配套K12高中历史第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第8课古代中国的发明和发现同步测试新人教版必修.docx
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配套K12高中历史第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第8课古代中国的发明和发现同步测试新人教版必修
第8课古代中国的发明和发现
一、单选题（共15题；共30分）
1.《后汉书·蔡伦传》记载：
“自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸，缣贵而简重，并不便于人。
伦乃造意，用树肤、麻头及弊布、鱼网以为纸。
……自是天下莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。
”有研究者由此得出结论：
蔡伦发明了造纸术。
你认为该判断（ ）
A. 材料充分、理解准确，结论合理
B. 材料充分、理解不准确，结论不合理
C. 材料不充分、理解准确，结论合理
D. 材料不充分、理解不准确，结论不合理
2.英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说：
“从它的社会根源来看，它与官僚政府组织有密切联系，并且专门致力于统治官员所要解决的问题，土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。
”由此可见我国古代科技的特点是（ ）
A. 重理论
B. 重实用
C. 重民众
D. 重实验
3.传统农学思想讲究“风土”之说，徐光启则不赞同过分拘泥“风土”的观念，且“多方购得诸种，即手自树艺，试有成效，乃广播之。
”这反映出了
A. 明末清初，中国实验科学的兴起
B. 新旧观念在明清时期冲突的激烈
C. 明末清初，资本主义萌芽的出现
D. 中国农业科技已受近代科技影响
4.对下图解读中，正确地揭示了中西科技发展轨迹上的差异的是（ ）
A. 中国古代科技一直领先于西方
B. 15世纪中西方科技发展趋势出现逆转
C. 公元前后中国科技达到最高峰
D. 公元前后到10世纪中国科技走向衰落
5.“神舟”七号宇宙飞船载人飞行成功，是我国宇航事业的重大成就。
追溯历史，中国人最早探索航空事业，在这方面，成果历历可陈。
现代火箭推进的基本原理源于中国的火箭发明，中国的这项发明产生于（ ）
A. 汉朝 B. 唐宋 C. 元朝 D. 明朝
6.如图为我国古代科学家学科贡献分布示意图。
据此推知，我国古代（ ）
学科
地理
医学
数学
物理
天文
比重
17.80%
23.80%
16.70%
3.40%
22.90%
学科
生物
农学
化学
工程
技术
比重
8.90%
8.50%
3.80%
11.90%
15.70%
A. 科学成就数量巨大
B. 从事科技研究人员众多
C. 科技居于世界领先地位
D. 传统科技居于主导地位
7.有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。
由中国传入欧洲，并由欧洲“发现世界”进而产生真正意义上的“世界史”的科技成就是（ ）
A. 指南针
B. 造纸术
C. 印刷术
D. 火药
8.马克思说“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大的发明。
”这句话反映出（ ）
A. 中国古代文明孕育了西方近代文明
B. 西方资产阶级将利用这些发明进行侵略
C. 特定条件下科技发明对历史产生重大影响
D. 三项伟大发明蕴含着资本主义因素
9.13世纪后期，阿拉伯书籍中有关“中国雪”的记载被译成拉丁文传入欧洲，（它）“把骑士阶层炸得粉碎”，推动了近代社会的到来。
“中国雪”是指（ ）
A. 造纸术
B. 印刷术
C. 火药
D. 指南针
10.以帝王的年号纪年是我国古代常用的纪年方法，下列历史文化名词涉及帝王年号的是
A. 开元通宝
B. 建安文学
C. 文景之治
D. 澶渊之盟
11.某书云：
中国的“印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是正在出现的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。
