广州市小学数学学科优秀科组申报表.docx
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广州市小学数学学科优秀科组申报表
广州市小学数学学科优秀科组申报表
区（县级市）：
广州市黄埔区
学校：
广州石化小学
科组长：
朱吉刁
学校通信地址：
广州石化小学
邮箱：
shxkz@
学校联系电话：
82124698
填表时间：
二○○六年四月二十日
填表说明
1．表中所有材料和数据均应取自2003年9月至2006年4月（超出此段时间的材料和数据无效）。
2．表1至表10中各项内容，除评分表中的“审核”外，均由科组自行填写。
要求实事求是，逐条认真填写，表达要明确、严谨，各项得分要与“评选标准”所给分数一致，不得自行更改。
3．在注明要“学校盖章”的栏目，均应加盖学校公章。
否则，申请无效。
4．申报表一律要求用A4纸打印填报，于左侧装订成册，一式6份。
（一份原件，另五份可用A4纸复印。
该申报表可直接从“http:
//ps_”网站下载）。
表1科组成员基本情况
姓名
性别
出生年月
最高学历
（学位）
最高学历毕业院校及学制
最高学历毕业时间
职称
小学数学教龄
朱吉刁
女
1965、3
大专
韩山师范专科学校（三年）
1989、7
小学高级教师
23
陈倩华
女
1979.4.
大专
广州星海音乐学院
2001.7.
小学一级教师
5
顾琦
女
197105
本科
华南师范大学
2003.7
小学高级教师
15
严小玲
女
1970、3
大学本科
广东教育学院
1999、7
小学高级教师
15
包福萍
女
1967、12
本科
华南师范大学
2000、7
小学高级教师
16
张彩文
女
1969.1
大专
广州师范专科学校
1990.7
小学高级教师
16
徐海军
男
1970.9
本科
广州师范学院
1999.6
小学高级教师
15
陈月婵
女
1969.12
大专
广东教育学院
1999.6
小学一级教师
5
刘雁
女
1967.1
大专
黑龙江省教育学院
1993.7
小学一级教师
5
范红英
女
1967．5
大专
嘉应大学
1990．7
小学高级教师
16
陈利莲
女
1973..5
大专
广州广播电视大学
2004.7
小学一级教师
5
林成滨
男
1974.10
本科
华南师范大学
2005．7
小教一级
3
何冬云
女
1970.2.10
本科
华南师范大学
2001.7
小学高级教师
15
表2科组成员进修课程情况
（表中“进修内容”指三年内参加各类培训班、学历进修情况等）
姓名
三年内是否完成继续教育所规定的学时（分）
其他进修和培训情况
进修内容
进修时间
范红英
是
22004年参加华南师范大学心理教育系学习
2004、1
朱吉刁
是
“阳光教育专题报告会”培训
2006、3
陈利莲
是
参加广州市奥数二级教练员培训
2006-1-15至20日
刘雁
是
2004年9月参加广州市黄埔区数学骨干班学习
2004.9~2005.9
陈月婵
是
陈倩华
是
2005.4参加黄埔区数学教师骨干学习
2005.4.
