘦,两个不相配的身形,为着同一个梦想走出了一步。

曾经质问过“坚持,坚持,多少钱一茶匙”,曾经在颁奖台下空坐了八年,但他们没有放弃,他们清楚自己心中的那个梦——将音乐种子撒播到每一个人心中。

即使无人认识,即使生活拮据,他们还是凭着对梦想的那份热诚,多走了一步。

那一步,他们走到了香港最受欢迎组合的台阶。

那一步,他们走到了连街上的主妇见到都会热情地向他们打招呼的位置。

他们是香港当红的说唱组合——农夫。

他们凭着对梦想的坚持,多走了一步,凭借说唱这个冷门的音乐类型走出属于自己的光明大道。

农夫说,他们还会走下去,因为他们还坚持着那个梦想。

多走一步,是对信念的执著。

在高考两次落败的情况下,他的家人也开始劝阻他;在尝试了四次出国未果的情况下,他的留学梦渐渐消逝。

他放弃了吗?

不!

并没有。

我们都以为应该放弃的时候,他凭着对信念的执著,他又多走了一步,他开始了第三次高考。

这一考,命运之轮终于转动,他考上了北京大学。

他紧握着那个已殇之梦的痕迹,他又多走了一步,他开创了一间学校,帮助别人圆留学梦。

他是俞敏洪,新东方学校的董事长。

他有执著的信念,他多走了一步。

那多走的一步,引领他走到了豁然开朗的开阔境地。

有的人,害怕下一步是万劫不复的深渊,他们止步不前,甚至倒退,他们永远都留在了原点;有的人,无惧下一步的豺狼野兽与荆棘满途,他们又多走了一步,然后又多走了一步,在到达彼岸时,才惊觉原来已经向着梦想与信念走了过来。

梦想太高太远,走一步,够不着?

那就再多走一步吧,说不定那多走的一步会遇见天使赋予你的一双翅膀,使你得以飞向梦想。

要知道,一步是量变,多走一步是质变也说不定。

6号文44分

多走一步

车到山前必有路,船到桥头自然直。

“多走一步”就是我的成功经验,著名企业家如是说。

山重水复疑无路,但多走一步,却能发现柳暗花明又一村。

是的,当我们最苦、最累、最想放弃的时候,多走一步,成功或许就会出现。

胜利女神或许已向你招手。

还记得在北京奥运会上扬言要拿“八金”的菲尔普斯吗?

在那场“4*200”的接力赛中,最后一棒的菲尔普斯与对手不相上下,并驾齐驱。

两人都已用尽了全力,眼看就要冲线了,费尔普斯牙齿一咬,放弃了本应换气的动作,用尽了最后一份力气冲向终点。

最终,以0.01秒的优势,惊险的赢得了冠军,实现了八金梦!

是的,菲尔普斯多走了一步,使他取得了成功。

也正因为他比对手多走了一步,他才成为奥运会上最受欢迎的人之一。

在我看来,行百里路,九十为半!

关键的,是最后一步。

多走一步,虽然意味着承受更多的痛苦,但是,只要方向正确,便可以不顾一切,成功离我们更近了!

越加的黑暗,越加的煎熬,意味着,我们离黎明越近了!

还记得那时候最怕碰到数学难题,只因为其繁琐,我便望而生畏。

但在数学老师的逼迫下,我多走了一步,不厌其烦地一步步地化简,最后,我竟发现,题并非我想象中的那么难。

成功的大门其实虚掩着,就等我多走一步去打开它,而不是望而却步,功败垂成啊!

我也想起了那个故事:

一个怀着黄金梦的小伙子到了旧金山掘金。

他满怀激情,但是随着时间的推移,热情也渐渐地冷却了,因为他没能找到黄金。

于是他狠狠地把铲子插在地上,转身走了。

后来,有探险者来到这里,把铲子拔出来一看,哇!

是黄金!

于是探险者们成了富翁,而那个小伙子却依然碌碌无为,因为他不肯多走一步,打破僵局。

于是,从那时起,我总是在我遇到困难的时候,准备放弃的时候,紧咬牙齿,不顾一切地向前多走一步,发现成功已经不远了,已经打开了虚掩的门!

