打印版 人教版英语七年级上册最全短语句型总结.docx

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打印版人教版英语七年级上册最全短语句型总结

七年级上册短句型

StarterUnits1—3

1.goodmorning/afternoon/evening 早上/下午/晚上好

2.goodnight 晚安

3.thankyou=thanks 谢谢你

4.inEnglish 用英语

5.CD 光盘，激光唱片

6.BBC 英国广播公司

7.NBA （美国）全国篮球协会

8.P 停车场，停车位

9.kg 千克，公斤

10.S 小号的

11.M 中号的

12.L 大号的

13.UFO 不明飞行物

Unit1Myname'sGina

重点短语

1.Yourname你的名字

2.firstname名字

3.lastname/familyname姓氏

4.hername她的名字

5.telephone/phonenumber电话号码

6.inChina在中国

重点句型

1.—nicetomeetyou!

见到你很高兴！

—Nicetomeetyou,too.见到你我也很高兴。

2.—What’syourname?

你的名字是什么？

—Alan.艾伦

3.I’mJenny我是珍妮。

4.What’shis/hername?

他的/她的名字是什么？

5.Hername’sMary.她的名字是玛丽。

6.What’syourfirst/lastname?

你的名字/姓氏是什么？

7.—What’shistelephonenumber?

他的电话号码是多少？

—It’s876-9548是876-9548.

Unit2Thisismysister

重点短语

haveagoodday过得愉快

aphotoof…………的照片

inthefirstphoto在第一张照片上

inmyfamily在我的家庭里

thenameof……的名字

aphotoofmyfamily一张我的全家福

familytree全家福（家族关系图）

familyphoto全家福

重点句型

1.Thatismyfamily.那是我的家庭。

2.Thosearemyparents.那是我的父母。

3.Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。

4.—Who’sshe?

她是谁？

—She’smysister.她是我的姐姐（妹妹）。

5.ThisismysisterKate.这是我的妹妹凯特。

6.—Nicetomeetyou,Jane.见到你很高兴。

—Nicetomeetyou,too.见到你我也很高兴。

7.—Arethoseyourparents?

那是你的父母吗？

—Yes,theyare.是的，他们是。

8.Well,haveagoodday!

好吧，祝你们过得愉快！

9.Hi,I’mJenny.嗨，我是珍妮。

10.Hi,mynameisPaul.嗨，我叫保罗。

11.Hereisaphotoofmyfamily.这里有一张我的全家福。

Unit3Isthisyourpencil?

重点短语

1.pencilbox铅笔盒

2.excuseme打扰了

3.thebluepen这支蓝色的钢笔

4.Anna’sbook安娜的书

5.IDcard身份证

6.schoolIDcard学生证

7.computergame电子游戏

8.intheschoollibrary在学校图书馆

9.ask…for…向…要…

10.e-mailsb给某人发电子邮件

11.callsb给某人打电话

12.losesth丢失某物

13.findsth拾到某物

14.asetofkeys一串钥匙

15.lostandfound失物招领

重点句型

1.—Isthisyourpencil?

这是你的铅笔吗？

—Yes,itis.是的，它是。

2.—Isthatyourschoolbag?

那是你的书包吗？

—No,itisn’t.不，它不是。

3.It’smine/his/hers.这是我的/他的/她的。

4.Theyarehers.它们是她的。

5.Isthatyours?

那是你的吗？

6.Whataboutthisdictionary?

这本字典呢？

7.Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。

8.Howdoyouspellit？

你怎么拼写它？

9.Imustfindit.我必须找到它。

10.Callmeat685-6034.请打电话685-6034找我。

Unit4Where'smyschoolbag?

重点短语

1.onthesofa在沙发上

2.intheschoolbag在书包里

3.underthebed在床底下

4.comeon快点

5.betidy整洁的

6.tapeplayer录音机

7.modelplane飞机模型

8.haveaclock有一个时钟

重点句型

1.Whereismypencilbox?

我的铅笔盒在哪？

2.Wherearemybooks?