作者旨在说明中国的三大发明（ ）
A. 对西方科技产生了爆炸性影响
B. 未能推进中国社会根本性的变革
C. 指南针被郑和用于著名的远航
D. 改变了整个世界事物面貌和状态
12.我国在封建社会初期天文历法成就相对比较突出的原因是（ ）
A. 得天独厚的地理条件
B. 我国古代劳动人民的特殊智慧
C. 农业生产发展的需要
D. 在封建迷信基础上发展而来的
13.四位同学在合作探讨中国古代四大发明对西方历史影响过程中，各自选定了一个子课题；你认为下列哪些子课题较适宜
①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程
②西方海外殖民的助跑器——指南针
③火药——荡平欧洲封建城堡的致命锐器
④印刷术——西方的文艺复兴和宗教改革拓展
A. ①②③
B. ①②③④
C. ②③④
D. ①②
14.铜活字印书在明代弘治至万历初年曾经盛极一时，这大体上已经成为海内外学术界高度一致的共识。
但北京大学辛德勇教授的最新研究指出，由于明朝铜资源的紧张与铜原料的昂贵，以及铜的硬度太高，中国过去缺乏大量刻制铜字的技术手段，事实上明朝并不存在铜活字印刷，中外学术界流行多年的传统看法难以成立。
对此理解正确的是（ ）
A. 历史研究依赖于人的主观判断
B. 研究者立场影响对历史的解释
C. 历史研究的结果无法达成共识
D. 历史研究的史学结论可以争鸣
15.现代火箭推进的基本原理源于中国的火药发明，中国的这项发明产生于（ ）
A. 汉朝 B. 唐宋 C. 元朝 D. 明朝
二、材料分析题（共3题；共40分）
16.阅读下列材料：
材料一：
火药、指南针、印刷术—这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。
火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思《机器、自然力和科学的应用》
材料二：
十四世纪前后，中国发明的火药和大炮传入欧洲，欧洲人开始铸造大炮和装有燧石扳机的毛瑟枪。
十六世纪这种火器在欧洲广泛流行，骑士的刀剑和封建城堡抵抗不住枪炮的威力，封建割据的局面不得不结束。
由于枪炮的铸造需要更多的生铁、铜和钢，反过来刺激了冶金和铸造技术的进一步发展。
……随着生产技术的发展，生产者技术熟练程度的提高，劳动的社会分工也更加复杂。
十五、十六世纪期间，手工业的一些部门内，一种工艺由原来的一个行业分类为若干行业，手工业的专业化大大加强。
——朱寰主编《世界中古史》
材料三：
“尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献，但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生？
”
——李约瑟《中国科学科技史》
回答问题：
（1）材料一所说的中国的三大发明发展到成熟状况分别是在什么时间？
（2）结合材料一，二和所学知识，谈谈你对马克思所说的：
“火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。
”的正确理解。
（3）结合材料三和所学知识分析中国的科学技术在近代落后了的原因？
17.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一丰硕成果……中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。
——据新华社电
材料二 “神舟六号”尚在太空遨游，很多“搭车”企业就已开始计算收益。
航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。
航天，将为国民经济发展带来多大动力……中国将继续以科学发展观为统领，把经济社会发展转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。
崇尚科学、爱好和平的中国，一定会和平利用太空资源，让太空真正为人类造福。
——据新华社电
问题：
（1）据材料一，“垄断空间技术”的是哪两个国家？
当时两国的地位反映了怎样的国际格局？
（2）材料一、二在阐述不同时期中国空间技术发展的意义时，侧重点有何不同？
结合历史背景分析为何有这样的差异。
18.中国的传统文化博大精深，中医是其中的重要组成部分。
中板的发展史本身就是一部文化史，它富含传统文化同时又是传统文化的重要组成部分。