门里门外两个世界!

多走一步,不管多么困难,你会打破僵局,踏入成功的大门的!

 

多管闲事又何妨(58分)

东华高级中学312班黄文杰

中国自古就说:

“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。

”于是乎,银装素裹最终成为人心的隔墙。

然而,哪怕千里冰封,万里雪飘,我依旧在冰墙上用孩子体的字反问——多管闲事又何妨?

(引述导语,顺势取譬,化用食指《相信未来》句法,破题立论,简洁雅致)

翻开泛黄的书卷,冬日里自有热血流淌。

昔日旧山河,一群多管闲事的人揭竿而起。

陈独秀振臂高呼,李大钊奋笔疾书、奔走忙碌,鲁迅面对彷徨呐喊“我以我血荐轩辕”。

在山河破碎的萧瑟中,他们注定被鄙弃成多管闲事的人。

然而,他人的冷视,军阀的俯视,终究冷却不了他们多管闲事的热血,也正因为他们的多管闲事,燃起一把历世的火炬。

(放眼历史,正面例证,论证“多管闲事”者凭一腔热血铸就的历史功绩)

然而,多管闲事并非都完美收官。

何不是,李大钊被捕,而历史上有名的谭嗣同、杨继盛,原本可以沉默地安分守己,最终却都因为多管闲事而惨淡结局。

反观安分守乐的陶渊明,岂不在桃花源中享受老死不相往来的安逸?

(笔锋一转,反向思考,提出价值取向的二元抉择问题,让议论走向深入)

是的,也许正因为多管闲事难堪,你我选择袖手旁观。

可是,当小悦悦的血迹仍斑驳可见,那18:

1的数字是否刺痛你的内心?

当看见别人毫不犹豫地接下坠楼儿童,当看见两中学生义无反顾地送倒地老人去医院,当看见别人不顾安危地纵身跃入冰冷的河水中救人,你的内心是否拾起久违的感动?

(承上驳论,以冷峻的现实和血的教训对“旁观者”进行诘责与警示)

一人之心,千万人之心也。

的确,也许不堪入目的新闻早已让你内心冰冷,也许管好自己能让你明哲保身,但多管闲事的声音依旧在你心灵深处回荡。

谭嗣同的“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”依旧沸腾起你我的热心,杨继盛的赤子丹心依旧照耀千古。

多管闲事,哪怕身消,他们的“道”仍旧在你我心田流淌。

(综上小结,倡导“多管闲事,哪怕身消”的献身精神。

基于对历史和现实的辨证分析后的结论,说服力强。

海明威说过:

没有人是一座孤岛。

耶稣也许因为多管闲事而被钉在十字架上,可他的目光依旧温暖着世人。

普罗米修斯多管凡人闲事而遭受永世痛苦,可他留下的火种在黑暗中照耀着天空。

传说的故事,传说的人物,以其深重的故事鼓励着你我。

(引用精当,宗教情怀和文化因子的注入,让文章意蕴回味无穷)

相信,冬日中凋零的是花,不是春天。

你我依旧执着地相信。

于是乎,用消融的雪水写下,用孩子的字体写下——多管闲事又何妨?

(照应开头,首尾圆合)

简评:

本文准确把握命题者意图,切中担心社会道德滑坡者心中的忧虑。

视野开阔,立足现实关照历史和宗教,从个人的命运透视社会的兴衰,使文章获得了一份厚重和博大的情怀。

结构上,本文采用典型的“起承转合”结构,层层深入递进,清晰而不板滞。

段落精致,在叙述性语言的使用上力求简洁,语言虽然略显稚嫩,但用语的克制让文章显得干练利落,毫无拖沓繁复之感。

(李岗点评)

兼济天下(56分)

东莞中学松山湖学校高三(7)班袁炜乐

古语云:

“达者兼济天下,穷者独善其身。

”我认为,每个人都有责任兼济天下。

小到社区,大到国家,都和我们有关。

古人曾说过,“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”。

诚然,管好自己的事务是必要的,然而,我们是否应该对周围的人不闻不问?