严小玲
是
参加广州市奥数二级教练培训
2006-1-15至20日
张彩文
是
2004年参加广东教育学院应用心里专业学习
2003.1.15~2003.1.20
2004年1月至今
何冬云
是
2006年参加黄埔区教导主任培训
顾琦
是
2003.1参加广州市奥数二级教练员
林成滨
是
参加广州市奥数二级教练员培训
2006-1-15至20日
徐海军
是
2005参加黄埔区信息骨干培训
2005——2006
包福萍
是
表3科组及科组成员获区级以上表彰情况
（包括三年来科组或科组成员区级以上获劳动模范、模范教师、优秀教师、三等功以上、教坛新秀、先进工作者、十佳青年教师等荣誉称号。
）
姓名
获奖名称
获奖时间
授奖单位
刘雁
广州市黄埔区小学数学新课程优秀教学设计（一等奖）
2004.1
广州市黄埔区教育局教研室
何冬云
广州市课件三等奖
2004年
广州市教育局
团体
2003-2004数学科组
先进奖
2005-1
黄埔区教育局教研室黄埔区教育学会
包福萍
黄埔区小学数学高级教师教学基本功竞赛一等奖
2004-10
黄埔区教育局教研室
朱吉刁
黄埔区小学数学高级教师教学基本功竞赛三等奖
2004-10
黄埔区教育局教研室
严小玲
黄埔区小学数学高级教师教学基本功竞赛三等奖
2004-10
黄埔区教育局教研室
何冬云
黄埔区小学数学高级教师教学基本功竞赛三等奖
2004-10
黄埔区教育局教研室
张彩文
黄埔区小学数学高级教师教学基本功竞赛三等奖
2004-10
黄埔区教育局教研室
顾琦
黄埔区小学数学高级教师教学基本功竞赛二等奖
2004-10
黄埔区教育局教研室
杜伟芹
广州市教育事业发展作出贡献
2005-9
广州市教育局
广州市教育基金会
徐海军
广州石化小学优秀考评
2004学年
广州市黄埔区教育局
何冬云
优秀辅导员奖
2004学年
华罗庚金杯少年数学邀请赛组织委员会
杜伟芹
优秀辅导员奖
2004学年
顾琦
优秀辅导员奖
2005学年
杜伟芹
优秀辅导员奖
2005学年
数学科组
区数学优秀科组
2004学年
广州市黄埔区教研室
朱吉刁
先进工作者
2004．3
中国教育学会数学教育研究发展中心尝试教学理论研究会
范红英
先进工作者
2004．3
石化小学
先进单位
2004．3
陈利莲
区优质课二等奖
2005．1
广州市黄埔区教育学会
何冬云
广州市中小幼多媒体教育软件评奖活动三等奖
2004．9
广州市教育工会委员会
表4承担区级或以上公开课、实验课情况
学术活动名称
执教人
课题
授课时间
证明人
数学活动课
陈利莲
《拼组图形》
2003-10-30
朱吉刁
数学研讨课
陈倩华
《找规律》
2005-5-27
朱吉刁
黄埔区校长学科带头人名教师系列活动
何冬云
《分数的初步认识》
2005年11月
梁惠
黄埔区学科带头人名教师系列活动
徐海军
画画
2005年11月
吴杰
表5承担教育科研项目及获奖情况（包括市、区特约教研员研究项目）
课题名称
课题审批单位
课题
负责人
研究起止年月
项目获奖情况（包括获奖时间、获奖名称、授奖单位及获奖等级等）
《运用尝试教育理论教会学生自主学习数学》
全国教育科学规划教育部
梁棣云
2002年1月
—2004年12月
先进单位奖；范红英老师、朱吉刁老师被评为先进工作者。
《数学与生活》
朱吉刁
2005年2月
—2007年12月
《小组合作学习探究》、
刘雁
2003年2月
—2006年12月
《在实践活动课中培养学生的能力》、
严小玲
2003年2月
—2006年12月
《信息技术与数学科的整合》
林成滨
2004年2月
—2007年12月
表6发表或获奖教研论文、专著、出版物
名称
类型
作者
发表（或获奖）时间和等级
在何刊物发表或
授奖单位
《让学生在活动中学习》
教学反思
陈倩华
广州市三等奖
广州市教育局
发展学生思维能力
教学案例
顾琦
广州市三等奖
广州市教研室
小学数学新课程教学设计大赛
教学设计
刘雁
区一等奖
广州市黄埔区教育局教研室