材料一：
东汉末年，瘟疫肆虐，“家家有位尸之痛，室室有号泣之衰”。
张仲景记述道：
“观今之医，不念思求经旨，以演其所知，各承家技，始终顺旧”。
“但竞逐荣势……惟名利是务。
”“余宗族素多，向余二百。
建安纪年以来，犹未十稔（年），其死亡者，三分有二……感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方……”
——张仲景《伤寒杂病论》
材料二：
夫经方之难精，由来尚矣……故学者必须博极医源，精勤不倦，不得道听途说而言医道已了，深自误哉。
凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。
若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍媸，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想。
亦不得瞻前顾后，自虑吉凶，护惜身命。
见彼苦恼，若已有之，深心凄怆。
勿避险巇、昼夜寒暑、饥渴疲劳，一心赴救，无作工夫形迹之心。
如此可为苍生大医，反此则是含灵巨贼。
——孙思邈《备急千金要方》
材料三：
从宋太祖开宝年间开始，北宋政府和私人都编辑和刊印了医药学或医方的书籍：
属于医药学方面的有几次增订的《本草》等，属于医方的有《太平圣惠方》等。
从唐代以来，中国和阿拉伯之间的交通贸易日益频繁，外国的香药如乳香、龙脑、蔷薇水等都先后传入中国，因而在宋代官私编刻的医药学书籍当中，新药品种得以不断增加，至北宋末年所编刻的《政和经史证类本草》新增药品628种。
北宋初年的医书都是辗转传抄的，其中所载经络俞穴部位很紊乱，仁宗初年，医官王惟一设计用铜铸成人体模型，刻画经穴，标注名称，铜人的铸造是北宋医生在医学上的一大贡献。
此外，膏丹丸散等熟药的大量制作和应用，也是从北宋初年开始的，熟药的应用较汤药大为便利，这也是中国医学的一大进步。
——翦伯赞《中国史纲要》
（1）阅读材料一，结合所学概括张仲景从灰的社会背景。
（2）根据材料二，概括作者的主要观点。
并结合所学知识，分析并归纳材料二体现了哪些传统文化（包括外来文化）的具体观念。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析宋代中医得到发展的有利因素。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【分析】西汉前期，中国已经有了纸。
东汉宦官蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头等便宜易得的原料造出便于书写纸，这是书写材料的一次伟大革命。
因此选D。
【点评】关于中国古代科技，我们应重点关注：
1．中国古代科技文化长期发达、处于世界领先地位的原因。
2．居世界领先地位的科技成就对西方世界的影响和对社会历史进程的影响。
3．分析宋元、明清时期我国科学技术发展的不同特点，在世界上所处的地位，各自呈现的发展趋势及出现这种发展趋势的原因。
4．为什么中国没有产生近代科学？
西方近代科技领先中国的原因是什么？
2.【答案】B
【解析】【分析】结合《九章算术》所要解决的问题，“土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率”，可知，中国古代科技注重实际应用而忽视理论研究，故答案为B。
其他三项均不符合题意。
故答案为B。
【点评】本题考查学生阅读材料提取有效信息的能力，专门致力于统治官员所要解决的问题，土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率是关键信息。
3.【答案】D
【解析】【分析】据材料提到，徐光启“多方购得诸种，即手自树艺，试有成效，乃广播之。
”结合所学知识可知，这说明徐光启受近代科技重视实验的影响，故D正确。
明末清初，中国科技不是实验科学，仍然是传统科技，故A错误。
材料无法体现新旧观念在明清时期冲突的激烈，故B错误。
材料未涉及资本主义萌芽问题，故C错误。
4.【答案】B
【解析】【分析】本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。
通过图中两条曲线的变化可以看出15世纪后我国科技落后于西方，A项错误；C项错误，我国科技达到最高峰是15世纪前；D项说法错误，我国科技走向衰落应该是15世纪后；B项正确；通过图片可以看出15世纪前后中国科技落后于西方科技，出现逆转。
