八年级英语上册 Unit 7 How do you make a banana smoothie导学案无答案 人教新目标版.docx
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八年级英语上册Unit7Howdoyoumakeabananasmoothie导学案无答案人教新目标版
2019-2020年八年级英语上册Unit7Howdoyoumakeabananasmoothie导学案（无答案）人教新目标版
学习
目标
1、Keyvocabulary：
drink,peel,pour,put,yogurt,blender,teaspoon,ingredient
milkshake,turnon,cutup,ateaspoonof,acupof
2、Keysentences:
Howdoyoumakea…?
Howmanybananas……?
Howmuchyogurt?
3.学会描述香蕉奶昔的制作过程
学
习
导
航
一、预习感知：
英汉互译：
把香蕉切碎pouryogurtingredientwatermelonteaspoonamountinstructionshaken.\v.peelv.\n.
Turnontheblender_________________把牛奶倒进搅拌器
一杯酸奶一茶匙蜂蜜Howdoyoumakeabananamilkshake?
_________________________________.
二、合作探究
1.举例辨析可数名词与不可数名词：
1）可数名词：
apples,
2）不可数名词：
water,
2.举例说明如何表达可数名词与不可数名词的数量：
1）可数名词：
2）不可数名词：
3.询问可数名词与不可数名词的数量：
1）Howmuchyogurtdoweneed?
2）Howmanyapplesdoweneed?
询问数量：
可数名词用不可数名词
3）即学即用：
多少牛奶多少香焦
4.turnon意为，试译turnoff\up\down
三、能力培养：
仔细看图，根据你的生活经验猜想一下：
如何制作香蕉奶昔？
试将步骤写下来（只写关键词）
问
题
发
现
霍山县初中英语导学案
年级八课题Unit7SectionA（1a--_2c）_主备叶远财李晓静审查 崔达霞时间xx.7_
检
测
反
馈
1、根据句意及首字母，补全下列单词。
（1）Theroomisdark,Pleasetonthelights.
（2）Weshouldstopthefactoryfrompdirtywaterintotheriver.
（3）Readtheionthebottlecarefullybeforeyoutakethismedicine.
（4）Pleasebtheeggsforfiveminutes,thenyoucaneatthem.
（5）Isawhimwalkitheroomhalfanhourago.
（6）Wehavesoupwitht.
（7）Beforeyoueatthebananas,youshouldpthem.
（8）I’dlikeacofcoffee.
（9）Howdoyoumanorangesalad?
（10）Todayisreallyhot.Iwanttodrinkthebananamilks.
2、单项选择
（1）Canyouhelpmethevegetables?
A.cutdownB.cutoffC.cutonD.cutup
（2）TheTVissonoisy,willyoupleasealittle?
A.turnitupB.turnitoffC.turnitdownD.turniton
（3）Howmanywouldyoulike?
Two,please.
A.milkB.hamburgersC.waterD.cake
（4）wouldyoulike，Tom?
A.HowmuchhoneysB.Howmuchhoney
C.HowmanyhoneysD.Howmanyhoney
（5）I’dliketodrink.
A.someyogurtB.milks
C.somejuicesD.somelettuce
（6）Hehadsomethingtowritedownandaskmefor.
A.apaperB.somepapers
C.somepiecesofpapers.D.apieceofpaper
我
的
收
获
霍山县初中英语导学案
年级八 课题Unit7SectionA（3a--4）主备叶远财李晓静审查崔达霞时间xx.7_
学习
目标
1.Keyvocabulary:
finally,salt,boil,add,mix,,popper,popcorn,mix…up,add…to，putin
2.Keystructures:
First…Then…Next…Finally…，Putthepopcornintothepopcornpopper.
3.学会描述如何制作水果沙拉。
学
习
导
航
一、预习感知：
英汉互译
mixuppopcornadd…to…
turnon（反义词）打开搅拌器切碎西瓜
喝奶昔煮面条
二、合作探究：
1.Putthepopcornintothepopcornpopper.把爆米花放进爆米花机里。
Put…into…把。
。
。
放进。
。
。
（容器）里比较：
putin放入/put…in…把…放入…
Let’s________someingredients.我们放入一些原料吧。
Let’s_______someingredients______thenoodles.我们把一些原料放入面条里吧。
类似短语：
putdown__________putup____________\puton__________putoff___________
2.mixitallup:
mixup意为混合在一起，短语中的up是副词，接代词时放于mix和up中间。
Wemust__________allthefruit.
3.你吃过水果沙拉吗？
试想它的制作过程，并写下来，再与同伴交流。
4.试将3a方框中的单词填入空白处，并自己动手制作一份水果沙拉，与父母分享。
5.记住3a中表示次序的词语，并用其写一段话，介绍如何做爆米花。
First…Next…Then…Finally…
6.游戏准备
每小组内合作写出一种食物的制作过程的做法，然后把它剪开备用；在课堂上让另一组试
着按制作过程的顺序排好。
比一比，看哪组最先完成任务？
问
题
发
现
霍山县初中英语导学案
年级八 课题Unit7SectionA（3a--4）主备叶远财李晓静审查 崔达霞时间xx.7
检
测
反
馈
1、用所给单词的适当形式填空。
（1）Pleasecuttheappleinto（half）.