《教会学生学习——<小数的性质>浅谈构建自主学习模式》
教学论文
何冬云
区表扬奖
黄埔区人民政府教育督导室
表7承担区级以上教研活动作主题式中心发言、资料编写或学术交流情况
学术活动名称
参与者
参与类型
内容
时间
证明人
教材分析
顾琦
中心发言
数学第七册教材分析
2005．2．
管颖芳
教材分析
顾琦
中心发言
数学第八册教材分析
2005．7
管颖芳
表8学生参加各类数学竞赛及习作发表情况
（数学竞赛指：
经市教育局下文批准组织的04、05年“华杯赛”；凡习作发表，需在“内容”处填写：
习作名称、发表的报刊杂志名称。
）
姓名
类别
获奖等第或习作内容
时间
林佩倩
数学竞赛
2003年小学数学奥林匹克
2004-、4
颜嘉铭
数学竞赛
2003年小学数学奥林匹克
2004-、4
林雪婷
数学竞赛
2003年小学数学奥林匹克
2004、-4
王翎琪
数学竞赛
2003年小学数学奥林匹克
2004、-4
陆菁菁
数学竞赛
2003年小学数学奥林匹克
2004-、4
林雪婷
数学竞赛
第九届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛二等奖
2004-、4
王翎琪
数学竞赛
第九届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛三等奖
2004-、4
邱奕宁
数学竞赛
第九届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛三等奖
2004-、4
罗穗骞
数学竞数学竞赛赛
“华罗庚金杯邀请赛”金奖
2004-、4
赵健强
数学竞赛
“华罗庚金杯邀请赛”金”奖
2004-、4
曾慕撤
数学竞赛
“华罗庚金杯赛”一等奖
2005、4
曾慕轼
数学竞赛
“华罗庚金杯赛”二等奖
2005、4
周洪彬
数学竞赛
“华罗庚金杯赛”二等奖
2005、4
张羽白
数学竞赛
“华罗庚金杯赛”二等奖
2005、4
陆俊杰
数学竞赛
“华罗庚金杯赛”三等奖
2005、4
汪子俊
数学竞赛
“华罗庚金杯赛”三等奖
2005、4
古嘉文
数学竞赛
“华罗庚金杯赛”三等奖
2006、4
唐晓琨
数学竞赛
“华罗庚金杯赛”三等奖
2006、4
林梦瑶
习作
“数学日记”发表于《小学生报》
2004、10
表9科组建设汇报材料
三年来科组建设的主题和目标
（逐年填写）
03学年：
以提高教学质量为重点，继续深入第三阶段以发展性评价为中心的设计与评价，积极开展小学数学新课程改革与实验，积极推进校本教研、不断深化小学数学改革，加快新课程改革的步伐。
04学年：
以新课标理念为指导，以全面推进素质教育为教学工作的核心，以课题研究和结题工作为重点，以课堂教学为主阵地，进一步推进课程改革，加强校本教研，合作交流，强化岗位职责的落实与考评,。
05学年：
以新课标理念为指导，以优化课堂教学为核心，提高教学质量为目标，积极稳妥地深化教育改革，增强教科育教学成效，为完成强区更强，优质更优做贡献。
汇报材料具体内容要求如下：
1．初期对科组建设的思考（含对本科组现状的分析、及逐年目标达成的设计）
2．围绕每年目标所开展的工作及成效
3．对科组建设的新认识及下阶段的新目标。
此部分汇报材料请用A4纸另纸打印，装订，一式6份。
表10评分表1
基础分部分
*填写说明：
1．各科组根据下表中的内容要求及各校实际进行自评，并在相应的等级打“√”。
2．凡达到下表中有关数据的，可得该项的满分，未达要求则酌情减分。
项目
内容要求
分值
自评分
审核
A
B
C
D
基本建
设
25
分
1．科组工作每学期有计划、总结。
（查复印件）
5
5√
4
3
1
2．科组活动制度化。
5
5√
4
3
1
3．科组成员积极参加继续教育进修，全部完成继续教育所规定的学时（分）。
（查表2）
5
5√
4
3
1
4．坚持年级集体备课，有计划、有记录。
（查复印件）
5
5√
4
3
1
5．重视青年教师培养，有计划、措施落实、效果明显、成绩突出。