我的书在哪？

3.It’sunderyourbed.它在你的床底下。

4.Comeon,Jack.快点儿，杰克。

5.Ithinkit’sinyourgrandparents’room.我认为它在你（外）祖父母的房间里。

6.Idon’tknow.我不知道

7.I’mtidy.我是爱整洁的人。

Unit5Doyouhaveasoccerball?

重点短语

1.soccerball英式足球

2.atennisbat一个网球拍

3.baseballbat棒球棒

4.playbasketball打篮球

5.playsports参加体育运动或比赛

6.inmybag在我的包里

7.watchTV看电视

8.onTV电视上

9.belate迟到

10.afterclass课后

11.lovesports喜欢运动

12.atschool在学校

重点句型

1.let’sdosth.咱们做某事吧

2.Thatsounds+形容词那听起来……

3.It’seasyforsb.对某人来说是容易的

Unit6Doyoulikebananas?

重点短语

1.John’sbirthdaydinner约翰的生日晚餐

2.nextweek下周

3.thinkabout思考、考虑

4.howabout怎么样

5.somefruit一些水果

6.hisbirthday他的生日

7.sportstar体育明星

8.eatinghabits饮食习惯

9.forbreakfast作为早餐

10.fordinner作为晚餐

11.onelastquestion最后一个问题

12.healthyfood健康的食品

重点句型

1.havesth.吃……

2.—Doyoulike…?

你喜欢…吗？

—Yes,Ido/No,Idon’t.是的，我喜欢/不，我不喜欢。

3.—Doesshe/helike…?

她/他喜欢…吗？

—Yes,she/hedoes.—No,she/hedoes’t

4.Ilike/don’tlike…我喜欢/我不喜欢…

5.like…forbreakfast/lunch/dinner早餐/午餐/晚餐喜欢…

6.wanttodosth.想要做某事

Unit7Howmucharethesesocks?

重点短语

①howmuch多少钱

②sevendollars七美元

③whitebag白色的包

④clothesstore服装店

⑤atverygoodprices以很低的价格

⑥forboys对于男孩子

⑦skirtsinred红色的裙子

⑧twenty-eightdollars28美元

⑨BigSale!

大降价！

⑩twentyyuan二十元

重点句型

①—howmuchis/are…?

……多少钱？

—It’s/They’re…它/它们……

②I’lltakeit.我买了。

③in＋颜色某种颜色的衣服。

1Whatcolordoyouwant?

你想要什么颜色的？

2buysthfromsb.从某人那买某物。

3sellsthtosb.把某物卖给某人。

4Hereyouare.给你。

Unit8Whenisyourbirthday?

重点短语

①happybirthday生日快乐

②howold……多大年纪

③inAugust在八月

④seeyou再见

⑤Englishtest英语测试

⑥schooltrip学校郊游

⑦basketballgame篮球比赛

⑧artfestival艺术节

⑨haveanEnglishparty举办一次英语聚会

⑩haveagoodtime玩的愉快

重点句型

1—whenis…birthday?

（谁）的生日是什么时候？

—It’s＋月＋日＋年.是……年……月……日。

2—Howoldbe＋主语？

……多大年纪？

—主语＋be＋基数词.……岁。

/…year（s）/month（s）/day（s）old.……岁.

③happy＋节假日……快乐

④howabout＋人称代词宾格……怎么样

1.典句必背：

1—Whenisyourbirthday,Linda?

琳达，你的生日是什么时候？

—MybirthdayisonOctober2nd。

我的生日是在10月2日。

②—Hi,Alan.Happybirthday!

你好，艾伦。

生日快乐！

—Thankyou,Bill.谢谢你，比尔。

③Well,doyouwanttocometomybirthdayparty?

噢，你想来参加我的生日聚会吗？

④—Howoldareyou,Grace?

格蕾丝，你多大了？

—I’mtwelve.我12岁了。

⑤HowaboutyouandTom?

你和汤姆呢？

⑥WehaveanEnglishpartyonNovember30th.我们在11月30日举办一次英语聚会。

Unit9Myfavouritesubjectisscience

重点短语

①favoritesubject最喜欢的学科

②P.E.teacher体育老师

③playgames玩游戏

④thenextday第二天

⑤onMonday在星期一

⑥havemath上数学课

⑦haveanartlesson上一节美术课

⑧fortwohours两个小时

重点句型

①—What’syourfavoritesubject?