（2）Howmany（tomato）dowehave?
（3）Doyouknowwhenwewillhaveour（finally）examthisterm?
（4）Puttwo（teaspoon）ofhoneyintothebowl.
（5）Please（add）somesalttothenoodles.
2、句型转换
（1）Thereisalittlewaterinthecup.（画线部分提问）
wateristhereinthecup?
（2）Youmustpeelthebananasbeforeyoueatthem.
thebananasbeforeyoueatthem.
（3）TurnontheTV.（改为否定句）
ontheTV.
（4）Weneedtwoapples（就画线部分提问）
appleswe？
（5）Youshouldcutthemupfirst.（改为祈使句）
themupfirst.
3、根据汉语提示，完成英语句子。
（1）你们需要多少西红柿？
doyou？
（2）我往面条里加多少盐？
doIthenoodles?
（3）把香蕉和苹果放进搅拌器。
bananasandapplesthe.
（4）先把西红柿切碎，然后和糖搅拌在一起。
First，thetomatoes,thenthemwithsugar.
我的
收获
霍山县初中英语导学案
年级八 课题Unit7SectionB（1a-2c）主备叶远财李晓静审查 崔达霞时间xx.7_
学习
目标
1、Keyvocabulary:
sandwich,bread,butter,relish,lettuce,slice,turkey,put…on,asliceof,turkeyslices,taketurns
2、Keystructures:
Doyoulikelettuceinsandwich?
Yes,Ido.\No,Idon’t.
3、学会描述自己喜欢的三明治。
学
习
导
航
一、预习感知：
1.翻译短语
turkeyslicesasliceofbread
put…ontaketurns
二、合作交流
1．将sandwich,bread,butter,turkey，relish,tomato,onion,lettuce按不可数名词和可数
名词分类，并写出可数名词的复数形式。
不可数名词
可数名词
可数和不可数名词
2．taketurns轮流，依次
Turn的用法：
①v.翻，转,变得②n.顺序，轮流
读以下句子，辨析turn的用法：
1）Pleaseturnleft.
2）Taketurnsaskingyourpartners.
3）Herfaceturnedredwhensheheardthenews.
3.请看看1a图中食物的名称，设计一份自己喜欢的三明治，请将原料写在下面：
4.根据调查了解，试口头叙述三明治的制作过程。
（请将关键词列出来）
5.记住以下句式，再与同伴交流你喜欢的三明治。
Doyoulikeonionsinsandwiches?
Yes,Ido.\No,Idon’t.
问题
发现
霍山县初中英语导学案
年级八 课题Unit7SectionB（1a-2c）主备叶远财李晓静审查 崔达霞时间_xx.7_
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反
馈
1、用所给单词适当形式填空
（1）I’dliketwo（slice）ofchicken.
（2）Doyoulikesome（tomato）?
（3）There（be）somebottlesofmilkinmybag.
（4）Youneed（cut）uponions.
（5）Iusuallyhavemilkand（bread）forbreakfast.
2、单项选择
（1）----I’vegotalittleinmyhouse
----Whynotkeeptwoormore?
A.juiceB.miceC.breadD.fish
（2）----Wouldyoulikesomedrinks,boys?
----Yes,,please.
A.someorangesB.twoboxesofchocolates
C.somecakesD.twobottlesoforange
（3）----Whatdoyouhaveforbreakfast?
-----Ioftenhaveor
A.breads;noodlesB.bread;noodles
C.breads;noodlesD.bread;noodle
（4）Kate,couldyoutheradioabit?
Yourfatherissleepingnow.
A.turndownB.turnoffC.turnupD.turnon
（5）PeopleinAmericaeatmuch.
A.coffeeB.onionsC.beefD.icedtea
3.用适当的介词填空：
（1）Whatdoyoulikeyoursandwich?
（2）Ilikesandwicheslettuceandturkey.
（3）Putsomerelishyourbread.It’sdelicious.
（4）Don’tforgettoaddsomesaltthefood.
（5）Weneedtwoslicesbreadwhenwemakesandwiches.
我
的
收
获
霍山县初中英语导学案
年级八课题Unit7SectionB（3a_selfcheck）主备叶远财李晓静审查崔达霞时间xx.7_
学
习
目
标
1.Vocabulary:
super,top,recipe,check,duck,sauce，roll,pancake,greenonion,onthetop
2.Keystructures:
Here’sarecipeforagreatturkeysandwich.