中国的孩子从小就被教导:

不要多管闲事。

这显然蕴含着一种不想惹祸上身,明哲保身的思想。

试想,当一个人力所不能及,他对别人的好意最终只会招来祸患。

俗话说,寸有所长,尺有所短。

当我们用自己的短板去帮助别人时,往往会帮倒忙;而当我们用自己的长处去为他人,为社会出一份力,这才是实现自身价值正确的道路,也是“兼济天下”真正的要义所在。

鲁迅说过:

“无尽的远方,无数的人们,都和我有关。

”作为一代伟人,鲁迅弃医从文,投入救国的战争中去,用他的长处——笔,去书写一页又一页的振聋发聩的呐喊;美国十二岁小女孩向政府写信,请求批准建立慈善机构去资助贫困地区的人们。

我们的社会正因为有这些“兼济天下”的人们,才能稳定发展,人类才会走向共同繁荣与昌盛。

“天下兴亡,匹夫有责。

”作为这个社会的一份子,也作为这个社会的产物,对我们来说,社会如同一个大家庭,这个家庭的有序运转,需要每一个个体贡献出自己一份力,为整个社会添砖加瓦。

固然,我们不是“达者”,我们不是伟人,我们没有鲁迅那犀利的文笔,我们也没有韩信那能改变时局的智慧,更没有秦始皇统一六国的才能与霸气。

但至少,我们都有自己的长处,都有自己能够付出的一份努力和能造福人们的一份贡献,我们也能“兼济天下”。

比如在“地球一小时”关灯节能活动中,我们可以积极响应,减少一分二氧化碳的排放;比如在社区公共场合中,我们与他人友好交往,也能为社区增添一份和谐。

“兼济天下”没有大小之分,“达者”也没有明确的界定,但发挥自己的长处去为社会做贡献,就不再是“多管闲事”,而是真正的兼济天下。

有如此胸怀的人,何尝不是达者?

何尝不伟大?

相比之下,当今社会道德正走向低谷,十八个路人匆匆走过,置可怜的小悦悦于身旁而不理,眼睁睁地看着又一个幼小的生命离去。

有人说:

“世界上最可怕的不是死亡,而是冷漠。

”这就是不懂兼济天下的结果啊!

展示我们兼济天下的胸怀吧,我们也该成为“达者”!

点评:

此文优点,首在论述较为辩证。

文章在开头提出观点后,却并不急于论述,而是先退一步,指出在力所不能及的情况下帮助别人只会帮倒忙,接下来才论述观点“兼济天下”,这就使观点更加周详。

其次,文章能联系自身实际做论述,既体现出当下学生的一种担当意识,也使文章内容更加充实。

当然,文章亦小有瑕疵,这主要体现在对“达者”和“兼济天下”的理解上。

作者写道“发挥自己的长处去为社会做贡献…是真正的兼济天下。

有如此胸怀的人,何尝不是达者?

”立论恐未妥当,但其戛戛独造之意足堪嘉勉。

(李曙光)

融化冷漠(58分)

东莞中学松山湖学校高三(4)班叶佩珊

寒冷的北风呼呼地横扫着,不仅吹冷了我们的身体,还把我们的心给冻住了。

冰封的心是不能相互靠近的,慢慢地,冷漠就会占据我们的心。

所以才会有人说:

“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。

一开始,我认同这句话。

但后来,我的心被佛禅的一句话给融化了。

有一位老奶奶每次都会施钱给佛寺外的乞丐,陪她的人不解她的行为。

“草再多,但总有一滴雨会落到花上的。

太阳不会因为天空有乌云就藏起自己的阳光。

心灵,也不会因为欺骗就放弃善良。

”她说。

这句话一直回漾在我的心中,使我在凛冽的风中也感到丝丝温暖。

融化心中的冷漠,就应该要有一种与我有关的念头。

这当然不意味着凡事都与自己有关,比如他人的家庭问题、不必要的热闹等。

与我有关,不应该只是口头说说,还要见诸行动。

就是因为缺乏这种信念,心中的冷漠决定态度的冷漠,社会上才有这么多悲剧。

一位父亲看见掉进河里的孩子生死只悬一线,竟可以闭着眼睛当没事发生,继续走自己的路。

我不知道当时他心里是否闪过一丝的恻隐之情,还是只有事不关己、高高挂起的冷漠。

但当他得知淹死的孩子竟是自己的儿子时,还推卸责任,厚脸皮地向居委会索要赔偿。

他的思想究竟还有没有廉耻,对儿子的死有没有内疚,对自己的袖手旁观感不感到后悔?