你最喜欢的科目是什么？

—Myfavoritesubjectisscience.我最喜欢的科目是科学。

②—Whydoyoulikemusic?

你为什么喜欢音乐？

—Becauseitisfun.因为它有趣。

③Whenisyourmathclass?

你什么时候上数学课？

④At8:

00Ihavemath.在八点我上数学课。

⑤Thankyouforyoure-mail.感谢你的电子邮件。

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考试答题的技巧

拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应该分配的时间。

安排答题顺序关于考试时答题顺序，一种策略是按照试卷从前到后的顺序答题，另外一种策略是按照自己总结出的答题顺序。

无论采取哪种策略，你必须非常清楚每部分应该使用的最少和最多的答题时间。

按照自己总结的答题顺序：

先做那些即使延长答题时间，也不见得会得分更多的题目，后做那些需要仔细思考和推敲的题目。

例如，数学先做会做的题目，再做难题，所谓难题，就是你思考了好几分钟仍然无法做出的题目。

再例如，英语和语文，你可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。

　　数学处于高级阶段的贾甲在某次考试时，做到第5题时，实在做不出来，于是就先不做，继续往下做，到了第10题时，又做不出来了，心里有点着急，就暗自对自己说，“平静”、“平静”，于是隔过去往下做，到了第15题，又做不出来了。

于是就回头做第5题，想了几分钟后，仍然做不出来，于是就再做第10题，想了一会儿，突然想到了解题思路，于是就很快的做出来了，这时心情已经平静下来了，然后接着做第15题，想了一大会儿，只是想出了某一步骤，于是就把这一步骤写在试卷上，并猜了个答案写上，然后再回头做第5题，想了一会儿就做出来了。

然后，他用了几分钟检查了所有题目，发现没有大的错误后，他就再做第15题，他在脑子里把与这道题目相关的知识点和解题技巧逐一回忆，由于他已经形成了比较完整的知识体系，所以，回忆了几遍之后，他终于想出了第15题的解题思路，于是就很快的做出来了。

一、答题原则

大家拿到考卷后，先看是不是本科考试的试卷，再清点试卷页码是否齐全，检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。