故本题答案选B项。
5.【答案】B
【解析】【分析】B中国古代的火箭最早出现在唐宋时期。
唐宋时期随着火药的广泛使用，火箭用在了战场。
A项尚未出现火药；
CD项都是在唐宋之后，早已出现了火药和火箭。
故答案为B。
【点评】本题考查学生阅读材料提取有效信息的能力，现代火箭推进的基本原理源于中国的火箭发明是关键信息。
6.【答案】D
【解析】【分析】依据题干表格可知，我国的天文、数学、农学等占据主导地位，而物理、化学等占的比例较小，说明我国古代的科技以传统的科技为主，故D项正确．题干只是反映我国古代科学家学科贡献分布比例，不能得出科学成就数量巨大，故A项错误．材料中未涉及从事科技研究人员的多少，故B项错误．根据图表可以看出材料中未说明我国科技发展居于世界领先地位，故C项错误．故选D．
【点评】本题以我国古代科学家学科贡献分布示意图为内容考查中国古代科技发展的特点．考查学生识图、分析理解、运用所学知识解决问题的能力．本题解题的关键是仔细解读表格，分析理解，注意表格中的数据，结合所学知识解答即可．需要对中国古代科技发展的特点、表现的掌握．
7.【答案】A
【解析】【分析】指南针传入欧洲，促进了新航路的开辟，世界市场开始形成。
【点评】本题主要考查古代中国指南针技术的影响，旨在考查学生正确解读材料的能力。
通过题干所给的材料即可得出答案。
8.【答案】C
【解析】【分析】AD的观点是错误的，中国古代文明并不能直接孕育西方近代文明，三项伟大发明本身并不能体现出蕴含着的资本主义因素；B不能做出这样的预判，西方的侵略是在多种因素下的产物，三大发明本身不能作为侵略的工具。
C项正确，科学技术推动生产力和社会历史的进步。
【点评】解答此题的关键在于准确把握四大发明传播的情况和四大发明对世界的影响。
指南针是最晚在宋代开始用于航海，在12世纪的时候被阿拉伯人传到西欧，为地理大发现做出了巨大的贡献。
与此相关的知识点如造纸术、火药、印刷术的发展和传播的情况也需要把握。
9.【答案】C
【解析】【分析】本题考查对基础知识的再认再现能力，由材料中的“（它）把骑士阶层炸得粉碎，推动了近代社会的到来”可知指的是火药。
回顾已学知识可知火药在13世纪传到欧洲，在欧洲资产阶级反封建斗争中发挥了重大作用。
故答案为C。
【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，（它）“把骑士阶层炸得粉碎”，推动了近代社会的到来是关键信息。
10.【答案】B
【解析】【分析】联系史实可知，开元为唐朝皇帝唐玄宗李隆基的年号，建安是东汉末年汉献帝的年号，文景是汉文帝和汉景帝的谥号；澶渊是古代的地名。
故此题应选B项。
【点评】年号是皇帝在位的时候就有的，古代没有公元纪年，用年号来纪年。
比如贞观开元康熙乾隆，明朝以前一个皇帝不只有一个年号，明朝以后皇帝一般只有一个年号，所有后人以年号代称皇帝比如说康熙皇帝实际康熙是年号；庙号是顾名思义就是宗庙里供奉而起的称呼一般是XX宗XX祖唐太宗宋高祖清圣祖（康熙帝）；谥号是皇帝死后，后人对其的评价而定的称号要说的是谥号不仅仅皇帝有，诸侯，有功名的大臣等历史上一些著名人物也有。
比如说齐桓公，楚庄王，汉文帝汉武帝。
11.【答案】B
【解析】【分析】作者旨在说明中国的三大发明未能推进中国社会根本性的变革，究其原因是中国社会政治方面封建专制制度束缚科技的发展，经济方面腐朽的生产关系阻碍科技的进步与发展，文化教育方面儒家文化和封建奴化教育阻滞科技发展，社会价值观导向方面反功利主义的传统价值观制约着中国近代科技发展，AD两项说法错误，C项与题干没关心，答案为B。
12.【答案】C
【解析】【分析】我国古代科技发达，但都来源于人们的生产、生活，并为生产、生活服务，属于实用科技。
我国古代处于农耕经济时代，天文历法的发展，正是为了适应我国农业发展的需要。
【点评】试题主要考查中国古代科技成就，考查学生理解分析的能力。
13.【答案】C
【解析】【分析】本题注意理解掌握中国四大发明的传播和影响①中造纸技术是通过阿拉伯人大约在12世纪传到欧洲人，造纸术的发明和推广，对于世界科学、文化的传播产生深刻的影响，对于社会的进步和发展起着重大的作用，但没有改变西欧的文化进程。
故①错误。
指南针出入欧洲促进了新航路的开辟和西方殖民扩张；火药使兵器有冷兵器进入火器时代，有利于西欧摧毁封建城堡；印刷术传入欧洲促进了文艺复兴和宗教改革的发展。