3.学会描述火鸡三明治的制作过程。
学
习
导
航
问
题
发
现
一、预习感知:
翻译短语
ateaspoonofbutterarecipefor
anoniononthetopof
rollthepancakeagreatturkeysandwich
二、合作探究：
1、阅读3a中的食谱，将配料进行分类，填写在表格中。
2、认真读3b中的食谱，将方框中单词填写在食谱中。
3、练笔：
试着写一份食谱，介绍你最喜欢的三明治或一种你最拿手食物的做法，请用上
First…，next…，then…，afterthat…，Finally等词。
4、读读Selfcheck1中的句子，选用词的适当形式填空，然后用每个词造句。
5、读懂Selfcheck中活动2，借助图片写出北京烤鸭的正确吃法，有条件的同学自己
动手试一试。
5、语法聚焦
试归纳可数名词和不可数名词的用法：
1）.概念:
可数名词所表示的人或物来计；它们有数和数之分。
不可数名词所表示的事物来计；它们没有数和数之分。
2）.数量：
可数名词单数前面可用不定冠词和；复数时可用
表示少数，表示数量很多。
不可数名词前面不可以使用不定冠词，只用表示少量,
表示数量很多。
3）.询问数量：
可数名词用？
不可数名词用？
霍山县初中英语导学案
年级八课题Unit7SectionB（3a_selfcheck）主备叶远财李晓静审查崔达霞时间xx.7
检
测
反
馈
1.将下列名词分类
beefbananamilkapplebreadyogurtfruittomatocheeseturkeyteaspoonbowlcakewaterorangesandwich
可数名词：
不可数名词：
2根据反语提示完成句子。
（1）Please（打开）theblender.
（2）Weneed（3茶匙）honey.
（3）Pleasegiveme（2片）bread.
（4）Canyouteachme（怎样）makepopcorn?
（5）Milk（对……有益）ourhealth,Weshould（喝）
moremilk.
3补全对话
A:
Let’s1fruitsalad.
B:
OK,good2.How3yogurtdoweneed.
A:
OnecupB:
Andhow4applesdoweneed?
A:
Letmethink,Weneedtwoapples.
B:
OK.andhowmuchmilkdoweneed?
A:
We5twocupsofmilk.
B:
OK.Ipourthemintoabowl,andmixthem.
A:
Thenwecaneat.
我
的
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霍山县初中英语导学案
年级八课题Unit7单元检测主备叶远财李晓静审查崔达霞时间xx.7_
一、单项选择（10分）
（）1.Fatherissleeping.Willyoutheradioalittle?
A.turnonB.turnoffC.turnupD.turndown
（）2.It’sgettingdark,pleasethelight.
A.turnupB.turnoffC.turnonD.turndown
（）3.Twoteaspoonsofmilkthanacupofcoffee.
A.ismoreB.islessC.aremoreD.areless
（）4.Doyouknowhowpopcorn?
A.makeB.tomakeC.doD.todo
（）5.I’dlikelettucemysandwichandI’dlikehoneymypizza.
A.on;inB.in;onC.on;onD.in;in
（）6.“breadisthereonthetable?
”-------“Icansee.”
A.Howmany;fiveB.Howmany;fifth
C.Howmany;fivepiecesD.Howmuch;fivepieces
（）7.Lucysayssheneeds.
A.havearestB.tohavearest
C.hasarestD.tohavingarest
（）8.There’schickeninthecupboard.Goandbuysome.
A.littleB.alittleC.fewD.afew
（）9.-----“I’mhungry.Canyougivemesomefoodtoeat?
”
-----“Hereareonlyriceleft.”
A.abowlB.twobowlC.twobowlsD.twobowlsof
（）10.Thisweekend,Ispentmoneyonstorybooks.
A.alargeamountofB.theamountof
C.alargenumberofD.thenumberof
二、句型转换（10分）
1.Lilyneedssomehelp.（改为一般疑问句）
Lilyhelp?
2.Finally,WeiFangfinishedhermathtest.（改为同义句）
WeiFangfinishedhermathtest.
3.Weneedtohavemuchwater.（就画线部分提问）
you?
4.Mymotherputintwoteaspoonsofbutter.（就画线部分提问）
butteryourmotherputin?
5.Pleasebehereontime.（改为同义句）
Pleaseherelate.
四、根据汉语提示完成句子（10分）
1.请往水里加些盐。
Pleasesomesaltthewater.
2.他在盘子里把肉切成小块。
Hethemeatonhisplate.
3.喝杯牛奶怎么样？
Whatabout？
4.将酸奶放入冰箱内冷却
youryogurtthefridgecoolit.
5.请把电视的声音关小。
PleasetheTV.
五、完形填空（10分）
Differentcountrieshavedifferentfood.Ifyougoto_31,youmayfind_32__fishAndchipshopsalongthe33.Fishandchipsisthe34populartake-awayfoodinEngland.Peopleoften35thiskindoffoodatshops,36sometimestheyputthefood37paper
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