八上地理中国的气候之季风气候教案.docx
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八上地理中国的气候之季风气候教案
第四课时 季风气候显著
复习导入——温故而知新
上节课我们学习了我国降水的时空分布特点(请同学回答),那么导致我国降水时空分布不均的原因归根结底又是什么呢?
这节课我们就一起来探究其原因吧。
板书课题:
季风气候显著
学习新课:
一、季风与季风区
(一)快乐自学——基础自主梳理
1.自学指导
请同学们仔细阅读教材P39的文字和P40图2-30,图文结合,解决下列问题:
什么是季风?
什么是季风气候?
影响我国的冬、夏季风的差异
冬季风
夏季风
风向
西北季风
东南季风
西南季风
源地
西西伯利亚
太平洋
印度洋
性质
寒冷干燥
温暖湿润
对气候
的影响
加剧了北方
地区的严寒
为我国东部季风区带来丰沛的降水
受夏季风影响明显的地区称为季风区。
受夏季风影响不明显或影响不到的地区称为非季风
区, 季风区与非季风区分界线:
大兴安岭一 阴山一贺兰山一巴颜喀拉山一冈底斯山脉。
2.小组交流以上问题,并提出疑难。
3.教师答疑解惑
(二)学以致用
根据你所学的地理知识想一想:
为什么明朝大航海家郑和每逢下西洋必安排在冬季启程夏季返航?
(这和季风有关,冬季吹偏北风,向南刮,船可顺风而行;夏季吹偏南风,向北刮,船亦可顺风而行。
这是自古以来航海家与船家必备的知识。
)
二、夏季风的进退与东部雨带的推移
(一)快乐自学——基础自主梳理
1.自学指导
请同学们仔细阅读教材P40的文字和P40图2-30,图文结合,解决下列问题:
为什么说夏季风的影响是导致我国降水时空分配不均的主要原因?
夏季风的进退影响东部雨带推移的一般规律
夏季风进退规律反常的影响
季风气候对我国经济的有利与不利影响
2.自学检测
夏季风的影响是导致我国降水时空分配不均的主要原因:
因为东部季风区受夏季风 影响明显,降 水丰富,而西北内陆非季风区因为远离海洋且受重重山岭的阻挡, 夏季风很难到达,降水 稀少;
受夏季风的影响,我国降水空间分布不均,规律是从东南沿海向西北内陆递减 。
降水季节分配不均,夏秋多 多,冬春 少。
③东部雨带的推移:
一般到4月份,夏季风开始在我国南部沿海登陆。
5月,雨带位于沿海一带→东南沿海雨带;
6月,雨带北移到长江流域→长江中下游雨带 ;
7、8月,雨带北移到我国华北、东北地区→华北、东北雨带 ;
9月,雨带往南退;
10月,雨季结束。
因此,我国的雨季出现在每年的5—9 月。
降水的南北差异:
南方雨季开始早 ,结束 晚 ,雨季长 ,降水多 。
北方雨季开始晚 ,结束 早 ,雨季短 ,降水 少 。
夏季风的进退:
夏季风势力弱,推进迟缓,在南方滞留时间长,会导致___南涝北旱 。
夏季风势力强,推进迅速,在北方滞留时间长,会导致___北涝南旱 。
季风气侯对我国农业生产的影响
有利影响:
不利影响:
(参考答案:
从P40阅读材料中找)
3.小组交流、纠错,并提出疑难。
4.教师答疑与点拨
整个冬季,我国大陆被寒冷的冬季风控制,一般到4月份,夏季风开始形成并逐渐强大,于是在我国南部沿海登陆,冬季风抵挡不了,向北退去。
在此过程中,冷暖气流交锋,形成降水。
夏季风的进退影响我国东部雨带的推移。
巧记东部锋面雨带推移规律:
“三停、两跳、一退”
一停:
5月份停留在南部沿海一带,南部沿海进入雨季。
二停:
6月份停留在长江中下游地区,长江中下游“梅雨”到来。
三停:
7、8月份停留在华北、东北地区,华北、东北多雨。