如果发

答题时，一般遵循如下原则：

1．从前向后，先易后难。

通常试题的难易分布是按每一类题型从前向后，由易到难。

因此，解题顺序也宜按试卷题号从小到大，从前至后依

次解答。

当然，有时但也不能机械地按部就班。

中间有难题出现时，可先跳过去，到最后攻它或放弃它。

先把容易得到的分数拿到手，不要

“一条胡同走到黑”，总的原则是先易后难，先选择、填空题，后解答题。

2．规范答题，分分计较。

数学分I、II卷，第I卷客观性试题，用计算机阅读，一要严格按规定涂卡，二要认真选择答案。

第II卷为主观性试

题，一般情况下，除填空题外，大多解答题一题设若干小题，通常独立给分。

解答时要分步骤（层次）解答，争取步步得分。

解题中遇到困

难时，能做几步做几步，一分一分地争取，也可以跳过某一小题直接做下一小题。

3．得分优先、随机应变。

在答题时掌握的基本原则是“熟题细做，生题慢做”，保证能得分的地方绝不丢分，不易得分的地方争取得分，但

是要防止被难题耗时过多而影响总分。

4．填充实地，不留空白。

考试阅卷是连续性的流水作业，如果你在试卷上留下的空白太多，会给阅卷老师留下不好印象，会认为你确实不行

。

另外每道题都有若干采分点，触到采分点便可给分，未能触到采分点也没有倒扣分的规定。

因此只要时间允许，应尽量把试题提问下面的

空白处写上相应的公式或定理等有关结论。

5．观点正确，理性答卷。

不能因为答题过于求新，结果造成观点错误，逻辑不严密；或在试卷上即兴发挥，涂写与试卷内容无关的字画，可

能会给自己带来意想不到的损失。

胡乱涂写可以认为是在试卷上做记号，而判作弊。

因此，要理性答卷。

6．字迹清晰，合理规划。

这对任何一科考试都很重要，尤其是对“精确度”较高的数理化，若字迹不清无法辨认极易造成阅卷老师的误判，

如填空题填写带圈的序号、数字等，如不清晰就可能使本来正确的失了分。

另外，卷面答题书写的位置和大小要计划好，尽量让卷面安排做

到“前紧后松”而不是“前松后紧”。

特别注意只能在规定位置答题，转页答题不予计分。

二、审题要点

审题包括浏览全卷和细读试题两个方面。

一是开考前浏览。

开考前5分钟开始发卷，大家利用发卷至开始答题这段有限的时间，通过答前浏览对全卷有大致的了解，初步估算试卷难度

和时间分配，据此统筹安排答题顺序，做到心中有数。

此时考生要做到“宠辱不惊”，也就是说，看到一道似曾相识的题时，心中不要窃喜

，而要提醒自己，“这道题做时不可轻敌，小心有什么陷阱，或者做的题目只是相似，稍微的不易觉察的改动都会引起答案的不同”。

碰到

一道从未见过，猛然没思路的题时，更不要受到干扰，相反，此时应开心，“我没做过，别人也没有。

这是我的机会。

”时刻提醒自己：

我

易人易，我不大意；我难人难，我不畏难。

二是答题过程中的仔细审题。

这是关键步骤，要求不漏题，看准题，弄清题意，了解题目所给条件和要求回答的问题。

不同的题型，考察不

同的能力，具有不同的解题方法和策略，评分方式也不同，对不同的题型，审题时侧重点有所不同。

1．选择题是所占比例较大（40％）的客观性试题，考察的内容具体，知识点多，“双基”与能力并重。

对选择题的审题，要搞清楚是选择正

确陈述还是选择错误陈述，采用特殊什么方法求解等。

2．填空题属于客观性试题。

一般是中档题，但是由于没有中间解题过程，也就没有过程分，稍微出现点错误就和一点不会做结果相同，“后

果严重”。

审题时注意题目考查的知识点、方法和此类问题的易错点等。

3．解答题在试卷中所占分数较多（74分），不仅需要解出结果还要列出解题过程。

解答这种题目时，审题显得极其重要。

只有了解题目提供

的条件和隐含信息，联想相关题型的通性通法，寻找和确定具体的解题方法和步骤，问题才能解决。

三、时间分配

近几年，随着高考数学试题中的应用问题越来越多，阅读量逐渐增加，科学地使用时间，是临场发挥的一项重要内容。

分配答题时间的基本

原则就是保证在能得分的地方绝不丢分，不易得分的地方争取得分。

在心目

中应有“分数时间比”的概念，花10分钟去做一道分值为12分的中档大题无疑比用10分钟去攻克1道分值为4分的中档填空题更有价值。

有效

地利用最好的答题时间段，通常各时间段内的答题效率是不同的，一般情况下，最后10分钟左右多数考生心理上会发生变化，影响正常答卷

。

特别是那些还没有答完试卷的考生会分心、产生急躁心理，这个时间段效率要低于其它时间段。

在试卷发下来后，通过浏览全卷，大致了解试题的类型、数量、分值和难度，熟悉“题情”，进而初步确定各题目相应的作答时间。

通常一

