完整打印版小学五年级辅导教案.docx
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完整打印版小学五年级辅导教案
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五年级语文辅导教案
5.《古诗词三首》复习教案
【预习提示】
阅读课文,填空:
《泊船瓜洲》的作者是:
_______________;《秋思》的作者是:
_____________;《长相思》的作者是:
__________________________。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
luòyánɡyúshùjiānɡpànwénzhànɡ
()()()()
二、给加点的字选择正确的读音。
行人(xínɡjiàn)风一更(ɡēnɡɡènɡ)
三、辨字组词。
瓜()夏()帐()问()
爪()复()账()间()
临()伴()匆()落()
监()畔()忽()洛()
四、将古诗与作者、朝代用线连起来。
《秋思》纳兰性德宋
《静夜思》张籍清
《长相思》李白唐
五、选择正确的解释。
1、诗中“一水”指的是:
()。
A、珠江;B大运河;C黄河;D长江。
2、诗人“还乡”所经过的方向、路线是:
()。
A、从北到南,先经京口,再到瓜洲。
B、从南到北,先经瓜洲,再到京口。
C、从北到南,先经瓜洲,再到京口。
D、从南到北,先经南京,再到北京。
3、“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是:
()。
A、形容要表达的意思很多。
B、意义深远。
C、所表达的意见重重叠叠。
六、将下列诗句补充完整。
1、复恐匆匆说不尽,_______________________________________________。
2、正是江南好风景,_______________________________________________。
3、桃花潭水深千尺,_______________________________________________。
4、独在异乡为异客,_______________________________________________。
5、______________________________________________,一片冰心在玉壶。
七、说说诗句的意思,并体会诗句表达的思想感情。
1、春风又绿江南岸,明月何时照我还。
意思是:
_________________________________________________________
____________________________________________________________________。
表达了作者________________________________________________之情。
2、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
意思是:
_________________________________________________________
___________________________________________________________________。
表达了作者___________________________________________________之情。
【拓展运用】
我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6.《梅花魂》
【预习提示】
阅读课文,填空:
旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈___________,愈__________。
她是最有___________、最有__________、最有_________________的!
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
lónɡdōnɡshūlǐshǒujuàncíxiánɡxùnchì
()()()()
二、辨字组词。
侨()缕()绢()甚()
骄()楼()涓()其()
梳()衰()稠()眷()
流()哀()绸()着()
三、写出下列词语的近义词。
训斥()漂泊()郑重()
爱惜()宝贵()境遇()
四、给加点字选择正确的解释。
拉:
A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动;B用车载运;C拖长;D闲谈;E牵累、拉扯;F拉拢、联络;G帮助。
1、老师拉长声音说话。
()
2、妈妈正和保姆拉家常。
()
3、现在,他有困难,我们应该拉一把。
()
4、小东正和看门的大爷拉交情。
()
5、船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。
()
五、选词填空。
珍藏收藏
1、爷爷取出()已久的仕女图,指出上面的仕女,无限怀念地说,这就是你奶奶当年的样子。
2、爸爸()了很多瓷器,时常在灯下欣赏。
品格风格
3、梅花的()最令人崇拜了,勇敢、高洁、乐观。
4、小明绘画的()与导师的十分相似,有其师必有其徒。
六、把句子改成陈述句。
1、这清白的梅花是玷污得的吗?
________________________________________
2、外公,这不是您最宝贵的画吗?
______________________________________
七、阅读短文,回答问题。
这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈合精神,愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
1、联系课文,理解下列词语。
大抵:
______________________________________________________________
骨气:
______________________________________________________________
折节:
______________________________________________________________
2、仿照例句,用带点的词语造句。
例:
她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈合精神,愈秀气。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、说说外祖父喜爱梅花的原因。
______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【拓展运用】
抄写一些有关梅花的诗句:
_____________________________________________________________________
9.《鲸》
【预习提示】
阅读课文,填空:
1、鲸其实不属于鱼类,而是______________动物。
2、鲸的种类很多,总的说来可以分为两大类:
一类是____________,没有______________;一类是_______________,有__________________________。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
bíkǒnɡɡuòlǜqīnɡxiéfēnɡlì
()()()()
tāishēnɡpànduànbǔrǔshànɡè
()()()()
二、形近字组词。
铺()柱()滤()顺()
捕()拄()虑()须()
胎()肚()猎()矮()
治()灶()猪()短()
三、圈出句子中的错别字,并改正。
1、鲸的寿命很常,一班可以活几十年到一百年。
()
2、其实还有比象大得多的动物,哪就是鲸。
()
3、目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。
()
四、在下面各项中选出不同类的一项,把序号填在括号里。
1、A鲨鱼;B比目鱼;C捕鱼;D鲟鱼。
()
2、A作文;B散文;C说明文;D诗歌。
()
3、A万里长城;B千挑万选;C万丈悬崖;D千金小姐。
()
五、给加点的词语写反义词。
1、须鲸的水柱是垂直的,又细又高。
()
2、它们通常会找一个比较安全的地方睡觉。
()
3、鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了。
()
4、它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。
()
六、读下面三组句子,意思相同的打“√”,不同的打“×”。
1、鲸把海水连同许多小鱼小虾一齐吸进嘴里。
()
鲸把许多海水连同小鱼小虾一齐吸进嘴里。
2、完成这件事很容易。
()
这件事好容易才完成。
3、霞光把小孩的脸照得红红的。
()
小孩的脸被霞光照得红红的。
七、阅读短文,回答问题。
不少人看到过象,都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴,人站在它的嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
1、写出下面句子所使用的说明方法。