两跳:
从南部沿海一带跳到长江中下游地区(一般在5、6月份)
从长江中下游地区再跳到华北、东北地区(一般在6、7月份)
一退:
9月份雨带受北方强大冷空气影响,迅速退回到长江以南,10月份退出我国大陆。
(东部锋面雨带推移规律顺口溜:
五月南岭六月长,徘徊一月雨茫茫;七八两北长伏旱,九月南撤十月忙)
夏季风强→北涝南旱
夏季风进退
规律反常 夏季风弱→南涝北旱
(二)合作探究——让思考成为习惯
探究问题:
教材P41活动题2
教师点拨:
从季风气候雨热同期和季风活动异常等方面考虑。
探究结论:
季风气候雨热同期,对农作物的生长十分有利,正是因为季风的活动,使我国30oN附近有“鱼米之乡”长江中下游平原,“天府之国”成都平原,而同纬度的西亚、北非气候则十分干旱;同时夏热是我国气候资源的一大优势,使广大北方地区都能种植棉花、水稻、玉米等喜温作物。
不过,降水过分集中在夏季,造成春旱、夏涝现象严重;且夏季风进退反常造成各地降水年际变化大,从而导致我国水旱灾害频繁,等等。
(三)学以致用
完成P42活动题3
大陆性特征显著
快乐自学——基础自主梳理
1.自学指导
请同学们仔细阅读教材P41的文字并结合阅读材料,完成下列练习:
由于我国大陆面积广阔,因此气候的大陆性特征也很强,主要表现在气温的年变化和日变化比较 大,与世界同纬度的其他地区相比,气温冬季明显偏低,夏季明显偏 高 。
降水的年际变化也大。
2.比较阅读加深印象
看看P41阅读材料中《齐齐哈尔与巴黎气温比较》,具体感知我国气候显著的大陆性特征。
课堂小结 口述我国降水时空分布规律及导致我国降水时空分布不均的原因
达标检测
1.洞庭湖畔的贝贝家附近,有一座高大的烟囱,经过长期观察,他发现了一个有趣的现 象,夏季烟尘一般飘向偏北方向,冬季烟尘一般飘向偏南方向。
这种现象与我国气候的哪一特征相关。
(C)
A.气候复杂多样 B.大陆性特征明显 C.季风气候显著 D.多特殊天气
读图,回答2-3题
2.1月份②地气温高于①地的原因除纬度因素外,主要是因为②地( D )
A.海拔较低
B.受夏季风影响较大
C.森林覆盖率高D.受冬季风影响较小
3.图中②地所属气候类型是( B )
A.热带季风气候 B.亚热带季风气候
C.温带季风气候 D.地中海气候
4.下列四条河流中,汛期最长的是 (B )
A.长江 B.珠江 C.黄河 D.淮河
图为我国某市气温曲线和降水量柱状图。
读图回答5-6题。
5.从降水量看,该城市夏季降水较多,最主要的原因是 ( B )
A.受地形影响 B.受季风影响
C.受台风影响 D.受位置影响
6.从气温看,该城市月平均气温最高为27℃,最低为12℃,这个
城市可能是 ( A )
A.广州 B.哈尔滨 C.北京 D.昆明
7.下列地形中不受夏季风影响的是 ( D)
A.四川盆地 B.黄土高原 C.华北平原 D.塔里木盆地
8.(郴州中考)“不管是西北风还是东南风,都是我的歌。
”其中“西北风”和“东南风”反映了我国哪 一种气候特征。
( A )
A.季风气候显著 B.气候复杂多样 C.海洋性特征显著 D.温差大
图2-27是我国东部季风区雨带推移图,读图回答9-10题
9.根据我国夏季风的进退和雨带推移规律,结合雨带在
Ⅰ、Ⅲ地区的时间,可以推断,一般年份,雨带推移至Ⅱ地区
(长江流域)的时间大致是( B )
A.5月 B.6月C.7月 D.8月
10.如果7月以后,雨带仍未推移进入Ⅰ地区,
我国东部地区将可能产生的灾害状况是( D )
A.南旱北涝 B.南北皆旱C.南北皆涝 D.南涝北旱