般水平的考生，解答选择题（12个）不能超过40分钟，填空题（4个）不能超过15分钟，留下的时间给解答题（6个）和验算。

当然这个时间

安排还要因人而异。

在解答过程中，要注意原来的时间安排，譬如，1道题目计划用3分钟，但3分钟过后一点眉目也没有，则可以暂时跳过这道题；但若已接近成

功，延长一点时间也是必要的。

需要说明的是，分配时间应服从于考试成功的目的，灵活掌握时间而不墨守最初安排。

时间安排只是大致的

整体调度，没有必要把时间精确到每1小题或是每1分钟。

更不要因为时间安排过紧，造成太大的心理压力，而影响正常答卷。

一般地，在时间安排上有必要留出5—10分钟的检查时间，但若题量很大，对自己作答的准确性又较为放心的话，检查的时间可以缩短或去除

。

但是需要注意的是，通常数学试卷的设计只有少数优秀考生才可能在规定时间内答完。

五、大题和难题

一张考卷必不可少地要有大题、难题以区分考生的知识和能力水平，以便拉开档次。

一般大题、难题分值都较高，遇到难题，要尽量放到最

后去攻克；如果别的题目全部做完而且检查无误，而又有一定时间的话，就应想办法攻克难题。

不是每个人都能得150的，先把会的做完，也

可以给自己奠定心里优势。

六、各种题型的解答技巧

1．选择题的答题技巧

（1）掌握选择题应试的基本方法：

要抓住选择题的特点，充分地利用选择支提供的信息，决不能把所有的选择题都当作解答题来做。

首先，

看清试题的指导语，确认题型和要求。

二是审查分析题干，确定选择的范围与对象，要注意分析题干的内涵与外延规定。

三是辨析选项，排

误选正。

四是要正确标记和仔细核查。

（2）特值法。

在选择支中分别取特殊值进行验证或排除，对于方程或不等式求解、确定参数的取值范围等问题格外有效。

（3）反例法。

把选择题各选择项中错误的答案排除，余下的便是正确答案。

（4）猜测法。

因为数学选择题没有选错倒扣分的规定，实在解不出来，猜测可以为你创造更多的得分机会。

除须计算的题目外，一般不猜A

。

2．填空题答题技巧

（1）要求熟记的基本概念、基本事实、数据公式、原理，复习时要特别细心，注意记熟，做到临考前能准确无误、清晰回忆。

对那些起关键

作用的，或最容易混淆记错的概念、符号或图形要特别注意，因为考查的往往就是它们。

如区间的端点开还是闭、定义域和值域要用区间或

集合表示、单调区间误写成不等式或把两个单调区间取了并集等等。

（2）一般第4个填空题可能题意或题型较新，因而难度较大，可以酌情往后放。

3．解答题答题技巧

（1）仔细审题。

注意题目中的关键词，准确理解考题要求。

（2）规范表述。

分清层次，要注意计算的准确性和简约性、逻辑的条理性和连贯性。

（3）给出结论。

注意分类讨论的问题，最后要归纳结论。

（4）讲求效率。

合理有序的书写试卷和使用草稿纸，节省验算时间。

七、如何检查

在考试中，主动安排时间检查答卷是保证考试成功的一个重要环节，它是防漏补遗、去伪存真的过程，尤其是考生如果采用灵活的答题顺序

，更应该与最后检查结合起来。

因为在你跳跃式往返答题过程中很可能遗漏题目，通过检查可弥补这种答题策略的漏洞。

检查过程的第一步是看有无遗漏或没有做的题目，发现之后，应迅速完成或再次思考解法。

对各类题型的做答过程和结果，如果有时间要结

合草稿纸的解题过程全面复查一遍，时间不够，则重点检查。

选择题的检查主要是查看有无遗漏，并复查你心存疑虑的题目。

但是若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉作出的判断。

对解答题的检查，要注意结合审查草稿纸的演算过程，改正计算和推理中的错误。

另外要补充遗漏的理由和步骤，删去或修改错误或不准确

的观点。

计算题和证明题是检查的重点，要仔细检查是否完成了题目的全部要求；若时间仓促，来不及验算的话，有一些简单的验证方法：

一是查单

位是否有误；二是看计算公式引用有无错误；三是看结果是否比较“像”，这里所说的“像”是依靠经验判断，如应用题的答案是否符合实

际意义；数字结论是否为整数、自然数或有规则的表达式，若结论为小数或无规则的数，则要重新演算，最好能用其他方法再试着去做

八、强调的一点是草稿纸，这是考试时和试卷同等重要的东西。

同学们拿到草稿纸后，请先将它三折。

然后按顺序使用。

草稿纸上每道题之间留空，标清题号。

字迹要做到能够准确辨认，切不可胡写乱画

。

这样做的好处是：

1.草稿纸展现的是你的答题思路。

草稿纸清晰，答题思路也会清晰，最起码你清楚你已经做到了哪一步。

如果草稿混乱