(1)最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。
()
(2)我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
()
(3)人站在它的嘴里,举起手来还摸不到它的上腭。
()
2、判断下面句子说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)鲸的体形像鱼,所以属于鱼类。
()
(2)最大的动物不是象,而是鲸。
()
(3)鲸的种类分为两大类:
一类是齿鲸,另一类是虎鲸。
()
(4)须鲸主要吃大鱼和海兽。
()
【拓展运用】
我现在知道的鲸鱼有:
________________________________________________
____________________________________________________________________
11.《新型玻璃》
【预习提示】
阅读课文,填空:
新型的玻璃有:
_______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
dàoqièxiányíliánǒuzàoyīn
()()()()
二、给加点字选择正确的读音。
划破(xián)
处理(chǔchù)调节(diàotiáo)粘在一起(zhānnián)
三、组词。
央()操()站()璃()
夹()噪()粘()离()
恙()嫌()盗()偶()
羔()谦()姿()藕()
四、选词填空。
保持维持
1、小明的爸爸靠为人开车()全家的生计。
2、我们要和群众()密切的联系。
五、写近义词。
展现()繁重()简便()轻巧()
六、写反义词。
安全()坚硬()新()热()
七、给加点字选择正确的解释。
服:
A衣服;B穿;C吃;D担任;E适应;F服从;G使信服;H信服、顺从。
1、班长历来以理服人。
()
2、老师的话令人心服口服。
()
3、服药以后,病逐渐好起来,我高兴极了。
()
4、到了西藏,小英发现自己水土不服。
()
八、在表中填写各种新型玻璃的特点和作用。
名称 特点 作用
夹丝玻璃
变色玻璃
吸热玻璃
消音玻璃
九、阅读短文,回答问题。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。
它非常坚硬,受到猛击仍没有一点儿损坏,即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。
有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
1、根据文中画线句子的意思写出词语。
_____________________________________________________________________
2、用“‖”把这段话分成两层,并写出层意。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、“夹丝玻璃”的特点是________________________________________________
____________________________________________________________________,
作用是____________________________________________________。
【拓展运用】
请你试着做一回发明家,把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.《假如没有灰尘》
【预习提示】
阅读课文,填空:
1、古往今来,人们总是“___________________________________,________
___________________________________”。
2、由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞_________、闲云________、彩虹____________等气象万千的自然景色。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
ɡāndiàochénāirìyùnshīlùlù
()()()()
四、选词填空。
漂浮飘浮
1、几只小船()在海面上。
2、白云()在蓝天,就像羊儿在草原。
分散分裂
3、到了营地,大家()开来,分别扎营,准备露宿。
4、它们经过风化作用后,()成细小的颗粒。
必须必需
5、军训前,我和妈妈到超市买了许多()的生活用品。
6、空气中的水蒸气()依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。
五、用关联词语把下面两个句子连成一句话。
1、空中没有灰尘。
地面上的万物都将是湿漉漉的。
____________________________________________________________________
2、灰尘是个人人讨厌的东西。
生活离不开灰尘。
___________________________________________________________________
六、指出下列句子是什么句式。
A设问句;B疑问句;C反问句;D感叹句;E陈述句。
1、灰尘大多具有吸湿性能。
()
2、假如空中没有灰尘,大自然将是多么单调啊!
()
3、假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的情形呢?
()
4、你的作业完成了吗?
()
5、刘胡兰难道不值得我们学习吗?
()
6、海底是否没有一点儿声音呢?
不是的,海底的动物常常在窃窃私语。
()
七、阅读短文,回答问题。
大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光,所以一般情况下天空呈现蓝色。
灰尘则不同,它不加选择地散射七色阳光。
我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白,就是因为底层大气中的灰尘含量较高。
假如大气中没有灰尘,由于只存在气体对阳光的散射,整个天空将始终是蔚蓝色的。
1、找出本段中表示颜色的词语写下来。
_____________________________________________________________________
2、灰尘在散射太阳光时有什么特点?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的原因是:
__________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4、假如大气中没有灰尘,天空将变成什么颜色?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【拓展运用】
我喜欢的词语有:
_____________________________________________________
_____________________________________________________________________
13.《钓鱼的启示》
【预习提示】
阅读课文,填空:
1、那是鲈鱼捕捞开放日的()一个夜晚。
2、当我一次次地面临道德()的时候,就想起父亲()我的话:
()只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
jiǎojiéjǔsànɡyòuyúěrjiànqǐyúɡōu
()()()()
二、辨字组词。
劳()纽()妖()距()
捞()扭()跃()据()
三、写近义词。
剧烈()著名()面临()抉择()
四、在括号里填上恰当的词语。
()的湖面()的涟漪()的月光
()的目光()的夜晚()的大鲈鱼
()地欣赏()地操纵()的抖动
五、给加点字选择正确的解释。
容:
A脸上的神情和气色;B相貌;C比喻事物所呈现的景象、状态;D容纳、包含;E宽容、原谅;F允许、让;G或许、也许。
1、这种情理难容的事你也做得出来?
()2、这个礼堂能容两千人。
()
3、他的容颜依旧镇定,犹如生时模样。
()
4、经过一段时间的整顿,市容市貌有了很大的改观。
()
5、但是,从父亲那不容争辩的声音中,我知道已没有了商量的余地。
()
6、妈妈笑容满面地接过奖状。
()
六、缩句。
1、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
_____________________________________________________________________
2、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
____________________________________________________________________
3、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
____________________________________________________________________
七、给下面的问题选择恰当的解释。
1、“我”大概是在多少岁时写这篇文章的?
()
A小时候;B刚满11