故选C。
【点评】本题是组合式选择题共有项②，但对其他项要准确理解。
本题较好的考查了四大发明的对西欧的影响，还可以考查对中国产生的影响。
14.【答案】D
【解析】【分析】D材料“铜活字印书在明代弘治至万历初年曾经盛极一时，这大体上已经成为海内外学术界高度一致的共识”与“事实上明朝并不存在铜活字印刷，中外学术界流行多年的传统看法难以成立”表明，在历史研究过程中，针对史学结论出现争鸣；
A项错误，错误在“依赖于人的主观判断”；
BC项材料中没有体现。
故答案为D。
【点评】本题考查的是史学常识，材料中的内容是历史学者针对史学结论出现争鸣，这是历史研究的正常现象，可以起到相互佐证的作用。
15.【答案】B
【解析】【分析】根据所学可知，唐宋时期火药运用于战争中，当时的火器有火箭、突火枪等。
ACD与题无关。
故答案为B。
【点评】本题考查基础知识，难度较小，结合所学知识分析即可。
二、材料分析题
16.【答案】
（1）火药广泛运用于军事是在北宋时期、活字印刷术的发明也是在北宋时期；中国人民很早就知道磁石指南的特性，宋朝时，广泛用于航海。
（2）四大发明传入欧洲，大大促进了欧洲的文化发展和生产技术进步，为成长中的资产阶级提供了战胜封建势力的有力武器，为资本主义向海外扩张提供了重要条件，因此马克思十分深刻地指出：
“火药、指南针、印刷术—这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。
”
（3）中国古代科技发展衰落的原因：
社会原因（外部环境）政治：
专制制度束缚；经济：
封建生产关系；
文教：
封建奴化教育；观念：
重人文社会问题，轻自然科学。
【解析】【分析】
（1）关于中国的三大发明发展到成熟的时间，根据材料和结合所学知识可从火药广泛应用于军事是在北宋时期、活字印刷术的发明是在北宋时期、指南针用于航海是在北宋时期。
（2）本问其实考查的是三大发明的影响，根据材料和结合所学知识可从促进了欧洲文化发展和生产技术进步、为资产阶级战胜封建势力提供强有力武器、为新航路开辟提供条件等方面思考作答。
（3）关于中国的科学技术在近代落后的原因，根据材料三和结合所学知识可从政治（专制制度束缚）、经济（小农经济束缚）、思想文化（思想专制、文化禁锢）、观念（重人文、轻科学）等方面思考作答。
故答案为：
（1）火药广泛运用于军事是在北宋时期、活字印刷术的发明也是在北宋时期；中国人民很早就知道磁石指南的特性，宋朝时，广泛用于航
（2）四大发明传入欧洲，大大促进了欧洲的文化发展和生产技术进步，为成长中的资产阶级提供了战胜封建势力的有力武器，为资本主义向海外扩张提供了重要条件，因此马克思十分深刻地指出：
“火药、指南针、印刷术—这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。
”
（3）中国古代科技发展衰落的原因：
社会原因（外部环境）政治：
专制制度束缚；经济：
封建生产关系；
文教：
封建奴化教育；观念：
重人文社会问题，轻自然科学。
【点评】
（1）本题考查基础知识，难度较小，结合所学知识回答即可。
（2）本题考查学生阅读材料分析问题的能力，这是预兆资产阶级社会到来的三大发明是关键信息。
（3）造成近代中国科学技术落后的原：
一是超稳定的封建专制统治对思想的钳制严重阻碍了科学技术的发展；
二是根深蒂固的小农经济和近代资本主义难产是导致我国近代科学技术落后的根本原因；
三是中国传统文化的基本特征及其固有缺陷不利于产生近代科学技术；
四是近代落后的教育与继续推行的科举制度使科技人才空前缺乏，严重地阻碍了近代科学技术的发展。
17.【答案】
（1）美国和苏联。
两极格局。
（2）材料一侧重于政治国防意义；材料二侧重于经济和世界和平。
材料一：
当时受到来自美苏两个超级大国的军事威胁；材料二：
世界多极化趋势加强，和平与发展成为时代主流。
【解析】第
（1）问据材料中的“美帝国主义和社会帝国主义”联系所学二战后美苏争霸的史实可知，当时“垄断空间技术”的是美帝国主义——美国和社会帝国主义——苏联。
据当时的史实得出，当时的国际格局是美苏争霸格局。
第
（2）问回答第一小问要注意利用材料一中的“给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦”，以及材料二中的“和平利用太空资源，让
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