（查复印件）
5
5√
4
3
1
教研活动情况
40
分
1．依据校本教研主题，每学期均安排相应的科组理论学习和业务学习。
（查复印件）
8
8√
6
4
2
2．积极参加市、区教研活动，出勤率高。
8
8√
6
4
2
3．积极开展数学教学研究、每学期举办校级公开课（面向全校）2节以上。
（查科组教研记录）
8
8√
6
4
2
4．积极承担市、区教研任务，每学年承担主题式中心发言、资料编写或学术交流1～2次。
（查表7）
8
8√
6
4
2
5.积极承担省、市、区级公开课、实验课。
（查表4）
8
8√
6
4
2
教研成果
35
分
1．学生学习成绩好，每年级、每学期及格率达95%以上，或达88%以上并逐年提高。
10
10√
8
6
4
2．每学年，学生在各类刊物发表习作5人次以上。
（附证明材料）
9
9
7
5
4√
3．积极撰写教学论文,每学年科组内有25%人次以上在区级以上获奖、在市级以上刊物或广州教研网上发表。
（查表6）
8
8
6√
4
2
4．有与数学教学相关的科研课题并积极开展研究，促进学科教学，取得一定效果。
（查表5）
8
8
6√
4
2
合计
91
表11评分表2
加分部分
*填写说明：
1．获奖需满足以下任一条件：
（1）由区级或以上教育行政部门进行评选；
（2）由区级或以上教研室进行评选；（3）经以上部门推荐相关学术会议参评并获奖。
2．论文在同一书籍（含统一期刊物），计算时最多不超过1分。
3．各项成果获奖或发表均按最高级别计算（既获奖又发表可同时计分）。
4．科组出版物内容仅限科组教师撰写的教育、教学成果。
项目
获奖等次
级别及分值
得分
审核
国
省
市
区
获
奖
科组成员
●课例
●课题研究成果
●文本（论文、案例等）
●课件
●其他
一
1.5
1
0.5
0.3
0．3
二
1
0.8
0.4
0.2
0．2
三
0.8
0.5
0.3
0.1
3．4
科组
依据以上标准，双倍计算。
0．6
学生在04、05年“华杯”赛（广州赛区）中获奖
一
0.3/人次
2．1
二
0.2/人次
三
0.1/人次
发表
文本（论文、案例等）
在市一级刊物或以上发表0.3分/篇
著作、出版物
科组出版物有正式刊号1分/本
合计
6．6
他评分部分
*填写说明：
此表由区教研室小学数学科、区小学数学教研会（或中心组）依据三年来该校学科组的科组建设情况给予评定。
等级
D
（10-15分）
C
（16-20分）
B
（21-25分）
A
（26-30分）
评定
具体得分：
。
量化评价分数统计表
项目
自评分
加分
他评分
合计
得分
91
6．6
表12校、区、市意见
学校对数学科组工作的综合评价意见（不超过500字）：
我校数学课组现有教师13人，全部达到大专以上学历，其中本科学历有6人，已取得小学高级教师职称的有8人。
是一支年龄结构合理，理论水平高，具有较强的教学和科研能力的队伍。
课组成员团结务实，勇于探索，敢于承担校内外的各级公开示范课任务，多名教师在各类教学比赛中获奖。
随着新课程改革的推进深入，数学课组的老师们能及时转变观念，以新课程理念为导向，面向全体学生，以解决课堂上的各类实际问题为对象，积极开展校本教研活动，通过理论的学习和教学的实践，学科教师逐步由教书匠转向研究者。
同时也推动了学校教学质量的进一步提高。
几年来，学科老师撰写的论文、教学设计、教学课例等屡获殊荣。
各年级的各类质量抽测中成绩均超出区的平均水平；在每年的“华罗庚杯”比赛中所获成绩名列黄埔区前茅；课组更在2004年被光荣地评为黄埔区优秀课组。
数学课组老师的共同努力，不仅促进了学科老师业务的精进，还带动我校教师教学水平的整体提高及学校教学质量的稳固提高。
学校盖章：
2006年4月30日
区级评审推荐意见：
负责人（签名）：
年月日
市级评审意见：
负责人（签名）：
年月日
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