社会上有太多这样的悲剧,融化冷漠成了当务之急。

融化冷漠,不需要有迟疑的考虑。

当你看到有人向你求助时,不管他是真是假,都伸出你的手吧。

也许会欺骗财物,还有你的善良,也不要做自欺的事。

总有人会真正需要你的帮助,你的一点点善意总会落到某些人的心里,就好比是木桶中撒漏出来的水,在你不经意间已滋润了土地,开出色彩缤纷的花朵。

当你还在迟疑着自己的行为会带来什么后果是,可能因为你一时的徘徊不定,造成你的后悔、内疚、遗憾。

不要有集体效应的想法,认为在社会这么大的环境下,自己不出手,总会有人出手的。

该出手时就出手,当仁不让地伸出援手。

越朴素的花越芳香,人也如此,心灵纯洁朴素的人越有深藏不露的魅力。

让我们的心灵轻松些吧,卸下过重的保护包装,用善良的阳光融化内心的冷漠;让融化后的水洗涤我们的疲惫的心灵;让我们的双手时时为帮助别人而准备着。

点评:

古人常用“凤头猪肚豹尾”来评价优秀的文章,此文实足当之。

首先,文章以一禅宗故事开篇,既平易生动,又意蕴深长,巧妙地引出全文主旨“融化冷漠”。

其次,文章道理讲得既周详畅达,又生动形象。

说其周详畅达,因为作者考虑缜密,表述极有分寸,不会偏执一端,如第三段在段首提出分论点后,马上补充道:

“这当然不意味着凡事都与自己有关,比如他人的家庭问题、不必要的热闹等。

说其生动形象,因为作者善于运用比喻说理,如第四段将善意比作水,“在你不经意间已滋润了土地,开出色彩缤纷的花朵”,这是诗歌的语言。

第三,文章以富有哲理的比喻和深情的呼告结尾,情理交融,余味无穷。

(李曙光)

他人之事,该管(44分)

  武侠片中,常见一大侠在客栈喝酒,怡然自得,忽见一妇女遭流氓欺凌,便拍案而起,拔刀相助。

他管了他人的事尽管有可能会遭到报复,却很好地诠释了何为“侠之道”。

  我们在为此叫绝之余,也应想到:

我们要管他人之事。

多管他人之事,收获很多。

  德兰修女管了穷人的事,收获了仁爱。

她在圣像前庄重地宣誓:

“爱世上一切之人。

”她本可以在教堂内无忧地生活,却毅然走出高墙,走进贫民区,以温暖安抚贫穷,以微笑迎接死亡。

她以管他人之事来传播爱与奉献!

  托尔斯泰管了农民之事,收获了怜悯。

他生于贵族,却走进农民之中,与他们一起劳动。

他说:

“世上一切罪恶之源,是对他人的冷漠。

”在那个年代里,托尔斯泰无疑是可爱的。

正因为他管了他人之事,他才能以一颗慈悲之心创作了不少作品。

  慈济会管了灾民之事,收获了怜悯。

这个小小的慈善机构,不知为灾区人民捐助了多少筹款。

慈济会会长说:

“每当我们感到迷茫时,读一下孩子们寄来的感谢信,我们便知道该做什么了。

”他们管他人之事,获得了那一封封充满感激的信。

  鲁迅曾说:

“无尽的远方,无数的人们,都和我有关。

”使得,我们不可能孤立地生活,身边的一切均与我们有关。

因此,我们应多管他人之事,这不仅帮助了他人,也让我们收获很多。

我们捡起垃圾,便收获一眼风景;伸出援手,便收获一声感谢;

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