11.下列山脉既是二、三级阶梯分界线,又是季风区与非季风区分界线的是(A)
A.大兴安岭 B.巫山 C.太行山 D.阴山
12.昆明气候四季如春的决定性因素是 (D )
A.西南季风的持续影响 B.临近滇池和森林植被覆盖率高
C.东南季风和西南季风的共同影响 D.比较低的纬度位置和比较高的海拔位置
13.读我国略图图2-29,完成下列各题。
(1)省区①的简称是 云或滇 。
(2)图中铁路线A被人们称为“天路”,
它在C处穿过的地形区是柴达木盆地。
(3)2010年春季,我国西南五省遭遇有气象
资料以来最严重的干旱,5月份,南方六
省市又出现了强降雨,造成615万亩农
田受灾。
从图上看,这次旱情最重的①
省和涝灾最重的②省都在 季风区(填
季风或非季风)区。
由此可见,我国今年
夏季风与雨带进退失常 (填正常或失
常)。
(4) 造成西南旱灾的人为原因是( A )
①砍伐原生态林 ②降水持续偏少 ③气温偏高 ④极其盲目的大规模开发水电
⑤水利设施荒废
A.①④⑤ B.③④⑤ C.①②④ D.②③④
(5)家住广州的小明春节期间沿图中所示铁路线B到哈尔滨旅游,下面是他的旅途经历,其中不可信的是( C )
A.登上黄鹤楼,眺望大江东去的美景 B.在天安门广场,观看了升旗仪式
C.感受了由热带到寒带的气候巨变 D.饱览了晶莹剔透的冰雕展
教学反思
第五课时特殊天气与气象灾害
复习导入——温故而知新
方案一:
通过前面的学习,我们知道我国的气候条件十分优越,如水旱灾害、寒潮、台风等灾害性天气给人民的生产、生活造成了巨大的损失。
例如1998年夏季长江中下游地区和东北地区的特大洪水给人民的生命财产和农业带来了数千亿的损失,而华北地区则出现了持续干旱的天气。
今天我们就来学习我国主要的特殊气候与气象灾害。
板书课题:
多特殊天气、多气象灾害
方案二:
(设问)我国的季风气候很容易带来灾害性天气,你知道有哪些吗?
板书课题:
多特殊天气、多气象灾害
学习新课:
一、多特殊天气
(一)快乐自学——基础自主梳理
1.自学指导
请同学们仔细阅读教材P42—43的内容和P44的阅读材料,自主完成下列练习:
我国的特殊天气主要有______、_______、______、_______。
寒潮是 (时间)影响我国大部分地区的强冷空气活动,它会带来急剧 、 、 ,
有时还伴随 天气。
梅雨是 (时间), 地区常常出现的 天气。
袭击我国的台风常发生在 月,尤以7-8月为多(夏秋季节)。
多发地区是东南沿海各省,以台、粤、
闽、浙居多。
台风过境时通常出现 天气。
但台风带来的雨水能够缓解长江中下游地区的 。
沙尘暴主要是指我国 地区和 地区,在气候比较干燥的 季时,强风将地面大
量沙粒和尘土卷入空中,使空气浑浊,能见度降低。
2.交流与纠错
3.要点背一背
(二)合作探究——让思考成为习惯
探究问题:
寒潮的影响地区
教师点拨:
结合教材P42图2—33寒潮入侵路径以及我国的地形地势思考
探究结论:
寒潮侵入我国以后数日之内就可以从北向南横扫全国,除了青藏高原、云贵高原等地不易
受到影响外,大部分地区都受其影响。
强冷空气南下时,受重重山脉阻挡,经过翻山越岭、长途跋涉,势
力不断减弱,故四川盆地、广东、台湾、海南等地受寒潮影响相对较少。
二、多气象灾害
(一)快乐自学——基础自主梳理
1.自学指导
请同学们仔细阅读教材P44的文字,自主完成下列练习:
我国是气象灾害严重的国家,主要气象灾害有 、 、 、 、 、 。
洪涝多出现在 季和 季,是我国 地区的多发灾害之一
