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《Ps》课程设计说明书及要求

《Ps》课程设计说明书及要求

 

一、课程设计目的

1、加深、巩固所学课程《Photoshop》的基本理论知识,理论联系实际,进一步培养学生综合分析问题和解决问题的能力。

2、培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。

使学生得到收集资料、整理相关素材、处理图片等的实践训练,更好地掌握基本理论知识及其实际业务能力,从而达到提高学生素质的最终目的。

3、利用所学知识,调研查阅相关信息,发挥创造力,掌握运用Photoshop与其它相关设计工具的综合应用的技能及独立设计的综合能力。

二、课程设计的要求

1、在规定时间完成课程设计任务书中的全部任务。

2、通过课程设计,要求学生在指导教师的指导下,独立完成设计课题的全部内容。

3、通过调查研究,学会收集资料、整理相关素材、确定主题等。

4、用所学的知识学会处理图像,掌握课程设计的基本步骤和方法。

5、设计报告要做到文字通畅、论点正确、论述有据。

6、课程设计报告以书面打印形式,作品和课程设计报告以电子稿的形式交给指导教师。

7、在教师指导下,发挥学生的主观能动性、独立动手进行工作。

8、增强学生理论与实践的结合能力,为毕业设计打好基础。

三、课程设计课题内容:

在以下任务中任选其一。

【海报设计】

课题1、为自选电影设计一幅宣传海报,具体要求如下:

规格:

297mm×210mm。

设计要求:

主题鲜明,要表现电影的体裁。

课题2、以“贵州航天职业技术学院校际音乐节”/“校庆”为主题,设计一幅海报,要求如下:

 规格:

297mm×210mm。

设计要求:

主题鲜明,体现音乐的韵律感、音乐节的包容性和时代气息。

【包装设计】

课题3、制作一款女士化妆品包装,要求如下:

规格:

80mm×150mm。

设计要求:

在包装设计中强调女性化,表现出健康和美丽。

让消费者能从外包装中看出产品的使用对象。

课题4、以“天籁之音”为主题进行CD封面设计,其中收录一些古今名曲,具体要求如下。

规格:

117mm×117mm。

设计要求:

在设计风格上要体现出中国古典音乐的韵味,同时要体现出“天籁”空灵感。

【商业广告设计】

课题5、以“浪漫花语”为主题设计一张明信片,要求如下:

规格:

183mm×100mm。

设计要求:

体现温馨浪漫的感觉,给人带来温馨的暖意和浪漫的感受。

整体采用温馨的暖色调。

课题6、试做一张茶楼的宣传折页,具体要求如下:

规格:

210mm×297mm。

设计要求:

4折页,正反两面。

要求突出茶楼的文化气息,视觉感强烈,引人注目。

【书籍封面设计】

课题7、为一本专业书籍或杂志设计并制作一出版封面,具体要求如下:

规格:

297mm×210mm。

设计要求:

主题明确,形式与内容密切结合,造型突出,色彩搭配合理。

【自由创作】

课题8、自由创作一幅作品,主题自定,具体要求如下:

规格:

297mm×210mm。

设计要求:

主题鲜明,内容健康向上,视觉感强烈,引人注目。

《Photoshop》课程设计要求

第一部分:

平时成绩(30%)

1、出勤率,包括请假、迟到、旷课情况;

2、严格考勤,依照学院规定,旷课三次以上(含三次)者,本课程不予以计成绩。

3、若自己有良好的上机环境,需以书面形式申请。

第二部分:

命题设计(70%)

第三部分:

大作业要求 

1、作业规格

按各命题具体要求设置,分辨率统一使用300ppi。

上交格式:

psd和jpg(内嵌在WORD文档中),提交作业的文件夹统一名称“09软件一+学号+姓名”,内含两个格式作业的分文件夹。

2、方案确定

在自选题目中,确定一个题目展开创作。

可自行上网搜集创作素材,创作方法不限,要求创意明确,色彩丰富,构图完整。

3、上交时间安排

截止到2010年7月2日,逾期不予计成绩。

4、评价依据:

能综合运用所学知识、原创、美观、色彩搭配、布局、有创意。

5、要求独立完成,所用原始素材必须存放在“素材”文件夹中,格式:

必须有psd格式。

WORD文档,要求结构完整,书写工整,步骤详实,心得体会具体真实。

6、注意:

本作业均不可能出现完全一致的情况,故切勿出现类似甚至完全相同的作业!

若发现严重的抄袭现象,不予计成绩。

7、注重网德,尊重个人肖像权,出现矛盾,图、文责自负。

 

 

附一:

正文参考内容:

一、前言(宋体,四号,加粗)

(前言主要对本课题进行简要的说明。

)(宋体,五号)

二、课程设计条件

1、硬件环境

(1)、主机要求CPU奔腾42.6GHz以上或双CPU;内存128MB以上。

(2)、主机能与互联网相连、以便学生能够浏览优秀网站,搜集相关材料等。

2、软件环境

Windows2000或WindowsXP系统,PhotoshopC2以上等软件。

三、确定的课题、确定设想及所用素材

我确定的课题如下:

课题2、以“贵州航天职业技术学院校际音乐节”为主题,设计一幅音乐节海报。

【说明】课题2以下成品:

作品

确定课题的设想:

使用的素材:

作品所使用素材

素材1-1.jpg素材1-2.jpg

素材1-3.jpg素材1-4.jpg

四、设计作品(幅面为A4,将作品的JPG效果图单独打印并附后)

 

五、主要设计思想(创意说明)

作品主要设计思想

六、制作步骤

作品制作步骤

七、改进的方法及效果

八、心得体会(通过一周的课程设计,你有何感想,学到了什么?

心得体会应具体、真实)

九、参考文献

1、

2、

3、

4、

5、

 

附二:

《Photoshop》课程设计大纲

(适用专业:

计应、网络、计算机软件)

一、课程设计的目的

1、加深、巩固学生所学课程《Photoshop》的基本理论知识,理论联系实际,进一步培养学生综合分析问题和解决问题的能力。

2、培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。

使学生得到收集资料、整理相关素材、处理图片等的实践训练,更好地掌握基本理论知识及其实际业务能力,从而达到提高学生素质的最终目的。

3、利用所学知识,调研查阅相关信息,发挥创造力,掌握运用Photoshop与其它相关设计工具的综合应用的技能及独立设计的综合能力。

二、课程设计的要求

1、在规定时间完成课程设计任务书中的全部任务。

2、通过课程设计,要求学生在指导教师的指导下,独立完成设计课题的全部内容。

3、通过调查研究,学会收集资料、整理相关素材、确定主题等。

4、用所学的知识学会处理图像,掌握课程设计的基本步骤和方法。

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