上海市高考英语二轮复习 完形填空练习2.docx

上海市高考英语二轮复习 完形填空练习2.docx

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上海市高考英语二轮复习完形填空练习2

完形填空练习

（2）

完形填空

ItwasunusuallyquietintheemergencyroomonDecember25.Ididn’tthinktherewouldbeany__1__，sighingabouthavingtoworkonChristmas.Justthenfivebodies__2__atmydesk，apalewomanandfourchildren.

“Areyouall__3__？

”Iasked.

“Yes，”shesaidweaklyandloweredherhead.

Butwhenitcameto__4__oftheirproblems，thingsgotalittleuncertain.Twoofthechildrenhadheadaches，twochildrenhadearaches，__5__onlyonecouldtellmewhichearwasaffected.The__6__complainedofacoughbutseemedtoworktoproduceit.

Ididn’tsayanythingbut__7__thatitmighthealittlewhile__8__adoctorcouldseeher.Sheresponded，“__9__yourtime；it’swarminhere.”

Then，Icheckedtheirchart.Noaddress—theywere__10__.Thewaitingroomwaswarm.

Iwentbacktothenursesstationandmentionedwehadahomeless__11__inthewaitingroom.Thenurses，complainingof__12__onChristmas，turnedtosympathyforafamilyjusttryingtoget__13__onChristmas.Theteamwentintoaction，muchaswedowhenthere’sa__14__emergency.ButthiswasaChristmasemergency.

Wewereall__15__afreemealonChristmasDay，sowetookbackthatmealandpreparedabigdinnerforour__16__.Weneededpresents.We__17__fromdifferentdepartmentscandies，fruitsandotherthings__18__thatcouldbepresents.Asseriouslyaswemetthe__19__needsofthepatients，ourteamworkedtomeettheneedsofafamilywhojustwantedtobewarmonChristmas.

Later，asthefamilywalkedtothedoorto__20__，thefouryearoldboycamerunningback，gavemeahugandwhispered，“Thanksforbeingourangelstoday.”

【语篇解读】　本文是一篇记叙文。

圣诞夜，当我们这些护士为还要继续工作而抱怨时，一家五口来急诊。

当我们了解情况后，纷纷伸出援助之手，让无家可归的一家人度过了一个温暖的圣诞节。

1.A.customers　　B．patients

C．workers　　D．tourists

解析　customer意为“顾客”；patient意为“病人”；worker意为“工人”；tourist意为“游客”。

根据下文内容可知，此处是医院，“我”想着圣诞节应该不会再有病人了。

答案　B

2．A.showedup　　B．tookin

C．cameout　　D．lookedon

解析　showup意为“出现”；takein意为“吸收；欺骗”；comeout意为“出版；结果是”；lookon意为“旁观”。

根据上下文内容可知，是五个人出现在“我”的办公桌前。

答案　A

3．A.eager　　B．hungry

C．sick　　D．warm

解析　由语境可知，此处是在医院，因此我询问他们是不是都病了。

答案　C

4．A.descriptions　　B．comments

C．instructions　　D．results

解析　description意为“描述”；comment意为“评论”；instruction意为“说明”；result意为“结果；成绩”。

由语境可知，当他们开始描述他们的病情时，事情就有点让人摸不着头脑了。

答案　A

5．A.so　　B．for

C．thus　　D．but

解析　由语境可知，两个孩子说头疼，两个孩子说耳朵疼，但只有一个能告诉“我”是哪只耳朵疼。

这里表示一种转折关系。

答案　D

6．A.mother　　B．children

C．nurses　　D．doctor

解析　根据上文内容可知，母子共五人来看病，其中四个孩子都说了自己的问题，只剩下母亲没有说了，因此是孩子的母亲说自己咳嗽了。

答案　A

7．A.answered　　B．imagined

C．explained　　D．analysed

解析　answer意为“回答”；imagine意为“想象”；explain意为“解释”；analyse意为“分析”。

由语境可知，“我”也没说什么，只是解释说，过会儿医生才会来给她检查。

答案　C

8．A.after　　B．since

C．before　　D．when

解析　由语境可知，在医生来之前还得有一会儿。

答案　C

9．A.Make　　B．Take

C．Care　　D．Spend

解析　make意为“使得；形成”；take意为“拿；取”；care意为“在意”；spend意为“度过”。

由语境可知，她回答说：

“不着急，这里挺暖和的。

”takeone’stime意为“不着急”，符合语境。

答案　B

10．A.lonely　　B．greedy

C．clever　　D．homeless

解析　lonely意为“孤独的”；greedy意为“贪婪的”；clever意为“聪明的”；homeless意为“无家可归的”。

由语境可知，“我”查了下他们的登记表，但登记表上没有写地址，因此他们是无家可归的。

答案　D

11．A.family　　B．holiday

C．woman　　D．Christmas

解析　由语境可知，回到护士室，“我”讲述了候诊室里这无家可归的一家子人的事。

答案　A

12．A.operating　　B．interrupting

C．managing　　D．working

解析　operate意为“手术；操作”；interrupt意为“中断”；manage意为“管理”；work意为“工作”。

由语境可知，原本抱怨圣诞节还要上班的护士们，都转而同情起在圣诞节只祈求温暖的这家人了。

答案　D

13．A.present　　B．warm

C．relief　　D．comfort

解析　present，意为“礼物”；warm意为“温暖”；relief意为“救济；安慰”；comfort意为“安慰”。

根据上文内容可知，这家人在圣诞节来到医院，是为了寻找温暖。

答案　B

14．A.beneficial　　B．friendly

C．medical　　D．different

解析　beneficial意为“有益的”；friendly意为“友好的”；medical意为“医学的”；different意为“不同的”。

由语境可知，这个团队马上展开行动，就好像我们对待医疗紧急情况一样，只不过这次是“圣诞节急诊”。

答案　C

15．A.rewarded　　B．offered

C．allowed　　D．ordered

解析　reward意为“奖励”；offer意为“提供”；allow意为“允许”；order意为“命令”。

由语境可知，圣诞节这天，医院食堂免费给我们提供一顿饭。

答案　B

16．A.neighbors　　B．relations

C．brothers　　D．guests

解析　neighbor意为“邻居”；relation意为“关系”；brother意为“兄弟”；guest意为“客人”。

由语境可知，我们把饭领回来，为我们的圣诞客人准备了一场大的宴会。

答案　D

17．A.borrowed　　B．received

C．collected　　D．bought

解析　由语境可知，我们从不同的科室收集了糖和水果。

collectfrom意为“收集”，符合语境。

答案　C

18．A.expensive　　B．fantastic

C．generous　　D．available

解析　expensive意为“昂贵的”；fantastic意为“奇异的；极好的”；generous意为“慷慨的”；available意为“可得的；可利用的”。

由语境可知，除了糖和水果，还有一些能当做礼物的可以利用的东西。

答案　D

19．A.healthy　　B．physical

C．tragic　　D．mental

解析　healthy意为“健康的”；physical意为“身体的；物理的”；tragic意为“悲剧的：

不幸的”；mental意为“精神的；脑力的”。

由语境可知，我们的团队工作严肃，就像满足患者的身体需要一样，我们尽力满足这家人只想过一个温暖圣诞节的愿望。

答案　B

20．A.leave　　B．travel

C．rest　　D．relax

解析　由语境可知，当这家人走到门前要离开的时候，那个四岁的孩子跑回来，给了“我”拥抱和感谢。

答案　A

完形填空填空练习

Directions:

ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,CandD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.

Whenwereadbooksweseemtoenteranewworld.Thisnewworldcanbesimilartotheonewearelivingin,oritcanbevery __50__.Somestoriesaretold asif theyweretrue.Realpeoplewholiveina__51__ worlddorealthings;inotherwords,thestoriesareaboutpeoplejustlikeusdoingwhatwedo.Otherstories,suchastheHarryPotterbooks,arenot __52__.Theyarecharactersandcreaturesthatareverydifferentfromusanddothingsthatwouldbe impossible forus.

Butthereismoretobooksandwritingthanthis.Ifwethinkaboutit,evenrealisticwritingisonly __53__.Howcanwetellthedifferencebetweenwhatisrealandwhatisnotreal?

Forexample,whenwereadaboutHarryPotter,we doseemtolearnsomethingabouttherealworld.AndwhenHarrystudiesmagicatHogwarts,healsolearnsmoreabouthisreallifethan __54__.Reading,likewriting,isanaction.Itisawayof thinking.Whenwereadorwritesomething,wedomuchmorethansimplelookatwordsonapage.Weuseour __55__,whichisreal,andourimagination,whichisrealinadifferentway,tomakethewordscometolifeinourminds.

Bothrealismandfantasy（幻想） use theimaginationandthe“magic”ofreadingandwritingtomakeusthink.Whenweread something realistic,wehaveto__56__thatthepeoplewearereadingaboutarejustlikeus,eventhoughwe __57__ thatwearerealandtheyare not.Itsounds __58__,butitworks.Whenweread,wefillinmissinginformationand __59__ thecausesandeffectsofwhatacharacterdoes.Wehelpthewriterby __60__ thatwhatwereadislikereallife.__61__,wearewritingthebook,too.

Mostofusprobablydon’tthinkaboutwhatisgoingoninour __62__whenwearereading.Wepickupabookandlose ourselves inagoodstory,eagertofindoutwhatwill__63__next.Knowinghowwefeel when wereadcanhelpusbecomebetter__64__,anditwillhelpusdiscovermoreabouttherealmagicofbooks.

50.A.differentB. possibleC. importantD.necessary 

51.A.commonB.usualC.normalD.certain

52.A.instructiveB. realisticC.reasonableD.moral 

53.A.plannedB.thinkableC.designedD.imagined

54.A.magicB. lessonsC.dreamsD.experience

55.A.grammarB.knowledgeC.skillD.words

56.A.recallB.ensureC.imagineD.understand

57.A.hopeB. findC.learnD.know

58.A.terribleB.dangerousC.seriousD.strange

59.A.thinkaboutB. talkofC.learnfromD.forgetabout

60.A.guessingB.tellingC.pretendingD.promising

61.A.InawayB.AsusualC.OnthecontraryD.Bytheway

62.A.societyB. mindsC. lifeD.world 

63.A.appearB. argueC. happenD.develop

64.A.writersB.fansC.professionalsD.readers

【参考答案】50-64:

ACBDABCDDACABCD

完形填空填空练习

阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项。

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

BorninAmerica,IspokeEnglish,notChinese,thelanguageofmyancestors.WhenIwasthree,myparentsflashedcardswithChinese1atmyface,butIpushedthem2.MymombelievedIwouldlearn3Iwasready.Butthe4nevercame.

OnaChineseNewYear’sEve,myunclespoketomeinChinese,butallIcoulddowas5athim,confused,scratchingmyhead.“Stillcan’tspeakChinese?

”He6me,“Youcan’tevenbuyafishinChinatown.”

“Hey,thisisAmerica,notChina.I’llgetsome7withorwithoutChinese.”Irepliedandturnedtomymomfor8.

“Remembertoaskforfreshfish,XinXianYu,”shesaid,handingovera$20bill.I9thewords,runningdownstairsintothestreetsofChinatown.

Ifoundthefish10surroundedinaseaofcustomers.“I’dliketobuysomefreshfish,”Ishouldtothefishman.Buthe11myEnglishwordsandturnedtoservethenextcustomer.Thelaughofthepeoplebehindincreased12theirimpatience.Withevery13,thebreathofthedragons（龙）onmybackgrewstronger—mybloodboiling—14metocryout.“XianShengYu,please.”“VeryXianSheng,”Irepeated.Thecrowderuptedintolaughter.Myfaceturned15andIranbackhome16,exceptforthe$20billIheldtightlyinmypocket.

ShouldIlaughorcry?

They’reChinese.Ishouldfeelrightat17.Instead,Iwasthejoke,adisgrace（丢脸）tothelanguage.

Sometimes,Ilaughatmyfish18,but,intheend,thejokeison19.Everylaughisaculture20;everylaughismyheritage（传统）fadingaway.

（）1.A.customB.gamesC.charactersD.language

（）2.A.aheadB.aroundC.alongD.aside

（）3.A.whenB.beforeC.unlessD.until

（）4.A.successB.studyC.timeD.attempt

（）5.A.aimB.jokeC.nodD.stare

（）6.A.caredaboutB.laughedatC.arguedwithD.askedafter

（）7.A.rightnowB.fromnowC.attimesD.intime

（）8.A.decisionB.permissionC.informationD.preparation

（）9

.A.repeatedB.reviewedC.spelledD.kept

（）10

.A.farmB.standC.pondD.market

（）11

.A.guessedB.forgotC.doubtedD.ignored

（）12

.A.byB.asC.withD.from

（）13

.A.secondB.effortC.desireD.movement

（）14

.A.forcingB.allowingC.persuadingD.leading

（）15.A.brightB.blankC.paleD.red

（）16.A.open-mouthedB.to