对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的气候灾害是 。
2.交流与纠错
3.要点背一背
(二)合作探究——让思考成为习惯
探究问题:
教材P45活动题
教师点拨:
关键是学会读图,从地图中寻找有用信息。
探究结论:
我们湖南主要的气象灾害是洪涝和干旱。
针对旱涝灾害,我们采取的有效措施是兴修水利。
课堂小结
1.请学生口述本节大致内容。
2.师:
通过前面的学习,我们知道气候其实也是一种资源,而且是我国非常丰富的自然资源,但同时我国也是一个灾害性天气频发的国家。
因此,因地制宜、合理利用资源,使人和环境相互协调发展至关重要。
达标检测
1、台风引起的灾害性天气为 ( B)
A.大雾 B.狂风暴雨 C.大雪 D.霜冻
2、寒潮多分生在 ( D)
A.初夏、夏末 B.秋末、夏末 C.冬季、初秋、初春 D.秋末、冬季、初春
3、(黄石中考)我国是一个水旱灾害多发的国家,其主要原因是 ( D )
A.夏季大多数地区普遍高温 B.冬季南北温差很大
C.雨热同期 D.夏季风活动不稳定
4、(咸宁中考)对我国影响最大的气候灾害是 ( B )
A.沙尘暴 B.水旱灾害 C.台风 D.雷电
5.近年来,影响北京的浮尘、扬沙和沙尘暴天气表现出加剧的趋势,但大多数沙源却不是来自北京本地, 其沙源最有可能来自 ( A )
A.内蒙古高原 B.东北平原 C.黄土高原 D.青藏高原
6.下列对气候现象解释错误的是 ( A )
A. 三月桃花雪———桃花开的像雪花一样
B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙———江南的梅雨
C.一山有四季,十里不同天———横断山区的垂直变化
D.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关———夏季风难以到达西北内陆
7.下列说法正确的是 ( D )
A.台风带来狂风、暴雨等极端天气,百害而无一利
B.干旱只发生在我国降水稀少的西北内陆地区
C.寒潮来临时,云贵高原气温下降的幅度很大
D.我国长江中下游地区一般不会发生沙尘暴天气
8.阅读图2-30和有关材料,回答下列问题。
2011年入春以来,我国长江中下游地区高温少雨,湖南、湖北、江西、安徽等
地出现不同程度旱情,导致上述地区的江河库湖蓄水比常年同期明显偏少甚至干涸,影响了水上航运、水力发电、生活用水及农业生产。
6月中旬,一场暴雨终于来临,立即引起山洪爆发、泥石流,造成重大人员伤亡、财产损失,全民马上由抗旱转入抗洪。
F
(1)受灾地区主要
位于秦岭——B 河一线以南地区,主要属于 带(温度带)和 区(干湿区)。
(2)C、D、E、F为此次受旱较严重的省区,其中C是 省,D是 省,E省的行政中心是 ,F省的简称是 。
(3)E省地处 平原,该平原成为“鱼米之乡”主要是受惠于 气候(气候类型)的影响,读右图,该气候的主要特征是夏季 、冬季 。
(3)对本次旱情的判断,你认为可信的是( )(多选)
A.随着夏季风的到来,旱情可能会得到缓解。
B.长江中下游地处季风区,本次旱情与夏季风异常有关。
C.即使到了夏季,本次旱情也没有缓解的希望。
D.长江三峡大坝是造成此次旱灾的主要原因
E.平时对基本水利设施的疏于修缮也是造成此次旱灾、洪涝的原因之一
(4)干旱给当地人们生产、生活带来的严重影响有 、 。
(举2例即可)。
(5)为了今后避免或减少旱灾和洪涝造成的影响,我们应该采取哪些措施?
教学反思: